- 美在身邊作文 推薦度：
- 美在身邊作文 推薦度：
- 美在身邊作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美在身邊作文【必備15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美在身邊作文1
農(nóng)民伯伯的皮膚雖然黑，但有一種勤勞的美。軍人雖然不穿時(shí)裝，但有一種威嚴(yán)的美。老師的身上雖然都是粉筆灰，但有一種知識(shí)的美。燕子銜泥造窩雖然辛苦，但有一種母愛(ài)的美。
有一次，我坐車(chē)去上課，坐在我前面的是一個(gè)漂亮的大姐姐和一個(gè)穿著樸素的姐姐。這時(shí)有人上車(chē)了，是一個(gè)抱著小弟弟的阿姨，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位子了，漂亮的姐姐立刻把頭轉(zhuǎn)向車(chē)外，假裝沒(méi)有看見(jiàn)；而穿著樸素的'姐姐連忙站了起來(lái)，扶著抱小弟弟的阿姨坐下，這時(shí)全車(chē)的人向她投去了贊許的目光。
下一站到了，上來(lái)一位老婆婆，我急忙站了起來(lái)，讓老婆婆坐下。這時(shí)所有的人對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光，只有那位漂亮的姐姐紅著臉低下了頭。
這時(shí)我明白了，光有美麗的外表不是美，要有一顆善良的心才是真正的美。如果人人都有一顆善良的心我們的世界會(huì)更美好。
美在身邊作文2
美是大雨中為你撐起的小傘，美是你絕望時(shí)向你伸出的雙手，美是病床前對(duì)你無(wú)微不至的照顧。美就在你的身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。而我正在追尋著這種美。
夏季的天氣，就像小孩子的'臉，說(shuō)變就變!這不，剛放學(xué)又下起了大雨，真倒霉，我今天沒(méi)有帶傘，于是拿起書(shū)包頂在頭上沖進(jìn)雨中。忽然，頭上沒(méi)有了雨，我在想是怎么回事呢?回頭一看原來(lái)是陳雄飛，正在給我打著小傘，他笑嘻嘻的說(shuō):“別把書(shū)包弄濕了，拿下來(lái)吧，咱倆打一個(gè)傘回家。”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝”有陳雄飛這么一個(gè)好朋友真幸福!
大課間我摔到了地上，腿磕破了，老師跑過(guò)來(lái)，把我扶到辦公室，找來(lái)創(chuàng)可貼幫我包扎，然后關(guān)心的說(shuō)：“疼嗎?以后走路可要當(dāng)心啦，不能亂跑了!”
晚上，我沒(méi)吃飯就睡覺(jué)了，媽媽跑過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，“呀，發(fā)燒了!”媽媽趕快把我送到了醫(yī)院，照顧我一天一夜沒(méi)有合眼，眼睛都熬紅了，我心里對(duì)媽媽有說(shuō)不出的感激!
