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語(yǔ)言的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的語(yǔ)言的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)言的作文1
俗話說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么微笑便是打開(kāi)窗戶(hù)的鑰匙，可見(jiàn)微笑是具有多重意義的語(yǔ)言，能夠讓人敞開(kāi)心扉。
微笑是具有多重意義的語(yǔ)言，在家里父母的微笑代表著肯定。
幼年時(shí)的牛頓酷愛(ài)動(dòng)手，但他所做出來(lái)的東西卻總是讓人不敢恭維。可是每當(dāng)他的.一個(gè)小制作誕生后，他的母親總會(huì)向他投去肯定的微笑，這使他能有足夠的自信來(lái)進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。
這便是微笑的力量，能讓一個(gè)人因受到鼓勵(lì)和肯定后變的異常強(qiáng)大，使他敞開(kāi)了心扉奮勇向前。倘若當(dāng)時(shí)他母親并不像他投去那及時(shí)的微笑，想想牛頓還會(huì)有現(xiàn)在的成就嗎？我想不會(huì)，可見(jiàn)一個(gè)微笑往往能改變一個(gè)人的命運(yùn)。
微笑是具有多重意義的語(yǔ)言，在學(xué)校里老師的微笑代表著鼓勵(lì)。
幼年時(shí)的林肯非常的調(diào)皮，成績(jī)也并不是很好。但每次成績(jī)只要稍有起色老師都會(huì)向他投去微笑。這給幼年的林肯很大的鼓舞。加上他在各種艱難條件下的努力他當(dāng)上了總統(tǒng)。
這則故事告訴我們微笑這種語(yǔ)言甚至比說(shuō)話更能打動(dòng)人，更能鼓舞人，在不同的地方運(yùn)用微笑的方式不同，所表達(dá)的意見(jiàn)也不同，他往往能造出一塊好鋼，即便他是鐵。
微笑是具有多重意義的語(yǔ)言，在慰問(wèn)災(zāi)區(qū)同胞的時(shí)候微笑代表著關(guān)愛(ài)。
還記得2008的汶川地震，當(dāng)溫總理去慰問(wèn)他們時(shí)臉上總帶著微笑，這使那些人感到無(wú)比的溫暖。
雖然這種語(yǔ)言不能使他們帶去什么。但這卻是最真誠(chéng)最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)。也是對(duì)災(zāi)區(qū)人民最大的問(wèn)候，也給他們帶去了重建家園的信心。
微笑是具有很多意義的語(yǔ)言。也是最美的寫(xiě)照，巧妙的運(yùn)用這種語(yǔ)言能給我們生活增添一份色彩，在生活中我也去向那些需要的人投去微笑，因?yàn)槲疑钪⑿κ蔷哂卸嘀匾饬x的語(yǔ)言。
語(yǔ)言的作文2
帶走愁楚，留下微笑人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便平添了亮麗的色彩；人生如酒，有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香；人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律；人生如書(shū)，有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。——題記
若我是一面湖，那我將微笑的面對(duì)孩童向我傾扔的石子，他讓我在平靜中多了一道道漣漪，多了一份韻味。若我是一顆草，那我將微笑地面對(duì)狂風(fēng)暴雨對(duì)我地襲擊，因?yàn)樗ゾ毩宋业匾庵�。那些�?duì)它的愁楚與恐懼，讓它的隨風(fēng)而去，被雨沖刷得了無(wú)痕跡。若我是一顆石子，那我將微笑地面對(duì)人們從我的身上踐踏過(guò)去，它讓平凡的我為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)，微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃，污垢視為美麗的`化身。若我是一顆蒼松，那我將微笑高對(duì)那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境，是它讓我高大，讓我茁壯，經(jīng)歷平常又不平凡的一生。讓雨沖刷掉愁楚屋外的綿綿細(xì)雨如絲落下，威風(fēng)掠過(guò)萬(wàn)物的指尖，將萬(wàn)物的身軀清洗了，換上了鮮亮的戎裝！如果你憂傷，你愁楚，請(qǐng)邁出門(mén)檻，來(lái)到這綿綿細(xì)雨的屋外吧！
