關(guān)于陪伴作文集合[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于陪伴作文，歡迎大家分享。

關(guān)于陪伴作文1

　　陪伴，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生吧！親人的陪伴，朋友的陪伴等還有一些只言不語(yǔ)的陪伴！

　　親情的陪伴，我想應(yīng)該也有他最獨(dú)特的歌詞！友情的陪伴也有他最絢麗的歌詞！例如李健演唱的歌詞中有這么幾句話(huà)在這漫長(zhǎng)的路上“有太多期待變幻不停的畫(huà)面多少意外心中向往的方有多遙遠(yuǎn)漫山遍野的春天何時(shí)到來(lái)幽藍(lán)夜空多遼空繁星點(diǎn)點(diǎn)花開(kāi)云落流轉(zhuǎn)里有你陪伴分享所有的.快還有憂(yōu)傷裝點(diǎn)我寂寞的世界不再黯淡”這是因?yàn)橛辛擞颜x，青春路上不孤單！然而，父母陪伴在你的身邊，裝點(diǎn)你的生活的日子也是好久的！比如當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教會(huì)你用勺子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，教你梳頭發(fā)，教你擦鼻T，擦屁股，教你做人的道理。你是否還記得：你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌？你是否記得經(jīng)常逼問(wèn)他們：你是從哪里來(lái)的？你是否還記得這些微不足道的小事情？

　　我從不知道“陪伴”這個(gè)詞的重要性。直到今日今時(shí)今刻，我才明白，這個(gè)詞包含了好多重要的東西，包括被我們遺忘了的記憶！

　　懂得陪伴，在朋友有困難時(shí)盡力而為；在父母親有事或者勞累的時(shí)候，多盡盡孝心。讓他們明白，兒女不忘幼時(shí)恩、幼師導(dǎo)！

關(guān)于陪伴作文2

　　你的親人是否因?yàn)楣ぷ魈�忙而不在家？如果是，你是不是也希望他們能夠回�?lái)陪你？

　　一天我撥通了媽媽的電話(huà)，我興高采烈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你們可以回�?lái)陪我過(guò)生日嗎？”“嘉涵，不是媽媽不回去，店里實(shí)在太忙了，我想賺錢(qián)讓你過(guò)上更好的生活。”我知道，媽媽現(xiàn)在一定是用肩窩夾著電話(huà)與我通話(huà)的�！熬鸵淮危�就陪一次嘛。”我又開(kāi)始求情。媽媽沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，我和你爸爸考慮考慮。”“哦，媽媽萬(wàn)歲！”我在電話(huà)里歡呼起來(lái)。

　　第二天，老天爺毫不留情地將一大盆水倒下來(lái)，嘩啦啦，嘩啦啦，天地間好像連上了一條珠簾，將一切都變得朦朧起來(lái)。我撥了媽媽的電話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你們什么時(shí)候回來(lái)呀？”“今天天氣這么差，又格外忙碌，所以……”我聽(tīng)了，好像掉進(jìn)了冰窟窿，從頭涼到腳，瞬間呆住了。心里的盼望碎的連渣兒都找不到了。掛斷了電話(huà)，我和爺爺奶奶度過(guò)了這個(gè)并不愉快的`生日。九點(diǎn)了，我鉆進(jìn)被窩，躺在床上想：別人的媽媽是多么的愛(ài)自己的孩子啊！為什么我的媽媽卻把工作放在第一位？為什么，為什么，為什么……我低聲抱怨了兩句，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下流，枕頭瞬間被浸濕了一角。突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我趕緊擦干眼淚，跑去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著媽媽?zhuān)�她渾身上下都濕淋淋的，像從水中撈起�?lái)一般，雨水順著媽媽的頭發(fā)滴在她的身上，我這才意識(shí)到----我誤會(huì)媽媽了！媽媽怎么可能不愛(ài)我？我只覺(jué)得一股暖流涌上我的心頭，我沖上前去，抱住她，媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子，我聽(tīng)爺爺說(shuō)了，我真該多陪陪你！”而我真想大聲地說(shuō)一句：媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

