（優(yōu)）我和書(shū)的故事作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我和書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事作文 篇1
我喜歡看書(shū)，書(shū)已成為我生活的一部分。
有一次，我在書(shū)房里看書(shū)，突然想上廁所了。于是，我把書(shū)帶進(jìn)了廁所，關(guān)上門(mén)，坐在馬桶上津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我完全忘記了我身處何處，我被書(shū)里的故事情節(jié)吸引了，無(wú)法自拔！等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)在廁所里呆了差不多兩個(gè)多鐘頭了。這時(shí)，媽媽在外面大聲叫到：“子晴，你在干什么呢？怎么還不出來(lái)呢？呆在廁所很舒服嗎？”這時(shí)，我打開(kāi)門(mén)，書(shū)里的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我，一邊走一邊看，連媽媽吩咐什么，我也渾然不知。就在這時(shí)，媽媽生氣地一把把我的書(shū)奪了過(guò)去，對(duì)著我的耳朵大聲說(shuō)：“快回去寫(xiě)作業(yè)，明天還要上學(xué)呢！"沒(méi)辦法，我只好放下書(shū)乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了。
記得還有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)道：“子晴，家里沒(méi)有糖了，快去買(mǎi)一包糖冋來(lái)。”我應(yīng)聲答道：“好！”當(dāng)時(shí)因?yàn)槲艺诳磿?shū)，所以把書(shū)也順便帶了出去。我走著走著看到了一張凳子，于是便坐了下來(lái)，一坐就是半個(gè)鐘頭，一看表已經(jīng)七點(diǎn)了，我趕緊跑回家，可是連買(mǎi)糖這件事也忘了。我回到家媽媽看了看我兩手空空，無(wú)奈地說(shuō)：“子晴，你怎么兩手空空，糖呢？"就在這時(shí)，我不得不老實(shí)回答。媽媽笑了笑說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷呀！真拿你沒(méi)辦法。哎，我還是自己再去一趟吧！"我自然求之不得，趕緊拿起書(shū)繼續(xù)讀。
古人云“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我要博覽群書(shū)，我要遨游書(shū)海。
我和書(shū)的故事作文 篇2
書(shū)，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書(shū)比作人生的向?qū)�，有人把�?shū)比作心中的啟明星，還有人把書(shū)比作人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。但我覺(jué)得書(shū)豐富了我的思想情感，也為我打開(kāi)了知識(shí)大門(mén)。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本名為《安徒生童話》的書(shū)，我愛(ài)不釋手。剛翻開(kāi)書(shū)，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺(jué)自己好像也成了書(shū)中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。到了吃晚飯的.時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過(guò)來(lái)，一把奪走我手中的書(shū)，看著我沒(méi)有說(shuō)話，我看了看媽媽?zhuān)矝](méi)有說(shuō)話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過(guò)飯后，我又拿起了這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不滿足于看《安徒生童話》這一類(lèi)的童話書(shū)，還看了《海底兩萬(wàn)里》、《三十六計(jì)》。見(jiàn)到書(shū)，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁?shū)中我能學(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬(wàn)里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志另我敬佩，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書(shū)，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開(kāi)了知識(shí)大門(mén)，是你帶我走上了成長(zhǎng)的道路。