我的生活中幫助我照顧我的人還有很多很多，從他們身上我漸漸懂得了：真的美不是外表而是內(nèi)心----是擁有一顆樂(lè)于助人的心。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)美少年，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
美在身邊作文3
大家一定見(jiàn)過(guò)清潔工，可是有一個(gè)清潔工卻與眾不同。他沒(méi)有工資，沒(méi)有工作，只有年過(guò)古稀的身體，一個(gè)安全頭盔，一本小本子，一部手機(jī)，一把小鏟子就在溫州開(kāi)工起來(lái)。
在溫州，可能會(huì)遇見(jiàn)他，但只要記住，如果見(jiàn)到一個(gè)人在路邊不停地刮著小廣告的就一定是他了。
有一次記者來(lái)采訪他，對(duì)他為什么帶著頭盔而非常感興趣，就去問(wèn)老伯，老伯放下手中的活，回過(guò)頭來(lái)：“因?yàn)楣蔚?廣告太多，有些商家的人就想砸傷我，所以帶個(gè)頭盔。有的時(shí)候會(huì)有些彪形大漢想打我，所以我除了帶頭盔還要打110來(lái)嚇?biāo)麄兡��！庇浾叨啻螌?wèn)老伯，并從中得出來(lái)地面、墻上、電線桿上、電話亭里、橋的欄桿等都是重點(diǎn)受災(zāi)地區(qū)，也是老伯常常出現(xiàn)的地方。
老伯一家十分貧窮，沒(méi)多少錢(qián)，可是家里貼著廣告紙已經(jīng)有很多，他的鄰居常常跟他說(shuō)：“這疊紙交給市管所的話會(huì)獲得錦旗和獎(jiǎng)金�！笨墒抢喜畢s說(shuō)：“我不要任何東西，我只要一個(gè)干凈，衛(wèi)生的溫州。”
這位特殊的清潔工的名字我忘了，但是他無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、不追求名利，這種品格讓我們銘記在心，如果我們都這樣。世界將會(huì)更加美好。
美在身邊作文4
美，其實(shí)就在我們身邊，只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么美就會(huì)無(wú)處不在。
清晨，我在小鳥(niǎo)清脆的鳴叫中醒來(lái)，一切都是那么美好。今天，我決定用心去觀察這個(gè)世界，感受身邊的美妙。
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，兩旁的青松好像衛(wèi)兵守護(hù)著小朋友健康成長(zhǎng)。瞧，那有一團(tuán)廢紙，一位老師彎下腰把它撿起，周?chē)男∨笥呀又鴮W(xué)著老師的樣子收集周?chē)膹U紙。在梧桐樹(shù)下，一位校工阿姨弓著身正在清掃落葉——這是勤勞的.美。
走進(jìn)校園，一位大姐姐正在幫一年級(jí)的弟弟妹妹系紅領(lǐng)巾呢！大姐姐是那樣認(rèn)真，小同學(xué)們眼里也閃著歡快的光——這是助人為樂(lè)的美。
站在教學(xué)樓前，我聽(tīng)到了“沙沙”的聲音。哦，那是樹(shù)葉在唱歌呢！秋天來(lái)了，落葉在風(fēng)婆婆引導(dǎo)下，撲入大地媽媽的懷抱。幾個(gè)小朋友在樹(shù)下嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園——這是和諧的美。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中開(kāi)始了新一課，不一會(huì)兒，校園里便響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。
校園是多么美麗啊！
美，真是無(wú)處不在，希望你也有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
美在身邊作文5
又是一個(gè)周末，天氣晴好；難得的是我的作業(yè)已完成，爸爸也沒(méi)出差。經(jīng)過(guò)一家人的友好協(xié)商，一致決定去郊外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。很快的收拾妥當(dāng)后，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我家的幸福列車(chē)啟程了。
車(chē)內(nèi)歡聲笑語(yǔ)、談古論今、氣氛正熱；車(chē)外天高云淡、秋高氣爽、秋風(fēng)乍涼。車(chē)過(guò)川，看小河蜿蜒銀光閃；車(chē)進(jìn)山，看漫山秋葉紅滿天。望著那車(chē)窗外紅彤彤的蘋(píng)果迎風(fēng)笑；沉甸甸的麥穗壓彎腰。