讓細(xì)雨為了你洗滌，讓大雨為你沖刷，帶走那些不該留下的吧！它是什么？一切愁楚，憂傷，煩惱與悅。在陽(yáng)光中拾起微笑清晨，瞭望遠(yuǎn)處那如淡黃的月初，它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必，在過(guò)一會(huì)兒的功夫，那輪日已高掛空中了吧，它對(duì)萬(wàn)物播下了恩澤，帶來(lái)了恩惠，聽(tīng)那鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，看那花兒舒展的笑臉，聞那泥土發(fā)出的清香——當(dāng)你仍在佇立遠(yuǎn)視時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，拾起那被你遺失的微笑，讓它如花兒般綻放，如泥土般清香，如小鳥(niǎo)般歡快地飛翔。微笑，就在你的腳尖，讓雨水沖刷掉你的愁楚，拾起那遺失的微笑。
語(yǔ)言的作文3
“完蛋了，完蛋了，森林給毀了，該搬到哪去？”一陣聲音吵醒了我。拉開(kāi)窗簾一看，四下無(wú)人。又看了看，發(fā)現(xiàn)了兩只灰白色的麻雀。其中一只對(duì)另一只說(shuō)：“別忘了馬上開(kāi)會(huì)！”“走吧！”我心中生疑，跟了上去。
麻雀飛進(jìn)了樹(shù)林，站在了一張石凳上。石凳邊有一張落滿(mǎn)灰塵、參差不齊的石桌子。正前方坐著老虎大王。老虎悲傷地抬起頭，緩緩地說(shuō)：“今日的主題是——人類(lèi)的罪行。以前，森林是一望無(wú)際，綠樹(shù)成蔭地。小溪清澈見(jiàn)底，游魚(yú)成群�？罩兴{(lán)天白云，大雁編隊(duì)�？墒乾F(xiàn)在……”
身手敏捷的'小猴子一躍而下，憤憤地說(shuō)：“人們大量砍伐樹(shù)木，嚴(yán)重破壞環(huán)境。本來(lái)完成的森林，被高速公路、鐵路分得支離破碎，一不小心就會(huì)血濺身亡……”
“還有，還有！”沒(méi)等猴子說(shuō)完，喜鵲撲騰著翅膀說(shuō)：“人們?yōu)榱俗屪约旱霓r(nóng)作物長(zhǎng)得更好，到處亂撒農(nóng)藥：樹(shù)上、草上、花上、甚至果子上。向我們這種以果實(shí)為食地鳥(niǎo)類(lèi)必須小心翼翼。你想想看，前一分鐘還興高采烈的你，下一分鐘就倒地不起了，是什么感覺(jué)？”
“還有更可恨的！”烏龜背著重殼慢慢說(shuō)，“人類(lèi)將垃圾隨手扔在河上：果皮、玻璃還有塑料袋，任它們通過(guò)大大小小的河流。人們不僅這樣，還將工業(yè)廢水排入水中，讓本來(lái)清澈的水變的臭氣熏天……”
我靜靜地溜出了森林，回想著事情的經(jīng)過(guò)，細(xì)細(xì)品味著動(dòng)物的話語(yǔ)……
語(yǔ)言的作文4
愛(ài)的表達(dá)方式很多，有一樣最可貴，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。在我實(shí)際生活中就遇到過(guò)這樣的啟示。
常說(shuō)：“父愛(ài)如同一座高大的山，母愛(ài)似潭柔和的水�！贝蜷_(kāi)塵封的.記憶，我又回到了三年級(jí)的童年。
那天秋高氣爽，冰涼的風(fēng)吹在身上偶爾涼颼颼的，有些地方已經(jīng)有了積水，但是雨還是連綿不斷地下著。我呆呆地坐在教室里，拿著數(shù)學(xué)考卷，悶悶不樂(lè)的。因?yàn)檫@張?jiān)嚲頉](méi)考到優(yōu)秀，想到回家后媽媽那失望的表情，我不禁難過(guò)起來(lái)。
放學(xué)后，我告別了學(xué)校，孤零零地低著頭走在回家的路上。我想到：“回家肯定免不了一頓皮肉之苦了。”我嘆了一口氣，覺(jué)得這冰涼的雨水最能反映我此時(shí)此刻的心情。我不時(shí)望著街心，希望有人早點(diǎn)來(lái)接我，就在我左顧右盼時(shí)，遠(yuǎn)方一個(gè)紅點(diǎn)向我移來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥倚闹虚W過(guò)一絲喜悅與溫暖，但是心中又猛然想起數(shù)學(xué)考卷，就又低下了沉重的頭。因?yàn)橹挥幸患淮蟮挠暌�，媽媽�?lái)到我身邊后幾乎想都沒(méi)想便果斷地給我穿上了雨衣，把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，之后便飛快地把車(chē)騎回家。
回到家中，我見(jiàn)媽媽的衣服、褲子與頭發(fā)都淋濕了，我又難過(guò)起來(lái)，數(shù)學(xué)考得那么差，真是不應(yīng)該��！媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，一把摟住我，和顏悅色地說(shuō)：“孩子，你有什么心事，可以跟媽媽講一講嗎？”“數(shù)學(xué)沒(méi)考到優(yōu)秀�！蔽艺f(shuō)到，立即便淚眼朦朧了。
