美麗的校園作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的美麗的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文1

　　校園，這是一個(gè)多么美妙的字眼啊，我們?cè)谶@里吸取知識(shí)、茁壯成長(zhǎng)。

　　在吸取知識(shí)的同時(shí)，我們還要呼吸到新鮮空氣，看到一些富有生命力的綠色�，F(xiàn)在，請(qǐng)大家隨我去“參觀”一下我們的校園吧！

　　我們的校園春夏秋冬都別有一番美景。春天，這里處處都被春姑娘施了魔法，一朵朵嬌嫩的花兒含苞待放，一株株小草破土而出。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹過(guò)，它們都向我招手示意，仿佛在說(shuō)：“嗨！一冬不見(jiàn)，大家都長(zhǎng)高了許多呢！”夏天，那些多姿的花兒在夏的呼喚下，帶著清晨最晶瑩剔透的露珠，悄悄開(kāi)放，一朵又一朵，爭(zhēng)先恐后、前呼后應(yīng)、互不相讓，仿佛都爭(zhēng)著要在夏姐姐的裙擺上留下自己的笑臉，此時(shí)的校園充滿了花兒的芳香。而那些嫩綠的小草也強(qiáng)壯了許多。秋天，那原本是綠色的爬山虎在秋姑娘的畫(huà)筆下，又變成了火紅色，這使本來(lái)是米黃的教學(xué)大校變成了“消防局”--因?yàn)榕郎交ⅰ芭馈睗M了整棟大樓。進(jìn)入冬的樂(lè)章，這火紅的校園又漸變成純潔的白色。冬是一個(gè)化裝師，她為樹(shù)哥哥的手腕戴上了銀手環(huán)，還為教學(xué)樓戴上了一頂美倫美幻的.雪花帽。

　　在這美麗的校園里，我們成為一群幸運(yùn)的小主人。聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里飄出，演奏著美妙的樂(lè)章，我不禁想起“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”

　　這就是我們的校園，一個(gè)充滿生機(jī)、希望、陽(yáng)光的校園。

美麗的校園作文2

　　春回大地，冬爺爺悄悄地走了，而春姑娘卻婀婀娜娜地來(lái)到了我們的大地，也來(lái)到了我們的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，把我們的校園打扮得格外的美。

　　走進(jìn)校門(mén)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，拾階而上，東邊有一座美麗的小花園。這里生機(jī)勃勃，春意盎然。小花園里有火紅的月季、艷麗的石榴、四季披著綠裝的鐵樹(shù)、各色菊花競(jìng)相開(kāi)放。瞧！那一簇簇迎春花開(kāi)得多鮮艷�。≡陉�(yáng)光下黃的顯眼，那鵝黃的花瓣躲在翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。鐵樹(shù)也挺著小身板，使勁往上竄。那綠綠的葉子蓋著它的身子，就像一把綠油油的小傘，給樹(shù)下的花兒遮風(fēng)擋雨。

　　花園西邊還有兩三棵不知名的樹(shù)，告示牌早已積滿了灰塵，根本看不清，這些樹(shù)都有著尖尖的頭，圓圓的身子，連樹(shù)干上也長(zhǎng)出了一片片尖尖的“葉子”，一陣風(fēng)拂過(guò)，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，根本停不下來(lái)。

　　花園不遠(yuǎn)處的那棵雪松，我可不能不說(shuō)呀！這棵雪松又粗又高，樹(shù)下可以容下上百人。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，玩耍。同學(xué)們?cè)谶@里盡情的笑啊、跳啊、熱鬧極了。放學(xué)后，這棵樹(shù)又成了鳥(niǎo)兒的.天堂！各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍，飛舞鳴唱，婉轉(zhuǎn)地賣弄自己的歌喉。

　　春天的校園，處處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡。我愛(ài)我們的學(xué)校，這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

美麗的校園作文3

　　我所在的校園是美麗的。無(wú)論是花、草、人……還是春、夏、秋、冬，它都有各自的特色，吸引著人們，讓人忍不住去看它，去記住它。下面就讓我們?nèi)タ纯此募局械男�園吧！

