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我學會了作文15篇【合集】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我學會了作文，希望對大家有所幫助。
我學會了作文1
今天的作文課，不知老師叫我們寫什么作文，同學們正在猜測，只見老師拿著幾件衣服笑瞇瞇的走了進來。大家都丈二和尚摸不到頭腦，老師說；同學們我們學會了包餃子，今天，我們要學習疊衣服。大家聽后才恍然大悟，我們一口同聲的說；疊衣服，太簡單了。
這是，老師一邊講一邊做示范，他說；將兩邊對齊，兩邊對折，然后拉直，領口對齊，袖子向右折，再把衣服對折三次，就這樣老師三下五除二就把一件衣服疊好，讓我看得眼花繚亂，老師語重心長地說：“只要努力，你一定會成功的！”
我聽完老師的話，信心十足拿起一件外衣。我學著老師的樣了，將衣服的背平放在桌子上，兩邊角對好。然后小心翼翼地把兩邊一折慢慢拉直，領口對齊后，再把袖子對折后，再折三次后，我垂頭喪氣的，有如斗敗的公雞。
原本以為這是“張飛吃豆芽――小菜一碟”沒想到卻比登天還難。我氣乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起老師對我們說的話，我又打起精神來。
我找來那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地將它撲平，放在桌面上。然后將衣服后面的兩個角對齊，折好。再把衣服的兩邊往內折。再撲平，拉直。最后把袖子向衣服的正面對折，把衣服平均分成三份再對折起來。就這樣折好了第一件。
接著我很順手地折完了所有的.衣服。
望著這些被疊得好好的衣服，我心里樂滋滋的。我從中體會到了：“皇天不負有心人”這句話的道理。
我學會了疊衣服！
我學會了作文2
今天，我學了一件很有意義的事，跟媽媽學會了擦玻璃。
首先，媽媽讓我準備了一塊兒半干的抹布和一塊兒干抹布，還有一張不用的`報紙。這時，我疑惑地問媽媽：“媽媽，報紙也能擦玻璃嗎？”“一會兒你就知道了�！眿寢屨f。
然后，媽媽讓我站在里面，她站在外面。我跟著媽媽，先是用半干的抹布將玻璃上的灰塵擦去。突然，媽媽對我說：“你那兒有一個黑點�！蔽衣牶罅ⅠR將黑點擦了又擦，黑點就是不下來，想了想，我又用我的指甲摳了摳，黑點不見了。
接著，媽媽又拿起一塊兒干抹布， 從上到下將玻璃擦了一遍。這時，我看見有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我著急地對媽媽說：怎么越擦越臟呀！”媽媽說：“報紙可以擦掉它，因為它具有較好的吸水性，同時不會像毛巾一樣掉毛。再有一點是報紙上有油墨，這點油讓玻璃更加光亮�！蔽衣牶�，拿起報紙擦了擦，哇！果然是真的，像霧一樣的東西不見了，玻璃頓時光亮。我這才知道報紙的作用。
我真高興，我會擦玻璃了。以后教室的玻璃，我也會用這種方法來擦，讓我們的學習環(huán)境更加美好！
我學會了作文3
在學校里老師經常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的.一天，媽媽教會了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧!”我毫不猶豫地說：“太好了!”于是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領子洗干凈了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當吧，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了!”我堅決地說：“不!我一定能行!你不是常說做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長大了，以后可以幫媽媽干活了�！蔽依^續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細。我覺得洗的挺干凈，得到了媽媽的認可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地說：“我學會洗衣服了!”