媽媽聽(tīng)完這話，并沒(méi)有批評(píng)我，反而更用力地抱著我說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，重要的是有沒(méi)有努力，只要你用心，一定能考出好成績(jī)�！边@短短一句話，立刻把我震撼了。
這個(gè)雨天給我留下了終生的啟示。
語(yǔ)言的作文5
一張張笑臉，或許就是人與人溝通的一種方式，它能表達(dá)你此刻的心情，也許是興奮，也或許是激動(dòng)。
六月初四的夜晚，一陣陣涼風(fēng)襲過(guò)，天上的星星隱隱約約地在天空中閃爍。還有一輪彎彎的明月像一條小船一樣懸掛在深藍(lán)夾紫的夜空中，格外顯眼。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”全家人在唱完這首歌后還不停地吆喝：“生日快樂(lè)，兩壽星生日快樂(lè)！”“呼”在不經(jīng)意間蠟燭滅了，房間里一片黑暗，我們都怔住了，許久，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛速地打開(kāi)燈，大家只好尷尬地相視而笑�！翱煸S愿吧，爺爺，還有老爸”，我激動(dòng)極了，喊了出來(lái)。爸爸和爺爺聽(tīng)了，呆呆地望著我，一臉茫然，我也懵了，愣了一會(huì)兒才恍然大悟：原來(lái)他們不會(huì)許愿，呵呵……這樣，雙手合十，五指并攏，閉上雙眼，許下愿望。爸爸也按照我的意思嘀嘀咕咕說(shuō)了半天。接著，爺爺也學(xué)著爸爸的樣子許下了愿望。過(guò)了許久，爸爸拉著爺爺那布滿(mǎn)皺紋的手緩緩地切開(kāi)了蛋糕。我小心翼翼地把蛋糕送到大家的手中，吃著蛋糕，大家笑啦，也許是因?yàn)榈案獾奶�，也許是因?yàn)樯昭鐣?huì)的`狂歡！緊接著，爸爸看此情景也笑了！隨著，爺爺?shù)哪樕弦簿`開(kāi)了花兒般的笑容。我知道：笑容里藏著家庭的和睦，子女的平安，兒女的孝順……
六月初四，是爺爺?shù)纳�，六月初五，是爸爸的生日。兩位壽星在這生日宴會(huì)上笑容是那么燦爛，那么美麗……
語(yǔ)言的作文6
不知道什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然學(xué)會(huì)了動(dòng)物的語(yǔ)言，于是，我的生活中，便有了不平凡的故事……
路上，我看見(jiàn)了一只戴著鈴鐺的白色的流浪貓，它狂叫著。路人都以為這只貓瘋了，就趕快跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我走近那只小貓，仔細(xì)一聽(tīng)，那只貓?jiān)瓉?lái)在叫：“誰(shuí)拿走我脖子上的鈴鐺，就能得到快樂(lè)。”我將信將疑的過(guò)去，輕手輕腳地把它脖子的鈴鐺摘了下來(lái)，就在那一刻，我快樂(lè)地大笑起來(lái)。
巷子里，一只半死不活的老鼠躺在地上，痛苦地呻吟著，路人都捂著鼻子逃也，我懷著好奇心去聽(tīng)了聽(tīng)。“誰(shuí)能馬上將我弄死，他就能得到幸福�！北M管我是很善良的，不過(guò)，對(duì)于老鼠，我還是厭惡的很。我用一塊石頭結(jié)束了它的生命。如果是以前的我，我一定會(huì)為這個(gè)生命的消逝而感到惋惜，可現(xiàn)在，我卻感到很幸福，為什么？難道是我變了嗎？
最后，我又看見(jiàn)了一只黑色的貓，不同于先前的那只白貓的是，它的眼神里，閃爍著詭異的光芒，像一把鋒利的刀子，讓人心寒。它冷笑著，用陰森森的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“如果你喝下我旁邊那杯水，你便能掌握更多動(dòng)物的語(yǔ)言�！蔽掖蛄撕潱也幌牒认履莻�(gè)不知是不是參了毒藥的水，可是，身體里卻有一股無(wú)名的力量驅(qū)使著我這么做了。突然，耳邊傳來(lái)了一陣陣陰森、恐怖的'笑聲，是那只貓，狡黠地笑了。那笑著的聲音，似乎擁有了全世界所有的驕傲一樣，那么得意。我不得不捂著耳朵，逃到繁華的大街上。
奇怪，人們說(shuō)的話怎么像鳥(niǎo)語(yǔ)一樣，“唧唧喳喳”的，我一句也聽(tīng)不懂了？天哪，我掌握了動(dòng)物的語(yǔ)言，卻忘記了人類(lèi)的語(yǔ)言！
語(yǔ)言的作文7
也許，你只是人潮人海中的普通一員，遲遲找不到屬于自己的小小幸福，孤單彷徨，幾度絕望。也許，你是剛剛失去友誼的人，哀傷凄苦。既為他曾經(jīng)的存在，也為他它此刻的消逝冰冷的墻角，孤單忐忑。那么都不重要，讓我們放下疲憊，會(huì)心的微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就像影子跟著你，新朋友就在不遠(yuǎn)處等著你，至少，你還能從墻縫里看見(jiàn)外面的蜂蝶在嬉戲…。 -題記