　　春季的校園是最嫵媚的時(shí)候。校園里的桃花全都開(kāi)了，粉嫩極了，讓人有種想放在手心上好好呵護(hù)它，直至它凋謝的念頭。櫻花是日本的國(guó)花，我們拋開(kāi)它的身份不談，它的姿色是可以和初夏的牡丹比拼一下的。櫻花有很多重顏色，只可惜它開(kāi)花的時(shí)間短，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝的美才是最動(dòng)人的。春天的.校園還有一大特色就是翠竹與那些說(shuō)不出名的草本植物。校園里有一小片竹林，里面的竹子青翠欲滴，害得我們總是想把它們當(dāng)成冬甘蔗去咬。那些爬山虎顯然很喜歡學(xué)校，它們爬上一些墻壁、柱子，為校園增色不少。

　　夏天的校園卻是最安寧的時(shí)候，一棵棵大樹(shù)遮住了太陽(yáng)，給我們送來(lái)的陰涼，小鳥(niǎo)也有時(shí)會(huì)站在樹(shù)蔭底下不出聲，好像也想和我們一起納涼。小池塘里已長(zhǎng)出了一兩朵荷花，它們出淤泥而不染，圣潔而又高貴，就仿佛是天邊的仙女一般。荷葉透著一股清新與自然，與荷花倒是相映成趣。夏天的校園是寧?kù)o而又生機(jī)勃勃的。

　　秋天的校園是最舒服的時(shí)候，沒(méi)有春天的疾病，也沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有冬天的寒冷，不過(guò)，有點(diǎn)干燥。校園里大樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉得差不多了，秋天給葉子都染上了顏色，鋪在地上，一片金黃�？墒钱�(dāng)我們細(xì)看這層地毯，其實(shí)它還有別的色彩——紅色，這是楓葉的顏色，不愧是“萬(wàn)金叢中一點(diǎn)兒紅”��！

　　冬天的校園是耀眼的。當(dāng)雪花從空中飄落，當(dāng)冰棱閃閃發(fā)光，當(dāng)外面冰天雪地、粉妝玉砌的時(shí)候，你不由得感嘆這雪和冰讓這校園更加耀眼了，更加高貴了，更加神圣的。

　　這就是我們美麗的校園四季，我愛(ài)我們美麗的校園。

美麗的校園作文4

　　我的學(xué)校是個(gè)討人喜歡的大花園。你不信?就由我?guī)ьI(lǐng)你去看看吧!

　　一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一條寬闊平坦的通道，兩旁各有一排整齊的魚(yú)尾葵熱情地歡迎我們來(lái)學(xué)習(xí)。

　　再往前走，出現(xiàn)在我眼簾的是個(gè)美麗的大花壇。大花壇中間有兩棵杜鵑花，它長(zhǎng)得像兩吧綠色的大傘。也像兩朵鮮艷p漂亮的綠磨菇。也許是可愛(ài)的小白兔剛從陡峭的山上采下來(lái)的。在陽(yáng)光下，有些天真活潑的小同學(xué)在樹(shù)下玩耍p遮陽(yáng)。

　　圍著兩棵杜鵑花的是各式各樣的花壇。有正方形的;有三角形的;有五角星的;有長(zhǎng)方形的;還有橢圓形的。在這形態(tài)各異的花壇了，種了淡雅清秀的花，長(zhǎng)得密密麻麻，挨挨擠擠的`，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗。其實(shí)，它們不同爭(zhēng)美麗，自己有自己的特點(diǎn)。你看，十里飄香的桂花p嬌艷的海棠花p雪白的梨花p火紅的杜鵑花。連蜜蜂也飛來(lái)演奏在它們頭上唱著悅耳的歌兒，蝴蝶在它們身旁擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿。往四周看，各種各樣的花壇了，是綠油油p生機(jī)勃勃的大草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的地毯。腳踩在溫柔的草上，好像天上的白云，好像好吃的棉花糖，軟綿綿的。下著綿綿的春雨時(shí)，剛從大地母親懷里伸出來(lái)的小草，貪婪地吮吸著春天的甘露成長(zhǎng)。

　　草坪上長(zhǎng)著幾棵粗壯p筆直的魚(yú)尾葵，他舒展著枝葉，形態(tài)萬(wàn)千，有的像一只老鷹在空中盤(pán)旋，有的像一雙溫柔的母親的雙手，充滿母愛(ài)，有的像一把綠色的大傘，幫同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。

　　我愛(ài)我們的校園，也愛(ài)這個(gè)美麗的大花壇。

美麗的校園作文5

　　我們的校園是美麗快樂(lè)的，無(wú)論春夏秋冬都是這樣。

　　桃紅柳綠的春天，迎春花含苞欲放，許多美麗的花吐出嫩芽，各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。同學(xué)們也紛紛從家里帶來(lái)各式各樣的花，使得教室里也彌漫著花草的芬芳。

