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我讀懂了你作文(必備15篇)
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我讀懂了你作文,希望能夠幫助到大家。
我讀懂了你作文1
那夜?jié)u漸深了,一輪明月掛在夜空,淡淡的光輝,潔白無瑕的面容,多像媽媽那慈祥的笑容啊!
現(xiàn)在明月依在,可是為何媽媽臉上卻出現(xiàn)歲月留下的傷痕?
記10歲那年,父親因患絕癥與世長辭,在父親彌留之際,媽媽寸步不離守在病床前,心里默默祈求上蒼期盼出現(xiàn)奇跡。然而,那奇跡終未出現(xiàn),直至把父親送去火化的那一刻,才不得不接受殘忍的現(xiàn)實,緊緊摟著我放聲大哭。那是我第一次見她哭,也是直至今日的唯一一次。母愛,我讀懂了你
父親火化后幾天,奶奶鐵青著臉把我們趕出了家門,硬生生的把媽媽買給她的補品丟了出去。我氣急了,拳頭攥的緊緊的,媽媽摸了摸我的頭,苦笑了一聲,一聲不吭的帶我搬回了那以往幸福的三口之家。從那以后,媽媽用柔弱的肩膀挑起了家庭重任,既掙錢養(yǎng)家又忙于家務,早起晚歸,在風刀霜劍的寒夜里,獨自在漆黑的深夜中回家。微薄的工資只夠保證每天能吃上飯,你省吃儉用,不讓我冷著餓著,而自己生病了卻連“點滴”也舍不得打。
三年過去了,每逢中秋月圓日,我總無趣于那火把,睹物思情,過去的是總一幕幕浮現(xiàn),媽媽似乎一副若無其事的樣子。而早晨起來時,媽媽的眼睛紅腫了許多,那是哭過的`痕跡。。寢,你沒有哭泣原來是不想讓我傷心難過,自己一人躲起來,對著皎潔的月亮,思念著遠去的親人……
這時候回想起來,年輕的媽媽不見了蹤影,而一位偉大堅強的母親替而代之。世人將母愛比作山,比作海,而我認為,母愛無法用言語訴說,任何華麗的詞藻也表達不出母愛的廣闊……
我讀懂了你作文2
莊子,我可能讀懂了你,也可能是我自以為讀懂了你!
在我
我雖
那時候不能稱為我不懂你,因為我不了解。我不知道我不懂的事情自然我就不懂。
小學時候,我從成語詞典中時常看到你的名字。有很多成語都標明出于《莊子》。很多的典故也都標明出于《莊子》,其中豐富奇特的比喻也使我對它有一絲期待。
中學時候,我終于接觸到了你。
最初是通過《濠梁之辯》。你站在河橋上看到魚在水中游動,說道:魚能出游,這是魚的快樂呀。
你的朋友說:“你又不是魚,你怎么知道魚的快樂!”
你反駁:“你又不是我,你怎么知道我不知道魚的快樂!
這個故事我看了三遍都沒明白,因為是古文。當我理解了語句,又反復思索了多遍,才略微參透其中的奧義,智慧又深沉的語言令我對哲學產(chǎn)生了興趣。
讀到你的文章,有時盡管不能完全理解,但字里行間透出的.一股浪漫與神氣令我想象出了絢麗而宏大的遠古景觀,自然地領(lǐng)會了你的觀點。
你著作不多,卻是字字珠璣。李白用酒和詩發(fā)泄愁悶,你卻用哲理來發(fā)泄。比起李白,你的文章更像一個報國無門的游子的吶喊。李白用酒和詩,世人認為他放浪形骸,你卻用諸多的詭辯和歪理令人感受你的無可奈何。
諸侯的征戰(zhàn)頻繁,人民被驅(qū)使進行戰(zhàn)爭,而內(nèi)部統(tǒng)治越殘酷的國家越強大,至少在軍事力量上。你痛心,卻又無能為力。
我讀懂了你作文3
風咆哮著刮過,樹搖擺著胳膊跳起了華爾茲。將目光從那發(fā)著微弱亮光的窗外的路燈上移開,我又做起了片子上那道從地獄歸來的幾何題。冬天的寒意仿佛透過了堅實的墻進到了我的心底,讓穿著羽絨服的我渾身無力。教室靜的只剩下鐘表“噠噠”地聲音了,全班同學都皺緊了眉頭。我的手像雜耍一樣寫寫劃劃,思維卻像在森林中走失了的旅人在原地打轉(zhuǎn)。吳老師怎么出這么難的題呀?我有些賭氣:屈老師和馮老師班同學就不用“享受”吳老師如此的“折磨”。實在是看不懂,為什么吳老師這么樂此不疲地“折磨”我們呢?
