（優(yōu)選）生活的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的生活的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文1
22世紀(jì)的生活是一個(gè)全新的世紀(jì)，現(xiàn)在的科技已經(jīng)可以穿越太陽(yáng)系了。然而科技發(fā)達(dá)了，但人口卻一直上漲，地球正面對(duì)著，地球不可能乘下200億人。
面對(duì)200億人，科學(xué)家們已經(jīng)向太空尋找，一顆美麗的星球，在那個(gè)星球里，要不僅有水、空氣、植物……還要有許多的未知生物、礦物。這樣一來(lái)，人口就可以減少，雖然科技發(fā)達(dá)，但還有窮人。所以，科學(xué)家們有向海洋來(lái)索取生活空間，這樣一來(lái)，不僅窮人住上了，富人也住上了。
還有，地球的資源不可能是我窮的。所以，科學(xué)家們又向宇宙發(fā)展。
由此，看來(lái)宇宙是以后的希望，是人們生活的保障，是資源的源泉。希望現(xiàn)在的.科技有飛躍的發(fā)展。
生活的作文2
我的課余生活像七彩虹那樣，豐富多彩，如下象棋，畫(huà)畫(huà)，看電事等等。我都喜歡而我最喜歡的是看書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儜�(yīng)該多讀書(shū)，讀的書(shū)多了，我們的`寫(xiě)作能力才會(huì)加強(qiáng)，但是，那個(gè)夏天，書(shū)卻捉弄了我：那次，我正坐在沙發(fā)津津有味的讀這一本故事書(shū)，媽媽正在廚房做飯，突然，媽媽叫到：“雯玉，快去買(mǎi)些醬油會(huì)來(lái)。”我只好戀戀不舍的放下故事書(shū)去買(mǎi)醬油。一路上，我邊走邊回想著故事書(shū)李的精彩內(nèi)容。到了小賣(mài)部，我對(duì)著售貨員說(shuō)："阿姨，我買(mǎi)瓶醋�！笔潞缶湍弥丶伊�。到家后才發(fā)現(xiàn)我把醬油買(mǎi)成醋了，這有少不了媽媽的一頓臭罵。
雖然書(shū)把我害成了這樣，但是我還離不開(kāi)我的寶貝——書(shū)！
生活的作文3
人生真的很美好嗎？但我卻未曾領(lǐng)略。我是一片秋天的枯葉，隨著瑟瑟的秋風(fēng)飄落。
我希望在一片幽靜的小竹林中，有一幢屬于我的小洋樓。在我屋內(nèi)掛滿(mǎn)紫色的`風(fēng)鈴。我獨(dú)自躺在藤椅上，沏上清醇的香茗，捧出散逸著油墨香味的書(shū)邊品茶邊看書(shū)�；蛞粋�(gè)人到竹林中去享受大自然的萬(wàn)種風(fēng)情。
我希望，我不惋惜已經(jīng)失去的東西，也不相信不可能存在的事情，我希望自己能努力向上，笑看人生百態(tài)。
我堅(jiān)信我的希望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，但美好的幸福生活自己努力追求。
生活的作文4
每一天的生活都是天空中雨后出現(xiàn)的彩虹，有著絢爛的色彩。
厭倦了單調(diào)的城市生活，多么渴望心靈的解放！來(lái)到田野里，花兒隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地殘紅�！皹穷^殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨�！痹�(shī)人對(duì)這樣的場(chǎng)景似乎總是帶有一種憂(yōu)愁感傷，而在我的眼中，欣賞它們卻是一種快樂(lè)的生活方式。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，在短暫之中尋找永恒，這同樣是快樂(lè)的生活。這春殘花落的情景不是生命的終點(diǎn)，卻是生命的.起點(diǎn)。
城市的喧囂與過(guò)分的繁華使我們遠(yuǎn)離了自然的寧?kù)o和諧，心靈的重?fù)?dān)使我們無(wú)法真正地快樂(lè)生活。欣賞外表并不美麗的事物也會(huì)帶給你一種快樂(lè)。那殘落的花朵在黯淡過(guò)后，生命的輝煌會(huì)繼續(xù)下去，那短瞬的黯淡只是它生命的序曲而已。