我和書(shū)的故事作文 篇3
書(shū)，已經(jīng)陪伴我許多年，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注；《紅樓夢(mèng)》讓我淚流滿面；《三國(guó)演義》讓我心潮澎湃；而《綠山墻的安妮》又令我愛(ài)不釋手。
讓我百讀不厭的`《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫(xiě)的。安妮性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。她與戴安娜玩的很好，安妮是一個(gè)孤兒，她喜歡想象各種美好的東西，自從她來(lái)到綠山墻，就擁有了愛(ài)。而正是這種愛(ài)，感動(dòng)了我。
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽矣X(jué)得這句話寫(xiě)得特別貼切。如果有一天，我沒(méi)看書(shū)，就會(huì)感到渾身不自在。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地讀課外書(shū)時(shí)，突然停電了，我正讀著那最精彩的一段�。∮谑俏胰フ覌寢�?zhuān)蟮溃骸皨寢專(zhuān)o我點(diǎn)燃一根蠟燭吧！我想把這本書(shū)讀完�！笨墒�，媽媽竟然無(wú)情地拒絕了：“不行，用蠟燭看書(shū)對(duì)眼睛不好，明天再看。”
我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽出去溜達(dá)的時(shí)候，偷偷拿出手電筒，一手撐著手電，一手抱著書(shū)，看得專(zhuān)心致志。這種竊讀的滋味，使我感到了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)，還夾雜著一絲膽怯。
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！痹谝槐竞脮�(shū)中，你總能得到新知識(shí)，它就像一本讓人愛(ài)不釋手的寶典。感謝有書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，讓我暢游在知識(shí)的海洋。
我和書(shū)的故事作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)各種各樣的書(shū)，有豐富多彩的漫畫(huà)書(shū)；知識(shí)淵博的科普書(shū)；令人浮想連篇的童話書(shū)。聽(tīng)媽媽講，我小時(shí)候是不愛(ài)看書(shū)的。后來(lái)，因?yàn)橐患�，我才�?duì)書(shū)改變了看法。
原來(lái)，小時(shí)候，我作文寫(xiě)得不好，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，剛開(kāi)始我不聽(tīng)話，老師作文講完了，我卻一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，只見(jiàn)老師嚴(yán)肅地把我叫到桌前，指著作文怒氣沖沖地對(duì)我吼﹕“你看看你，作文字?jǐn)?shù)才200個(gè)，錯(cuò)別字都成篇了！”我的臉紅撲撲的，像被火燒過(guò)了一樣，頭埋的更加低了。老師又接著訓(xùn)斥：“你再這樣，以后別學(xué)了！”我聽(tīng)了，心頭一震，連忙央求老師：“不要啊！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆了一口氣：“老師就原諒你一次，回家要多看課外書(shū)，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助，知道嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“知……知道了�！被氐郊�，我拿出一本書(shū)，不知道為什么，平時(shí)一提到書(shū)就無(wú)精打采的我，今天卻讀得津津有味，不一會(huì)兒，我就在知識(shí)的海洋里遨游了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不久，媽媽就叫我下樓吃飯，我這才想起自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓，我伸出手，抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。兩分鐘后，桌子上只剩下了一些空盤(pán)子。吃完飯，我又打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)我像一只餓老虎，貪婪地讀著。不知不覺(jué)中，九點(diǎn)了，媽媽讓我睡覺(jué)，我假裝同意，但我心里卻在想：我還要看書(shū)，我不會(huì)這么早睡覺(jué)的！