（優(yōu)）給老師的一封信14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么，怎么去寫信呢？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的蘇老師：
您好!
我是韋雅潔,您最近身體好嗎?
您說(shuō)您剛來(lái)我們班的時(shí)候很不習(xí)慣,因?yàn)槲覀儼嘤幸恍┩瑢W(xué)非常調(diào)皮,上課喜歡開(kāi)小差,不專心聽(tīng)課,教室里亂哄哄的,沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)矩。
說(shuō)句實(shí)在話，剛開(kāi)始,我也不習(xí)慣您的教學(xué)方式,后來(lái)漸漸的習(xí)慣了。您的.教學(xué)方式很獨(dú)特，獨(dú)特在哪兒呢？別的老師上語(yǔ)文課的時(shí)候，都是自己寫題目在黑板上，然后開(kāi)始上課。而您不一樣，您是叫同學(xué)上來(lái)寫題目在黑板上，讓全班同學(xué)指出錯(cuò)誤，幫助那個(gè)同學(xué)找出錯(cuò)誤并改正。您還有一個(gè)獨(dú)特的地方，就是與別的老師不一樣，別的老師都是把上課不聽(tīng)話的同學(xué)放到角落里坐，嫌他們礙眼。但是您不同，您把那些有的老師認(rèn)為礙眼調(diào)皮的學(xué)生放在眼皮底下，不讓他們?cè)匍_(kāi)小差，這樣您就管住他們,他們也就由調(diào)皮的學(xué)生變成聽(tīng)話的好學(xué)生了。您不追究我們班同學(xué)過(guò)去的表現(xiàn)，只看我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，因?yàn)樵谀难劾铮^(guò)去不等于現(xiàn)在，也許你以前做得不好，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，做事也比以前認(rèn)真了，當(dāng)然也就做得出色了。這樣一來(lái)，就讓那些以前做得不好的同學(xué)打起精神，在這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得很出色，為我們班爭(zhēng)了許多榮譽(yù)。好了，蘇老師，時(shí)間不早了，我們就說(shuō)到這了，再見(jiàn)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：韋雅潔
20xx年9月24日
給老師的一封信 篇2
親愛(ài)的雷老師：
您好！
還記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，握著您溫暖的手心，我感到了無(wú)限溫暖。
還記得上一次，我和吳彥博說(shuō)梁澤東“梁東東”，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“尊重別人就是尊重自己�！比绻皇悄铱赡墁F(xiàn)在還不懂這個(gè)道理。
還記得上課的時(shí)候，您鼓勵(lì)我們大膽發(fā)言，勇敢地說(shuō)出自己內(nèi)心的想法和見(jiàn)解，引導(dǎo)我們拓展課外知識(shí)。回答問(wèn)題時(shí)，如果對(duì)了，您會(huì)表?yè)P(yáng)我們；如果錯(cuò)了，您也不會(huì)批評(píng)我們，而是先為我們之處不足的地方，然后站在另一種角度告訴我們，從不同的角度分析。這讓我們更加自信。
還記得剛當(dāng)上班長(zhǎng)的那段時(shí)間，我什么都不懂，什么也不會(huì)，膽子也比較小，是您一點(diǎn)一點(diǎn)地教我如何管理班級(jí)，是您一直在背后默默地幫助我，鼓勵(lì)我，鍛煉我，是您一手把我培養(yǎng)成了優(yōu)秀的班長(zhǎng)。現(xiàn)在，我能獨(dú)當(dāng)一面，能在講臺(tái)上大膽自如地管理學(xué)生，勇敢自信地當(dāng)主持人……
雷老師，感謝您！感謝您為我們21班付出的`一切！
祝您：
永葆青春，桃禮滿天下！
您的學(xué)生：曹夢(mèng)姝
20xx年5月12日
給老師的一封信 篇3
親愛(ài)的李老師：
你好！
我剛來(lái)這堂課，對(duì)同學(xué)們我很陌生。是您帶我認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)，讓我感到溫暖并迅速融入了這個(gè)大家庭。不僅如此，您還教會(huì)了我們新的知識(shí)，從簡(jiǎn)單的一，二，三到復(fù)雜？花鼓讓我們欣賞文字的魅力。您已使我們從蹣跚學(xué)步的孩子成長(zhǎng)為年輕的男孩。有什么力量支持您利用您的青年來(lái)教我們與您沒(méi)有血緣關(guān)系的我們？這是您的責(zé)任心和對(duì)我們的無(wú)私的愛(ài)：比如那個(gè)時(shí)候...