突然,迷失的旅人發(fā)現(xiàn)了一個指南針。靈感像洪水一樣沖進了平靜的小池,翻起了一道道閃耀著光芒的.浪花。雜亂的字符排起了隊,規(guī)整地站在我的草稿紙上。浪花借著風勢沖進了森林,旅人乘風破浪,直沖云霄!華爾茲也終歸是跳完了。我端起片子,慢慢挪到了吳老師旁!霸趺戳?天一”“我好像——做出來了!”“說來聽聽!庇谑,我在吳老師溫和鼓勵的目光下將自己的解法一股腦地講了出來。“很好!”吳老師的臉上綻放出了如天邊云霞般燦爛的笑容,“但這里是不是可以有更簡單的方法呢……”天。 罢勰ァ庇稚壛!
就像這樣,吳老師每次都會給我們出“超級”難的題來鍛煉我們的思維。而我們的腦子也在一次次“驚濤駭浪”的洗禮中變得越來越強!在數(shù)不清的那樣時刻中,我真正讀懂了吳老師的意圖——不難怎么能鍛煉思維呢?畢竟“師傅領(lǐng)進門,修行在個人!”授人以魚不如授人以漁啊!
我讀懂了你作文4
第一眼見到你,便感覺你不是老大就是地痞流氓。你悠然地躺在吳宗林的床上,翹著二郎腿,并時不時地晃動身子,嘴里放浪不羈地哼著鳥叔的《江南style》。
你喜歡出言不遜。別人對你不尊敬,或惹了你,你便指著別人說:你娃子給老子等著,待會兒就收拾你!但嘴上卻掛著一抹不易察覺的笑。別人可能會有些心驚,也有些人會嬉皮笑臉求饒。“收拾”別人這根本就不用擔心,你只不過是隨口嚇唬一下他們罷了;蛘哒f:純粹就是開玩笑、口頭禪。你根本就不會把這些放在心上,別人也根本不用擔心你會動真格。
別人讓你去幫一個忙時,你總喜歡來上一句:你咋這么懶哩,你自己不會去!但是你還是做了。大家都喜歡找你幫忙,你嘴邊總有逗人的話,時不時會使得場中一陣歡笑。你也會笑。讓人感覺舒心快樂,活潑輕松。
有時,你也會主動幫助他人,只要能幫助的盡可能幫助。段志林筆沒水了,你立即遞過去一根筆芯!胺凑視簳r應不上,借你用用”,你說。廁所經(jīng)常堵塞,古仲涵想去外面的公廁,老師不放心,便找個人陪著去。你常自告奮勇地:我去!
你還有一個不得不說的“特長”:放屁。有時你在宿舍內(nèi)會忽然打開門,接著走出去,一聲屁響,然后再走進來?诶镞不斷傳出來:奧,爽!你有時也會憋不住,坐在吳宗林的床上,放起了“五響連環(huán)屁”,不過并沒有想象中的'臭。吳宗林早忘了你對他的好,喋喋不休一番:“上你的床上放去,臭死了!……”
而你會笑著說:“我消化系統(tǒng)太好了,不關(guān)我的事!
……
在我心里,你的直爽、幽默、樂于助人等加起來,足以打敗你的陋習。這感覺,我讀懂了你。
我讀懂了你作文5
我認為讀懂一個人,并不是一下子就能夠讀懂的,而是需要通過長久的相處和相互的理解。
第一次看到你時,就覺得你的笑容很燦爛。后來我們慢慢地認識了,學習上,你總是伸出熱情的雙手,幫助我攻克難題;生活中,你是我的開心果,我們總是一起分享快樂。
生活并非一帆風順,我也有不曾讀懂你的時候,也曾對你有過些許的誤解。
一次,我和你一起走上樓梯。突然,我們看到了二十元錢,這對沒什么零花錢的我們,簡直是一筆巨款?晌蚁,這是別人的`錢,不是我們的,還是要交給老師。當我剛想提出時,卻發(fā)現(xiàn)你慢慢地拿起了錢,放入了自己的筆袋。你看見我看著你,張張嘴好像要說什么。我期待著,你對我說:“我們一起把它交給老師吧!”,可是你沒有,你只是說:“沒事!”。這時,我感覺你在我心中的形象,正在一點點崩塌,從心底里感到失望……
我一個上午都沒有理你,你感到很奇怪,問我:“怎么了?為什么你不理我呢?”我?guī)缀蹙鸵摽诙,把那二十元錢的事說出來,可我卻忍住了,只是說道:“沒,沒事!”。你奇怪地走開了,我感到一陣慚愧,為什么我沒有這個膽量說出口呢?為什么不趕快去告老師?