的爸媽睡著了，我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房，拿起那本書(shū)就如饑似渴地讀了起來(lái)，很快，我的.眼皮子也開(kāi)始打架了，最后，我還是戰(zhàn)勝不了睡魔，眼皮子不爭(zhēng)氣地合上了。十分鐘后，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喺f(shuō)。得了不少營(yíng)養(yǎng)的我還上了看書(shū)，而且我的作文水品提高了，閱讀能力也大大加強(qiáng)。書(shū)是我們的朋友，也是也是一位知識(shí)淵博的老師，交給我們的不僅是知識(shí)，還有做人的道理，讓我們?cè)谌松牡缆飞�，走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
我和書(shū)的故事作文 篇5
書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話卻能教給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的老師；書(shū)是一個(gè)火把，在寒冷時(shí)溫暖著我；書(shū)是一個(gè)指南針。在森林里迷路時(shí)給我指引方向。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我在家里做作業(yè)，做著做著，突然想上廁所，剛好路過(guò)爸爸的書(shū)房，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在意味深長(zhǎng)的教育哥哥：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這時(shí)候我心里憤憤不平，憑什么這么好的事情不和我說(shuō)，為什么只和哥哥說(shuō)？但我又挺高興的，幸虧我偷聽(tīng)到了，不然我又錯(cuò)過(guò)一件好事了。這時(shí)，我幻想著學(xué)校經(jīng)常打人的小霸王都成為我的手下敗將，我坐在講臺(tái)上的椅子上，骨瘦如柴的男生給我捶背，女生給我端來(lái)一杯水，別提多快活了，有錢(qián)真是好�。�
我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天，全家人都去超市買(mǎi)東西，家里只剩下我一個(gè)人了，我連奔帶跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到爸爸的書(shū)房。一進(jìn)去，一股濃濃的墨香味撲面而來(lái)，我的心情別提有多開(kāi)心了。我拿起一本就仔仔細(xì)細(xì)地找，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，不漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，可是找了半天了，一個(gè)黃金屋我都沒(méi)看見(jiàn)，就連一塊黃金也沒(méi)見(jiàn)。我累的滿頭大汗，汗流浹背，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我苦思冥想，抓耳撓腮，忽然我想到了爸爸的.臥室有一個(gè)小抽屜，平時(shí)他連動(dòng)也不讓動(dòng)。想到這里，我急忙跑過(guò)去，打開(kāi)抽屜，更是讓我大吃一驚，因?yàn)槔锩婵湛杖缫病４藭r(shí)我怒氣沖天，怒發(fā)沖冠，好像一頭憤怒的公牛，恰好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)廚房被翻得亂七八糟的，一下子目瞪口呆、呆若木雞，然后驚訝的問(wèn)我：這是怎么回事？我憤怒地說(shuō)：你不是說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉嗎？我把整個(gè)書(shū)屋的書(shū)都翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)看見(jiàn)黃金屋。爸爸聽(tīng)了以后，哈哈大笑起來(lái)，接著又意味深長(zhǎng)的給我講了書(shū)中自有黃金屋的內(nèi)涵，我聽(tīng)了以后這才恍然大悟。
書(shū)像導(dǎo)師一樣，指引我前進(jìn)的道路；書(shū)像一盞明燈，在黑夜的時(shí)候照亮著我；書(shū)像一本新華字典，教育我如何去寫(xiě)難寫(xiě)的字。
我和書(shū)的故事作文 篇6
我不悲傷，因?yàn)橛虚_(kāi)心的你；我不自卑，因?yàn)橛行判牡哪�；我不寂寞，因我為有多彩的你——我親愛(ài)的書(shū)朋友。
是你帶我在知識(shí)的海洋中漫游，是你帶我在寬闊的藍(lán)天中飛翔，是你讓一個(gè)赤足的盲目向前奔跑的孩子穿好鞋，抱著自己夢(mèng)想有目的向前跑去，讓她追逐著心一天的太陽(yáng)，忘掉身邊的不快樂(lè)與寂寞……