　　春姑娘輕輕飄走了，而夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來(lái)了。夏天是酷熱難當(dāng)?shù)�，我們總�?ài)在剛剛長(zhǎng)出小小的葡萄架下納涼，教室里也異常涼爽，我想應(yīng)該是植物的作用吧。

　　秋天是校園最美的時(shí)候。桂花開(kāi)花了，校園哪兒都有一股淡淡的香味；艷麗的菊花也婀娜多姿，芬芳撲鼻；葡萄也成熟了，看上去圓圓綠綠的味道一定會(huì)很甜。在秋高氣爽[注: 形容秋季晴空萬(wàn)里，天氣清爽。]的天氣下，站在教學(xué)大樓外靜靜聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲，也是別有一番情趣。秋天的.課程也許就是因?yàn)楦鞣N綠的襯托更加有趣了。

　　寒風(fēng)呼嘯的冬天，學(xué)校里只有松樹(shù)高高地矗立在校園，像個(gè)堅(jiān)定的守衛(wèi)著，但我們絲毫不感覺(jué)寒冷，還是快活地穿越在校園內(nèi)，好似一群永遠(yuǎn)快樂(lè)，什么煩惱都沒(méi)有的小精靈。

　　我們的校園是美麗快樂(lè)的，無(wú)論春夏秋冬都是這樣，然而，最動(dòng)人的沒(méi)美和樂(lè)卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著美麗快樂(lè)的氣息。

美麗的校園作文6

　　寬闊的操場(chǎng)，功能萬(wàn)千的新樓，樹(shù)林成蔭的小花園……三年級(jí)時(shí)，我們的校園變樣了。

　　兩年前，學(xué)校里只有巴掌大的地方，活動(dòng)也很少。廁所只有一個(gè)，并且設(shè)在學(xué)校大門(mén)與教學(xué)樓之間的小路旁，廁所沒(méi)門(mén)，里面陰森森的，總是一股難聞的臭味。這下在頂樓的五、六年級(jí)可就犯了難：廁所一樓，跑上跑下可不容易，本來(lái)就不長(zhǎng)的`課間十分鐘顯得更加寶貴了。遇上下雨天，同學(xué)們抱著頭或頂著自己的塑料桌墊沖出教學(xué)樓，沿著小路一路狂奔，一去一回，頭發(fā)衣服都會(huì)被淋濕，很不方便。那時(shí)候，我們的校園默默無(wú)聞，雖然是所老學(xué)校了，但是好像沒(méi)多少名氣。

　　現(xiàn)在，自從20xx年新裝修后，我們的校園一下子變了樣：足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)各占一方，活動(dòng)的地方大了許多；廁所也多了起來(lái)，五層樓就有四層有廁所并且干凈衛(wèi)生；老教學(xué)樓旁筑起了一幢現(xiàn)代化的高樓，里面報(bào)告廳、音樂(lè)教室等應(yīng)有盡有，并且有一個(gè)走廊連接著老樓和新樓。從外面看，校園豪華大氣，竟已有了一公傾了呢！

　　更重要的是，如今校園里各處都懸掛或擺放著關(guān)于和諧的文字、雕塑，我們的學(xué)校一躍成為一顆新星，各種采訪、考察等大型活動(dòng)數(shù)都數(shù)不清，還在中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目中播出呢。

　　我感受著校園的變化，它成為和諧的化身。我在心里默默祝福可愛(ài)的校園，永遠(yuǎn)都求真、致善、唯美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著悅納、和諧、共享的校風(fēng)！

美麗的校園作文7

　　我們的校園很美麗“它”不僅是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方還是我們玩耍的樂(lè)園。

　　春天來(lái)了，樹(shù)木發(fā)芽了，櫻桃、木瓜都開(kāi)了花，墻上的爬山虎也變綠了，還有桃花露出了羞答答的小臉。

　　夏天來(lái)了，櫻桃、木瓜都熟了，同學(xué)們上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，都躲在樹(shù)下一邊乘涼一邊聞著木瓜的香味，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙著采蜜。

　　秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子變黃了，一片一片往下掉，我們開(kāi)始撿那些漂亮的樹(shù)葉，那些樹(shù)葉既可以做手工又可以做書(shū)簽。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。