縷縷雨絲輕輕地掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕，每一片花瓣之中都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默的感動(dòng)與憂(yōu)傷。每一滴雨珠，都在盈盈閃動(dòng)。
快樂(lè)的生活僅僅因?yàn)槟惬@得了一份讓你難忘的感動(dòng)。
生活的作文5
眼看初一的生活就過(guò)去了，初一是一個(gè)美好的開(kāi)始！希望結(jié)束也是個(gè)完美的結(jié)束吧！剛來(lái)初一的我七年級(jí)一班的我可謂是人生地不熟，可在同學(xué)們的幫助下我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。我們和任課老師，本來(lái)相處的也很和諧，但是我們班的同學(xué)也很調(diào)皮，有時(shí)要把老師氣的頭暈。
每天下課總是有這么一小群人在走廊里追逐打鬧，從這跑到那，在從哪跑回來(lái)，總是要讓班主任親自出馬，往門(mén)口一站，個(gè)個(gè)都乖乖的回到自己的位子上了。每天都要讓班主任親自出馬，不然他們是不會(huì)回來(lái)的。我多覺(jué)得的他們天天在外面跑不累嗎？也許班里就班主任厲害了吧，只要班主任不在班，上課說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，吃東西的吃東西，傳紙條的.傳紙條，老師再吵下面還是該干嘛就干嘛。我看根本就無(wú)視老師的存在。我就希望大家能考個(gè)好成績(jī)，來(lái)個(gè)美好的結(jié)束。同時(shí)也給初一生活畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)。
生活的作文6
學(xué)校就像一棵大樹(shù)，樹(shù)上的花兒就是我們的笑臉。我們?cè)趯W(xué)校了快樂(lè)的生活，快樂(lè)的游玩。
我記得最清楚的就是書(shū)市那天。等到排隊(duì)的時(shí)候，我已經(jīng)等得不耐煩了，終于來(lái)到排球場(chǎng)了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開(kāi)了。我又把一本本的書(shū)放在桌布上，我再把一個(gè)個(gè)玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿(mǎn)了。我叫一位同學(xué)幫助我管理這些東西，然后我就去買(mǎi)東西。我看到一些游戲卡，就立馬跑了過(guò)去。我花了一元錢(qián)買(mǎi)了一大刀卡片。我又回到我的那塊地，發(fā)現(xiàn)少了兩樣?xùn)|西我問(wèn)幫我管的那位同學(xué)，他說(shuō)：“有一位同學(xué)買(mǎi)走了你的東西，給了兩元錢(qián)�！蔽夷昧艘辉X(qián)跟人兌換了兩個(gè)五角硬幣，對(duì)那個(gè)幫我管的.那位同學(xué)說(shuō)：“這一個(gè)五角是給你的工資。”那位同學(xué)開(kāi)心極了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)。
生活的作文7
生活中總是不經(jīng)意間的給了我們啟示，就比如那一次 。
記得四年級(jí)下冊(cè)的期中測(cè)試，我考砸了 。
垂頭喪氣的走在回家的路上 。
那天，我為了能紓解心中的`苦惱，特意到街上去散心 。
一路上，我看到路人都笑嘻嘻的 。
是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰 。
打開(kāi)電腦，想看一部電視�。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺(jué)得，只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了 。
對(duì)呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!
