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流年的作文通用【2篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的流年的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
流年的作文1
一歲一歲的春風(fēng)，一歲一歲的夏雨，一歲一歲的秋霜，一歲一歲的冬雪。流年似水。
回家的路上，看見(jiàn)了幾個(gè)小屁孩兒，他們追逐，打鬧，男孩不小心摔倒了，爬起來(lái)，也不拍身上的土，就掂著鞋子繼續(xù)跑著、鬧著；女孩的頭發(fā)扎起小辮，歪歪的，松松散散，有些蓬亂。他們天真的笑聲響徹頭頂?shù)奶炜�，臟兮兮的衣服里藏著小孩泥土里的純真。
那一瞬間，我仿佛回到了十年前。我清楚地記得我不知所以然地和伙伴們玩耍的日子。我們不懂春風(fēng)，不懂夏雨，不懂，不懂冬雪；我們只知道頭頂有太陽(yáng)，腳下有土地，只知道盡情地玩耍；我們一起捉知了（蟬），玩泥巴，燒紅薯，有時(shí)還掏鳥(niǎo)窩——這樣的事，現(xiàn)在想起來(lái)是太令人懷念了。
在泥土中，發(fā)芽生長(zhǎng)的是童稚的花朵。
后來(lái)上學(xué)了。學(xué)的詩(shī)是那么美。于是我開(kāi)始注意周?chē)囊磺小Ｄ恰半x離原上草”真的是“一歲一枯榮”嗎？那河邊的楊柳真的是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”嗎？直到現(xiàn)在我還在遺憾我們這里沒(méi)有大江，我無(wú)緣欣賞“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的斜陽(yáng)平鋪江面。我也在那時(shí)學(xué)會(huì)了沉思。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！庇亚橹罘浅咚芰�，潭所能比�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�！辈抛犹K軾與其妻子王弗伉儷情深，不幸王弗早逝，蘇軾思亡妻，于是于明月夜，于短松岡，年年腸斷，每每淚千行。那是怎樣的`哀思，怎樣的凄苦！再與毛澤東同立于寒秋橘子洲，看“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。那意境真是開(kāi)闊，令我激情滿(mǎn)懷。
人生的歌曲有高昂也有低調(diào)。懵懵懂懂走完了小學(xué)初中。在那個(gè)炎熱的夏天，經(jīng)歷了中考，也領(lǐng)略了什么叫“深淵”。那一段時(shí)間，生活像靜止了般，無(wú)聲無(wú)息。我在黑暗的淵底摸索、徐行，偷偷流淚，即使見(jiàn)得一絲陽(yáng)光，我也不愿去被它撫摸。于是便自然而然地沉溺于郭敬明的小說(shuō)，和卡索一起破無(wú)數(shù)夢(mèng)境，歷無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，與林嵐、文婧分享喜怒哀樂(lè)，夢(mèng)里花落知多少……如果不是媽媽的屢屢開(kāi)導(dǎo)，我恐怕一輩子也走不出那個(gè)黑色的深淵。習(xí)慣了在老師的偏愛(ài)和同學(xué)的羨慕中行走，這次卻取得一個(gè)連自己都難以相信的成績(jī)，于是失望，甚至是絕望，我仿佛被推下山崖�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”�。�
猶豫中進(jìn)了虞高這塊圣地。初次離家上學(xué)，每每在路上想起父母的艱辛與自己的不爭(zhēng)氣，就會(huì)熱淚盈眶。每每想起爸媽?zhuān)业男闹斜阆駢毫藟K巨石，或許爸媽對(duì)我的寬容與愛(ài)撫太重，我感恩的心怕以后沒(méi)有結(jié)果。好幾次，趴在宿舍的被窩里偷偷哭泣，心中的壓抑如不盡的長(zhǎng)絲，剪不斷，理還亂。不敢出聲，枕頭卻濕了大半，心中一聲聲呼喚著爸媽?zhuān)诙旒t著眼睛去教室，腫腫的，不敢抬頭。
努力，我不停地努力，君不見(jiàn)孤燈熬夜起早難！老師們都很好，每次大型考試之后都會(huì)幫我們分析、總結(jié)。無(wú)論哪個(gè)學(xué)生，能得到老師的關(guān)懷。我不善言辭，但心中卻是感激不盡�，F(xiàn)在想來(lái)，父母的心思總算沒(méi)有白費(fèi)，我走過(guò)來(lái)了。這一路走來(lái)的艱辛、痛苦，還有甜蜜，我自己都不知道是怎樣的。我仍在摸索，一步一步地。
一歲一歲的腳步，一歲一歲的陽(yáng)光，一歲一歲的眉鎖，一歲一歲的笑顏。我時(shí)刻努力著，擁抱笑聲甩掉眉鎖。
流年的作文2
童年，似萬(wàn)花筒。里面的世界千變?nèi)f化，多姿多彩；童年，似一眼清泉，清澈明亮，天真無(wú)暇；童年，似一本書(shū)，里面沒(méi)有華麗的詞藻，卻有快樂(lè)的天地。童年是我們每個(gè)人獨(dú)有的一份自由時(shí)光。
童年自然有玩伴，在我小時(shí)候，那時(shí)的潮流，是“剪刀石頭布”和幼兒園小朋友下課時(shí)，斗上一場(chǎng)。那“嘿！我贏了！”感覺(jué)使我幼稚的心靈中有了一種極大的勝利感。
上了一年級(jí)，光榮的戴上了鮮艷的`紅領(lǐng)巾。上體育課時(shí)，紅領(lǐng)巾從脖子上解下來(lái)，玩“丟手絹”快快樂(lè)樂(lè)的渡過(guò)一節(jié)課。同學(xué)們跑跑跳跳，你追我趕。高興極了�？墒窍铝梭w育課，麻煩就來(lái)了，自己不會(huì)系紅領(lǐng)巾，只能手忙腳亂的亂系一通，最后胡亂一纏，草草了事。
過(guò)了不久，又掀起了狂熱的“打卡”一族，每到午休時(shí)男生們就三五成群，成群結(jié)伙的躲著老師在教室里打卡，發(fā)出“啪啪”的脆響。什么紙卡、加厚卡、雷伊卡、鐵卡。可謂是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。可是當(dāng)老師一來(lái)，那些“精神抖擻”“器宇軒昂”的男生就像見(jiàn)到“貓”的“老鼠”，慌慌張張的回到各自的座位上安靜下來(lái)。雖然我在學(xué)校里規(guī)規(guī)矩矩，可是有時(shí)在家里我也會(huì)和弟弟激烈的來(lái)上幾局，爭(zhēng)個(gè)高下！
最近，我們的潮流又成了追星。各行業(yè)的年輕歌手、演員、運(yùn)動(dòng)員、主持人，博得了我們的崇拜。同學(xué)們買(mǎi)來(lái)許多帶有明星頭像的卡片、貼畫(huà)、玩偶、文具。有的“鐵桿”甚至聲稱(chēng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是他（她）的男（女）神。
最近，慢慢長(zhǎng)大的我們又盯上了那一本本五彩繽紛的同學(xué)錄。用壓歲錢(qián)買(mǎi)上一本，看著同學(xué)們?cè)谏厦嬲J(rèn)真的“登記”，一種快樂(lè)的自豪感油然而生。
這就是童年，無(wú)限樂(lè)趣，一個(gè)又一個(gè)的潮流換了又換。但是，永遠(yuǎn)換不掉的是我們快樂(lè)的童年！
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