我親愛(ài)的朋友，在考試差時(shí)，是你叫我不要傷心，鼓勵(lì)我樹(shù)立下一次的考試目標(biāo)前進(jìn)；在我失落時(shí)，是你給我講笑話，把我逗樂(lè)，忘掉身邊的煩惱；在我對(duì)自己沒(méi)信心時(shí)，是你給我講一些故事，讓我走出自卑，對(duì)自己有信心；在我寂寞時(shí)，有是你為我的生活增添許多生氣，讓我感到快樂(lè)。
我親愛(ài)的朋友，感謝你為我?guī)?lái)這一切，但想到這一切我又忍不住對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起，因?yàn)槟翘煳业腵大意讓你“毀容”了。那天，我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，回家后，便讓你坐在書(shū)桌的一角上。做作業(yè)時(shí)我去拿字典，卻不小心把你弄倒了，結(jié)果你一倒，書(shū)包小伙也跟著倒了，或許它也害怕摔跤吧，結(jié)果它有拉住黑電線，把火爐大叔也拉到了，而火爐大叔也不甘心自己倒，把一旁的文具袋小姐也給一起拉住掉在地上了。我回過(guò)頭，看著地上的一片狼藉，氣得把你丟在一邊，甚至還有一種把你扔掉不要的感覺(jué)�，F(xiàn)在想起明明是我的錯(cuò)，結(jié)果卻在埋怨你，真是對(duì)不起了，希望你能原諒我。
還有，書(shū)朋友，真的感謝有你在，真的感謝有你的相伴，讓我的童年多姿多彩，能有你這么一個(gè)形影不離的好朋友，真好！
隨著你開(kāi)心，隨著你有信心，感謝您為我開(kāi)辟一片多彩的天地，我相信，有你的冬天不寒冷，有你的每一天不在寂寞！
我和書(shū)的故事作文 篇7
人們常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄谖覄傞_(kāi)始讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候，我根本不懂這些話，也不知道書(shū)中會(huì)有那么多的知識(shí)。
從我一出生媽媽每天都會(huì)給我讀故事兒歌，可能是她覺(jué)得這樣太辛苦了，在我剛滿三歲的時(shí)候就教會(huì)了我認(rèn)漢字，于是讀書(shū)就成了我自己的事，也讓我從此愛(ài)上了讀書(shū)。
幼兒園的時(shí)候我就喜歡讀一些童話故事，也經(jīng)常會(huì)想象自己就是故事中的某一個(gè)角色，有時(shí)還會(huì)讓爸爸媽媽陪我一起表演這個(gè)故事呢。可上小學(xué)后我就對(duì)那些童話故事不感興趣了，開(kāi)始讀一些名著，比如《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有我國(guó)的四大名著和一些史書(shū)等等。四年級(jí)后我又迷上了古詩(shī)詞，可能是受央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的影響吧。像那白居易的《長(zhǎng)恨歌》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、李清照的《聲聲慢》……很多我都能熟背。不過(guò)我最喜歡的要數(shù)毛主席的詩(shī)了，從他的詩(shī)詞中你不難感受到他的豪情萬(wàn)丈，熱情樂(lè)觀，不斷追求完美的人生態(tài)度。
書(shū)就像是一塊磁鐵，而我就是那被它深深吸引的鐵塊，每天都會(huì)花大量的.時(shí)間閱讀。早上起床看，上學(xué)路上看，放學(xué)回家看，晚上等媽媽睡著了趴在被窩里偷偷看，就連上廁所的時(shí)候都帶著書(shū)。終于負(fù)面影響產(chǎn)生了，我近視了。這下媽媽可發(fā)火了，把我的書(shū)都收進(jìn)了箱子里強(qiáng)迫我讓眼睛多多休息。不過(guò)呀，媽媽可沒(méi)有完全剝奪我讀書(shū)的權(quán)利，每天她都會(huì)等我寫(xiě)完作業(yè)，休息半小時(shí)后，拿出書(shū)讓我看一會(huì)。媽媽還給我下載了喜馬拉雅隨聲聽(tīng)，讓我在睡覺(jué)前，或是吃飯的時(shí)候都可以聽(tīng)書(shū)，這樣既保護(hù)了我的視力又滿足了我對(duì)書(shū)的渴求。
書(shū)就像是我的良師益友，讓我從中了解了很多的知識(shí)，它給我的益處也是數(shù)不勝數(shù)，我很感謝它。它就像萬(wàn)花筒，讓我的生活五彩繽紛，它又像是大觀園，使我的生活豐富多彩。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 篇8
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇旯f(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是多么重要��！
我喜歡看書(shū)，已經(jīng)對(duì)書(shū)達(dá)到了廢寢忘食的程度。可是，你絕對(duì)想不到以前的我卻是一個(gè)看見(jiàn)書(shū)就感到很煩的孩子。