春天的微笑是溫馨，夏天的微笑是熱烈，秋天的微笑是燦爛，冬天的微笑是圣潔…陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，及時(shí)再濃密的烏云也遮不住溫暖的太陽(yáng)的笑臉。
政治老師說(shuō)，美好的生命從悅納自己開(kāi)始。每個(gè)人的生命都有成與敗，最主要的是看你能不能反敗為勝，在面對(duì)挫折的時(shí)候，你要微微一笑，然后凝聚自己所有的力量，以驚人的速度跨越那道障礙。等你成功了，你便能夠毫無(wú)顧忌的微笑了。
我告訴自己：是的，即使跌倒了也要抓一把沙子在手里，然后笑著爬起來(lái)。
地理老師說(shuō)：“英語(yǔ)是使用范圍最廣的語(yǔ)言，漢語(yǔ)是使用人數(shù)最多的語(yǔ)言這與人口問(wèn)題有著必要的連系…”。我記住了，但是，從我的`角度來(lái)講，吾以為：微笑乃最廣語(yǔ)言。
我告訴自己：沒(méi)錯(cuò)，微笑也是一種語(yǔ)言，最美的語(yǔ)言。人生是個(gè)逐漸積累的過(guò)程，那么樂(lè)觀的生活態(tài)度就是堅(jiān)固的基石。
每個(gè)人都會(huì)笑，任何人都會(huì)哭，生活沒(méi)有不允許你流淚，但是它會(huì)強(qiáng)迫你擦干淚水，從淚水中成長(zhǎng)起來(lái)。但。如果你流過(guò)了眼淚，不只是在原地等著，你也就無(wú)法補(bǔ)救了。但如果你能夠微微一笑輕視所有的苦難，就一定會(huì)成功，這是必然的。
不要想著整天該向誰(shuí)去埋怨，或許我們都太過(guò)善于遮掩，或許應(yīng)該先向自己抱歉，我們都看不見(jiàn)生活的殘酷面。所以我們要微笑，時(shí)時(shí)刻刻都微笑。
因?yàn)槲⑿κ亲蠲赖恼Z(yǔ)言。
語(yǔ)言的作文8
在我家有一位“語(yǔ)言大師”——媽媽。你一定想知道這位語(yǔ)言大師是怎么評(píng)出的，讓我來(lái)告訴你吧！
在晚飯過(guò)后，我突然想出了一個(gè)有趣的競(jìng)爭(zhēng)賽，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老爸，老媽?zhuān)覀儊?lái)一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)賽吧！我來(lái)當(dāng)裁判。我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)說(shuō)對(duì)，就加２分，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多，誰(shuí)就是家中的‘語(yǔ)言大師’�！闭f(shuō)完，爸爸媽媽連說(shuō)好。
第１場(chǎng)是：搶拍賽。我拿來(lái)媽媽平時(shí)洗衣服的刷子，在桌子上一拍，說(shuō)：“比賽規(guī)則是：誰(shuí)先拍桌，誰(shuí)就先回答。比賽開(kāi)始了！第一個(gè)問(wèn)題：八仙過(guò)海后面是什么？”媽媽立刻把手一拍，說(shuō)道：“各顯神通。”“對(duì)了，加２分�！蔽以谝粡埣埳蠈�(xiě)出了媽媽的分?jǐn)?shù)，“下一題，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》誰(shuí)寫(xiě)的？”爸爸急忙把手一拍：“李白。”下一題：丹麥在什么洲�！皻W洲�！眿寢屢膊桓适救酢！暗谝粓�(chǎng)２：１，媽媽勝�！蔽亦嵵氐匦�。
第２場(chǎng)：加時(shí)賽。我像一位嚴(yán)肅的法官一樣，說(shuō)：“每人４０分鐘，打錯(cuò)和跳過(guò)不加分，答對(duì)加２分。老媽先開(kāi)始。開(kāi)始，岡比亞在哪洲？”“非洲�！薄鞍＜坝袔兹耍俊薄班�。”媽媽想了一下，“不知道�！薄拔覀兗矣幸粯�?xùn)|西是一樣長(zhǎng)的，是什么？”“嗯，名字�！眿寢屨f(shuō)道�！昂�，時(shí)間到，媽媽?zhuān)捶�。老爸，到你了。開(kāi)始，日本的`國(guó)花是什么？”“櫻花�！卑职挚焖俚恼f(shuō)道�！跋愀鄣膮^(qū)花是什么呢？”“紫荊�！薄岸客ǔ１槐茸魇裁�？”爸爸干脆的說(shuō)道：“不知道。”“最早的是什么文？”“嗯，不知道。”
比賽結(jié)束后，我拿起刷子，拍了一下，宣布到：“老媽一共６分，老爸６分，老媽贏，獲得了家中的‘語(yǔ)言大師’的之稱(chēng)�！崩习植环䴕獾恼f(shuō)：“我們下次再比。”我像個(gè)廣告員一樣說(shuō)：“下次比賽，敬請(qǐng)期待！”
