課間十分鐘作文精華（15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課鈴響了！同學(xué)們沖出教室有的跳繩，有的看書，還有的跳皮筋�？晌易钕矚g跳繩。有時(shí)候我會(huì)叫我的好朋友梁欣悅，胡雯婕一起去。

　　我們一會(huì)兒兩個(gè)人拿跳繩悠，讓另一個(gè)人來跳，一會(huì)兒又兩個(gè)人一起跳。兩個(gè)人一起跳比賽誰和誰配合的更好。有時(shí)候我們一個(gè)人在跳另一個(gè)人從遠(yuǎn)處跑過來和她一起跳。但是這樣非常容易打到別人。

　　不過我們非常小心生怕打到人。所以我們跳的.很慢，這樣就算打到人那也就不會(huì)太疼。也可以及時(shí)停下來。

　　跳繩讓我們的課間生活得到充實(shí)又讓我們的手腳協(xié)調(diào)能力得到鍛煉真是一舉兩得。

課間十分鐘作文2

　　叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準(zhǔn)備比賽跳繩，裁判是白濟(jì)豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競(jìng)速。

　　比賽開始了，剛開始的時(shí)候，萬沛霖?fù)u的速度非�？欤�像是攪拌機(jī)的刀片飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的.手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟(jì)豪一直在幫我和萬沛霖?cái)?shù)數(shù)，比賽非常激烈，最后我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結(jié)束了，我和萬沛霖打成了平局，玩得非常開心。雖然最后的比賽結(jié)果是平局，但是我們度過了一個(gè)歡快的課間十分鐘。

　　馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟(jì)豪就開開心心地回到了教室。

課間十分鐘作文3

　　輕松的音樂聲響了，哦！下課了，同學(xué)們快樂地跑向操場(chǎng)，

　　去運(yùn)動(dòng)。

　　在操場(chǎng)上，我看見有兩個(gè)小朋友在打籃球，他們高興地拼搶著球，可好玩了。在球場(chǎng)的`邊上，有六個(gè)小朋友在激烈地進(jìn)行著拔河比賽，看著他們汗流浹背的樣子，我忍不住也為他們加油起來。在操場(chǎng)的另一邊，還有幾個(gè)小朋友正在跳高和跳遠(yuǎn)。

　　看著同學(xué)們熱火朝天地運(yùn)動(dòng)著，我也忍不住加入了跑步的隊(duì)伍。大家你追我趕的，都想著要比別人跑得快。

　　哦！我喜歡快樂的課間十分鐘！

課間十分鐘作文4

　　各位觀眾朋友，你們好！我是中央電視臺(tái)特約記者江錦山。今天，我在綠地實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教室走廊為您直播期中考試，休息時(shí)間里同學(xué)們都在干什么？

　　教室里，有同學(xué)在認(rèn)真的臨時(shí)抱佛腳，大部分是女生，也有個(gè)別男生。還有很多的女同學(xué)三五成群的在八卦。有的問某某題怎么做，有的.問某某題對(duì)不對(duì)，還有的在聊哪個(gè)班的男生帥，哪個(gè)班的女生美，某某的衣服不錯(cuò)……活像一群嘰嘰喳喳的小麻雀。

　　咦？剩下的男同學(xué)們呢？哦，憋了近一個(gè)小時(shí)給悶壞了，下課后拼命的在走廊跑來跑去，大聲的說話，快樂的玩耍。生怕下一秒就被鈴聲抓回教室，回歸到不能玩，不能說的環(huán)境里去。但男生也有例外的，他們像女生一樣聚在一起討論題目，只不過人數(shù)少的可憐。看來，大部分的男生還是貪玩的！

　　朋友們，這次報(bào)導(dǎo)已經(jīng)結(jié)束了，下期節(jié)目中我們還將做專題報(bào)導(dǎo)。感謝您的收看，再見。

課間十分鐘作文5

　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想沖出教室的門。校園頓時(shí)沸騰起來。

　　瞧！后花園那邊，踢毽子的人可真不少。同學(xué)們一個(gè)勁地?cái)?shù)，另一位同學(xué)一個(gè)勁地踢，生怕自己會(huì)成為“手下敗將”。“1、2、3、4、5、6……”“唉，我輸了�！薄拔亿A了！我贏啦！”歡聲笑語飄滿校園。