記得六歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了我對(duì)讀書(shū)的看法。一天，媽媽叫我去書(shū)店看書(shū)，我想去，但是我拗不過(guò)媽媽?zhuān)掖诡^喪氣地進(jìn)了書(shū)店。無(wú)奈，我只好在書(shū)店里翻來(lái)覆去地找書(shū)。我找著找著，看到了一本很出名的書(shū)。于是，我隨便讀了讀，覺(jué)得還很有意思，就專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地讀過(guò)一本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事原來(lái)這么有趣。從今以后，我便愛(ài)上看書(shū)了。
媽媽見(jiàn)我這么喜歡看書(shū)就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)看。一天，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。我一看，覺(jué)得很喜歡，便貪婪地讀了起來(lái)……我一讀就是兩個(gè)鐘頭，我簡(jiǎn)直對(duì)它愛(ài)不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點(diǎn)，這時(shí)，媽媽叫我去睡覺(jué)了，我只好依依不舍地合上書(shū)。但書(shū)還沒(méi)看完，總是牽腸掛肚。這時(shí)，我想到一個(gè)點(diǎn)子：把書(shū)偷藏在被窩里看。
當(dāng)媽媽來(lái)看我睡著了沒(méi)，我就假裝睡著，等媽媽走去睡覺(jué)了，我再?gòu)膽牙锇涯潜緯?shū)拿出來(lái)偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的.小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，這時(shí)，我有點(diǎn)想上廁所了。于是，我走進(jìn)廁所，一邊坐在馬桶上上廁所，一邊看書(shū)。后來(lái)，我有點(diǎn)困了，就迷迷糊糊地看著書(shū)。半夜媽媽起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書(shū)在廁所里睡著了。簡(jiǎn)直讓她哭笑不得！
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文 篇9
培根說(shuō)過(guò)：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，書(shū)更是功不可沒(méi)。
以前，我在班上可是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“小瘋子”。一下課，“嗖”的一下，連人影都沒(méi)有了。不用猜，我就跑到操場(chǎng)上像只瘋狗似的，瘋追瘋跑。像我這樣的，別說(shuō)是坐在那看十分鐘的'書(shū)，就是在寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì)情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級(jí)了，便開(kāi)始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫(xiě)作。肖老師帶我們?nèi)ビ^賞校園并告訴我們一些植物的細(xì)致的描寫(xiě)。我們邊走邊寫(xiě)，同學(xué)們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫(xiě)。而我的筆記卻一片空白，我只寫(xiě)了噴水池、銀杏樹(shù)、桂花、斑竹。開(kāi)始寫(xiě)作文了，同桌的手像被賜予神力一般，在那不停的寫(xiě)。而我的手卻仿佛被定住了一樣，一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。回到家，我把發(fā)生的事情告訴媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是你的積累太少了，你應(yīng)該多讀書(shū)。”
從那時(shí)開(kāi)始，我“頭懸梁，錐刺股”一樣的用功讀書(shū)。剛開(kāi)始，我已讀了幾本書(shū)了。但是，你別看我在那讀書(shū)，其實(shí)我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書(shū)下來(lái)，你問(wèn)我講了些什么，我可只能一問(wèn)三不知了�；氐郊�，我向媽媽大聲吆喝，嘴里大聲嘀咕著：“媽媽你騙我！”