　　母愛(ài)像陽(yáng)光般哺育著小草般的我們。從此以后，媽媽一到周末便接我到店里，這樣，我們見(jiàn)面的次數(shù)明顯增多了，她陪我的時(shí)間也明顯更多了。

關(guān)于陪伴作文3

　　相識(shí)一個(gè)月多，總感覺(jué)與你相識(shí)很久了�，F(xiàn)唯一可以確定的是我們戀愛(ài)了，你是我的初戀，我是你的……這個(gè)說(shuō)真的我不懂也不了解。就像你說(shuō)的我們以后可以慢慢說(shuō)啊，因此你送了我一本自制的電子書(shū)，你說(shuō)這是你幾年寫(xiě)的文章有就事論事的、有憤青的、有涂鴉集……你告訴我看了不準(zhǔn)偷笑，結(jié)果我還是忍不住的笑，呵呵只是沒(méi)讓你知道。一直很好奇你過(guò)去的情感，可電子書(shū)中有些你也只是一筆代過(guò)，給我留下這么多的懸念。

　　因?yàn)閹滋烨暗臒o(wú)聊，竟然在“百度”中搜索著你的網(wǎng)名，無(wú)意間闖入了你的博客，看了更多你寫(xiě)的文章。有許多關(guān)于你過(guò)去情感文章，也是電子書(shū)里面沒(méi)有的文章，也許是因?yàn)槲覀兿嘧R(shí)太短的緣故，你只字未提過(guò)，還是擔(dān)心我吃醋呢？我也知道我肯定我會(huì)吃醋，但還是真的真的很想知道……

　　可這會(huì)知道了你和她的故事，心里有那么點(diǎn)失落。關(guān)于你和她的`故事，開(kāi)始真的很讓我嫉妒，可結(jié)局她沒(méi)有好好的珍惜你，留下獨(dú)自傷心的你，選擇了離開(kāi)。不過(guò)也很慶幸你們沒(méi)有結(jié)局，有機(jī)會(huì)讓我們相識(shí)了，當(dāng)然啦也要感謝她的離開(kāi)，不僅成就了你我的故事，而且讓我可以擁有你�？梢院鸵黄鹉阕V寫(xiě)我們的未來(lái)，想想都覺(jué)得美。

　　你的過(guò)去我來(lái)不及參與，但你的未來(lái)一定要有我的陪伴。

關(guān)于陪伴作文4

　　今年的這個(gè)秋天，這個(gè)不平凡的九月，讓我有緣遇到了你。

　　同學(xué)了兩年的我們卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，而因?yàn)槟硞�(gè)原因，我們卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了同座。那一節(jié)課，我們彼此選擇保持沉默，我們就像同一條路上的陌生人，想說(shuō)話(huà)卻找不到話(huà)題。而慢慢的，我們熟悉了。

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)你的開(kāi)朗、可愛(ài)一直都是我所羨慕的。下課后，你會(huì)給我講笑話(huà)，然后我們一起哈哈大笑，就像有什么東西束縛著我，不讓我離開(kāi)座位。你會(huì)用你那最優(yōu)美的聲音給我唱歌，就像原版一樣動(dòng)聽(tīng)。我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起努力進(jìn)步，一起打打鬧鬧。我喜歡看你畫(huà)畫(huà)，看你畫(huà)著那兩個(gè)圓一個(gè)三角的表情。我發(fā)現(xiàn)，你在我心中已經(jīng)不只是朋友，而是像閨蜜那樣。我不清楚我在你心中的位置，可你卻成為我不可缺少的一部分。

　　可往往幸福的日子來(lái)得快去的.也快。就僅僅一個(gè)月，我就被調(diào)走了。我當(dāng)然是舍不得，分別的時(shí)候，我哭了。自己也不知道為什么，眼淚就是止不住�；蛟S是對(duì)你的不舍，對(duì)這一個(gè)月來(lái)的不舍吧。