只記得那天，你不像往常一樣精力充沛，但是好像你喝醉了一樣，就驚人地來(lái)到了教室。我看到你蒼白的臉和充血的眼睛。我的心猛烈地跳動(dòng)。這仍然是我們紅潤(rùn)的年輕美麗的老師李嗎？當(dāng)每個(gè)人都迫不及待地問(wèn)：“老師，你怎么了？有什么不舒服的.事嗎？你想去醫(yī)院?jiǎn)�？”您�?qiáng)了一個(gè)微笑，用嘶啞的聲音回答：“沒(méi)關(guān)系�！敝钡缴弦惶谜n下課后，鐘聲響了，您走下講臺(tái)后就暈倒了。每個(gè)人都非常擔(dān)心。之后，我們得知您因感冒和發(fā)燒而過(guò)度勞累，以便為前一天晚上的下一堂公共課做準(zhǔn)備。這就是為什么我累了。您對(duì)學(xué)生總是如此負(fù)責(zé)嗎？
老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己來(lái)照亮我們；您就像梯子，幫助我們?cè)谠鲩L(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)；您就像一支粉筆，專心致志并傳遞我們的知識(shí)。在此，我感謝李老師！
您的學(xué)生：程立凱
20xx年9月19日
給老師的一封信 篇4
致我們最愛(ài)的老師
時(shí)間匆匆流逝，僅僅還剩下一個(gè)多月了，我們12-7班的每一個(gè)人心里都會(huì)記住這張面孔，這張溫柔，美麗，嚴(yán)肅卻又帶著微笑的面孔。
你給我們上的第一節(jié)課，我們懷著激動(dòng)的心情迎接你，我們的新老師。第一節(jié)課我們看著你一臉嚴(yán)肅的樣子，不知道你的性格會(huì)是怎樣，嚴(yán)肅還是平易近人?后來(lái)上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)你偶爾會(huì)被我們逗笑，覺(jué)得你很平易近人。所以課下和你相處得很好，就像我們的姐姐一樣平易近人，當(dāng)我們其中有人生病的時(shí)候，你會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心我們，給我們披上你自己的衣服;當(dāng)我們上課走神的時(shí)候，你會(huì)提醒我們;當(dāng)我們?nèi)悄闵鷼獾臅r(shí)候，你會(huì)大人不計(jì)小人過(guò)，依然面帶微笑給我們上課。
老師您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖;如春風(fēng)一般和煦;比父親更嚴(yán)峻;比母親更細(xì)膩;比友愛(ài)更純凈。老師您的愛(ài)，是天下最偉大的，最高潔的，老師您的愛(ài)是天下最光榮的愛(ài)!老師我們愛(ài)你!老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的`青春都奉獻(xiàn)給了我們這些無(wú)知的孩子們!老師有很多事情都印在我們的心中，難以忘記!
你是好老師，我們都非常喜歡你!
你給我們寫的日志，我們每個(gè)人心里都有很大的觸動(dòng)。
老師你在我們心里永遠(yuǎn)是女神一般的存在!