　　冬天來(lái)了，大地披上了銀裝。小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，漸漸變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地，校園里霎時(shí)變成了雪的世界。一下課，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)。他們有的.把雪堆成了一個(gè)雪人，有的把雪團(tuán)成了一個(gè)雪球，雪球在空中飛舞，打到了我們的身上和臉上。雖然我們的手、耳朵凍得冰涼，可我們不在乎，繼續(xù)沉醉在快樂(lè)之中。

　　我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福。

美麗的校園作文8

　　上個(gè)星期三的下午，我要到新校園考試。我的新校園在東莞南城，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)美麗的校園。在去新校園的車上，我興奮的不得了。

　　到了新校園，一進(jìn)大門(mén)口，就看到那寬闊的操場(chǎng)，很長(zhǎng)的跑道。這操場(chǎng)真大啊！我心想：如果在這里讀書(shū)，我的身體一定會(huì)健康起來(lái)。我站在操場(chǎng)邊朝前方望去，看見(jiàn)一幢高大壯闊的教學(xué)樓——這就是我讀書(shū)的地方。

　　我進(jìn)去考試了，媽媽和奶奶在外面等。過(guò)了差不多一個(gè)多小時(shí)，考試完了。我問(wèn)媽媽：“可以去玩一會(huì)嗎？”媽媽答應(yīng)了。

　　我來(lái)到一片竹林，抬起頭望著碧綠的竹子，它仿佛一條望不到頭的'綠蟒蛇。竹子下面是一條彎彎曲曲的小路。小路路面是碎石鋪成的，形狀很像一條又大又長(zhǎng)的蛇�！吧摺毙涡÷返谋M頭，是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池。小池中有小魚(yú)，小魚(yú)歡快地玩耍著。

　　看完那些景物，就要到小學(xué)生宿舍了。我以風(fēng)一般的速度跑到宿舍樓里。宿舍樓很大，因?yàn)榉艑W(xué)了，同學(xué)們都走了，宿舍樓里一點(diǎn)說(shuō)話聲也沒(méi)有，非常清靜。

　　我今年就轉(zhuǎn)到這個(gè)新校園了。我非常開(kāi)心。因?yàn)�，這校園不僅漂亮、美麗，而且很清靜。

美麗的校園作文9

　　衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國(guó)文明校園。

　　每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)裝滿了雪白沙子的池子。這個(gè)池子有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“白沙池”。白沙池是由一個(gè)個(gè)小正方形組成的大正方形。每個(gè)小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹(shù)呢！有一次，葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池，我就開(kāi)始使勁地挖呀挖，后來(lái)我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好看極了！

　　每當(dāng)我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看：哇！一個(gè)大棋盤(pán)呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)棋盤(pán)就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動(dòng)的，可是這盤(pán)棋的棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動(dòng)呢！

　　每當(dāng)我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時(shí)，都要經(jīng)過(guò)一座天橋。過(guò)了天橋，就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來(lái)是菱形的，里面還種著菱角，所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補(bǔ)成了圓形。菱湖的四周長(zhǎng)滿了仙氣飄飄的柳樹(shù)，四季常青的鐵樹(shù)和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時(shí)，湖面上開(kāi)著一朵朵美麗的`“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹(shù)”，這棵樹(shù)到了春天就會(huì)發(fā)芽，神奇吧！湖中時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)一條條紅鯉魚(yú)游來(lái)游去，它們?cè)阪覒虼螋[。

　　�。∈袑�(shí)驗(yàn)學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛(ài)美麗的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

美麗的校園作文10

　　我們的校園是美麗迷人的，是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園。

　　來(lái)到校門(mén)口，第一眼看到的是“新江路學(xué)�！边@五個(gè)鍍金大字。走進(jìn)校園，右手邊有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)，這課大榕樹(shù)非常茂盛，樹(shù)枝和樹(shù)葉密密麻麻的，幾乎在榕樹(shù)底下看不到光了，榕樹(shù)的樹(shù)干非常粗，三四個(gè)小孩也不能把大榕樹(shù)給圍住，夏天，坐在大榕樹(shù)底下乘涼，秋天，樹(shù)葉變黃了，榕樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛落下，好像是一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，地上鋪滿的金色的樹(shù)葉，好像是金色的地毯，美麗極了。

　　大榕樹(shù)的前面就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上許多的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，有四個(gè)籃球框，乒乓球桌……上體育課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子……操場(chǎng)的正中央，豎立著一根筆直的旗桿，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)星期一我們都會(huì)在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。

　　繞過(guò)操場(chǎng)，映入眼簾的.是我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓一共有四層，每個(gè)教室都有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有先進(jìn)的多媒體，擺放著整齊的桌椅……早晨，還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

　　教學(xué)樓的前面是兩塊大草坪，遠(yuǎn)看像兩塊綠色的地毯。草坪上面還種著幾棵散發(fā)著清香的桂花樹(shù)。還有一些鮮艷的花朵。

　　我們的校園很美很美，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文11

　　我的校園十分的美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象!