　　或許我竄走后，不會(huì)有人在上課打擾你，如果能讓你安心學(xué)習(xí)，我也愿意。

　　竄走之后不久的一件事，讓我又一次受到感動(dòng)。

　　那一天全班同學(xué)都在迎接標(biāo)準(zhǔn)化檢查。而且要在我們班開(kāi)公開(kāi)課，你讓我回答問(wèn)題。這對(duì)于天生怯場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。我想過(guò)要放棄，而你告訴我，我可以的，不要緊張，這也是對(duì)我的一次鍛煉。我在心中默默的告訴自己沒(méi)有什么不可以，自己能夠辦到。每一次抬頭看你都給了我堅(jiān)定地眼神，這鼓舞了我。結(jié)果不用說(shuō)，那當(dāng)然是非常完美。

　　我非常感謝那一個(gè)月你陪伴我的日子，讓我感覺(jué)到第三個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)重要的人。希望我們的友誼長(zhǎng)存！

關(guān)于陪伴作文5

　　陪伴

　　站在河邊，任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼，照片上那位楚楚動(dòng)人的美人的一頭烏黑的秀發(fā)，一雙芊芊細(xì)手，一雙炯炯有神的眼睛，一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛��！

　　記得小學(xué)時(shí)，我曾是她的驕傲，我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由，可是我卻一次又一次的失望。于是，我變成了她發(fā)愁的心病。

　　還像以前一樣，我坐上了回家的車(chē)�？墒切闹写_實(shí)難言的歉意。我望著車(chē)外飛逝的景物，離家越來(lái)越近了。

　　推開(kāi)家門(mén)，飯桌上依然是那準(zhǔn)備好的飯菜，我的手顫抖著始終無(wú)法端起飯碗，仿佛重似千斤。她走出來(lái)說(shuō)了一句：“孩子，先吃飯吧！有事吃完以后再說(shuō)�。　北臼且痪潢P(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，可聽(tīng)得我卻心疼的像針扎一樣。

　　我再忍不住了，跑向了河邊。不知過(guò)了多久，當(dāng)我渾渾噩噩打算往回走時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿(mǎn)是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的“美人”正在向我招手，我不知道她追我出去的樣子，不知道她在身后陪伴我時(shí)的愁容。

　　于是我倆走回家中，第二天我又踏上了回校的路上，那是我暗暗發(fā)誓，我會(huì)在別的方面成為他的驕傲。

　　從此我的體育便在學(xué)校里出類(lèi)拔萃，于是我再次成為她的'驕傲，我那會(huì)一張?bào)w育的獎(jiǎng)狀是，她都會(huì)陪我一起高興。

　　從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲，一雙纖纖細(xì)手到粗糙的如砂紙一般，一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎？不，這是一位偉大的女人，一位可比天下任何美麗的女人。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您一直陪伴我。

關(guān)于陪伴作文6

　　北方的冬天就是這樣，冷得嚇人！就拿我說(shuō)吧，感冒藥就跟吃飯一樣了，定時(shí)定點(diǎn)吃，沒(méi)它就活不下去的感覺(jué)。

　　可是呢，你天再冷，我這作業(yè)也得照樣做。記得我上小學(xué)那會(huì)兒，那冬天，凍得我連拿根筆都哆哆嗦嗦的，整得跟個(gè)帕金森患者似的�？墒前嘀魅文羌一锖�(jiǎn)直不是人，天越冷，布置的`作業(yè)越多-理由是：你越不動(dòng)手，你就越凍手-他摸著兩撇小胡子，臉上一副奸詐的猥瑣形象浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　但我卻抱著僥幸的心理沒(méi)有寫(xiě)，結(jié)果第二天我就從班主任那里領(lǐng)教了什么叫資本主義式毒打。

　　窗外地面上的積雪正在慢慢消融，樹(shù)木也恢復(fù)了氣色，只留下深深地雪跡..都等待著下一輪雪的到來(lái)。

　　看了看表，已經(jīng)是深夜十點(diǎn)鐘了。叮手機(jī)發(fā)出了微信提示音，打開(kāi)一看，是父親發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，熟悉的聲音傳入耳朵：

