我的同桌作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同桌作文1

　　我的同桌，她是一個(gè)非常幽默的人，而且她還是個(gè)小說(shuō)高手，為什么說(shuō)他是小說(shuō)高手呢。

　　記得有一次，下課了，我們班的同學(xué)都在教室外面玩，我也準(zhǔn)備去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)她正在寫什么東西，我的'心里疑惑了，平時(shí)她總是下課第一個(gè)沖出去玩的人，今天怎么沒(méi)有出去呢，于是我問(wèn)她，鐵佳妮你怎么今天不出去玩呢，她說(shuō)，我在寫小說(shuō)，我很吃驚得問(wèn)道，你怎么寫小說(shuō)呢，于是她說(shuō)，我最近一直在看小說(shuō)，覺(jué)得光看還不行，必須動(dòng)手寫一篇小說(shuō)才行，那樣比較有成就感，否則等于白看。我聽了這句話，終于明白了，看書是要看這本書好處，光看這本書的有趣之處，那么這本書你就白看了。

　　這就是我的小說(shuō)同桌高手。

我的同桌作文2

　　cute！

　　我的同桌是cute（可愛(ài)的），她的`cute是胖形成的。

　　剛生出來(lái)的嬰兒，看了想讓人忍不住去捏捏她的臉蛋；我的同桌雖說(shuō)太胖了，可就是讓我忍不住捏捏她的圓墩墩的臉蛋。

　　她很害羞，又一次自我介紹，她在位子上坐了半天，都不敢自我介紹，最后還是我激勵(lì)她上去了。

　　她很樂(lè)于助人。我不開心時(shí)，她會(huì)想盡一切辦法來(lái)逗我笑，她會(huì)分享她小時(shí)候的事情，讓我開懷不已。

　　我的胖既可愛(ài)又占位置。一張長(zhǎng)板凳，她至少要占三分之二的位置，老師總是提醒她，讓點(diǎn)位子給我，看到她被老師提醒后臉紅的樣子就想笑。

　　她還是……

　　這就是我的同桌，cute同桌。

我的同桌作文3

　　我有一個(gè)同桌叫葉李兒網(wǎng) ，她聰明活潑，機(jī)靈可愛(ài)，漂亮極了。

　　她的四肢纖手柔嫩，修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著水晶般明亮而又純潔的`大眼睛，顯得很可愛(ài)。

　　她每天都很認(rèn)真。記得有一次，吳皓澤要去玩，葉李兒提醒他說(shuō)：錛偰閿忻揮兇黿∶啦�？锛�

　　吳皓澤低著頭，不好意思地說(shuō)：錛偦姑荒仫紓

　　錛偰悄閽趺純梢猿鋈ネ婺�？锛傉f(shuō)完說(shuō)拉著他去練健美操了。

　　總之，我覺(jué)得葉李兒是一個(gè)很好的女孩子，她是我的學(xué)習(xí)榜樣。

我的同桌作文4

　　我的同桌留著齊腰長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴。她笑起來(lái)有兩顆大大的門牙露出來(lái)。她長(zhǎng)得不好看，但性格很活潑、開朗。

　　我同桌的缺點(diǎn)很多。一次自習(xí)課，我剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，正在寫英語(yǔ)作業(yè)，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)同桌竟然偷偷從我的抽屜拿出作業(yè)本，正在抄呢！我立馬告訴了老師。還有一次，在英語(yǔ)課上，老師在講評(píng)上次的'作業(yè)，同桌居然說(shuō)我是抄別人的，讓我這個(gè)在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)的人當(dāng)場(chǎng)落淚！

　　她也有優(yōu)點(diǎn)。一次，我發(fā)燒了。她送我去了校醫(yī)務(wù)室，然后打電話叫我家長(zhǎng)送我回家。我非常感動(dòng)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓我既喜歡又討厭的人！

我的同桌作文5

　　嘻嘻，不好意思，我寫的是女同學(xué)。

　　她大大的眼睛，小小的鼻子，高高的個(gè)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，她就是我的同桌——蔡麗珠。有一次下課，我沒(méi)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的`書，就急急忙忙地跑出去玩了。當(dāng)我回到教室時(shí)，沒(méi)想到蔡麗珠同學(xué)已經(jīng)把書幫我準(zhǔn)備好了，我來(lái)不及謝她，上課鈴聲就響了起來(lái)。

　　我想：我以后一定要提前做好上課準(zhǔn)備，不要再麻煩她。

我的同桌作文6

　　我有一位很霸道的同桌。

　　她不讓我抄作業(yè)，也不允許我上課畫畫，說(shuō)是為我好。又罵我做事不修邊幅。

　　以前我怨她野蠻，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她真是為我好。我

　　和她同桌已經(jīng)一年半，我在這個(gè)班也度過(guò)一年半了。慢慢地，我和她們熟悉起來(lái)。我們經(jīng)常在課堂上起哄，弄得笑話連篇。每天都充滿歡樂(lè)。下了課就和四周的`人聊天，談笑風(fēng)聲，快樂(lè)極了。我和我的同位成了一對(duì)形影不離的好朋友，連我也覺(jué)得不可思議。她對(duì)我很好，她有時(shí)寧愿自己淋雨也要把雨傘借給我這個(gè)冒失鬼。