許是看見(jiàn)這滿滿的全是收獲，路邊農(nóng)民伯伯古銅色的臉上那深深的皺紋、甜甜的笑無(wú)不顯示著豐收的喜悅。此時(shí)此刻這勞動(dòng)的.人和自然竟無(wú)比和諧，在我眼中是那么美。
忽然想起媽媽的飯鏟在鍋里翩然起舞；老師的粉筆在黑板上激揚(yáng)歡唱。雖然她們的身影日漸憔悴，但是她們一切為了我們、為了我們一切，日以繼夜不停操勞著，她們?cè)谖倚闹幸彩悄敲疵馈?/p>
突然想起羅丹大師的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
是啊，生活中美好的事物很多，像陽(yáng)光、沙灘、鮮花、掌聲，也還有很多美好的情感。只是我們被現(xiàn)實(shí)的繁瑣和殘酷蒙蔽了雙眼，心靈不得舒展、視線不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，以至于對(duì)身邊的美好熟視無(wú)睹。因此我們要解放自己、解放心靈，那樣眼睛才會(huì)更清亮，突然間你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
美在身邊作文6
今天，王老師組織我們班集體觀看了中央一套播放的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。整個(gè)節(jié)目約2個(gè)小時(shí)，用4節(jié)課講述了四種不同的美：第一節(jié)課是我國(guó)航天史上首位女航天員劉洋講的，她描述了“探索美”；第二節(jié)課是游泳運(yùn)動(dòng)員焦劉洋講的，她闡述了“創(chuàng)造美”；第三節(jié)課是倫敦奧運(yùn)會(huì)女子帆船冠軍徐莉佳講的，她帶領(lǐng)我們體會(huì)了“傳遞美”；第四節(jié)課是體操“吊環(huán)王”陳一冰講的，他用“美的團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)造了“和諧美”。
生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能看到世界的美，乃至全宇宙的美。美就在我們身邊，我們的.身邊有許多最美麗的人：比如，嘔心瀝血教導(dǎo)我們的老師，為患者解除病痛的白衣天使，以“一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔”的城市環(huán)保衛(wèi)士清潔工，他們都是我們身邊最美的風(fēng)景。
我是一名普普通通的小學(xué)生，雖然只有十歲，但我也要像身邊的“美”學(xué)習(xí)：我可以隨手撿起地上的果皮紙屑，可以隨手關(guān)掉正在滴水的水龍頭，可以幫助有困難的同學(xué)，還可以攙扶正在過(guò)馬路的老奶奶。
只要我們留心，美就在我們身邊；只要我們用心，每個(gè)人都能創(chuàng)造美。大家一起努力，人人爭(zhēng)當(dāng)最美的人，加油，加油�。�！
美在身邊作文7
一說(shuō)到美，大家都會(huì)想到美麗的山水，天空以及許多美麗的地方，其實(shí)，在我們身邊也有美，羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，只要你認(rèn)真觀察，美，時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。
“美”是一個(gè)富有魔力里的字眼，它無(wú)處不在，它總是閃爍著耀眼的光芒，它在人們內(nèi)心的最深處，它往往有不同的表達(dá)方式。
有一天，我獨(dú)自坐公交車(chē)到書(shū)城去，在車(chē)子上，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶上了車(chē)，因?yàn)檐?chē)子上的座位都滿了。老奶奶正往我這里來(lái)，我正準(zhǔn)備給那位老奶奶讓座，這時(shí)，坐在我前面的那個(gè)人起來(lái)了，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓她做下來(lái)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝了！”你們看，在我們身邊是不是有好多很美的'事。
還有一次，我記得那時(shí)一個(gè)很?chē)?yán)熱的夏天，路邊的行人可少了，都在家中休息。正好，那時(shí)我在路上走著，正準(zhǔn)備回家去，我汗留得可多了，路上還是有一位老爺爺在打掃著街道，他留的汗可多了，他來(lái)不回家去，他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。