　　兒子，天冷了，多穿些厚衣服，要自己照顧好自己，別光顧著學(xué)習(xí)。

　　我不禁鼻子一酸，想不到父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)還牽掛著我。我回了一句：

　　嗯，我知道了。

　　向窗外望去，漆黑的夜空早已點(diǎn)綴著繁星。在那繁星組成的圖案里，我不禁眼前一亮，竟然看到了一個(gè)慈愛(ài)的父親牽著自己的兒子！心里頓時(shí)暖暖的。

　　陪伴，不一定要在你身邊。在你最寂寞的時(shí)候，親人的一聲簡(jiǎn)短而又充滿(mǎn)愛(ài)意的問(wèn)候，可以使你無(wú)懼寒冷的冬天。這便是最溫暖的陪伴。

關(guān)于陪伴作文7

　　在我的生活中，有許多值得我感謝的人，猶如謙虛的勁竹一樣默默無(wú)聞�，F(xiàn)在我要寫(xiě)一只玩具狗。

　　因?yàn)槲蚁矚g小狗，但我的母親又不讓我養(yǎng)小狗，所以母親給我買(mǎi)了一只玩具狗。我給它取名為露啦。它全身白毛，在它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上有一張牌子，上面寫(xiě)著“香香雪趴狗”，哈哈，不用問(wèn)了，它的特點(diǎn)就是香啦!全身散發(fā)著淡淡的清香，使人嗅了有種放松的感覺(jué)。在它的面部，白白的毛上嵌著一雙黑黑眼睛，小狗的嘴巴緊挨著眼睛，因此看它時(shí)，它會(huì)有不同的'表情出現(xiàn)。嘴巴的上方有一個(gè)小巧的鼻子，可愛(ài)極了!在它的脖子上有一個(gè)棕色的項(xiàng)圈。

　　這只小狗在我傷心、孤獨(dú)、遇到困難的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻幫助我。還記得在一天晚上，我正在做功課時(shí)遇到了一道難題，就在我不知道怎么辦才好的時(shí)候，我朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)小狗露啦正趴在床上用鼓勵(lì)的眼神望著我。似乎對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，不能向困難低頭。多思考，也許你就是勝利者!”于是，我走上前去，把小狗抱了起來(lái)，行在腿上，我一邊寫(xiě)一邊看著露啦。這時(shí)露啦給我的鼓勵(lì)，因?yàn)樗�我才�?huì)堅(jiān)持做這一道題目，我應(yīng)該感謝它!

　　還有一次，我被母親批評(píng)了一頓，滿(mǎn)臉淚水的我回到了房間里，躺在床上。這時(shí)露啦神奇的出現(xiàn)在我面前，它用猶豫、傷心的眼睛望著我，我傷心它也傷心。

　　我好感謝它，陪伴了我那么久。

關(guān)于陪伴作文8

　　河岸對(duì)河流說(shuō)我留不住你的波浪，就讓我留住你的足跡在我心里吧！

　　那是我已經(jīng)母親陪伴的十年，那是一輛永久牌自行車(chē)一輛古老的生銹的自行車(chē)，我曾多次與母親爭(zhēng)吵，就是因?yàn)槟禽v自行車(chē)的去留。母親曾多次反復(fù)的擦拭著它，是如珍寶，在這個(gè)科技時(shí)代，自行車(chē)似乎落伍了。我與母親冷戰(zhàn)，心里嘀咕著那么一輛破舊的自行車(chē)，干嘛不扔掉。

　　然而母親對(duì)我的話(huà)不以為然，還是認(rèn)真的用毛巾擦拭著它！就像撫摸自己的`孩子一樣。目前突然轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)走騎上車(chē)，我?guī)�你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我極不情愿的坐在母親身后車(chē)坐上，微風(fēng)吹拂著母親的發(fā)梢，我似乎看到了青絲變成。夾著幾根白發(fā)的樣子！然而這是年一直陪伴著母親的不是聽(tīng)話(huà)的我兒是這輛永久牌自行車(chē)，突然我想著想著，車(chē)子突然晃了一下，我手快速抓住了母親的衣角。母親的腳迅速著地支撐著整個(gè)車(chē)，回頭對(duì)我說(shuō)沒(méi)事兒吧？我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我先接著說(shuō)以前也是這樣的是姥姥帶著我也是這樣，自行車(chē)也是這條路。