給老師的一封信 篇5
親愛(ài)的楊老師：
您好！
楊老師，您還記得我嗎？分別已有三個(gè)春秋，我越來(lái)越想念您。
還記得我剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)兒，十分怕生，介紹自己都結(jié)結(jié)巴巴的，更不要說(shuō)主動(dòng)和同學(xué)交往了。您看著我在班里的狀態(tài)，心里很不是滋味。有一天，別的同學(xué)都開(kāi)心地去上體育課了，您把我獨(dú)自叫過(guò)來(lái)。我膽怯地走進(jìn)您的辦公室，您推過(guò)一把椅子讓我坐下，并給我倒了一杯茶。那一瞬間，一股暖流溫暖我的全身。經(jīng)過(guò)那次談話，我的性格開(kāi)朗了許多，在班里也能和大家友好相處。我想，如果沒(méi)有您，我就不會(huì)有今天的.模樣了。
還有一次考試，我看著這些題全是做過(guò)的，便大筆一揮，“唰唰”地完成了答卷，信心滿滿地交了上去，心想：100分到手啦！考完試后第二天，您叫我去您的辦公室，在路上，我還得意洋洋地自言自語(yǔ)：“小獎(jiǎng)品到手了，哈哈！”誰(shuí)知，映入我眼簾的竟是一張87分的試卷�！澳憧纯矗趺吹昧�87分，這么低？”您幫助我找到了錯(cuò)誤的原因，并說(shuō)：“下次要吸取這次的教訓(xùn)喲�！�
您的教誨指引著我前行，我十分感謝您！
此致
敬禮！
您以前的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 篇6
親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師:
畢業(yè)已經(jīng)一年，不知道你的記憶里還有沒(méi)有我的模樣，但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海里，不能忘記。
仍然記得那次我生病住院你看望我的時(shí)候，帶著一束花，還有一本課堂講義，那天你足足給我講了兩個(gè)小時(shí)，把這周我落下的課程都講了一遍，看著你離開(kāi)的背影，我落淚了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻天已經(jīng)完全黑了，而你卻還沒(méi)有吃晚飯，謝謝你老師。
初中的三年，我想是我度過(guò)的最有意義的時(shí)光，數(shù)學(xué)成了我最大的愛(ài)好，而您就如一座燈塔，指引著我前行，記得剛?cè)氚嗟臅r(shí)候，第一次考試我的'數(shù)學(xué)是班里的最后一名，而您卻沒(méi)有對(duì)我失望，而是不定時(shí)的給我講一些東西，從剛開(kāi)始的抵觸心理，到慢慢的接受，我得到了很多，我不再懷疑我是一個(gè)差生，我也相信，只要努力也肯定會(huì)取得好的成績(jī)。
初一結(jié)束的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)在班里中上層了，有好多題也都有了自己的見(jiàn)解，進(jìn)去初二的時(shí)候，我依然用你交給我的方法學(xué)習(xí)，很快成了班里數(shù)學(xué)尖子生，而這年你卻離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，但是我還總是把我的成績(jī)發(fā)給你看，我進(jìn)步了。
謝謝您老師，以后的我還會(huì)一如既往的努力的。
給老師的一封信 篇7
尊敬的劉寧老師：
您好！
謝謝您這四年里的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，雖然現(xiàn)在您已不教我們了，但我還對(duì)您有無(wú)盡的思念。
您還記得嗎？有一天，我因發(fā)燒而不能上學(xué)學(xué)習(xí)，您第一次打電話的時(shí)候，我還在家里的床上躺著，臉色蒼白，連翻身的力氣都沒(méi)有，跟別說(shuō)起床了，您聽(tīng)說(shuō)了我現(xiàn)在的情況，不得不跟媽媽講，讓媽媽帶我去看病。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生詢問(wèn)我身體狀況，再給我量體溫，“39.8°，這溫度實(shí)在是太高了，不打掉真是不幸的�！贬t(yī)生的囑咐讓我很害怕。打吊針是我一生中最害怕，也是最討厭的一項(xiàng)醫(yī)療，可是醫(yī)生都這么堅(jiān)決，我只好聽(tīng)醫(yī)生的話。剛打上吊針，您就又打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我現(xiàn)在的體溫，媽媽講：“39.8°，病的不輕。劉老師，您就不必再擔(dān)心了，您就專心上您的課吧。”“教育學(xué)生不僅是我們老師的責(zé)任，學(xué)生的身體我們當(dāng)教師的更要管�！眿寢尩难蹨I已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)。打完吊針，我的病情也開(kāi)始好轉(zhuǎn)了。媽媽為了能夠放松我的心情，便帶我去商場(chǎng)買些東西。在回家的路上，媽媽又再次接到您的電話問(wèn)媽媽，聽(tīng)說(shuō)我好了，也為我高興起來(lái)。過(guò)了幾天，您問(wèn)我的.情況，看到我健康的樣子，露出了恬靜的微笑。