借給我們一雙慧眼，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美，美就在身邊！
美在身邊作文8
一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……看！我們的身邊無(wú)處不是美��！
清晨，我睜開(kāi)眼睛后，美就來(lái)到了我的身邊，早晨，美化成了我的家人，奶奶每天都早起給我燒早飯，媽媽在我臨走的時(shí)候，常常會(huì)對(duì)我說(shuō)：“路上一定要注意安全！”一句句溫暖人心的話語(yǔ)，讓我感到了美。
中午，美化成了我的同學(xué)們。老師布置了一張樂(lè)園卷，開(kāi)頭的題目我可是對(duì)答如流�。『竺娴念}目有一點(diǎn)難，但我還是可以做出來(lái)的，可是，我在做最后一題的時(shí)候，卻被亦可巨大的“絆腳石”給難倒了！這時(shí)，我就去找我的'好朋友請(qǐng)教我，我的好朋友熱情的幫助了我，我們的友情讓我也感受到了美。
下午，美化成了我的老師們。我在上體育課的時(shí)候，正在跳橡皮筋的時(shí)候，突然，我的驕一下子像是踩到了云朵上，我的腳扭了！這時(shí)，汪老師來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有事吧？”我說(shuō)：“還好。”汪老師讓我坐在那里千萬(wàn)不要?jiǎng)�，老師的關(guān)心也讓我感受到我身邊的美。
美，無(wú)處不在，讓我們用一雙會(huì)觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)傳播美的種子的使者吧！
美在身邊作文9
“在我們身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著愉快的心情觀看了《開(kāi)學(xué)第一課——美在你身邊》。看完后，我的心被電視中那一幕幕美所感動(dòng)了。
“劉洋姐姐也上臺(tái)了。他簡(jiǎn)單的描速了一下太空，太空是無(wú)法用語(yǔ)言描訴的，那種美，那種其妙，讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。
一輛公交車(chē)在高速公路上飛快的'行駛著，一塊鐵片飛過(guò)了司機(jī)的身體，直直的穿過(guò)了他的心臟，而司機(jī)在二十秒內(nèi)減輕車(chē)子行駛速度，緩緩?fù)Ｏ萝?chē)。四十五秒內(nèi)，車(chē)子完全停了下來(lái)，紅燈開(kāi)起，司機(jī)還叮囑了乘客們不要亂動(dòng)，然后自己卻倒下了……
是什么讓這位別鐵片穿過(guò)心臟的人完成這一切，是信念。被鐵片穿過(guò)心臟還能存活如此之久，是新年。被鐵片穿過(guò)心臟還是活了這么久，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
劉大成叔叔也上了臺(tái)，他創(chuàng)造了音樂(lè)界的奇跡。平時(shí)普通的水管，針管，玻璃藥瓶，經(jīng)過(guò)他的手，最后變成了美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
世界上沒(méi)有做不到的事，也許普通的不能再普通的東西，經(jīng)過(guò)你的手，會(huì)變成創(chuàng)造奇跡的東西，
美就在我們身邊，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)美；美就在你身邊，只要你去實(shí)踐，你也能創(chuàng)造美。
美在身邊作文10
我們身邊有許許多多的美，有無(wú)私奉獻(xiàn)自我的，有助人為樂(lè)的，有保護(hù)弱小的，每天都在上演著不同的“美”劇。
我有一位同學(xué)，他的美是關(guān)心愛(ài)護(hù)集體。每一天傍晚，我們都已經(jīng)放學(xué)回家了，只有他還在不知疲倦地做著值日，直到我們的教室像美麗的宮殿一樣干干凈凈、課桌椅排得整整齊齊了，他才回家。