這就是比賽過(guò)程，你家一定也有“語(yǔ)言大師”吧！
語(yǔ)言的作文9
微笑是美麗的，它包含著幸福和滿(mǎn)足，洋溢著快樂(lè)的心情，給人帶來(lái)親切又溫暖的感覺(jué)，所以說(shuō)微笑是最美麗的語(yǔ)言。
如果說(shuō)是藍(lán)天，那在晴天時(shí)是它在微笑，如果說(shuō)是小狗，那在它直伸著舌頭，活蹦亂跳時(shí)它也在微笑，正是因?yàn)樗鼈兊奈⑿Σ沤o我們的大家庭增加了幸福感。
每個(gè)人的微笑在生活中無(wú)處不在，在工作中微笑，那是對(duì)彼此的信任；在學(xué)習(xí)中微笑，那是對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)；在家庭中微笑，那是對(duì)家人的一種關(guān)心。微笑它似乎是在人與人之間一直傳遞著一種關(guān)心，一種鼓勵(lì)或者一種溫暖，我們需要它，因?yàn)槭撬谌伺c人之間構(gòu)成了一座友誼的橋梁，大家在社會(huì)生活中也許只是因?yàn)橐粋�(gè)微笑而結(jié)交成了最好的朋友，微笑是在交往中一種必要的語(yǔ)言。
談到微笑，我不禁想起了去年的夏天里，我和爸爸到泰山游玩，這天一大早，我獨(dú)自來(lái)到山腳下，背著行李包準(zhǔn)備一口氣爬到頂，開(kāi)始不覺(jué)得怎么樣，像正常爬樓梯一樣，一步兩三格的爬，爬了半個(gè)小時(shí)，我終于是精疲力竭了，就在我剛起身向前邁的第一步時(shí)，一不小心就被絆倒在地上，這是從我身邊走過(guò)一位老爺爺，他把我扶起，笑著對(duì)我說(shuō)：“下次可不要被絆倒了哦，呵呵”我的心里突然好溫暖，身體也充滿(mǎn)了力量，我便繼續(xù)向前爬，我的臉上充滿(mǎn)了笑容，飛在天空中的'鳥(niǎo)兒，“嘰嘰”的叫著，它們歡快的飛來(lái)飛去，空中的白云也都閃閃發(fā)亮映著那藍(lán)藍(lán)的天，感覺(jué)它們正在向我微笑，心里滿(mǎn)是舒心啊，在路上也碰到了不少的旅客，他們也都紛紛向我微笑，最后我終于登上了這座泰山。
微笑是對(duì)人的一種態(tài)度，只要對(duì)人微笑，別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)值得交的朋友。微笑是最美麗的語(yǔ)言。
語(yǔ)言的作文10
俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！鄙钪�，要是缺少了良言，便好似魚(yú)兒失去了清水，高山失去了大樹(shù)，藍(lán)天失去了白云。你將會(huì)沉溺在自我編織的七彩夢(mèng)幻當(dāng)中，你將會(huì)墜入進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的黑暗深淵當(dāng)中。
當(dāng)我因?yàn)樾那椴缓枚c同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，總有一個(gè)人會(huì)告訴我：“大肚能容，若世間難容之事；笑口常開(kāi)，笑天下可笑之人�！边@句良言，能使我在焦躁不安的困頓中豁然開(kāi)朗，使我學(xué)會(huì)了為人處事要寬容忍耐，不應(yīng)該因?yàn)槌岩粫r(shí)之快而傷了同學(xué)之間的情分，才不至于后悔。
孔子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！笨鬃舆�說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@兩句話，讓我明白了做人要學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不能一意孤行。不要以為你是最好的，人外有人，天外有天。我們應(yīng)該從身邊的人身上看到她好的地方，并且學(xué)習(xí)。如果看到不好的地方，那就要自我反省。一番好的話，能使我洗滌心靈的雜質(zhì)，讓我的心靈得以沐浴心靈的.陽(yáng)光。
當(dāng)我因?yàn)榭荚囀Ю鴲瀽灢粯?lè)時(shí)，老師說(shuō)了一句使我一生受益的話：“失之東隅，收之桑榆�！彼刮颐靼琢宋也荒芤�?yàn)橐淮蔚氖《P(pán)否定了自己的價(jià)值。因?yàn)樘焐也谋赜杏��？傆幸惶�，我�?huì)實(shí)現(xiàn)我自己的價(jià)值。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話想必是耳熟能詳?shù)摹５怯幸淮挝揖褪且驗(yàn)樾】催@句話而考砸了一場(chǎng)原本很簡(jiǎn)單的測(cè)試。由此，我終于意識(shí)到了虛心的重要性，我再也不敢驕傲自滿(mǎn)了，因?yàn)槲摇俺砸粔q，長(zhǎng)一智�！�
一句優(yōu)美的語(yǔ)言可以使人收獲真理，一句優(yōu)美的語(yǔ)言可以讓人凈化心靈，一句優(yōu)美的語(yǔ)言可以將人身心溫暖。謝謝你，溫暖心靈的語(yǔ)言。
語(yǔ)言的作文11
美麗，可以有很多種定義。比如形容女孩子漂亮，美麗；形容風(fēng)景旖旎，美麗；形容人的心靈很善良，美麗……
然而，有一種語(yǔ)言能使其他任何事物都遜色，那是最美麗的語(yǔ)言：愛(ài)。 愛(ài)，分為很多，大愛(ài)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民；小愛(ài)，愛(ài)朋友、親人、老師、愛(ài)人。愛(ài)之間沒(méi)有什么太大的分別，它們都是一種心與心的溝通，是由心底發(fā)出的，而不是其他任何地方。愛(ài)，這個(gè)字多么美好！沒(méi)有東西能夠超越它，因?yàn)樗且磺械母础?/p>
當(dāng)你用心去愛(ài)一個(gè)人時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的幸福，那種幸福甚至多于被愛(ài)的幸福。因?yàn)槟阍跒閻?ài)付出，那種付出可以不求任何回報(bào)卻能最大限度的得到滿(mǎn)足。有愛(ài)，就不會(huì)感到孤獨(dú)。
像白求恩大夫那樣，是民族與民族之間的愛(ài)；像邱少云、黃繼光、南丁格爾那樣，是個(gè)人對(duì)公眾的愛(ài)；大家為白血病患者籌款，是社會(huì)對(duì)個(gè)人的愛(ài)。愛(ài)的方式不同、范圍不同、目的不同，但語(yǔ)言卻永遠(yuǎn)相同：愛(ài)。 它可以溫暖每一個(gè)人，使身邊的每個(gè)人都快樂(lè)。現(xiàn)在就想想，那些令你快樂(lè)的小事，或是你令別人快樂(lè)的小事，不都是因?yàn)閻?ài)的原因嗎？如果世界上少了愛(ài)，便不再會(huì)有歡笑。人人都是虛情假意、甚至于充滿(mǎn)仇恨，人們的心靈將會(huì)干涸，因?yàn)闆](méi)有了愛(ài)的滋潤(rùn)。
人們的靈魂將失去靈魂，與行尸走肉無(wú)異……想想那是多么可怕的事！所以，趁現(xiàn)在，將你的愛(ài)傳達(dá)給你愛(ài)的.所有人，他們會(huì)非常幸福。而你，會(huì)擁有雙倍的幸福。 愛(ài)是永恒的話題，人們生活的主色調(diào)。
真愛(ài)會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)，因?yàn)閻?ài)能沖破一切阻礙。愛(ài)你身邊的所有事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活給予你的會(huì)更多。愛(ài)，是最美麗的語(yǔ)言。
語(yǔ)言的作文12
在當(dāng)代的社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)充斥了人們的生活，隨之而來(lái)的是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的橫行。
報(bào)紙上時(shí)常報(bào)道某語(yǔ)文老師教了幾十年的書(shū)，如今卻看不懂學(xué)生的作文了。如今的學(xué)生作文成了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的天地。什么“偶”、“9494“、“886“之類(lèi)的流行語(yǔ)搖身一變進(jìn)入了作文的殿堂。
沒(méi)錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)使得人們說(shuō)話簡(jiǎn)便了，原本長(zhǎng)長(zhǎng)的一句中文語(yǔ)如今只要幾個(gè)數(shù)學(xué)就能代表。語(yǔ)言文字作為三大文明標(biāo)志之一，的確是以簡(jiǎn)單明了為目標(biāo)進(jìn)行改造的。繁鎖的文字都已被淘汰，取而代之的是如今的標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)字。但那更簡(jiǎn)便的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是否正符合了語(yǔ)言文字的發(fā)展的目標(biāo)呢？
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言固然簡(jiǎn)便，但它卻違背了文字的一個(gè)最初目的，那就是完整，精確地表達(dá)出自己想要說(shuō)的。如今的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言泛濫，直接導(dǎo)致的是語(yǔ)言的低俗化、單一化。中華民族五千多年沉淀下來(lái)的語(yǔ)言文化博大精深，是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言遠(yuǎn)不能比及的。