　　我真的很感動(dòng)，謝謝你，親愛(ài)的芳芳。

　　有這樣一位同桌我覺(jué)得很幸福。 如果可以，就讓我一輩子和你同桌一起讀書吧。

我的同桌作文7

　　我的同桌叫王艷艷，今年10歲。因?yàn)槠綍r(shí)只吃蔬菜，飯吃得很少，所以長(zhǎng)得很瘦，還掉了三顆牙齒�？伤�很能干，做事速度很快，但字寫得不怎么好。

　　有一次上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，老師教我們做模型，我做好幾次都失敗了。這時(shí)，王艷艷就對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是兵家常事，再來(lái)吧�！闭f(shuō)著就把自己的模型送給我，還要我和她一起再做一個(gè)。結(jié)果做到下課了還沒(méi)有做好。我不好意思地說(shuō)：“真對(duì)不起�！蓖跗G艷微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　她是我的同桌，也是我的好朋友。

我的同桌作文8

　　我的同桌是個(gè)調(diào)皮的男生。他個(gè)子不高，身材微胖，但動(dòng)作卻很敏捷，我們都叫他“靈活的胖子”。

　　同桌的眼睛又大又圓，像是兩顆黑色玻璃球，總是非常靈活地閃動(dòng)著。他的眼睫毛很長(zhǎng)，而且微微上翹，我看了都非常羨慕。而且他還有兩個(gè)深深的酒窩，一笑起來(lái)，整個(gè)小臉蛋別提有多可愛(ài)了。

　　但是，同桌并不喜歡學(xué)習(xí)。每次上課，他總是趁老師不注意，偷偷地玩他的文具盒。鉛筆，橡皮擦，尺子都能成為他的玩具。有時(shí)候他會(huì)把它們搭成蹺蹺板，有時(shí)候他會(huì)安排它們玩捉迷藏。

　　被老師發(fā)現(xiàn)了，同桌的.臉就會(huì)漲得通紅，把頭低得不能再低。但是過(guò)不了幾天，同桌就會(huì)繼續(xù)在上課的時(shí)候玩。

　　真希望同桌能夠好好聽課。

我的同桌作文9

　　她無(wú)憂無(wú)慮，人們稱她為“快樂(lè)的小燕子”。

　　她白凈的臉上嵌著一對(duì)烏黑的大眼睛。閃閃發(fā)光，顯得特別有神。她穿著一身雪白的連衣裙，腦后拖著一條烏黑的辮子，收成一束，像個(gè)“馬尾巴”。她愛(ài)蹦愛(ài)跳，走齊路來(lái)，那束“馬尾巴”就會(huì)在腦后不停的'甩動(dòng)著。你猜她是誰(shuí)？

　　她最大的特點(diǎn)就是“笑”。同你打招呼，回答問(wèn)題，總是邊說(shuō)邊笑，說(shuō)完了又是一笑。受了委屈，還是一笑，什么也不說(shuō)惡劣。她唱起歌來(lái)最甜、最美。

　　你猜她是誰(shuí)呢呀？她就是我的同桌斯琴格日勒。

我的同桌作文10

　　我有兩個(gè)同桌。一個(gè)是高高的，胖胖的,另一個(gè)是矮矮的，胖胖的。我就先來(lái)介紹矮矮的,胖胖的同桌吧！她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,她的脾氣非常暴躁，嗓門也很大,而且還有那么一丁點(diǎn)兒小氣。有一次,我正在思考一道數(shù)學(xué)題。突然,耳邊傳來(lái)一聲“你瞎眼了！ 把我的腳踩了！”對(duì)方也不示弱，大吼著：“我也不是故意的，發(fā)那么大脾氣干嘛？你才瞎了呢�！边@下可把她惹惱了。

　　只見她把筆往地上一扔，就和他撕抓起來(lái)，用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的踢了他幾腳。對(duì)方實(shí)在承受不住了，就捂著臉說(shuō)“你等著，下次我一定不會(huì)放過(guò)你。”而她卻得意洋洋的`說(shuō)：“哈哈！好啊！我等著，誰(shuí)怕誰(shuí)�。俊卑�！你看她的脾氣多暴躁，同學(xué)們都暗地里叫她“母老虎”。