有一次，我們下午第三節(jié)是美術(shù)課。下課后，地上全都是粘著的雙面膠和各種各樣的小紙片。雖然地面非常的臟，也很難打掃，但他還是認(rèn)認(rèn)真真地在搞衛(wèi)生。只見(jiàn)他一手拿著畚斗，一手拿著掃帚，把垃圾一個(gè)接著一個(gè)地送入垃圾箱；掃完了地，他又拿起了拖把，仔仔細(xì)細(xì)地把教室的.角角落落都拖了個(gè)干干凈凈……，教室又變成了美麗的“宮殿”。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)集體的人，一個(gè)身上散發(fā)著美麗光環(huán)的人。朋友們，擦亮雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
美在身邊作文11
清晨，我們來(lái)到廿八都，那里風(fēng)景就兩個(gè)字——美妙。走進(jìn)廿八都的森林里，就好像走進(jìn)了大山的懷抱里！伴隨著涼涼的山風(fēng)，車(chē)子行駛到一個(gè)農(nóng)戶家門(mén)口。一下車(chē)，我們就去采摘獼猴桃了。一顆顆咖啡色的獼猴桃掛滿了枝頭，樹(shù)枝被壓彎了腰。有一些葉子上的蜘蛛，在兩棵獼猴桃樹(shù)中間，布下了天羅地網(wǎng)，嘴巴不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在對(duì)人們說(shuō)：“這是我的食物，你們別想和我搶吃�！蓖瑢W(xué)們的眼睛可真尖啊，都在采摘那種大個(gè)的，成熟的獼猴桃。有一些樹(shù)上的獼猴桃是二個(gè)連在一起的，就好像雙胞胎一樣。接下去，我們又去一條清澈見(jiàn)底的小溪。溪里的小魚(yú)多得不得了，每一只都游得很快，就像斷了弦的箭。
可是，我們的對(duì)手是兇猛無(wú)比的`螃蟹。我們的眼睛非常鋒利，只要螃蟹輕輕地動(dòng)一下我們就能把它抓住。廿七都山水真美啊，有汩汩而涌的泉水，有潺潺而流的小溪……就如一幅栩栩如生的山水畫(huà)。
美在身邊作文12
法國(guó)著名雕塑家羅丹，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“美，是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”正是這樣，美在我身邊！
一次，我坐著公交車(chē)到姑姑那里去，車(chē)開(kāi)到中途，一位老奶奶把著車(chē)門(mén)吃力的走了上來(lái)。當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)空無(wú)虛席了。正當(dāng)我給老奶奶讓座時(shí)，一個(gè)小女孩走到老奶奶身邊輕聲說(shuō)：“老奶奶，您就坐這兒吧！”小女孩邊說(shuō)，邊扶著老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后輕輕的撫摸著小女孩的頭，說(shuō)：“你真是你個(gè)好孩子呀！”小女孩紅著臉說(shuō)：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的�！鳖D時(shí)，老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊的抱住小女孩。車(chē)上的人看著這一切，都向小女孩投去贊許的目光。
一天早晨，我早早的.上學(xué)了。初冬，天空灰蒙蒙的，還帶著一絲寒意，“刷——刷——”我循聲望去，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影。是一位清潔工。看樣子，她應(yīng)該四十來(lái)歲了。身穿一件橘紅色的背心。手里還揮動(dòng)著掃把，把樹(shù)葉、紙屑，還有一些果皮等垃圾，掃在一起，湊成一堆。更讓我出乎意料的是，她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手撿起來(lái)，下水道干凈了，可她的手卻臟了，他卻毫不在乎。此時(shí)，我覺(jué)得這位清潔工阿姨好美。
是啊！美！就在我身邊！
美在身邊作文13
我們的身邊處處有著美，只要我們具備一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
比如說(shuō)我們學(xué)校的保安，他們身著樸素的藍(lán)色制服，每天很早來(lái)到學(xué)校，為我們開(kāi)好門(mén)。然后，他們像士兵一樣站在門(mén)口，迎接每一位師生安全到校。
每天晚上，他們都是全校最后走的。他們先確定學(xué)校沒(méi)有人了，從一樓、二樓、三樓、四樓，一個(gè)個(gè)教室里挨個(gè)檢查過(guò)去。直到確認(rèn)所有的都安全了，然后再放心的把門(mén)關(guān)上。