教師是人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) 。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就是我一生中的啟蒙老師，您的面孔讓我說(shuō)終生難忘！
祝天下所有的老師們工作順利、越活越年輕！
您的學(xué)生：仇書研
20xx年1月29日
給老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的李老師：
您好！
我們常說(shuō)：老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們；老師是默默無(wú)聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人，這就是您——李老師。
早晨，您會(huì)幫助我們干完值日，走進(jìn)教室，望著正在朗讀的我們，露出淺淺的微笑。早晨，天氣暖的時(shí)候，您會(huì)打開(kāi)窗戶，給沉悶的教室通通風(fēng)；中午您為我們打開(kāi)輕音樂(lè)，在音樂(lè)的`陪伴下進(jìn)入課堂，在音樂(lè)的美妙旋律下有個(gè)好的心情，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文課上，我做小動(dòng)作，正玩得起勁時(shí)，您一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，把我從幻想中拉回了您生動(dòng)的語(yǔ)文課堂。中午放學(xué)，您跟我說(shuō)：上課遵守紀(jì)律，否則成績(jī)會(huì)直線下滑。謝謝您的良苦用心，下午語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我才考了90分，我明白要不是您及時(shí)地給我敲敲警鐘，如果我繼續(xù)執(zhí)迷不悟，成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越糟。我特別慚愧，今后一定好好遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做個(gè)讓您驕傲的好學(xué)生。
請(qǐng)您相信養(yǎng)正班的每個(gè)同學(xué)在您的帶領(lǐng)下一定越來(lái)越棒！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：博源
20xx.12.13
給老師的一封信 篇9
親愛(ài)的老師：
您好！首先對(duì)于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語(yǔ)，我們深表感激并致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
現(xiàn)在我要切入正題了，只是如實(shí)地把自己的想法說(shuō)出來(lái)罷了，如果有冒犯的.地方，請(qǐng)見(jiàn)諒。
老師，您可能沒(méi)有意識(shí)到自己的課有多么的物料，一上午的時(shí)間學(xué)完一篇大約200字左右的課文，并且先從跟讀單詞、短語(yǔ)開(kāi)始，課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過(guò)于的細(xì)心還是認(rèn)為我們基礎(chǔ)太差，不管是什么原因，總之，這樣的教學(xué)方法我難以接受，其實(shí)，這也不光是我自己的想法，您看看上課出勤率就明白了，不到一半吧。我想說(shuō)的是，我們已經(jīng)不是小孩子了，直到一件事情怎樣做對(duì)自己最好、最有效率，所以請(qǐng)不要把您的意志強(qiáng)加給我們，我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。
就說(shuō)這些吧，好像有點(diǎn)過(guò)分的樣子，希望您不要介意，更希望您的教學(xué)方法能有所改觀，也不要因?yàn)槲医o您提意見(jiàn)，就讓我的英語(yǔ)不及格，您應(yīng)該不是這樣的人吧？
最后祝身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：加菲貓
給老師的一封信 篇10
親愛(ài)的老師：
您好！
還記得星期四下午，您在給我們講樂(lè)理知識(shí)的時(shí)候，有幾位男同學(xué)不知好歹，竟然無(wú)視課堂紀(jì)律，在您寫板書時(shí)，公然在課堂上跳起舞來(lái)，惹得同學(xué)們一陣陣捂嘴偷笑。當(dāng)您轉(zhuǎn)過(guò)身要教給我們知識(shí)的時(shí)候，他們就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，身子快速縮回椅子上，端端正正地坐好，假裝什么事也沒(méi)發(fā)生。要不是有一次您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，恰巧看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)正在偷偷地笑，您還真不知道他們行為。當(dāng)時(shí)，您很疑惑，不明白我們?yōu)槭裁磿?huì)笑，直到我們把那幾個(gè)人拱了出來(lái)，您才明白一切。當(dāng)時(shí)，您顯得很生氣，立馬就把他們叫到了后面站。正當(dāng)您收拾好心情，準(zhǔn)備繼續(xù)給我們講解樂(lè)理的時(shí)候，罰站的同學(xué)中有一個(gè)人不知怎么的，竟然還一直嬉笑不停。您看到這一幕后更加生氣了，罵了我們幾句，還把粉筆盒狠狠地摔在了地上，然后生氣地走了。