我學會了作文4
我喜歡跑步、畫畫、古箏、跳舞……但是我最喜歡的是種花，這不我把家里的花都養(yǎng)得高高壯壯的。
小時候我去花店里玩時，我在花店里看了好多的花都美極了，有粉紅的'三角梅，帶刺兒的仙人掌，漂亮的蝴蝶蘭……多美呀！那一刻我被它們深深地吸引了，于是我讓媽媽買回了很多的花，那花都美得不行，仿佛在我的房子里比誰最美一樣，我把它們都放到暖氣和窗子旁，熱的時候暖氣關了，冷的時候打開暖氣，我每天都會看看它們，時不時的澆澆水，松松土，在我的精心照顧下，它們長得都很好。
我的花太多了，我不得不把它們搬出去一些，因為媽媽說花太多室內的空氣會不好。我真舍不得呀！
養(yǎng)花真是太有趣了，每天看一看花，給它們澆澆水，是很快樂的一件事。這就是我的愛好，你的愛好是什么呢？
我學會了作文5
在我小時候，什么都不學，只喜歡待在家里。
爸爸媽媽帶我去學跳舞，我不想學。之后，我去跳舞學校，老師讓趴橫叉一點也不痛，因為趴下去腿是彎的，像青蛙姿勢，所以就開始學啦。
有一次我學跪下腰，老師讓我們在墊子上練習。我好害怕，會不會很疼，頭會不會栽下去？老師看出了我的害怕，就扶著我把腰彎下去。我慢慢地，彎下去，老師又幫我扶起來，我感覺很頭暈了，接著又學站下腰。
我學前軟翻，手一直往前拍，可就是翻不過去。接著我努力練習，在無意中翻了過去，老師也看見了。
接著我學了側手翻，前喬后喬。
20xx年，我被學校選進了校舞蹈隊。今年我們刻苦訓練了二個月多的'群舞，代表學校去參加鹿城區(qū)群舞比賽，為學校贏得了難得的二等獎！
暑假，我學習的愛舞空間帶我去人民大會堂表演群舞，匯報演出。
現在我學會了搬后腿，這可要用上吃奶的力氣。
我學會了舞蹈，我熱愛舞蹈！
我學會了作文6
以前，我不怎么懂得孝敬老人，但是，從那件事后，改變了我對待老人的方法。
一天，我放學回家，看見一位二年級的小朋友在過馬路，無意中看見一位老人也準備過馬路，那個小朋友跑過去，攙扶著這個老人過馬路。老人微笑，說：“你可真是一個孝敬老人的.好孩子呀！”
"你真是一個孝敬老人的好孩子”？我在日常生活中幾乎沒有聽到過。
所以，我決定學著孝敬老人。
一次，媽媽買了一個大西瓜，我?guī)蛬寢屒�，家里有六口人，我、媽媽、爸爸，爺爺、奶奶和弟弟。我把大西瓜的一半切成了不平均的六份，爺爺奶奶的最大，我和弟弟的最小，爸爸媽媽的中等�?/p>
爺爺奶奶笑道：“我的小孫女，可真孝順呀！”
“是呀！”媽媽爸爸也表揚我。
“這沒什么啦！”我露出害羞的蘋果般的臉頰。
雖然我嘴上不說，心里就想吃了蜜一樣甜。
從那以后，我學會了孝敬老人。
我學會了作文7
去年暑假我學會了蛙泳，今年我想接著學自由泳。一放暑假，我就迫不及待地讓媽媽為我報了名。
開始幾天天氣比較涼，我在水里沒游一會兒就凍得直發(fā)抖，學習的進展很慢。媽媽在一旁看著不免有些著急。后來，天氣變熱了，教練講解和示范的.時候，我就更加認真地聽和看，然后抓緊練習。學自由泳先要練習打腿：膝蓋稍微彎曲，大腿上下擺動并帶動小腿在水面打出水花。接下來便是學習手的動作：劃手時手臂往里彎一點，大拇指張開后先入水。最重要的是換氣：劃右手時，頭往后仰并做咬肩膀的動作，同時用口換氣。換氣時也不能忘了打腿，否則，如果有浪過來就會嗆水。整個過程應該打三下腿劃一次手，我自己在心里數著節(jié)拍，手和腳就配合好了。俗話說:“熟能生巧�！苯涍^幾天的努力，當還剩下三次課時，我已經學得差不多了，只是有的動作還不夠標準，尤其是換氣的動作太夸張。最后一次游泳課時，在教練的陪同下，我竟然游到了深水區(qū)！
我覺得學自由泳一點兒也不難，我想這得歸功于我去年學蛙泳打好了基礎吧。
我學會了作文8
我有個強項，就是吹竹笛。
在我八歲的時候，媽媽帶我去少年宮讓我自己選一項樂器學習。我喜歡古樂，而且不喜歡重的樂器，就選了竹笛。一位阿姨當場給我吹了一曲，竹笛那美妙的聲音吸引了我，我更加喜愛竹笛了。
學竹笛的第一天，老師把笛子發(fā)給我們。我看笛子的`外表很簡單，就認為它十分好學，但事實并不像我想的那樣。老師先給我們用透明膠布把從左邊數的第二個孔粘上，再讓我們微笑，上唇在前，下唇在后，對著第一個孔微微地吹氣。然后把笛子的左邊放在左肩上，再開始教我們指法。簡音5的指法是：從右數打開第一、二、三孔是1，打開一、二、三、四孔是2，打開一、二、三、四、五孔是3，打開一、二孔是7，打開一孔是6，全關是5，打開一、四孔是4。學會了指法，老師又教了我們高音怎么吹。學完了這些，我就不再小看竹笛了。
學竹笛讓我多了一項本領，而且，老師告訴我們：“學竹笛還能訓練我們的反應能力呢!”通過我努力的學習，我吹出了動聽的曲子，我非常開心。