每天都這樣難道他們不累嗎？累，他們當(dāng)然累；但他們不嫌苦，不怕累，可他們從來(lái)沒(méi)有向別人訴說(shuō)自己心里的'苦。如果我是他們，我一定很快就向別人訴說(shuō)了，他們的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
雖然他們沒(méi)有華麗的外表，但是他們的心靈是美的，他們身上散發(fā)著美的光環(huán)。
美在身邊作文14
美伴隨在我們的左右 ，我們能尋找到它，發(fā)現(xiàn)到它。
在我們這個(gè)美好的校園里，有一個(gè)蹬三輪車(chē)打掃衛(wèi)生的老爺爺，我們親切地稱(chēng)他為“垃圾爺爺”。 垃圾爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，記錄著多年的辛勤勞苦。他那粗壯的大手上刻著裂痕，向我們?cè)V說(shuō)著他那多年來(lái)的風(fēng)霜艱辛。然而，一個(gè)樸素 淳樸的.老爺爺，卻有著心靈的美。 那一天，垃圾爺爺照常在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠。我剛吃完飯從餐廳里出來(lái)就見(jiàn)他了，我打了招呼，就快步走了，趕去讀書(shū)，這時(shí)馬一凡又來(lái)了。他說(shuō)問(wèn)我借錢(qián)。我一摸口袋，錢(qián)沒(méi)了。我自言自語(yǔ)道：“咱能沒(méi)有呢？”
我著急的像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我那原來(lái)平和的心怎么也平靜不下來(lái)。我認(rèn)真的把所有的都翻便了，都沒(méi)有。于是我憑著記憶找。馬一凡也幫忙。我們好像在黑暗中尋找光明的勇士，馬不停蹄的開(kāi)始了行動(dòng)。 一圈，沒(méi)找到！ 兩圈，也沒(méi)找到！ 三圈，還是沒(méi)找到！ 我們簡(jiǎn)直失去了希望，這時(shí)只間垃圾爺爺來(lái)了，他的手里竟拿著我的錢(qián)，他向我走來(lái)，我高興極了！拿上錢(qián)連蹦帶跳，大聲叫道：“找到了”！
垃圾爺爺見(jiàn)到我高興的樣子也大笑起來(lái)，過(guò)了一陣便悄悄離開(kāi)了，他的影子印在了我心里！ 美伴隨在我們身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)記住垃圾爺爺，記住他那美好的心靈！
美在身邊作文15
每個(gè)星期天的晚上，爸爸都會(huì)帶我去文二路的博庫(kù)書(shū)城去看兩小時(shí)的.書(shū)。
有一次，我看完書(shū)和爸爸下樓來(lái)推車(chē)，我看見(jiàn)一個(gè)盲人坐在地上認(rèn)真地拉著二胡，同時(shí)也向人們索取著�？吹竭@情景，我心里好難過(guò)。就立刻跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸我們幫幫那個(gè)盲人，給他一點(diǎn)錢(qián)吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上從錢(qián)包里拿出五元錢(qián)讓我給那個(gè)盲人。我拿著錢(qián)走到盲人跟前蹲下，把五元錢(qián)輕輕地放在他身邊說(shuō)：“你好回家吃飯去了�！泵と寺�(tīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽乙宦暡豁懙卣驹谒吷峡粗�，過(guò)了一會(huì)兒盲人就收拾好行李，拿起一根木棍，一路敲著走了。我跟了過(guò)去，一邊幫他過(guò)馬路到對(duì)面公交車(chē)站，一邊問(wèn)他是坐幾路公交車(chē)，他輕聲說(shuō)：“我坐72路公交車(chē)�！辈灰粫�(huì)兒72路公交車(chē)就到了，我扶著他上了車(chē)，然后目送著公交車(chē)緩緩地遠(yuǎn)去。
那天，我的心情樂(lè)滋滋的，像比吃了蜜還甜千倍萬(wàn)倍呢！
同學(xué)們，美就在我們每個(gè)人的身邊，在這個(gè)社會(huì)中，讓我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)，去幫助所有有困難的人，讓他們感受到溫暖，感受到快樂(lè)，那樣美就真的在我們身邊了。
【美在身邊作文】相關(guān)文章：
美在身邊的作文08-06
美在我身邊的作文08-07
美在我身邊作文（精選）10-09
美在我們身邊作文07-17
美在身邊作文07-07
美在我身邊作文07-05
美在我身邊作文03-02
美在身邊作文03-09
美在我們身邊作文03-10
美在你身邊作文08-11