　　咦？那邊怎么這么熱鬧呀？原來是一年級(jí)的小同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲�！袄销棥倍嘤腥ぐ。∽笠慌�，右一轉(zhuǎn)，弄地“母雞”疲倦不堪，“小雞”們?nèi)�都散�?duì)了，“老鷹”多棒拿，一連抓住幾個(gè)……

　　操場(chǎng)中間，有的跳牛皮筋，有的拍皮球，有的跳繩，有的`玩游戲……人似乎又多了幾個(gè)，不斷增加，小賣部也擠滿了人，每位同學(xué)帶著笑容，買著自己需要的物品。

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室。校園又跟往常一樣安靜了�？赏瑢W(xué)們的心情還沉浸在剛才的喜悅之中。

課間十分鐘作文6

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，到操場(chǎng)上去參加自己喜歡的游戲，校園里頓時(shí)熱鬧了起來。

　　操場(chǎng)的前面有四張乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳來跳去”的，好像在歡快地跳著優(yōu)美的舞，而且乒乓球的`四周有許許多多的同學(xué)，有的時(shí)候傳來了歡聲笑語。

　　你們看，同學(xué)們打得可認(rèn)真了，他們你推我擋，打中一個(gè)第一分，最后分出了勝負(fù)。

　　操場(chǎng)上還有的女同學(xué)正在跳繩，她們跳來跳去的，好像一只只小兔子在尋找食物呢。忽然，操場(chǎng)上響起一片“加油”聲。我一看，原來是男同學(xué)在比賽跑步呀！瞧！他們跑得可快了，一會(huì)兒你追上了我，一會(huì)兒我追上了你，可好玩了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。這時(shí)候，教室里傳出了朗朗的讀書聲……

課間十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。當(dāng)然，我也不例外。

　　操場(chǎng)上一下子熱鬧了起來：有的在跳繩、有的在打籃球、有的在跑步、還有些同學(xué)在小水池旁玩劃船。而我約了幾位同學(xué)一起去散步。我們手拉手在操場(chǎng)上走著，當(dāng)我們經(jīng)過沙池時(shí)，我踩到了一堆松軟的'樹葉。突然，我的一只腳陷了進(jìn)去，幸好當(dāng)時(shí)有胡繽心、尹悅彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我，才讓我有驚無險(xiǎn)。就在這時(shí)，我看到了幾位高年級(jí)的大哥哥在樹蔭底下繼續(xù)挖坑。這下我明白了，原來這就是他們的杰作。大哥哥們就像大灰狼挖了陷阱，等待我們這些小羊掉進(jìn)去。不過我們是群聰明的小羊，再也不上當(dāng)。

　　在這短短的十分鐘里，校園的每個(gè)角落都有同學(xué)們的歡笑聲和談笑聲。瞧，我們的課間活動(dòng)多有趣吧！

課間十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴”下課了，我們抄完作業(yè)像餓狼一樣跑出教室。

　　我一出來，看到有的人在踢球，有的.人在健身器材那兒玩，還有的人在跳繩……

　　我加入了踢球的熊悠然和楊泓旭那邊，熊悠然讓我當(dāng)守門員。比賽開始了，我方率先進(jìn)攻，熊悠然和楊泓旭已經(jīng)跑到下半場(chǎng)，童裕陽帶領(lǐng)劉子修攔截，熊悠然絲毫不畏懼，他們左躲一下，右閃一下，到了禁區(qū)，熊悠然一個(gè)火焰射球，球進(jìn)了，上半場(chǎng)結(jié)束了。

　　下半場(chǎng)，熊悠然說：“汪昊，你別守門了，我們以三角陣進(jìn)攻�！闭f干就干，第一次失敗了，我們不甘心，重整陣容，第二次以三角陣跑到了對(duì)方的“陣地”，慢慢地靠近球，我們老是換位置，陳慕白不知道到底是誰射門，最后熊悠然倒掛金鉤，射進(jìn)了一球，我們以2：0勝利了！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都跑回教室專心上課去了。

課間十分鐘作文9

　　課間十分鐘給我的童年帶來了很多趣事。

　　叮鈴鈴……

　　下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，跑向院子。

　　“我們玩兒‘三個(gè)字’吧。”小偉說。說完，就開始抓小赤，小赤喊了“三個(gè)字”，就抓小敦，小敦引開了小偉，我拍手救了小赤，就趕快跑了。小偉看了，大怒，去抓我。我來了一個(gè)“回馬槍”，把小偉嚇跑了。他又來抓我，我來了一個(gè)“西班牙斗牛”，把小偉甩了過去……