媽媽一問(wèn)才知道。于是，媽媽給我講了一個(gè)名叫“項(xiàng)鏈”的故事，我聽(tīng)的津津有味。但是可惜媽媽并沒(méi)有給我講完。一有空，我就會(huì)在腦海里去惦記那個(gè)貪慕虛榮的女人的結(jié)局。每一次一問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)講全在書(shū)上啊，你想知道就去看書(shū)吧。我集結(jié)了所有課余時(shí)間讀完了那本《莫泊桑短篇小說(shuō)選集》，終于知道了故事的結(jié)局，很是感慨萬(wàn)分。從那以后，我便深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
這就是我和書(shū)的故事了。從中我領(lǐng)悟到：讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話，每次都會(huì)讓你受益匪淺。
我和書(shū)的故事作文 篇10
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽不再像小時(shí)候一樣讀書(shū)給我聽(tīng)，而是每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，讓我自主讀書(shū)一小時(shí)，即便一百個(gè)不情愿，可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來(lái)，媽媽看了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。而媽媽剛出屋門(mén)，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫(huà)《爆笑校園》津津有味地看了起來(lái)，看到可笑之處我想捧腹大笑，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽(tīng)到“噔噔噔”地腳步聲，糟了，老媽來(lái)了，怎么辦？怎么辦？有了！機(jī)智的我趕緊把它藏在枕頭下邊，“海暢，一會(huì)把這一杯水喝了啊�！薄昂玫�，媽媽�！崩^續(xù)看吧。哈哈哈哈！漫畫(huà)情節(jié)太搞笑了！我終于沒(méi)忍住笑出了聲。“噔噔噔”，不好，老媽又來(lái)了。我又趕緊把漫畫(huà)藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開(kāi)門(mén)朝我望了望，見(jiàn)我手拿《西游記》繪本讀得很“認(rèn)真”，又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書(shū)情境中，我的自主讀書(shū)生活開(kāi)始了
有一回整理房間從床頭柜里發(fā)現(xiàn)一本《駱駝祥子》，我放下手中的.一切，如饑似渴地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)檢查我的勞動(dòng)成果，一看我坐在地板上旁若無(wú)人的讀書(shū)，而屋子里一點(diǎn)打掃的跡象都沒(méi)有，媽媽無(wú)奈的搖了搖頭
上五年級(jí)時(shí)，我們?nèi)パ袑W(xué)旅行，其他同學(xué)書(shū)包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本書(shū)。同學(xué)們津津有味的吃著零食的時(shí)候，我也在津津有味地品嘗著我的精神食糧。
書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我遨游其中；書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我健康成長(zhǎng)，書(shū)是一位老師，讓我獲得人生哲理。在書(shū)中我可以足不出戶，便領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的秀麗風(fēng)光；欣賞各國(guó)地域風(fēng)情，了解祖國(guó)上下五千年的燦爛文化，從古到今的人文情懷雖然讀書(shū)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文 篇11
書(shū)是我的摯友，也是一位讓我敬佩的老師。
在我剛開(kāi)始讀文字書(shū)時(shí)，我的內(nèi)心是拒絕的，我也看漫畫(huà)書(shū)，可我不喜歡看文字書(shū)。有一次放寒假，媽媽把無(wú)處可去的我又送到了爺爺家。那時(shí)我正看電視，突然電視“咔”一下黑屏了，打不開(kāi)了，緊接著傳來(lái)爺爺?shù)囊宦暣蠛埃骸巴ｋ娎�，別看電視啦，做點(diǎn)兒別的'事兒！”“知道啦�！蔽掖诡^喪氣地坐在沙發(fā)上踢腿，無(wú)意中看到那本被媽媽硬塞到包里的文字書(shū)掉到了地上，我吃力地從沙發(fā)上站起來(lái)，拿起那本書(shū)，又重重的坐回沙發(fā)上，漫不經(jīng)心的翻著那本書(shū)，那些文字讓我應(yīng)接不暇，心想：這么多字，我要讀到什么時(shí)候��？還是等來(lái)電后再繼續(xù)看電視吧。