如果說(shuō)一味地追求便潔，使得文字低俗化、單一化，就會(huì)使文字失去它的.魅力。我認(rèn)為中國(guó)文字魅力就在于它的構(gòu)字法、形聲、象形、假借、會(huì)義等等。中國(guó)古老的《易經(jīng)》可以根據(jù)漢字來(lái)推算八卦、五行。我們還可以從漢字的結(jié)構(gòu)來(lái)推測(cè)古人造字時(shí)的意義。如此，漢字又怎能被數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言所取代？
余秋雨、馮驥才等一批有志之士正在為拯救中國(guó)的民間文化而東奔西走，那么我看恐怕中國(guó)的文字也需要及早地呼吁拯救了吧！
語(yǔ)言的作文13
或許你不知道，最樸素的語(yǔ)言，往往是最深情的表白。so，我想說(shuō)，so nice to meet you.
早上自己也跟謝編輯說(shuō)了自己的想法，也就是自己覺(jué)得，喜歡文字，但是自己拙劣的文字很難上稿，所以覺(jué)得，還是從素材文走起。
她說(shuō)好吧，反正她個(gè)人特別討厭模式化寫(xiě)作。她覺(jué)得好文章無(wú)非就是多看多寫(xiě)。如果一篇文章不經(jīng)典，素材文寫(xiě)1000篇，也是無(wú)濟(jì)于事。是的，我們總是想寫(xiě)出點(diǎn)經(jīng)典的東西，就像自己，有的時(shí)候荒度了一天后，躺在床上，總是希望可以寫(xiě)出點(diǎn)什么經(jīng)典的`東西，但是，終究，我還是差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
就像有時(shí)候面對(duì)著素材卻不知道究竟要寫(xiě)什么的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候真的很著急，那個(gè)時(shí)候就會(huì)特別希望自己有深度的見(jiàn)解，即便寫(xiě)不出來(lái)，寫(xiě)點(diǎn)驚人的小感慨也好啊，但是終究，沒(méi)有，我們經(jīng)歷的，讀過(guò)的，走過(guò)的，接觸過(guò)的，聽(tīng)過(guò)的，終究太少了，我能做的，就是這樣能想到什么就寫(xiě)什么，盡量不要一閃而過(guò)的想法消逝。
所以最近其實(shí)也一直都在反省，自己這樣真的對(duì)嗎？真的好嗎？其實(shí)不得不說(shuō)，寫(xiě)素材文本來(lái)就沒(méi)有接觸過(guò)，也就接觸了這么幾個(gè)月，很顯然，剝奪的時(shí)間不少，現(xiàn)在的自己，會(huì)開(kāi)始帶著目的去寫(xiě)那些素材文，而不像現(xiàn)在，就這樣隨心所欲，沒(méi)有任何想望，就這樣，敲擊鍵盤(pán)，聽(tīng)著有節(jié)奏的敲擊聲音，便覺(jué)得很滿(mǎn)足。
謝編輯這些話的出現(xiàn)，算是在這個(gè)有點(diǎn)迷茫階段的我的一個(gè)指引吧，她說(shuō)：“不經(jīng)典，寫(xiě)再多也沒(méi)用。好文章，無(wú)非就是多看多寫(xiě)。寫(xiě)沒(méi)用意義的，泛濫的東西，倒不如省點(diǎn)時(shí)間，好好看書(shū)！”
語(yǔ)言的作文14
語(yǔ)言，就是人與人之間進(jìn)行思想溝通的一種手段。隨著社會(huì)的發(fā)展，語(yǔ)言，已經(jīng)成為一個(gè)人學(xué)識(shí)，風(fēng)度的標(biāo)志。一個(gè)人，他的學(xué)識(shí)，風(fēng)度如何，從他的言談舉止就可以反映出來(lái)。那么，什么語(yǔ)言才是美的語(yǔ)言呢?我是這樣認(rèn)為的：
首先，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，就是讀音要準(zhǔn)確，為什么說(shuō)美的`語(yǔ)言首先的要求就是讀音準(zhǔn)確呢?因?yàn)槲覀儑?guó)家是個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族都有不同的語(yǔ)言文化，那么各民族之間的交流主要就是靠普通話，如果你的語(yǔ)音不準(zhǔn)，那么別的民族的人就聽(tīng)不懂你的話，就無(wú)法進(jìn)行交流，這在交際當(dāng)中也就談不上美了。比如說(shuō)，我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)相聲，有一個(gè)外地人，來(lái)到一家飯店，他對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“我要水餃(睡覺(jué))，服務(wù)員聽(tīng)不懂他的話，以為他要上旅店休息，就對(duì)他說(shuō)：“這里是飯店不是旅店”。你看，這不鬧出了笑話，可見(jiàn)，如果在交流當(dāng)中語(yǔ)言不準(zhǔn)，就不能夠進(jìn)行很好的交流。因此，語(yǔ)言也就談不上美。
