我認(rèn)識(shí)她作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我認(rèn)識(shí)她作文，希望能夠幫助到大家。
我認(rèn)識(shí)她作文1
其實(shí)，我并不認(rèn)識(shí)她絲絲小雨，如乳汁滴滴，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。往事像電影一樣，一幕幕地展現(xiàn)在眼前。同樣是一個(gè)柔情的下雨天;同樣是一場(chǎng)粉絲般的小雨;同樣是......然而，那天卻還有一個(gè)太小陽(yáng)，閃爍出溫暖的光芒，照得人心暖洋洋。是啊，那天下著蒙蒙細(xì)雨，我冒著小雨，騎著自行車(chē)，車(chē)上放著一大袋沉甸甸的紐扣，那是病中的媽媽讓我交給一位叔叔的，所以，我對(duì)這充滿了責(zé)任心。而且，半路上也是那么的"一帆風(fēng)順"。
正在我輕松地唱起歌來(lái)的時(shí)候，忽然眼前出現(xiàn)了一塊大石頭，于是，悲慘的遭遇落在了我的身上，自行車(chē)與石頭"擦肩而過(guò)"，緊接著的是車(chē)子猛然向前一顛，我狠狠地摔在了地上，紐扣也"嘩"地灑了一地......我急得直揉眼睛。"大姐姐，我來(lái)幫你。"這娓娓的話語(yǔ)，像涓涓清泉潺潺地流淌。我抬頭一瞧，原來(lái)是一位十來(lái)歲的小姑娘，她秀眉秀眼，水晶般的大眼睛蘊(yùn)含著她那純真的心靈，齊頸的'短發(fā)梳成兩個(gè)小辮子，格外可愛(ài)。她調(diào)皮地沖我一笑，便利索地扶起我與自行車(chē)，我真不知道說(shuō)什么好，一個(gè)比我還小的姑娘竟然會(huì)做出一件出乎我預(yù)料的事情。她并沒(méi)有就此"罷休"，彎下腰，撿起紐扣來(lái)，我呆了一會(huì)兒，馬上也"開(kāi)動(dòng)"了。在我們的共同努力下，紐扣寶寶們又回到了"家"。我以為她會(huì)向我告別，沒(méi)想到----"姐姐，你看，自行車(chē)的輪胎都破了，我們倆一起推吧!""��？。哦，太謝謝你了!"于是，我們一邊吆喝一邊推起了自行車(chē)......"瞧，這對(duì)姐妹多團(tuán)結(jié)啊!"路上的行人指著我們說(shuō)著。我和小姑娘都笑了，他們哪知道，我根本就與她"素不相識(shí)"。
我認(rèn)識(shí)她作文2
我的朋友很多，但給我印象深刻的不多，而她——我的同桌，留給我的印象卻像刀刻的一樣。因?yàn)樗龔囊粋�(gè)黑暗中走出來(lái)的（她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)瓉?lái)是個(gè)位數(shù)的）。她找到了一半的光明了，（她對(duì)學(xué)習(xí)有了信心了，再說(shuō)她有一雙勤勞的手，愛(ài)助人的心。）將來(lái)她會(huì)變成一只美麗的“天鵝”。
她如今已是個(gè)聰明人了。從她寫(xiě)作那天起，更是讓我對(duì)她佩服了。
有一次，徐老師給我們布置作業(yè)，回家寫(xiě)一篇隨筆，關(guān)于四川大地震的。我對(duì)她說(shuō)：“你會(huì)寫(xiě)嗎？”我還沒(méi)等她說(shuō)，就急著說(shuō)：“這可把你給難住了吧，我可是很會(huì)寫(xiě)的.，我保證到家后，一展筆就是一篇長(zhǎng)篇大作，明天來(lái)準(zhǔn)把你嚇住�！�
說(shuō)好話后，我有點(diǎn)后悔了，她可是我的朋友呀，我卻這樣譏諷她�？伤駴](méi)事似的，對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)寫(xiě)的，我還會(huì)寫(xiě)得很好呢。”“是嗎？那我們明天比試一下，看誰(shuí)寫(xiě)得好，能讓老師讀出來(lái)�！薄昂玫�，我不會(huì)輸給你的�！弊詈笠痪湓捠悄敲磮�(jiān)定，那么有力。