我把那本書(shū)扔到了一邊，便呼呼大睡起來(lái)，睡了不到一個(gè)小時(shí)，我醒后聽(tīng)到了一句我最不喜歡的話：“還沒(méi)來(lái)電呢！”“哎……”我徹底絕望了，“你有沒(méi)有帶書(shū)��？”奶奶坐到我身邊�！皫Я艘槐疚淖謺�(shū)，怎么了？”我問(wèn)。“你可以看書(shū)呀�！蹦棠烫嶙h說(shuō)�！拔也幌矚g看文字書(shū)，我愛(ài)看漫畫(huà)�！薄肮�，”奶奶笑著說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呀，不管是什么種類(lèi)的書(shū)都要喜歡看，要想讓作文寫(xiě)得好，就要多看書(shū)，不信你就讀讀看，你會(huì)喜歡上它的�！蔽野胄虐胍傻啬闷鹉潜緯�(shū)，慢慢地讀著，我讀的第一本純文字書(shū)是《福爾摩斯探案》，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書(shū)，一直糾著沉重的心，為福爾摩斯加油打氣。
后來(lái)我愛(ài)上了文字書(shū)，作文水平果然提高。如果沒(méi)有那次停電，沒(méi)有奶奶的教誨我就不會(huì)認(rèn)識(shí)我的好朋友——書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 篇12
在我們的成長(zhǎng)中，有一位無(wú)聲的朋友一直陪伴著我們。它不會(huì)說(shuō)話，卻“告訴”了我們無(wú)盡的知識(shí)。沒(méi)錯(cuò)！它就是書(shū)。別林斯基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是我們時(shí)代的生命�！笨梢�(jiàn)書(shū)的重要性，被稱(chēng)為“小書(shū)迷”的我，還曾因?yàn)闀?shū)發(fā)生過(guò)一段有趣的故事呢！
一個(gè)夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》這本書(shū)，在清楚了大概內(nèi)容后，我便想將這本富有許多哲理的書(shū)買(mǎi)下來(lái)。但是，我的.零花錢(qián)還不夠，這可怎么辦呢？最后，我打算用做家務(wù)湊錢(qián)的辦法攢錢(qián)。
事不宜遲，說(shuō)干就干。在經(jīng)過(guò)母親大人的同意后，我便立刻行動(dòng)。利用勞動(dòng)湊錢(qián)的方法看似簡(jiǎn)單，實(shí)施起來(lái)卻很難，長(zhǎng)期下來(lái)就會(huì)感覺(jué)腰酸背痛，但我還是沒(méi)有放棄。
五元，十元，十五元……我的腰包開(kāi)始變鼓了。
一天，我滿懷期待地打開(kāi)錢(qián)包，仔細(xì)清點(diǎn)起來(lái)�！爸徊钜辉X(qián)了！”我激動(dòng)地大叫。雖然我連抬起胳膊這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不到，但還是咬著牙，在最后關(guān)頭得到了那對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于珍寶的一元錢(qián)。
我快速地跑向書(shū)店，買(mǎi)下了那本令我夢(mèng)
寐以求的《基督山伯爵》。買(mǎi)到書(shū)的我激動(dòng)極了，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，毫不猶豫地跑回了家。又開(kāi)始了自己的“閱讀之旅”，我抱著它，就像抱著一顆藍(lán)寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我都要抱著這本書(shū)才能安然入睡。
雖然我還未達(dá)到“嗜書(shū)如命”那種程度，未擁有古人“博百家所長(zhǎng)，為我所用”的讀書(shū)情懷，未樹(shù)立圣人孔子“朝聞道，夕死可矣”的遠(yuǎn)大志向，但我還愿意與書(shū)做一輩子的朋友，愿意在書(shū)的海洋里永不停息地探索下去！
我和書(shū)的故事作文 篇13
假如我是一棵大樹(shù)，那么書(shū)便是我不可缺少的雨水；假如我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)便是任我飛翔的天空；假如我是一條小魚(yú)，那么書(shū)便是吸引我咬鉤的魚(yú)餌。
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)書(shū)我便默默走開(kāi)。但自從那一次開(kāi)始，我便喜歡和書(shū)打交道了。
有一次，老師布置完作業(yè)后，便在黑板上寫(xiě)了“今天你讀書(shū)了嗎？”這幾個(gè)大字，并說(shuō)：“我們的閱讀活動(dòng)從今天開(kāi)始，明天所有人必須與同學(xué)交換書(shū)籍！”只見(jiàn)喜歡看書(shū)的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，眉飛色舞，而我卻垂頭喪氣，高興不起來(lái)，因?yàn)槲蚁騺?lái)不愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)還是嶄新的。