到了快吃午飯的時候,我去洗手,路過教師辦公室,驚奇地發(fā)現(xiàn),你把那二十元錢拿出來,對老師說:“老師,今天我和王臻嬋同學一起撿到這二十元錢,我不知道該如何處理,所以就交給您了!边@讓我感到一陣羞愧。
在那一刻,我仿佛讀懂了你。原來,你一直都是那么善良、那么誠實、那么真誠。
我讀懂了你作文6
每一個人都會交到很多好朋友,我也是這樣的,可是,其中有一位朋友是我的印象非常深刻。
那是我上五年級的時候,我們班新轉(zhuǎn)來了兩位同學,其中有一位,一張錐子臉有著一雙明亮的眼睛,一束馬尾辮使她顯得特別有精神。
一開始,我認為她很難讓人和她相處,可是后來,發(fā)生了一件事,那件事讓我真正的讀懂了她。
那一天,我和同學們正在上體育課,我們要舉行一場跑步比賽。我和她被分到了一組?谔柭曇豁,我和幾位同學像飛一樣地向著終點跑去,可是,當我跑到一半時,我突然摔倒了。其他同學都繼續(xù)往終點跑著,想贏得比賽的勝利,只有她,發(fā)現(xiàn)我摔倒后馬上跑回來扶我。當時她是跑在第一的,她明明可以取得勝利卻往回跑來扶我,我激動的說不出話來。
她把我扶了起來,慢慢地往操場上休息的地方走去,擔心地說:“你的腿沒事吧,疼嗎?”我微笑著對她說:“沒事兒,這點小傷不要緊的。”她把我扶到椅子上,問:“還疼嗎?”我回答道:“不疼了。你剛剛明明可以拿第一的,但是你為什么要回來扶我?”她對我笑了笑,說:“沒關(guān)系的,下次還有機會,但是你的傷不可以不管!蔽衣犃,眼里頓時溢滿了淚水:“謝謝!”那一刻,我讀懂了她。她是多么的善良、友愛,而我卻認為她不好相處。
從那一次以后,我們成為了很好的`朋友,每天都形影不離的。現(xiàn)在,我們分到了不同的班級,見面的機會也少了,可是我們的心還是連在一起的,都互相思念著。
有這樣的朋友,是多么美好,多么幸福的一件事!
我讀懂了你作文7
感情是一種很難捉摸的東西,它讓人們的生活增添了不少喜怒哀樂,也讓不少人讀懂了不一樣的人,不一樣的事。而我只讀懂了你。
跟一個人相處久了,必然會知道有關(guān)她的一些的習慣,何況我跟她一起住了十二年了。
我小時候,就是奶奶把我?guī)Т蟮?,養(yǎng)我的自然是會和奶奶關(guān)系好,而我爸爸、媽媽住在城里工作,我的奶奶從小就特別疼我,一直到我長大點,把我送回爸爸媽媽的身邊。一開始,我和我的媽媽關(guān)系并不好,一說上沒幾句就開始吵,也就算長大了些的我還是不停的吵,所以心里有個想法:這個媽,是生我的嗎,抱錯了吧!之后,我就覺得跟她溝通十分煩躁,所以就不跟她多說話了。
年復一年,日復一日,漸漸地我長大了,上來初中。個子長高了,體重在上升。在看看她,頭發(fā)上天了幾根白發(fā),額頭上增添了皺紋,她真的老了。在上初中的時候,我的身體素質(zhì)沒有以前好了,時不時的感冒、咳嗽,她很擔心,給我找醫(yī)生,吃鈣片,把每一頓飯,都會做的豐盛極了,我突然覺得,她沒有她么討厭,我反而被感動了,發(fā)現(xiàn)了她的好,我決定也要好好的了解她,回報她。