第二天，我拿著我的“長(zhǎng)篇大作”給她看。她說(shuō)：“哇！這么長(zhǎng)呀。我寫(xiě)得很短的，還沒(méi)有你寫(xiě)得好！”我一聽(tīng)這話得意洋洋的。我神氣地說(shuō)：“你也不看我是誰(shuí)�！薄皩�(duì)哦！唉�！碑�(dāng)我翻開(kāi)她的隨筆本時(shí)，看到了幾行火紅的大字：火熱的心！心里哭了，眼睛紅了，眼淚流下來(lái)了，頭低下來(lái)了。我的心跳得非�？�，那哪里是短短的字呀，分明是在用心訴說(shuō)呀。我知道這是她內(nèi)心的表達(dá)，這是她內(nèi)心的感受。我佩服她一只丑小鴨竟然能寫(xiě)出那么讓人感動(dòng)的話語(yǔ)。我佩服我佩服了。她可是連漢字也認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)的人呀，可這隨筆告訴我，她不認(rèn)識(shí)字，但她更會(huì)用心來(lái)寫(xiě)�，F(xiàn)在我稱她為白天鵝了，因?yàn)樗奈拿�，人美�?/p>
下午上課的時(shí)候，老師也發(fā)現(xiàn)了，在課堂上讀了她的文章。我的倒沒(méi)有讀出來(lái)。我趕緊向我的同桌表示祝賀，并讓她原諒我昨天的猖狂�！皼](méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系”她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。
從那天起，我認(rèn)識(shí)一個(gè)聰明善良的她。
我認(rèn)識(shí)她作文3
絲絲小雨，如乳汁滴滴，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著……往事像電影一樣，一幕幕地展現(xiàn)在眼前。同樣是一個(gè)柔情的下雨天;同樣是一場(chǎng)粉絲般的小雨;同樣是……然而，那天卻還有一個(gè)太小陽(yáng)，閃爍出溫暖的光芒，照得人心暖洋洋……
是啊，那天下著蒙蒙細(xì)雨，我冒著小雨，騎著自行車(chē)，車(chē)上放著一大袋沉甸甸的紐扣，那是病中的媽媽讓我交給一位叔叔的，所以，我對(duì)這充滿了責(zé)任心。而且，半路上也是那么的"一帆風(fēng)順"。正在我輕松地唱起歌來(lái)的時(shí)候，忽然眼前出現(xiàn)了一塊大石頭——于是，悲慘的遭遇落在了我的.身上——自行車(chē)與石頭"擦肩而過(guò)"，緊接著的是車(chē)子猛然向前一顛，我狠狠地摔在了地上，紐扣也"嘩"地灑了一地……
我急得直揉眼睛。"大姐姐，我來(lái)幫你。"這娓娓的話語(yǔ)，像涓涓清泉潺潺地流淌。我抬頭一瞧，原來(lái)是一位十來(lái)歲的小姑娘，她秀眉秀眼，水晶般的大眼睛蘊(yùn)含著她那純真的心靈，齊頸的短發(fā)梳成兩個(gè)小辮子，格外可愛(ài)。她調(diào)皮地沖我一笑，便利索地扶起我與自行車(chē)，我真不知道說(shuō)什么好，一個(gè)比我還小的姑娘竟然會(huì)做出一件出乎我預(yù)料的事情……她并沒(méi)有就此"罷休"，彎下腰，撿起紐扣來(lái)，我呆了一會(huì)兒，馬上也"開(kāi)動(dòng)"了。在我們的共同努力下，紐扣寶寶們又回到了"家"。我以為她會(huì)向我告別，沒(méi)想到——"姐姐，你看，自行車(chē)的輪胎都破了，我們倆一起推吧！""啊?……哦，太謝謝你了！"于是，我們一邊吆喝一邊推起了自行車(chē)……
"瞧，這對(duì)姐妹多團(tuán)結(jié)啊！"路上的行人指著我們說(shuō)著。我和小姑娘都笑了，他們哪知道，我根本就與她"素不相識(shí)"。
我認(rèn)識(shí)她作文4
你曾說(shuō)過(guò)：“一場(chǎng)考試不能決定你的命運(yùn)，只是想讓你體會(huì)一次什么叫全力以赴！”
我的母親，每天一襲職業(yè)裝，總是面無(wú)表情，職場(chǎng)上奮力拼搏，在家對(duì)我也是一絲不茍，總之，她令我望而生畏，直到……
秋風(fēng)颯颯，吹走了炎熱的夏，代之而來(lái)的是涼爽的秋，早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，我的心情卻恰恰相反。我哆嗦的坐在電腦前，始終在網(wǎng)上查分頁(yè)面前糾結(jié)。我暗自想到，沒(méi)關(guān)系，考了多少就是多少。一咬牙，進(jìn)入了頁(yè)面，迎面而來(lái)的是令人失望的分?jǐn)?shù)。我沮喪極了，獨(dú)自一人走出家門(mén)，在小區(qū)里晃蕩……