　　現(xiàn)在，同學(xué)們都知道她的厲害了，出現(xiàn)了什么事，都會(huì)讓著她。大家可別認(rèn)為她很討厭，她也有長(zhǎng)處��！有一回，一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)被一個(gè)石頭絆倒了，摔了一跤。她看到了，連忙跑上前去，將那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái)了，并關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那，直到看到那小同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，她開心地笑了。這，就是我的同桌——黃映雪同學(xué)。一個(gè)矮矮胖胖，很有特點(diǎn)的一個(gè)同學(xué)。大家愿意和她做朋嗎？

我的同桌作文11

　　我以前有一個(gè)叫謝郅林的同桌，他不但是我的同桌，還是我的老朋友呢。

　　有一次，老師在課堂上布置了課堂作業(yè)。那時(shí)我們還是二年級(jí)學(xué)生，用鉛筆。我寫著寫著，鉛筆用頓了，也沒(méi)帶其他筆來(lái)，小刀之類的也沒(méi)有帶。同桌謝郅林似乎看出了我的.心思，拾著鉛筆刀和鉛筆問(wèn)我用哪樣，還有點(diǎn)關(guān)心哩。

　　看，這就是我同桌。

我的同桌作文12

　　我的同桌叫孫萌，她有一雙炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)。

　　她很愛(ài)幫助人。有一次我們上操回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)我的.書包掉在了地上，書撒了一地，同學(xué)看見了，都繞了過(guò)去，我正手忙腳亂地?fù)熘鴷�。這時(shí)，孫萌立刻走過(guò)來(lái)，幫我把書放到書包里，再把書包放到桌子上，我很感動(dòng)！對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不客氣，我們同學(xué)就要互相幫助嗎！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩！

我的同桌作文13

　　我的同桌是一個(gè)五年級(jí)剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新生，他是個(gè)帥氣的男生，成績(jī)很好，也許是他剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)這環(huán)境很陌生，所以每次都會(huì)有人給他介紹我們學(xué)校。

　　他就叫郭政雨。他的數(shù)學(xué)成績(jī)挺好，也由于是生病的緣故，造成他一個(gè)多月沒(méi)有去他們的那個(gè)學(xué)校了，所以成績(jī)慢慢落下了，但是，他在我們這里學(xué)的.很好，比如；那一天我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，讓我們?cè)谛〗M里面討論討論一道題，這時(shí)，我就在觀察，他在為我們整個(gè)小組里面說(shuō)的是最急得一個(gè)，我都不知道自己該怎么想這道題了，暈暈乎乎的。

　　他每天都和我們生活在一個(gè)溫暖的家園，我們都很歡迎他，和他一起學(xué)習(xí)，他和我們一起上語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，他在語(yǔ)文上和我們討論的時(shí)候不怎么說(shuō)話，就是在聽我們討論，也不說(shuō)一說(shuō)自己的意見，但是我們都在幫助他，教他怎么說(shuō)內(nèi)容，然后讓他說(shuō)說(shuō)他的意見。后來(lái)，他也漸漸的跟我們熟了，但是不知道我們叫什么名字，帥氣的同桌，我叫鄭國(guó)樺！

　　希望你在這一學(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

我的同桌作文14

　　“倒霉，真倒霉！”快要期中考試了，班主任老師把一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男生諢調(diào)到了我旁邊與我同桌。當(dāng)時(shí)我真生氣，因?yàn)樗�什么也。不�?huì)，所以我很討厭他，時(shí)刻都想離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'1自然段他的名字叫冶惟肖，長(zhǎng)得瓜子臉，但是頭很圓，看上去傻乎乎的。每天早上我來(lái)到學(xué)校，這個(gè)“討厭鬼”就已經(jīng)在座位上了。

　　他看到我來(lái)了，就笑瞇瞇地說(shuō)：“馬學(xué)軍，你來(lái)了！”但是，有一件事讓我對(duì)他改變了印象：一次數(shù)學(xué)測(cè)試的時(shí)候，我一道錯(cuò)了，需要橡皮擦，可是，文具盒里有尺子｀鋼筆等學(xué)習(xí)用品，唯獨(dú)沒(méi)有橡皮擦，我找來(lái)找去也沒(méi)找到橡皮擦，正當(dāng)我六神無(wú)主時(shí)，他把自己的橡皮擦推來(lái)，使我改正了那道錯(cuò)題。因?yàn)檫@次測(cè)試，使我測(cè)出了他那美好、善良的友情。

我的同桌作文15

　　我的同桌是一位能說(shuō)會(huì)道、不計(jì)小節(jié)的'男生。他有著一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)玲瓏小巧的鼻子和濃濃的眉毛。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是頭非常大�？蓯�(ài)極了。

　　對(duì)了，他叫李奉武。 他擅長(zhǎng)給別人起外號(hào)，前幾天，轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)叫張濤。他起了個(gè)外號(hào)叫‘‘紙鈔’’好笑吧？張濤也不示弱，‘大頭鬼你好’班上哈哈大笑，要不怎么說(shuō)他能說(shuō)會(huì)道呢?大家說(shuō)是吧？ 這就是他， ——李奉武

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