后來,我慢慢地接近她,發(fā)現(xiàn)她也并沒有那么難相處,而挺善解人意的,我不開心的時候,就去找他,發(fā)現(xiàn)她是這樣的和藹可親,那么的好,沒有不稱意的微笑。我就知足了,之后我用了我所有的壓歲錢,給她買了一條裙子,在她的生日宴上送給了她,她當時激動得哭了,臉上寫滿了欣喜的笑容,抱著我,激動地說不出話來。看見她這么開心、激動,我就知足了。之后我們就像姐妹花一樣,一起鬧一起玩,彼此做彼此的知己,一直到永遠永遠快樂下去。
謝謝你,給了我都能懂你的機會。謝謝你,讓我成為你的知己。謝謝你——媽媽。
我讀懂了你作文8
你于我,是我一整個少年時代的憧憬!}記
印象中的你,總是喜歡穿著襯衫,頭發(fā)是根根直豎,在一旁關(guān)心著我,幫助著我,那種被暖意包圍著的氛圍感染了我。
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。你在我心中的形象,交錯縱橫,充斥于心。
山之曲:偉岸
小時候因為調(diào)皮,我闖下過不少的麻煩,也會因為好奇去觸碰一些危險的東西。記得那次我將稚嫩的小手伸進了正在旋轉(zhuǎn)的電扇中,我頓時嚇得嚎啕大哭。你馬上從屋外跑進來迅速將我的手抽出,又一把將我抱在懷里。
頂著正午的烈日帶我去附近的醫(yī)院,你額頭的汗珠不住得流下來,也顧不得擦。那一刻我的心中格外溫暖,你的身體為我遮擋驕陽烈日,你為我付出了太多,太多。
我讀懂了你,你的身影如同山般偉岸高大,印在我心中。
水之曲:溫柔
小時候,每次犯下錯誤,媽媽總是將我狠狠的批評一頓,當我一個人在角落中哭泣時,你總會第一個出現(xiàn)在我身后安慰,并且開導我,讓我真正的認識到自己的.錯誤。
我讀懂了你,你的愛如水般溫柔,嵌入我心間。
風之曲:嚴厲
你也有嚴厲的時候,而且嚴厲的有些可怕。記得那次我將姐姐的練習冊扯毀了,當時在我眼中,對于這些練習冊并沒有什么概念,只認為是些紙而已,被姐姐痛打一頓。我本以為你會教訓姐姐一頓,可您卻讓我向姐姐道歉。我當時不明白為什么,死活不道歉。你告訴我,讓我好好反省。這六個字雖少,卻字字珠璣。我終于明白你對我品行的教育毫不客氣的批評沉淀出的卻是濃厚的愛。
我讀懂了你你的言行如風般嚴厲,融在我心湖。
在朦朧中,我讀懂了你讀懂了你的人格,讀懂了你對我的期盼。
我讀懂了你,你是我至親至敬的父親。更是我一整個少年時代乃至于一生的憧憬。
我讀懂了你作文9
采菊東籬下,悠然見南山。
夕陽西下,你提一壺美酒,青布衣衫,菊香繚繞,遍地金黃。你感嘆,你沉醉,這飄然無暇的美景。
幾年前的斗跡官場,你傲然挺立,不動搖,不受穢!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”,面對黑暗,你縱身離去。圍籬種菊播苗,你樂得自在,活得逍遙。世人說你傻,你卻輕聲淺笑,笑他們的心已黑,看不清這污濁萬世。但你心有余悸,祖宗大業(yè),毀于一旦。你又想,在這田園,豈不比官場快活得多?于是,你又笑,笑祖先的愚昧。
“種豆南山下,草盛豆苗稀”,這樣的生活,你卻道妙,好,樂;h旁的菊懂你的心,你的喜怒哀樂,它心知肚明。它知道你冬冷夏熱,知道你寒窗苦讀,知道你饑腸轆轆,但你依舊快樂。為何?世人不知,官僚不知,但你心里卻清清楚楚!這自然的綠,這花草的香,這菊花的金,何不讓你沉醉?你又想起官場的黑,爭斗的灰,怎能比得上這番美景!你提酒吟詩,臉色緋紅,映襯夕陽。你是否醉了?不!世人皆醉,你獨醒!在黃昏,你放聲大笑,看破世間的.陰沉,看破人心的昏暗!