為什么這次還是這樣的結(jié)果？九年級(jí)的升學(xué)壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，我不敢回家，去面對(duì)母親那一張冰冷的面孔。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，太陽(yáng)不知不覺(jué)到達(dá)了頭頂上方，忽覺(jué)背后多了一雙眼神，扭頭一看，是媽媽！她慢慢地朝我走來(lái)，兩人一言不發(fā)，一左一右，氣氛有些尷尬。我忐忑不安的走著，還是她先打破了寂靜：＂這次為什么是這樣的成績(jī)？＂＂我怎么會(huì)知道？＂我說(shuō)的有些犟嘴，夾雜著怨意。
“你知道嗎？一場(chǎng)考試不是去決定你的命運(yùn)，而是讓你體會(huì)一次什么叫全力以赴！你自問(wèn)一遍，你真的'全力以赴了嗎？只要人想做一件事，并為之努力，沒(méi)有什么做不到的！”我有些心虛地扭過(guò)頭去，＂給你講講我的故事吧，我小時(shí)候沒(méi)有這么優(yōu)越的環(huán)境，拼父母我無(wú)法獲勝，我深知只有努力學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)！我自己一人在房間里摸索著方法，攻克一本本書(shū)，在題海中苦苦掙扎，真正的全力以赴后，我才坐上了現(xiàn)在的職位，社會(huì)就是這樣，一分付出一分收獲＂我第一次看到媽媽這么激動(dòng)，甚至她的眼中有淚花閃過(guò)，她使我知道我一定要全力以赴，以前的我太自由散漫了，頓悟！
媽媽，你是我的指南針，你是我的燈塔，重新認(rèn)識(shí)你的感覺(jué)真好！秋起，有微風(fēng)滑過(guò)的清香，有樹(shù)葉掉落的聲響，我的心中，涌來(lái)陣陣暖意。
我認(rèn)識(shí)她作文5
她的愛(ài)是無(wú)聲的。
——題記
今天早上，我們學(xué)校組織開(kāi)展一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，孩子也要參加。
本來(lái)，氣氛是很好的，但被我打破了。
剛吃完早餐，準(zhǔn)備好東西，媽媽面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“你等會(huì)在車(chē)上記得看書(shū)��！”
“��？沒(méi)有書(shū)看�！蔽一卮鸬�。
媽媽聽(tīng)到后，笑容漸漸凝固，轉(zhuǎn)換為憤怒。
“沒(méi)有書(shū)？讓你看到《湘行散記》，看完沒(méi)？說(shuō)話不用腦子的啊，不想讀書(shū)就別去讀了，教你如何珍惜時(shí)間還不學(xué)，實(shí)在不行就別去讀書(shū)了！”媽媽氣憤地說(shuō)到。
“我……”我頓時(shí)啞口無(wú)言。
在車(chē)上，媽媽又嘮叨了我一路。爸爸把我和媽媽送到了學(xué)校對(duì)面。一下車(chē)，為了躲避媽媽的嘮叨，我直奔學(xué)校，心里滿是對(duì)她的.不滿。
我跑到操場(chǎng)，找到位置坐下，心想：一天到晚就只曉得罵我，一言不合就打人，沒(méi)病都要被逼出心理病來(lái)。
過(guò)了良久，媽媽找到了我，坐到我邊上，兩人一言不發(fā)，氣氛壓抑。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，前半部分是聽(tīng)一個(gè)講座，關(guān)于“愛(ài)”的講座。
那位特邀老師在主席臺(tái)上，他問(wèn)我們：“你知道你父母的生日嗎？”“你關(guān)心過(guò)體諒過(guò)父母嗎？”
我漸漸低下頭，我有關(guān)心過(guò)媽媽嗎？她所做的一切，不都是為了我嗎？
那位特邀老師又說(shuō)：“無(wú)論以后發(fā)生了什么，父母永遠(yuǎn)都是站在你這邊的，他們?yōu)榱四銈兩踔量梢苑艞壣！?/p>
我看了看媽媽，看到她聽(tīng)著聽(tīng)著就紅了眼眶，她似乎也深有感觸。平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的她，在我面前一直都是一個(gè)女強(qiáng)人的她，上得刀山下得火海的她，竟哭了。
到了家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面交流時(shí)，媽媽看著我，紅著眼對(duì)我說(shuō)：“我知道你心里對(duì)我有怨，媽媽也有不對(duì)，以后，我們多交流，媽媽再也不和你發(fā)脾氣。我們一起改變，好嗎？”