是啊，如果我們沒(méi)碰到困難，那么我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道我們?cè)谀睦锎嬖诓蛔�，更不知道要去克服困難 。
所以我們應(yīng)該要有不怕困難的精神 。
生活的作文8
“六一”兒童節(jié)那天，爺爺帶我去兒童公園釣了兩條魚(yú)，我好喜歡。
我每天回到家里，第一件事就是給我的魚(yú)兒們喂面條。有時(shí)，他們吃面條吃膩了，不愛(ài)理面條了。我只好給它們喂面包饃。如果有一兩天不給他們喂面條，這條白色的，那條紅色的竟搶著吃。其中，白魚(yú)兒最?lèi)?ài)吃了，總搶在紅色魚(yú)兒前面。我想，它們一定是餓急了。
又到星期六了，我也應(yīng)該給我的兩個(gè)小伙伴換水了。
我拿著盆子盛滿(mǎn)了小半盆清清的`水，接著用一個(gè)塑料杯把桶里的臟水舀出來(lái)了。魚(yú)兒們?cè)谕袄飦y蹦亂跳。調(diào)皮的魚(yú)兒，差點(diǎn)從我手縫里逃走了！它們是要回家嗎？
不一會(huì)，我就把桶沖干凈了，把盆里的水連魚(yú)一塊兒放進(jìn)桶里。它們?cè)谖覔Q的水中搖尾，嬉戲。
我想，魚(yú)兒們肯定覺(jué)得自己找到家了。
瞧！這就是我的課“魚(yú)”生活。
生活的作文9
耶！我媽媽把車(chē)開(kāi)到麗水去保養(yǎng)了！我要在葉炫谷家住一天，我們都變成“瘋子”了。
吃過(guò)晚飯后，我和葉炫谷一起看恐怖片，葉炫谷被嚇得“尿褲子”，可我覺(jué)得還不太恐怖，“看《午夜兇鈴》嗎？”我問(wèn)。
“看�！比~炫谷說(shuō)，“不過(guò)得先看下資料和圖片。”
剛看了資料和圖片，葉炫谷就改變了主意，他就搜索“最搞笑的恐怖片”我暈！
看完了最搞笑的恐怖片——《午夜驚魂》后，我們就一起玩《地下城與勇士》他又升級(jí)了。
九點(diǎn)半了，我們擠在一張床上睡覺(jué)，從那里看陽(yáng)臺(tái)非常嚇人，衣服形成吸血鬼和僵尸，我們嚇個(gè)半死。為了緩解恐懼，我們就開(kāi)始聊天，聊得差不多準(zhǔn)備睡覺(jué)了，一看手表，我的天哪11點(diǎn)了！
過(guò)3天我媽媽要杭州，我又住葉炫谷家，哈哈！又可以“變瘋子”了！
生活的'作文10
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧！我和課余生活是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槔L畫(huà)不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的美，還能親自把它畫(huà)出來(lái)，并保存下來(lái)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我從五歲就開(kāi)始在吳老師那里學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始是學(xué)的漫畫(huà)到后來(lái)學(xué)素描，我也有感到辛苦的時(shí)候，也有過(guò)想放棄的時(shí)候，但是爸爸媽媽都鼓勵(lì)我勇敢的堅(jiān)持，還說(shuō)我是小小男子漢。
在幼兒園的時(shí)候，我畫(huà)的老虎榮幸的.被老師選派去參加《第四屆幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽》。并獲得了“創(chuàng)意之星小藝術(shù)家”的大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌都被我很好的保存起來(lái)了，那是我的驕傲！
記得有一次奶奶過(guò)生日，我畫(huà)了一幅《年年有余》畫(huà)送給奶奶，奶奶看了直夸我畫(huà)得好。到現(xiàn)在奶奶還把那幅畫(huà)保存得很好，并掛在客廳里呢！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，我感到非�？鞓�(lè)，畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣！
生活的作文11
哎，門(mén)口飛來(lái)飛去的塑料袋，哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是買(mǎi)菜、買(mǎi)大小食品時(shí)帶來(lái)的，用了之后亂扔，被風(fēng)一吹，四處亂飛，可氣！我把他們搜集在一起，想把他們焚燒掉，省得漫天飛舞。剛點(diǎn)燃，一股黑煙沖天而上，風(fēng)一吹，一股刺鼻的.味道迎面撲來(lái)，直往鼻孔里入，嗆得我連連咳嗽，趕緊讓到了一邊。
奶奶后來(lái)告訴我說(shuō)：“塑料袋這東西非常麻煩，把它深埋在泥土中好幾年也絕不會(huì)腐爛�！蓖�！塑料袋的處理還真是麻煩，想清除都清除不了，真是煩人！
瞧，田里一堆瓜皮果殼，蔬菜葉根，腐爛后發(fā)出一股酸味，摘來(lái)了一群群蒼蠅，真氣人！吃過(guò)的營(yíng)養(yǎng)品的瓶瓶罐罐更是惱人，一不小心會(huì)劃破手指，不留神踩在上面回滑倒。