菊香。
吟詩是你畢生的奢好。你登上山峰,游覽青湖,目掠森林,步跨田野。一曲曲悲壯的詩篇,一段段優(yōu)美的古文,伴隨著你的衣襟,流傳千古。詩已納入你的靈魂,不論生活有多貧窮,處境有多落魄,它依然伴隨在你的左右。
陶淵明,你如清水蓮,金秋菊,傲立于黑暗之中,菊是你的魂,詩是你的魄,酒是你的靈。你一生高潔傲岸,安貧樂道,成就了一個純白無暇的靈魂。古今多少文人墨客,能像你如此呢?久在樊籠里,復得返自然。菊香依舊繚繞。
我讀懂了你作文10
既不明白,何不輕唱:“你的柔情,我永遠不懂!
——題記
每逢初春,樹木吐翠,花草盡顯芳華,大雁南歸。好一幅初春圖。這種時候,街上的行人總是分外地多,踏青放松也罷,游山玩水也好,卻無一人不被你的柔情打動。我自然也不例外。
春風伴奏,柳絮翻飛。你曼妙的舞姿,吸引了所有人的眼眸。你含羞前行,飄過眾人的眼前,卻無人注意單獨的你:“難道只有在媽媽那里,和其他人在一起,別人才看得到我的美嗎?”你不甘心。突然,一聲稚嫩的話語傳入你耳畔:“看!好美!笔且粋天真的男孩,閃著大大的眼:“媽媽,看!”“噢……只是一片柳絮而已,在一起才好看呢!”你正要掉頭離去,卻因為男孩的一句話停下了腳步,藏匿于他掌心:“是嗎?不,媽媽。他們都是美的,單獨,不也很美嗎?”看到這一幕,我似乎明白了你的柔情。
自古以來,總是有數(shù)以萬計的人曲解你的柔情。他們把你的柔情讀作‘水性楊花’;他們把你的.柔情安在放蕩不羈的女子身上。你又如何?你只是堅信事實大于真理,但從此你收起了柔情,不對讀不懂你的人展現(xiàn)你的美。
我明白,我都明白。你只是不愿看到其他生物與風為敵,你知道風會因為它們的反抗而更加肆虐,于是你情愿隨風而舞,改變風的性情,做那‘弱柳扶風’;你卻沒想到,太過隨和的你卻被人曲解至今。我亦然,那些不明白你的人,何必苦苦求索你的柔情!我若是它們,定會輕輕唱依據(jù):“你的柔情,我永遠不懂!眳s如何愛恨極端,把黑暗強加于你。
我明白,你只是原作那初春的一抹綺麗。純凈而自由的飄蕩。
看到你在他掌中展現(xiàn)柔情,我笑了……轉(zhuǎn)過身,我低頭輕唱:“你的柔情,我已讀懂!
就讓你這抹清亮,游離于懂你的人心里。
我讀懂了你作文11
母親是我的第一個啟蒙老師。當我在呀呀學語時,是母親,一字一句地讓我練習說:“爸爸媽媽!碑斘覍W會了說話時,您就會顯得無比喜悅,您流露出來的,正是當母親的快樂。
母親,您不僅是我的啟蒙老師,還是我心靈的伴侶。
有一次星期日,我玩得過火了,作業(yè)也沒有寫,只能在晚上“開夜工”。晚上9點,我還在“筆不停蹄”地趕作業(yè)。我的手寫得實在是太酸了,又很疲勞,只能趴在桌子上一邊寫一邊咪咪眼兒。這時候,母親,您來了,我聽到了您的腳步聲,馬上坐好了,您看到了一切,并沒有責怪我玩地太瘋忘了寫作業(yè),只是給我泡了一杯濃濃地咖啡給我提神,并對我說:“以后別這樣了!闭f完,就一聲不響地回房了。明月當空,一些半明半昧的星星眨巴著眼睛,出神地盯著我。我捧起那杯咖啡,聞著那注入了母愛的咖啡茶,思緒一下子飛出了窗外,在夜明星寂的夜空久久地回蕩著……
母親是不會把愛做的要驚天動地般,天下的.母親都一樣,她們只會從細節(jié)來關(guān)心她們的孩子。
有一個悶熱的夜晚,我在床上翻來覆去,還蹬掉了被子。半夜,我還是睜著眼睛睡不著覺。這時,門開了,我趕緊閉上眼睛。母親,您進來了,您悄無聲息的進來了。見我蹬掉了被子,就把被子從地上抱了起來,輕輕地蓋在我的身上,然后又輕輕離去了。我頓時一般溫暖涌上心頭,這不是被子給我的溫暖,而是母親賜予我的溫暖,在我的心田里久久的溫暖我,那一夜,我一夜未眠……
母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛是可以賦予人自信的,母愛是可以賜予人力量的。天下唯有母愛最神圣,最偉大,我敬佩母親的愛!