我頓時(shí)淚崩了，看著媽媽這樣，與我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的她完全不以言個(gè)，她的愛(ài)一直在付出，只是表達(dá)方式不一樣。
我也下定決心，一定要改變，我不能讓媽媽再為我失望了。
她的愛(ài)一直在，她的軟弱從不在我眼前，她的改變讓我重新認(rèn)識(shí)她。
我認(rèn)識(shí)她作文6
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，叫強(qiáng)子露。她高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛特別有神。我最喜歡的是她那條又長(zhǎng)又粗、烏黑發(fā)亮的大辮子。走起路時(shí)，扎在辮梢的蝴蝶結(jié)在她胸前背后翩翩起舞，引來(lái)多少女孩子羨慕的眼光。
每年的11月份，學(xué)校都要進(jìn)行跳繩比賽，課間我們都投入到了緊張的訓(xùn)練中。，同學(xué)們排成一字長(zhǎng)蛇陣，一個(gè)挨一個(gè)輕快地蹦跳著前進(jìn)，擰成的一個(gè)個(gè)“麻花”，令同學(xué)們異常興奮。
強(qiáng)子露也站在隊(duì)里，只見(jiàn)她低頭、抬腿、縱身一躍，人就跳了過(guò)去，可沒(méi)想到身后的那條大辮子卻纏住了繩子。她的臉脹得通紅急忙解開(kāi)了辮子，把它纏在脖子上，后來(lái)又拿在手中，但它還總是趁強(qiáng)子露不注意時(shí)跳出來(lái)?yè)v亂。繩子總是斷在她這兒，急得強(qiáng)子露眼淚都流出來(lái)了。想了想，她又把辮子裝到外衣里面。沒(méi)想到那條大辮子是那么淘氣，不一會(huì)兒又悄悄地從外衣中探出了身子，縱身一躍小手般又抓住了繩子……中午放學(xué)時(shí)強(qiáng)子露沒(méi)有了往日的.歡樂(lè)，一個(gè)人低著頭走在路上�？吹剿请y過(guò)的樣子，我不斷地安慰著她，可她只是不斷地?fù)崤筠p子，一聲不吭。
下午，上課的預(yù)備鈴都打過(guò)了，強(qiáng)子露還沒(méi)有到學(xué)校，我擔(dān)心地不斷向窗外張望。突然，一道熟悉而又陌生的身影，展現(xiàn)在大家的面前。我驚呆了！啊，一頭短發(fā)的強(qiáng)子露汗如雨下、喘著粗氣地站在教室里。面對(duì)大家驚訝的目光，強(qiáng)子露頑皮地一笑，還搖了搖頭，晃動(dòng)著她齊耳的短發(fā)……
跳繩比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地精神抖擻地跳了過(guò)去，到強(qiáng)子露的時(shí)候，所有的同學(xué)都屏住呼吸緊盯住了她。但她如小鳥(niǎo)兒一般輕輕巧巧地跳了過(guò)去，這下我們才松了口氣，同學(xué)們的動(dòng)作是那樣的輕快、嫻熟，贏得了圍觀同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲。這次跳繩比賽我們班得到了第一名，同學(xué)們都非常感謝強(qiáng)子露，她也仰起了紅撲撲的小臉蛋，露出了喜悅的笑容。
我代表班級(jí)上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我感到手中那張大紅獎(jiǎng)狀沉甸甸的。是呀！它承載著全班同學(xué)辛勤的汗水，還有強(qiáng)子露同學(xué)對(duì)集體的熱愛(ài)。我覺(jué)得，今天我才真正認(rèn)識(shí)了她。
我認(rèn)識(shí)她作文7
她和我同班五年，是我最敬佩的人。
她相貌平平，一頭黑發(fā)束成馬尾，一雙眼睛雖小，卻炯炯有神。
在班里，她的性格很是內(nèi)向，總是不愿與同學(xué)交朋友，甚至有時(shí)一句話都不說(shuō)。老師讓她回答問(wèn)題時(shí)，她總是回答不出來(lái)，也不知是不是因?yàn)榫o張。所以，我有時(shí)會(huì)有點(diǎn)討厭她，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)組的，覺(jué)得她連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，可真給我們組丟臉。
可是，有兩件事卻使我徹底對(duì)她改變了態(tài)度。