我學會了作文9
今天，爸爸給我買了雙輪滑鞋，當時我非常的激動，立刻就要去滑，并且說要去體育場滑，爸爸答應了。
我們到體育場后，我第一次穿好了輪滑鞋，正準備滑，“撲通”的一聲，來了個嘴啃泥。我看了看其他在練習的.人，我看了一會兒，就學著他們的樣兒滑，滑是會滑了，但我還不會剎車，因此，第二次我撞到了體育館的墻上，我看人家培訓班的人怎么滑的，慢慢地，我學會了剎車。第三次我開始滑了，雖然滑了很長時間沒有絆倒，但最后因為不會拐彎又一次撞在體育館的墻上面。我又整裝待發(fā)進行第四次，這一次我已因為經�？匆恍侗た萍肌芬活惖臅�，所以我就用坦克拐彎的方式來進行拐彎，利用兩邊速度的差異來進行拐彎這個動作，我最后一次又試了一下，這一招還真不錯，拐彎的速度很快。
就這樣，我學會了輪滑，雖然身上多了幾處創(chuàng)可貼，不過終于學會了，這一次學輪滑使我終身難忘。
我學會了作文10
在我生活的童年里，發(fā)生過許許多多的事，有高興、有悲傷……其中，令我最難忘的`是番茄炒雞蛋，讓我給大家講一講吧。
記得有一個星期天的中午，我想做一道菜送給爸爸媽媽吃，我想：做什么呢？奶奶就說：“番茄炒雞蛋”。
首先，我把番茄切成小塊，再把雞蛋打開，可我太用力，雞蛋白打到了臉上。第二次，我小心翼翼地打，才把雞蛋打在鍋里。然后，我打開火，調好火度，拿著鍋鏟把雞蛋炒一炒。忽然，雞蛋變焦了，我手忙腳亂地把火關掉，看著燒焦的雞蛋，我真想放棄，可是想到爸爸媽媽為了我辛苦的工作，我又振作起來，就問奶奶：“為什么雞蛋會變焦”？奶奶說：“炒東西要放油的”。這一次我有了經驗，我先把油倒一點到鍋里再把雞蛋倒進去，炒一炒，接著把番茄倒進去一起炒，再加一點糖和味精，蓋上鍋蓋一分鐘。最后，一道美味可口的番茄炒雞蛋就出來了。
這時候，爸爸媽媽回來了，我盛上番茄炒雞蛋，爸爸媽媽都說好吃。“功夫不負有心人”，我終于學會了番茄炒雞蛋，心里有說不盡的快樂，也終于體會到用自己的努力換來豐碩果實的喜悅。
我學會了作文11
11月6日下午，我們小隊組織了學做植物標本活動，大家在舜耕中學集合后來到操場先做了做熱身運動，正當大家玩得不亦樂乎的時候，郭凱文的媽媽叫我們到實驗室去做植物標本。
進入實驗室我們看到，在一個實驗桌上放著一個點燃的酒精燈，一個石棉網和一個量杯，在量杯里正煮著我們要做標本用的樹葉，我們都感到很好奇，也很興奮，一個個瞪大了眼睛再看樹葉有什么變化。這時，實驗室里的老師給我們介紹了酒精燈、石棉網和量杯的用途，還教會我們怎樣使用天平秤呢。大約過了20分鐘，樹葉煮好了。l老師給我們每人發(fā)了一片樹葉、一支小毛筆和一個小托盤，并教我們怎樣把樹葉的“葉肉”刷掉，只留下樹葉的葉脈。我開始還小心翼翼的.用小刷子刷樹葉，這個工作真的需要耐心啊，在我即將失去耐心的時候，只聽刺啦一聲，樹葉的底部被我弄壞了，我真的很傷心，真不應該那么不小心！終于完成了正想復雜的工作。
最后，我們把做好的樹葉標本交給實驗老師，她把所有的樹葉放到雙氧水里浸泡了大約10分鐘，標本做好了，老師把樹葉標本發(fā)給我們，讓我們回家涂上自己喜歡的顏色。愉快的小隊活動結束了，大家戀戀不舍的回家了！
我學會了作文12
我學會了寬容有一天，表弟來我家玩，我非常開心，連忙拿出好多好吃的給他，我們就一起在院子里玩躲貓貓。該輪到我了，我躲到了一個很隱蔽的地方，卻左等右等也不見他來找我，原來他跑了。
沒有辦法，我只好去找他，當我找到我的房間的時候，眼前出現了一片凄慘的場景，我心愛的花盆被磕掉了一塊，更嚴重的是，他把我最喜歡的蘆薈連根拔了出來，還來了個“大卸八塊”，我氣呼呼地問他：“這是你干的嗎？”他說：“不是我干的。”“那是誰干的？”他連忙說：“我一來它就是這個樣子了�！薄澳悄惆咽稚斐鰜�，啊，上面有綠點�！蔽覇査骸斑@綠顏色是怎么弄的？
這，這是蘆薈的.汁吧？快承認吧。”他低下了頭“是我干的�！薄澳銥槭裁催@樣做？”“我看它挺漂亮的，想看看這里面是什么東西，所以才�！薄澳强墒俏倚膼鄣奶J薈�。 闭f著我就把他一把推出了門外。媽媽回來了，我把我所有委屈全都告訴了給她，我本以為她會幫我出口氣，可媽媽卻說：“這是你的錯，你不該把他推出去，他是出于好奇心，”
“可他說謊！”“那是怕你罵他才說謊的�！蔽覠o話可說了，媽媽見氣氛緩和下來了，便說：“弄壞一盆花是小事，傷了和氣是大事，試著學會寬容別人，你才會快樂起來的！”聽了媽媽的話，我想通了，決定主動向那個“小搗蛋”賠禮道歉。
我學會了作文13
我喜歡吃魚，用相當喜歡已經無法形容我愛吃魚了。那我愛吃魚愛到了什么程度呢?愛到了恨不得把自己變成魚，愛到了恨不得人類的主食——從米變成魚，愛到了恨不得江里除了水就是魚!