真是煩人啊，生活垃圾！不過(guò)我也聽(tīng)到了一個(gè)好消息，從今年的6月1日起，超市購(gòu)物時(shí)將不再提供所用的一次性塑料袋，這將減少對(duì)環(huán)境的污染！我期待這一天早日到來(lái)。
生活的作文12
他告訴我：生命充滿(mǎn)了不確定，今天不知道明天會(huì)發(fā)生何事，所以得快樂(lè)過(guò)好每一天！當(dāng)真正理解它時(shí)，已經(jīng)是深秋。或許生命就是這樣，只有經(jīng)歷了磨難，流下了創(chuàng)傷才能徹徹底底的明白一些東西。
在這落葉紛飛的季節(jié)里無(wú)情的風(fēng)兒還是把殘葉吹落了，我跑了過(guò)去，想伸手去接，不知為何小手卻始終停留在半空，是風(fēng)兒太大了，還是~~~~~~ 撫摸著這棵伴我成長(zhǎng)，承載了我無(wú)限記憶的桂花樹(shù)，心不知不覺(jué)暖洋洋，冥冥中依戀著我的竟是這熟悉的四季香。也許真的是走太久，走太累了。還好它不會(huì)丟下我，永遠(yuǎn)陪伴著我，提醒我停下腳步欣賞旁邊的風(fēng)景。望著一地的落葉，似乎有股強(qiáng)流在觸動(dòng)著。是啊！只有落葉的隕落才有來(lái)年的生機(jī)，我又何必耿耿于懷呢？
生命中有太多太多的`不確定，我們活著就是為了快樂(lè)的生活，就讓我們一起看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑吧！
生活的作文13
我有很多課余愛(ài)好。比如釣魚(yú)、下軍棋、下象棋、踢足球、玩滑板等，它們不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了身體，陶冶了情操。
在這些愛(ài)好中，我最喜歡的是下象棋。小時(shí)候，我就非常喜歡看爸爸和爺爺下象棋，他們指揮千軍萬(wàn)馬的神態(tài)深深吸引了我。爸爸和爺爺下完了，我就讓爺爺教我下象棋，爺爺先從擺棋子教我，然后，我和爺爺對(duì)弈，一盤(pán)棋下來(lái)，我的棋子死的死，傷的傷，很多次想放棄，爺爺哈哈大笑說(shuō)：“下象棋要心平氣和，你這樣心浮氣躁，什么時(shí)候能學(xué)會(huì)？”聽(tīng)了這話(huà)我心悅誠(chéng)服的與爺爺對(duì)弈，爺爺邊下邊教我下棋要深思熟慮。下象棋不僅給了我快樂(lè)，更讓我養(yǎng)成了動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
瞧，我的.課余生活多么豐富多彩呀！
生活的作文14
螞蟻，小草，這些普通得再也不能普通的詞，我可不是說(shuō)的是那兩種動(dòng)物，而是那種精神的人。
這種人也許在你生活中不被重視，一個(gè)小小的.細(xì)節(jié)，一個(gè)悄悄的動(dòng)作，就可以看得一清二楚。每天，環(huán)衛(wèi)工人就早早的起床了，每天都辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生，可又有多少人重視過(guò)呢？還不是不屈不撓的繼續(xù)扔垃圾，他們不就是螞蟻，小草的精神嗎？
是呀！螞蟻代表渺小，小草代表堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都是“螞蟻”與“小草”，只要你用心去看，真心去做！
生活的作文15
沙漠上，有樹(shù)木的煩惱；草原上，有馬兒的煩惱；小溪里，有魚(yú)兒的煩惱；生活中，有我的煩惱。
早上，我總要起得早早的，去學(xué)校檢查我們班的勞動(dòng)情況。這是為什么？因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員啊！生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
上課時(shí)，老師提問(wèn)，我回答出，惹得全班同學(xué)的爆笑。這是為什么？因?yàn)槲疫�沒(méi)想好老師就提問(wèn)了。生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
星期日，同學(xué)們做完作業(yè)了就可以玩電腦了，而我卻要強(qiáng)壓玩興在家里伏案做媽媽出的`英語(yǔ)練習(xí)。這是為什么？因?yàn)槲覌寢屖且晃挥⒄Z(yǔ)教師，她希望我出類(lèi)拔萃，每個(gè)星期都要監(jiān)督我做一些英語(yǔ)練習(xí)。生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
每個(gè)星期去檢查班級(jí)勞動(dòng)情況，苦惱啊，苦惱啊！上課時(shí)惹得同學(xué)的爆笑，苦惱啊，苦惱��！星期日做媽媽的練習(xí)，苦惱啊，苦惱啊，我的生活真苦惱�。〉�，只要我們擁有一顆熱愛(ài)生活的心，苦惱也會(huì)變成快樂(lè)和幸福的。
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