那天下課，與往常一樣，許多同學(xué)在教室里的桌椅間追逐奔跑，一不留神就撞歪了桌子，碰翻了凳子，甚至還踢翻了垃圾桶！地上到處都是垃圾，空氣中也彌漫著一股難聞的臭味，可同學(xué)們卻都像沒(méi)有看到一樣，寧愿聞著難聞的惡臭也沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)處理垃圾�？焐险n時(shí)，同學(xué)們都各歸本位，她卻離開(kāi)了座位，將垃圾一個(gè)個(gè)撿進(jìn)了垃圾桶，教室里的空氣又變得清新了。
記得還有一次，可能是因?yàn)樗牡首由厦娴尼斪用俺鰜?lái)了，她從家里帶來(lái)了一個(gè)小錘子，利用大課間的.時(shí)間把那個(gè)小釘子給釘回去了。釘完之后，只看她抬頭掃視了一下教室里面所有的凳子，然后悄悄地給她的同桌釘了下，又走到了別的幾個(gè)人的課桌下把他們的凳子也給釘了一下，我的凳子也被她釘好了。雖然很普通的動(dòng)作，可能在她看來(lái)也只是順便一下的事情，但不少同學(xué)都看在了眼里。我也對(duì)她充滿了感激，因?yàn)檫@個(gè)凳子總是把褲子勾破了，記得有一次穿的新褲子也被勾破了，還被媽媽揍了。她不止一次讓我?guī)�(gè)小錘去把凳子錘一下，可我卻嫌難看，一直沒(méi)去做�？吹竭@一幕，我也漸漸地對(duì)她感覺(jué)到了敬佩。
從那之后，許多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)找她玩，交朋友，她也變得開(kāi)朗起來(lái)。當(dāng)然，我也和她成為了好朋友。
我的思想慢慢地開(kāi)始轉(zhuǎn)變，我想，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，每一個(gè)人不可能都成為學(xué)霸，但思想行為只要成為心靈的學(xué)霸，也同樣會(huì)讓人生綻放異彩！
我認(rèn)識(shí)她作文8
風(fēng)不停地在室內(nèi)激烈地回蕩著，她舉起雙手威武地站在講臺(tái)上高聲喊道：就算為了你們，我也拼了。讓人熱血沸騰
窗臺(tái)上的盆栽一個(gè)接兩個(gè)地爬上防護(hù)欄，吐出了新芽，外邊雖然下著小雨，里邊卻是一片悶熱。她幾步跨上講臺(tái)，面孔暗沉，焦急的眼定格在我們臉上。
同學(xué)們，時(shí)間不多了。那聲音似被風(fēng)蝕雨浸般艱難地爬出來(lái)。她清了清嗓子，端起杯口氤氳著熱氣的茶杯聞了聞，好似那茶的熱氣能給予她安靜、溫暖與放松。隨后我聽(tīng)到茶水在她的喉嚨打轉(zhuǎn)的聲音，她眷戀地放下杯子，合上蓋子。向還在嬉戲的同學(xué)無(wú)力而責(zé)備地大吼了一聲，已打了上課鈴了，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？同學(xué)們才慢悠悠地回到自己那仿佛上了釘子的座位上。
在期末的沖刺階段，每一位老師都在竭盡全力、分秒必爭(zhēng)，以期望你們打牢基礎(chǔ)，你們?cè)趺淳筒婚L(zhǎng)進(jìn)呢？這時(shí)臺(tái)上的同學(xué)忽然把前臺(tái)燈打開(kāi)了，我雖然說(shuō)是坐在最后一排，但那風(fēng)中亂舞的銀白銀白的頭發(fā)，爬滿了她整個(gè)后腦勺，余光，瞧見(jiàn)了許多同學(xué)的'慚愧。她像一把燃燒的火炬，言辭激烈，讓同學(xué)們的血液沸騰起來(lái)。是啊，一個(gè)老師都尚且為我們這般著想，我們又有什么資格什么權(quán)利，放棄她們用青春換來(lái)的努力？
她高站在講臺(tái)上，雙手高高托起，風(fēng)殘酷地攻擊，可她眼神堅(jiān)定，像站在山之巔的勇士向所有群峰吶喊：就算為了你們，我也拼了。
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲那一刻我才明白，原來(lái)她不僅是一名教師，她還被稱為責(zé)任，她為責(zé)任而奮斗，為責(zé)任而拋棄玩游的青春，為責(zé)任而奔波，為責(zé)任而放棄愛(ài)好，只是為了我們口中的一聲親切的老師。她不是她，而是他們。他們不希望有太多回報(bào)，只希望我們都能交上一份滿意的答卷。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，那句話，時(shí)刻都讓我謹(jǐn)記著，她不僅是位老師，她的身上還閃著責(zé)任的光輝。
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