老師，同學(xué)們有什么不對(duì)的`地方，希望您能指出來(lái)，不要再跟我們計(jì)較了。鬧成這樣，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的心里也很難過(guò)，如果我及時(shí)出來(lái)制止他們的話，他們可能就不會(huì)再犯了。說(shuō)到底，還是我們的錯(cuò)，不管是捂嘴偷笑的同學(xué)還是無(wú)視課堂紀(jì)律的同學(xué)都有錯(cuò)，因?yàn)槲孀焱敌Φ娜酥L(zhǎng)了他們的行為，使他們更加肆無(wú)忌憚、更加目無(wú)尊長(zhǎng)、像個(gè)瘋子一樣在那里手舞足蹈。
孔子曾說(shuō)過(guò)，國(guó)之泱泱，以師者為尊，以師者為榮。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋熓莻魇诮o我們知識(shí)的人啊。我真希望那些冒犯您的同學(xué)可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改過(guò)自新，以后不要再做出這種愚蠢的行為。
老師，希望您下周能繼續(xù)來(lái)教我們樂(lè)理知識(shí)，希望您大人不記小人過(guò)，希望您能原諒我們。
老師，對(duì)不起！
祝您身體健康
一個(gè)愧疚的學(xué)生：方伊婧
2xxx年5月14日
給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的老師：
在您教我的時(shí)候，我犯了錯(cuò)誤，您不會(huì)大聲罵我，而是俯在我耳旁對(duì)我說(shuō):“祖倩，對(duì)嗎?”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，您在講課，我已學(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，便在課本上畫
畫，您看見(jiàn)我時(shí)，就走到我的身旁，悄悄地問(wèn)：“祖倩，對(duì)嗎?”我頓時(shí)感到羞愧趕緊收起筆來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。
還有一個(gè)下午，下起了大雨，媽媽還沒(méi)來(lái)接，我站在那兒等，可同學(xué)都走了。我記得媽媽說(shuō)，她沒(méi)來(lái)的時(shí)侯不許走，要在那兒等。您批改完作業(yè)準(zhǔn)備回家時(shí)看到了我，便問(wèn)：“祖倩，怎么不回家?媽媽沒(méi)來(lái)接嗎?”我說(shuō)：“是的，我媽媽還沒(méi)來(lái)接我�！蹦终f(shuō)：“我給你媽媽打個(gè)電話吧!”“畏，請(qǐng)問(wèn)是祖倩的媽媽嗎?哦!您開(kāi)加班會(huì)議是吧，不用了，讓祖倩去我家吧!好，拜拜�！蹦鷮�(duì)我說(shuō)：“祖倩快去老師家等媽媽吧!”到了您家，你讓我去寫作業(yè)。我剛剛寫完作業(yè)您就讓我去吃飯。我一看，咦!是我最愛(ài)吃的西紅柿雞蛋面和香蔥豆腐。我吃完后，您就打電話給媽媽，又讓我在樓下等您。您下來(lái)了，有送我到胡同里，胡同里很冷，我打了一個(gè)噴嚏，您把您的`大衣脫下來(lái)給我披上，又帶我出了胡同，我馬上看到媽媽的身影，便跑了過(guò)去。
王老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝，謝謝您讓我一直做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝您工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生：吳祖倩
給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的老師：
您好！這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上五年級(jí)啦！回首這4年的學(xué)校生活，我是感慨萬(wàn)分！