我讀懂了你作文12
世界上最難懂的不是幾率為億分之一的彩票,也不是風雨驟變的股市。世界上最難讀懂的其實是人心,而我第一個讀懂心思的人就是媽媽。
狂風暴雨的夜,我一個人在房間里,望著頭上的`鐘表,六點了,媽媽怎么還沒回來?
我賭氣地坐在沙發(fā)上,看著外面的天,地平線的紅光沒入了地下,天空的星星又掛在夜空的畫布上。慢慢地,我睡著了。
“叮鈴鈴——”電話響了,我從可怕的夢里醒來,我拿起了電話,一看,竟然是媽媽!我連忙按下了綠色的鍵,溫暖的話語立馬傳了過來,“兒子,媽媽今天加班,你拿著桌子上的十元錢自己去買飯吧,拜拜!
我如泄了氣的皮球一樣坐在地上,?我自己去買飯!我驚呆了。剛從電話里回過神來,我便穿上了棉襖,走進了夜色當中。街道上空無一人,我照著記憶到了和樂店旁,買了一碗熱氣騰騰的和樂。我拎著和樂走回了家。一到家,一個大噴嚏立馬打了出來,我……我感冒了,我連忙一把鼻涕一把淚地把和樂吃完。坐在沙發(fā)上,淚痕一直留在臉上,我還在心里埋怨著:可惡的媽媽,竟然讓我自己去買飯。那個夜晚過得十分凄慘、緩慢。
過了很多年,我終于讀懂了媽媽的心,那不只是一個夜晚,是一個人生的歷練,媽媽的良苦用心,往往是要“看”很長時間的。我的眼睛在那一個夜晚看懂了別人的心思,更懂得了媽媽的心。
我讀懂了你作文13
深圳的夏天,溫度一再攀爬向上。特別是午后,氣壓有點低得過分,潮濕的空氣中夾雜著從衣襟里透出來的,一絲絲的汗酸味,再加上蚊子滿天飛。這不禁使我原本煩躁的心情,再籠上一層猶如陰霾似的淡霧。
“哎,妹子,放學回家啦!”這是樓下清潔工大叔。這人的五官分開看還算工整,但合在一起看,怎么看,怎么別扭。況且,我跟人家又不熟,但我知道附近的人待他都算不錯,但這不關(guān)我事,點下頭敷衍了事,我就匆匆趕上樓了。
回到房間,倒在床上,全身仿佛散了架似的。突然,我發(fā)現(xiàn)天花板上不知什么時候多了個黑糊糊的東西。仔細一看,原來是只壁虎。
丑陋的外表,加上短短的四肢似乎就是他的全部。瞧它那股悠閑勁兒,有礙視覺環(huán)境。我一個枕頭往上拋,它不見蹤影了。但一直在我耳邊不停喧嚷的蚊子還在不斷“糾纏”我。迷迷糊糊的.我,關(guān)上燈,倒頭就睡。
大概到凌晨四、五點時,我醒了,房間里的蚊子似乎少了不少。伸了伸懶腰,抬頭發(fā)覺那只呆頭虎還是傻愣愣地呆在墻角,房間的蚊子大概就是它吃的吧。我知道壁虎是吃蚊子的。但它怎么跟剛才一樣,似乎沒動過。
凌晨四、五點的天才蒙蒙亮,外面走動的行人少得可憐,寧靜得有點可怕。站在陽臺俯視,好像什么都沒有,只有一顆白點穿梭在各樓道之間,還伴隨著“唰唰”的掃地聲。那不是那個清潔工大叔嗎?怎么起得這么早?以往清晨的潔凈空氣和平凈地面都是他帶來的?為什么以前的我不知道,為什么我找不到一點可捕捉的痕跡呢?