　　叮鈴鈴……

　　上課了。我們又一窩蜂地沖向教室，坐在了座位上。

課間十分鐘作文10

　　清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像火箭一樣沖出了教室，整個(gè)操場(chǎng)順時(shí)熱鬧了起來。

　　“老鷹抓小雞”的游戲，我相信很多小孩子都喜歡玩吧？“雞媽媽”在全力保護(hù)著“小雞”，不讓“老鷹”把自己的“孩子”捉走�？蓯旱摹袄销棥币恍木拖胱健靶‰u”，“雞媽媽”是誰呢？保護(hù)“小雞”是那樣的敏捷！原來是我們班劉慶。他左躲右閃，就怕他的“小雞們”被“老鷹”捉走�！昂�，雞媽媽太厲害了。”一旁的同學(xué)邊喊邊鼓起掌來。

　　丟沙包大多是女孩子喜歡的游戲，要兩人合作起來向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，只見娜娜同學(xué)像一只小猴子一樣左躲右閃，沙包從上邊飛來，她就趕緊蹲下身子；沙包從側(cè)邊飛來，她就抬起一只腿；沙包從背后飛來，她又輕巧地轉(zhuǎn)了個(gè)身子，來個(gè)“海底撈月”。動(dòng)作瀟灑自如，引來很多同學(xué)圍觀。

　　操場(chǎng)上的節(jié)目很豐富，還有的同學(xué)們?cè)谔唠ψ樱�有�?在跳皮筋，有的在捉迷藏。

　　我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩��！

課間十分鐘作文11

　　下課了，同學(xué)們好多沖出教室，可我是慢慢走出的'，因?yàn)槲也幌敫�他們玩，我要上廁所�?/p>

　　從廁所里出來，我緩步走到操場(chǎng)上，新鮮的空氣迎面撲來，真舒服。我的心情變好了，上課的疲勞一下子退了，我覺得全身都輕松了。

　　后來，我在操場(chǎng)上走來走去，自由自在。不過，我沒有像他們那樣瘋跑，出一身汗，上課時(shí)很難受的。

課間十分鐘作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，有的同學(xué)像獵豹一樣跑了出去，有的同學(xué)則呆在教室。

　　同學(xué)們跑到了操場(chǎng)上。他們有的比賽跑步，有的在玩“鬼抓人”，還有的在丟沙包。而我和一些同學(xué)在比賽跳繩。比賽的主題是“看誰跳的花樣多”。我會(huì)六種跳法，分別是：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、交叉跳、跑著跳、蹲著跳、換腳跳。沒人能比得過我，所以是我贏了。跳累了，我就在樹下一邊休息，一邊看課外書。呆在教室里的.同學(xué)有的喝水，有的聊天，有的折紙，還有的畫畫。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)，盼望著下課鈴聲再次響起。

課間十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向?qū)W校的每一個(gè)角落，頓時(shí)，學(xué)校成了歡樂的海洋。

　　操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見我們歡樂的身影，聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。

　　同學(xué)們歡樂極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的靠著欄桿歡樂的攀談，有的.在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！

　　你聽，從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色�！斑\(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛，她們?cè)诶K上下翻飛，翩翩起舞。

　　課間十分鐘，多姿多彩多歡樂，陪伴著我們度過七彩童年。

課間十分鐘作文14

　　“丁零零”，下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，就像剛出籠的小鳥。操場(chǎng)上可熱鬧了，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩單杠，有的同學(xué)在澆花，有的同學(xué)在出黑板報(bào)，還有的.同學(xué)在看書。小麗在追著老師問問題呢，老師夸她是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

課間十分鐘作文15

　　叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了。我約了幾個(gè)同學(xué)，快步走出教室，向操場(chǎng)走去。

　　來到操場(chǎng)后，我們來做“老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們一個(gè)拉著一個(gè)，開心的.跑過來跑過去。我當(dāng)?shù)睦销�，扇�?dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)向左，一會(huì)向右，伺機(jī)捕著我的獵物—“小雞’。善良的母雞媽媽張開翅膀左擋右擋，拼命保護(hù)著活潑可愛的小雞。我怎么捉也捉不到，在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想出了一個(gè)辦法。我走到母雞媽媽面前，向左閃，母雞媽媽也向著左跑，我趁母雞媽媽沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，向右跑，正想抓住一只小雞，可是這只母雞媽媽的反應(yīng)力太快，把我擋住，這次行動(dòng)失敗了。

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