再一點(diǎn)，語(yǔ)言還要得體，在不同的場(chǎng)合，要注意到當(dāng)時(shí)的環(huán)境以及對(duì)象，比如說(shuō)，你去安慰一位高考落榜的朋友，你就不能反反復(fù)復(fù)的指責(zé)他不爭(zhēng)氣，這種試題你也不會(huì)做嗎?等等。將來(lái)我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，也要注意使用得體的語(yǔ)言，否則會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，做老師的要特別注意語(yǔ)言的使用。
總之，語(yǔ)言美起碼就要有以上的標(biāo)準(zhǔn)，一是語(yǔ)言要準(zhǔn)確;二是語(yǔ)言要得體，只有做到這兩點(diǎn)，我覺(jué)得語(yǔ)言才能談得上美。
語(yǔ)言的作文15
漢字，是人與人之間的紐帶，語(yǔ)言，是人與人之間的橋梁。語(yǔ)言漢字是國(guó)家的精髓，有了它，歷史才會(huì)熠熠生輝。
漢字，是中國(guó)人的驕傲，是一代代先人智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征。每當(dāng)我們寫(xiě)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，都會(huì)感到漢字的奇妙;每當(dāng)我們將一個(gè)個(gè)漢字匯聚成一句話時(shí)，都會(huì)感到語(yǔ)言文字的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);每當(dāng)我想起自己是中國(guó)人并說(shuō)著普通話時(shí)，我就會(huì)感到驕傲。
記得三年級(jí)的時(shí)候，背過(guò)的一首古詩(shī)，名叫《贈(zèng)汪倫》。那時(shí)全班男生都是這么背的：“李白乘舟掉河里……”還有《春曉》，我們是這樣背的：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)……”老師聽(tīng)了，不滿(mǎn)地皺起了眉頭：“古詩(shī)豈是你們想改就改的，那中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化不就被玷污了嗎?”經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，幾乎沒(méi)有人再亂背古詩(shī)了，也知道語(yǔ)言漢字的博大精深。
有時(shí)，同學(xué)們還會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，我也不例外，經(jīng)常把“己”寫(xiě)成“已”，把“了”寫(xiě)成“子”，不光是我，還有許多商店、飯店、鞋店、養(yǎng)生店……都把成語(yǔ)中的`字做了改變，賣(mài)蚊香的商店，把“默默無(wú)聞”寫(xiě)成“默默無(wú)蚊”，鞋店寫(xiě)的是依依步(不)舍，這些亂改成語(yǔ)的店子，給中國(guó)成語(yǔ)增添了一絲幽默，但也抹上了一層“黑色”。
相信大家都看過(guò)《漢語(yǔ)橋》這個(gè)節(jié)目吧!那里面的外國(guó)友人說(shuō)的普通話比有些中國(guó)人說(shuō)得都好。那么我們作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)少先隊(duì)員，又有什么理由不說(shuō)好普通話呢?
是啊，語(yǔ)言漢字是國(guó)家的精髓，我們一定要學(xué)好漢字，說(shuō)好漢語(yǔ)。講好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。漢字是一把鑰匙，是用來(lái)打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是打開(kāi)國(guó)與國(guó)交流大門(mén)的鑰匙。
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