　　進(jìn)入校門(mén)一眼就看見(jiàn)一條綠化帶，蒼翠而挺拔的松樹(shù)屹立在路邊，正好像威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它們的葉子簌簌地飄落下來(lái)，那葉子 好似金色的小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔，然后又落在地上。樹(shù)上的葉子嘩嘩坐響 ，好像在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園!

　　學(xué)校的這條小路雖然寬不到一丈，長(zhǎng)不到百米，但不知每天有多少同學(xué)從它上面走過(guò)。不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，支持者同學(xué)們前進(jìn)的步法。我心想：我親愛(ài)的老師不正像這條小路嗎?她們默默無(wú)聞的教授給我們知識(shí)，幫助我們做人的道理，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翱翔，她們是多么的高尚啊!在往前就是我們學(xué)校的'操場(chǎng)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈。星期一早晨我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩，是那么的震人心扉。體育課上同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、歡呼聲此起彼伏。午飯后同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上做各種各樣的游戲，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)更使得操場(chǎng)上充滿了生機(jī)。上課時(shí)操場(chǎng)上十分寧?kù)o，好像在傾聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。

　　操場(chǎng)的北邊四棟連在一起的教學(xué)大樓，它們淡黃色的外衣，里面裝滿了我們的七彩夢(mèng)想。這就是我的學(xué)校，一座滿載著同學(xué)們理想的美麗學(xué)校!

美麗的校園作文12

　　我們的學(xué)校座落在榮縣金碧城，校園里空氣清鮮，環(huán)境優(yōu)雅。我最喜歡教學(xué)樓和乒乓臺(tái)之間那片樹(shù)蔭掩映的小樂(lè)園。那是我們幾個(gè)小伙伴常去玩兒的地方。

　　那里是一個(gè)小花園�；▓@中間是一條彎彎曲曲的通道，通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的，每隔一些距離，就嵌有有一排錯(cuò)落有致的.鵝卵石，踩上去特別舒服。

　　通道兩旁是一片綠油油的草坪，同學(xué)們都想在上面打幾個(gè)滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的，在太陽(yáng)的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的小葉榕，真像一個(gè)個(gè)安全衛(wèi)士守護(hù)著小花園，微風(fēng)一吹，樹(shù)枝翩翩舞動(dòng)，好像給我們招手致意。

　　春天，小草在土地媽媽的呵護(hù)下探出了頭，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，整個(gè)草坪像鋪上了一張綠地毯；草叢里小花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出一陣陣清香，香味吸引同學(xué)們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發(fā)現(xiàn)許多勤勞的小蜜蜂前來(lái)采蜜，熱鬧極了。

　　夏天，小葉榕開(kāi)始猛長(zhǎng)，顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，郁郁蔥蔥，像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開(kāi)得更艷了。小動(dòng)物們也不甘示弱：小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，為寧?kù)o的校園增添了幾分熱鬧；團(tuán)結(jié)的螞蟻在搬家，為我們當(dāng)上了優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員；頑強(qiáng)的蝸牛在不停地爬動(dòng)，教育我們要有堅(jiān)持不懈的精神；還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩。讓整個(gè)小花園充滿了生機(jī)！

　　校園里美麗的地方很多，我卻最愛(ài)這處小花園，它給整個(gè)校園增添了無(wú)限的色彩！

美麗的校園作文13

　　春姑娘無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘帶來(lái)了新翻的泥土味；花草的芬芳；鳥(niǎo)兒的啼叫聲；人們的漫步聲。

　　我們?cè)谡n間或偶爾難得的空閑時(shí)間，漫步在花園般學(xué)校里的羊腸小道上。小草頑強(qiáng)的鉆出泥土，探出了頭；不論是有名字的花還是沒(méi)有名字的花都伴隨著綠葉的'襯托，挺直了胸膛，緩緩舒展開(kāi)花瓣，散發(fā)出陣陣幽香，憑借著自己微薄的力量，給世界增添幾分美。聽(tīng)著樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子。漫步在大自然中，呼吸著新鮮的空氣，觀賞者大自然的美好景物，享受著大自然給予我們的一切，這是一件多么美妙的事呀！