轉(zhuǎn)回房間,又躺回床上,不經(jīng)意瞟到那只壁虎。我懂了。
我懂了,我似乎懂的,不僅有它。
還有他。
六點半。
“早啊,妹子。上學去啦!”他在吃早餐。
“對啊,您慢吃,我先走了!”
我讀懂了你作文14
你好像一棵大樹,在我沮喪時讓我有了依靠;你像天上的北斗星,在我迷茫時給我指引方向;你更像一劑頭腦清醒劑,在我驕傲自滿時使我重新找到定位。你就是我親愛的媽媽。
上小學時,在我眼中,你無所不能,我遇到難題時,你耐心給我講解,并給我講其中的道理,你用生動的故事,讓我打開了知識的海洋。我問:“天使是什么?”你便溫柔地說:“是一個可愛又淘氣的小孩子!
再長大一點時,你便成了我最知心的朋友,總為我化解心中的難題,讓我羨慕不已。記得有一次,我考試非常不理想,你非但沒有責怪我,還端了一杯溫水,對我說:“哭,只是懦弱者的乞求,而笑,才是勇敢者的宣誓!”聽完這些話,我便信心十足,奮力前行,越過人生一個又一個籬笆,向勝利的方向前行。
可是,到了剛上初中的時候,我卻煩躁你迂腐的思想、嘮叨的嘴巴、嚴肅的神態(tài)……你限制著我的.一舉一動,讓我不能自由。當我學騎自行車時,你耐心教我,可我從自行車上摔下,你卻不理我,連看都不看我一眼,我覺得,你變了?僧斘曳艑W晚出校門時,你披著雨披,在風雨中發(fā)抖,兩眼閃著不安和焦急,我頓時發(fā)覺,你對我的愛,依舊沒有變,而且更加理性、更加真摯、更加美麗。
啊!您就是那個上帝派來照顧我的天使,在我心中美麗的天使!母愛的執(zhí)著與勇氣,母親的奉獻與偉大!我曾經(jīng)的頂撞讓我愧疚,我曾經(jīng)的不解讓我無地自容。我慶幸有您,我一輩子的幸福。
我終于讀懂了你,我偉大的母親!
我讀懂了你作文15
編者按:父親很多都是嚴厲的形象。文章《我讀懂了你》就講述了一位這樣的父親,還有父親對子女的關(guān)愛。
父親那寬厚而高大的背影曾向我流露溫曖和無盡的愛,但自從那件事過后,他的背影似乎不再那么高大,我是否讀懂了你?
那年,我9歲。放寒假時,一直在外工作的父親回來了,為了這次久違的'相遇,父親特地帶我去了我最喜歡的地方——游樂園。
浩大的游樂園,繽紛的糖果屋,夢幻的旋轉(zhuǎn)木馬……那一天,我們玩得很盡興,可就在父親讓我去買飲料的一瞬間,我因人們的擁擠而離他越來越遠,我拼命地從群中擠出來,但父親早已不見。此刻,我所面對的是一片陌生的環(huán)境。我十分茫然,無所適從,我奔跑著,奔跑著,努力透過人群想尋找那個我熟悉的身影。一絲不安在我心頭閃過,我哭了,淚不停往下流,無助地蜷縮在一個小角落里小聲抽泣著。我想知道是誰在呻吟、哭泣,回過神來后,才知道那個人就是我。
我望著這個熟悉而又陌生的世界,心情無比低落。此時,人們的笑聲,歡呼聲都已消失了,我沮喪地低下頭,一個熟悉的身影從我面前閃過,我猛地追上去,大聲呼喊著父親,可父親像是沒聽到似的,一聲不吭地走向遠處。
我無力地癱倒在地,無盡的委屈全都涌上心頭,父親怎么能丟下我走了呢?語氣里充滿了埋怨更多的是悲傷罷了。
最終,一向不愛打交道的我硬著頭皮去了服務中心,急匆匆趕來的父親,一把攬住了我,抱在懷里。此刻,我一肚子的怒氣全發(fā)泄在了眼淚里,嚎啕大哭?筛赣H沒有說什么,只是輕輕地在我耳邊說“你長大了。”
他為了鍛煉我變得獨立,讓我去買東西,結(jié)果我走丟了。那時,我才明白,父親找到我時的復雜情感,我緊緊地抱住了父親,緊緊地……
父親,我終于讀懂了你。
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