在一、二年級(jí)時(shí)，教的知識(shí)比較淺，我的成績(jī)還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級(jí)，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級(jí)的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無(wú)法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽(tīng)不懂就開(kāi)始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開(kāi)同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實(shí)我也能理解老師的嚴(yán)厲，爸爸的怒火，但有時(shí)我就覺(jué)得自己是一塊很小的海綿，沒(méi)有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)目的.不明確有關(guān)，在這里我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我不對(duì)，讓您為我費(fèi)心了，對(duì)不起老師！隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲，我想把成績(jī)提高上去！”
這時(shí)我也想起爸爸和我說(shuō)的一段話：每個(gè)孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)！
在此，我謝謝教過(guò)我的每位老師，老師你們辛苦了！我會(huì)努力發(fā)奮的，不再拖班級(jí)的后腿，和大家一起進(jìn)步！
您的學(xué)生：任政賢
二〇xx年六月二十九日
給老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的路老師：
您好！
您在那邊的工作還順利嗎？您有沒(méi)有想我們這群學(xué)生��！你什么時(shí)候可以回來(lái)看我們�。�
您的課特別有意思，我們都十分喜愛(ài)您。您常常對(duì)我們說(shuō)，不要放棄自己。我們四年二班的學(xué)生一直都把您當(dāng)做最好的老師�？墒�，去年您就被調(diào)走了，您要去大城市里工作。我們都知道這對(duì)您來(lái)說(shuō)是好的，可是我們真的舍不得您。
您還記得嗎？去年我們學(xué)校有一次奧數(shù)競(jìng)賽，咱們班級(jí)獲得了第一名。您告訴我們，不能驕傲。您還告訴我們，驕兵必?cái)�。我們都似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在回想起您說(shuō)的話，真的很有道理。這使得我們班級(jí)受其他班級(jí)喜愛(ài)。一旦有了什么友誼賽之類，大家都瘋著搶著的找咱們班級(jí)。真的很感謝您。
您還記得和我發(fā)生的一件事嗎？那次我考試沒(méi)有考好，心情十分低落。您看出了我與往常不一樣。把我叫到辦公室去談心。您笑著對(duì)我說(shuō)“無(wú)論發(fā)生什么？都不可以放棄自己。相信自己是最好的。世界上最大的差距，不是智力，而是堅(jiān)持�！蹦�'話，使我的心受到了很大的觸動(dòng)。
我們所有人都很想您，我們還記得您第一次和我們見(jiàn)面時(shí)的樣子。您穿著呢子大衣，戴著厚厚的眼鏡。看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。您剛來(lái)上課并沒(méi)有給我們傳授知識(shí)。而是十分友好的向我們介紹自己。記得您說(shuō)“我叫路靜，路靜的路，路靜的靜�！蔽覀兌急荒@幽默的介紹方式所折服了。開(kāi)始從心里喜歡你您。
路老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
敬祝：
天天開(kāi)心，心想事成，萬(wàn)事如意，工作順利。
XXX
xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
吳老師，假期已經(jīng)開(kāi)始了，平常，你那么辛苦，暑假里您一定要好好地休息。我知道您喜歡看電影 ，最近，肯定又泡在電影院了吧！
假期里，我也過(guò)的非常充實(shí)。早晨，早早地起來(lái) 看小學(xué)生心讀書《天藍(lán)色的彼岸》，看半個(gè)小時(shí)以后，繞著小區(qū)騎自行車；然后和媽媽打二十分鐘的羽毛球；下午的時(shí)候躺在床上睡午覺(jué)，睡醒以后，看十分鐘電視，然后就可以開(kāi)始睡覺(jué)了。
吳老師，我很喜歡您，您既溫柔又和藹可親 ，就像我的`媽媽。有一次，我和小伙伴們跑來(lái)跑去，突然，不知道是小石塊還是什么之類的，把我絆倒了，吳老師您一個(gè)轉(zhuǎn)身看我摔跤了，不顧穿著高跟鞋就迅速地跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)關(guān)心問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”
我忍著痛回答說(shuō)：“我沒(méi)有事�！�
您看了看我的傷口，對(duì)我說(shuō)：“不行，你得去醫(yī)務(wù)室。”看到您忙碌的身影，我的心感覺(jué)酸酸的。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在此，我祝吳老師桃李滿天下。
您的學(xué)生：xxx
7月14日
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