　　池塘里，魚(yú)兒們耐過(guò)了寒冷的冬天，恢復(fù)了以往的活力，正在水里自由自在的嬉戲，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。水里有各種顏色的魚(yú)，在水里活動(dòng)亂跳，構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的水中世界。

　　我們，學(xué)習(xí)的孩子，懷念童年的金色，在玩耍中獲得知識(shí)；在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。我們享受著這個(gè)世界的一切，我們也應(yīng)付出對(duì)世界的回報(bào)。

　　請(qǐng)愛(ài)惜我們身邊的一花一草一木，愛(ài)惜我們的優(yōu)越條件，愛(ài)惜我們美麗的校園。

美麗的校園作文14

　　我的母校小浹江學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，花兒朵朵，一座座教學(xué)樓巍然屹立，學(xué)生們來(lái)來(lái)往往，成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　四季輪回，時(shí)光荏苒，初中生畢業(yè)上了高中，小學(xué)生升入了初中，唯一不變的是校園的美麗風(fēng)景。

　　春天，學(xué)校里春意盎然、百花盛開(kāi)。下課后，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)到一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，暖暖的春風(fēng)溫柔的撫摸著同學(xué)們的臉蛋，迎春花的`香氣一縷一縷散在空中，深吸一口，令人神清氣爽。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，烤得樹(shù)上的知了不停的叫喚，學(xué)生們無(wú)精打采地趴在桌子上，隨著一陣優(yōu)美的下課音樂(lè)，同學(xué)們紛紛跑下樓梯，四處分散：有的在蔭下散步聊天，談笑生風(fēng)；有的在操場(chǎng)上肆意地奔跑；還有的傻傻的站在大樹(shù)旁看著樹(shù)上鳴叫的蟬。

　　秋高氣爽，金黃的落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的舞者，輕輕落在地上，給大地鋪上一條金色的毛毯；桂花那甜膩幽雅的香味很快吸引了很多“追求者”，他們輕輕抓住桂枝，把鼻子湊到那簇簇金黃的桂花上，貪婪地呼吸著迷人的甜香。

　　冬天，窗外寒風(fēng)呼嘯，我們每每透過(guò)窗戶望到操場(chǎng)上一棵棵四季常青的樟樹(shù)，就覺(jué)得又有了精神。偶然一次小雪，給大地穿上了銀色的衣裳，矮樹(shù)叢上落滿了晶瑩剔透的雪花，讓人覺(jué)得踏入了蓬萊仙境。

　　小浹江學(xué)校景色優(yōu)美，如果你有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)看看哦！

美麗的校園作文15

　　我們的校園十分美麗！

　　春天，校園里的大樹(shù)抽出嫩綠的新葉，整齊得排列著，一陣微風(fēng)拂過(guò)，傳遞著春的信息。小草害羞地鉆出地面，向春姑娘招手歡迎，還有幾棵小樹(shù)上，長(zhǎng)著沒(méi)成熟綠果子呢！

　　夏天，那月季和一些不知名的花開(kāi)得正旺呢！可最引人注意的還是那片小樹(shù)林，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下玩耍、休息，最合適不過(guò)了，就算上課了，大家歡快的笑聲也久久回蕩著。從上空看下來(lái)，這簡(jiǎn)直是綠色的海洋。

　　秋天，校園里的小菜園，是人最多的地方，那西紅柿，紅得像個(gè)火球似的；小青菜也綠得跟翡翠一樣；還有玉米，金黃金黃的……春天時(shí)綠油油的果子也熟了，圓溜溜的，活像個(gè)小皮球。樹(shù)上落下來(lái)的葉子，像一只只蝴蝶翩翩起舞，踩上去發(fā)出“咔碴咔碴”的聲音。

　　冬天，校園里的'窗戶上開(kāi)滿了霜花，千姿百態(tài)，只要稍加聯(lián)想，異彩紛呈的圖畫(huà)就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。樹(shù)上雖然什么都沒(méi)有了，但是只要下一場(chǎng)雪，準(zhǔn)會(huì)把大樹(shù)裝扮得銀裝素裹，渾身就像長(zhǎng)滿了潔白的羽毛一樣。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，在這樣美麗的校園里上學(xué)，我很快樂(lè)，我感到驕傲！

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