回到家后，我將這件事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽一邊笑一邊說(shuō)：“太好了，兒子，你一定要積極參加，這既是一次培養(yǎng)你愛(ài)看書(shū)的活動(dòng)，又可以促進(jìn)你和同學(xué)之間的感情！”聽(tīng)到這話我只能連連點(diǎn)頭，沒(méi)有一點(diǎn)反抗的`余地。
第二天早上，我不得不拿著《小豬稀里呼嚕》去和同學(xué)交換，同桌看我來(lái)了，便迫不及待地拿著書(shū)跟我換，我只好勉強(qiáng)把他的書(shū)拿在手里。放學(xué)后，我隨手扔到抽屜里，幾天都沒(méi)有管它。
幾天后的早上，我剛來(lái)到學(xué)校，同桌便問(wèn)我：“吳祥彬，借你的書(shū)看完了沒(méi)有？”我因?yàn)樾奶�，只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“還沒(méi)呢！過(guò)兩天再……再還給你�！狈艑W(xué)后，我把書(shū)帶回家了，一到家便開(kāi)始看起來(lái)。不一會(huì)兒，我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這難道就是書(shū)的魅力嗎？第二天，我便將同桌的《一千零一夜》還給了他。
下課后，我主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)：“咱們開(kāi)展一個(gè)讀書(shū)后的分享會(huì)，讓同學(xué)們暢所欲言！”老師聽(tīng)到我說(shuō)的感想后連聲稱(chēng)贊。在分享會(huì)上，我慷慨激昂的語(yǔ)氣得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，從此我更加喜歡讀書(shū)了。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”余秋雨的話讓我明白了：書(shū)可以讓人變得更加高貴，人生會(huì)因讀書(shū)而更加精彩。
我和書(shū)的故事作文 篇14
說(shuō)到看書(shū)，我看過(guò)很多本書(shū)，有《查理九世》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎？那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
有一天，我看到同學(xué)們都愛(ài)看《查理九世》，這本書(shū)出了28冊(cè)，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來(lái)。
《九尾靈貓》，嗯！聽(tīng)起來(lái)很霸氣。看著書(shū)名，我就迫不及待地想看，好不容易在同學(xué)那里借了來(lái)，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買(mǎi)《九尾靈貓》，結(jié)果，媽媽不同意。
可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買(mǎi)了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺(jué)都是抱著它睡的。
一覺(jué)睡醒來(lái)，我早早的`起了床。就在沙發(fā)上坐著看書(shū)，我從5點(diǎn)看到了6點(diǎn)，6點(diǎn)媽媽起床了，她走出房門(mén)，來(lái)到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發(fā)上看書(shū)，她看我這么早起來(lái)讀書(shū)，她一高興，就又給我買(mǎi)了好幾本書(shū)。
我每天從早上看到晚上，晚上睡覺(jué)前也看，清晨也起來(lái)看。我用了三天時(shí)間，看完了5本書(shū)，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書(shū)的故事。
書(shū)籍，可以在我們迷失方向的時(shí)候?yàn)槲覀冏鱿驅(qū)В�，我要多看�?shū)，多積累，沒(méi)有什么困難是不可擊退的。
【我和書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
（精選）我和書(shū)的故事作文07-21
【精選】我和書(shū)的故事作文07-21
我和書(shū)的故事作文[精選]07-23
我和書(shū)的故事作文(精選)08-21
我和書(shū)的故事作文03-07
我和書(shū)的故事作文【精選】07-19
我和書(shū)的故事作文03-18
[精選]我和書(shū)的故事作文07-11
我和書(shū)的故事03-02
我和書(shū)的故事07-05