說白了，我就是魚的粉絲，一個吃魚狂!
我家有一個愛我的老媽和愛我的老爸加上一個同樣是個魚粉絲的'老弟，所以呢，老媽就時不時買一條魚讓我和老弟飽餐一頓!
吃魚你最愛吃哪?我答：魚腹。為啥呢?我答：因為魚腹又嫩又鮮并且肉多!但是，有人并不喜歡吃魚腹，誰?我答：我老媽。那她喜歡吃哪?我答：魚頭。為啥呢?我答：那我怎么知道啊，你應該去吻她!
有好幾次，我叫她不要吃魚頭，魚頭不好吃，吃魚腹。她偏不聽，還說：“我喜歡吃魚頭，你為什么要加我吃魚腹呢?”
那是很小的時候的事情了!
如今，我長大了，我明白了沒有人會喜歡吃那特別不好吃的魚頭，也沒有人不會不喜歡吃那特別很好吃的魚腹，我還明白了老媽在騙我，明白了老媽很愛我!
告訴你一個小秘密，我也會“撒謊”了哦!
我學會了作文14
去年暑假，我被選入了特訓隊，從那時起，我每周都要去平海俱樂部進行游泳訓練，剛進特訓隊的時候，我只會蛙泳和仰泳，現在我蝶泳和自由泳學會了。特別是學自由泳的經歷讓我記憶猶新。
記得那一天，我換好衣服，走進泳池，老師帶領我們做準備動作，然后說“今天我們來學習自由泳�！� 自由泳的要領是：先把右手從身體右側提起，手掌把提到耳朵邊，由胸脯前方插入水中，臂入水后，往胸脯的方向劃去，做抱水的動作。左右手交替再向左方或右方擺頭換氣，同時腿要打六下。我記住了動作要領，心想：不就是這幾個動作嗎，我一定能游的很好。可下水練習時就沒那么容易。我在游的過程中，老是往一邊擺頭換氣，看起來很不協(xié)調，雙腿打的也很慢，老師耐心地教我，媽媽也不斷的鼓勵我，我有時在床上也進行模仿練習。功夫不負有心人，經過我的努力，我漸漸掌握了自由泳的.要領，游的越來越快了，今天老師給我們測試25米自由泳的時候，我游了24秒，在小組中是第一名，我很高興。
通過學習自由泳，我體會到了“世上無難事，只怕有心人”。我喜歡游泳。
我學會了作文15
單元作文：我學會了寫書法
小時候，爺爺經常帶我去觀看書法家寫書法，每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，我就特別羨慕，特別佩服，也想長大能成為鼎鼎有名的書法家。這個愿望要怎么實現呢？我靈機一動，爺爺是國家一級書法家，不正是現成的名師嗎？于是，我對爺爺說：“爺爺，我拜您為師！”爺爺一口答應。一開始，我連毛筆都不會拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學會握筆了。爺爺先教我筆劃，從點、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學了38個筆劃。練習了一個多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫，但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：“不學了！”爺爺語重心長地對我說：“學本領就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人�！痹跔敔數�'鼓勵下，我撿回自己的筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續(xù)練
半年過去了，我不僅學會了用毛筆寫筆劃、部首，還學會寫完整的字。我信心十足地參加了學校舉辦的書法比賽，榮獲一等獎。我把這個好消息告訴了爺爺，爺爺開心得哈哈大笑。
我終于學會了寫毛筆書法，但爺爺說：“想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力。”我決心再也不放棄，練就過硬的本領。
(張嬋英老師評語：小作者把“不會”—“會”寫毛筆書法的過程做了細致的描寫。其中人物的心理活動和神態(tài)描寫使文章更具真情實感。)
三年級:趙元亨
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