　　那是母親與姥姥的十年陪伴，我想母親，那是一定也和我一樣穿著白襯衫解放些，只不過(guò)母親對(duì)姥姥的陪伴，多了一份理解。

　　陪伴這個(gè)過(guò)程，我做錯(cuò)了太多事，犯了太多錯(cuò)，給母親的陪伴都是逆反，現(xiàn)在我明白了，陪伴的真正含義，不在乎別人的眼光，就像那輛自行車(chē)一樣，默默的陪伴。

　　突然車(chē)停了，我也變了，我對(duì)母親說(shuō)。我留不住，此時(shí)的美好就讓我一直陪伴著你吧。

關(guān)于陪伴作文9

　　生活中有許多幸福，藏在我們的身邊，只是我們不會(huì)去發(fā)現(xiàn)這些微不足道的幸福，只知道物質(zhì)上的滿(mǎn)足就是一種幸福，卻不知道，其實(shí)上陪伴也是一種幸福。

　　在我們這座學(xué)校里，有許多學(xué)生的父母都沒(méi)有在家，從小就與父母接觸少，其實(shí)他們渴望父母能夠在家陪伴他們成長(zhǎng)，但想到父母出去工作也是為了家人能夠過(guò)上更好的生活，于是這種想念也只能是幻想，而有些同學(xué)的父母在家陪伴他們，他們總是覺(jué)得自己的父母這不好那不好。卻不知道父母能夠陪伴他們，這也是幸福。俗話(huà)說(shuō)得好，身邊的幸福不去珍惜，遙不可及的又想強(qiáng)求。

　　陪伴，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是幸福的'。但對(duì)別有的一些人來(lái)說(shuō)，只是普通的感覺(jué)，豪無(wú)幸福之說(shuō)，然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，陪伴也是幸福，我是一個(gè)比較喜歡安靜的人，但不是一個(gè)人安靜的寫(xiě)作業(yè)，而是有一個(gè)人能陪我一起寫(xiě)作業(yè)。

　　每次老師排座位的時(shí)候，我都希望老師能安排一個(gè)跟我一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)的人，皇天不負(fù)有心人，在初二上期的那一學(xué)期，我遇到了這樣的一個(gè)人，每天靜靜的陪伴著我，我在和她坐的那段時(shí)間，我真的很開(kāi)心，成績(jī)也提高了不少，每次如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)她，心里就會(huì)有一種莫名的難受，作業(yè)也做不好，如果她在哪里的話(huà)，我就會(huì)有一種幸福的感覺(jué)，心想：“我怎么這么幸福，遇到了這么好的同桌�！边@也是幸福。

　　我相信每一個(gè)人都希望一個(gè)人能陪伴著你，能帶給你安全感，幸福感，在平常的生活里，有太多太多的幸福，物質(zhì)滿(mǎn)足只能是暫時(shí)的幸福，并不是永久的，而我們身邊的人帶給我們的幸福，觸手便可及，為什么這些幸福我們不去珍惜呢？

　　最后，我想說(shuō)，微不足道，不值一屑的‘陪伴’，才是真正的“幸�！�。

關(guān)于陪伴作文10

　　從蹣跚學(xué)步到學(xué)校求學(xué)，從嬰幼兒期到接近中考、會(huì)考的初二下學(xué)期，年齡越長(zhǎng)越大，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，在家的時(shí)間越來(lái)越少，似乎是離母親越來(lái)越遠(yuǎn)了。但實(shí)際上，母親陪伴我的時(shí)光又滲透在我記憶的每個(gè)角落，仿佛廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那么耀眼，卻無(wú)處不在。

　　母親在學(xué)生時(shí)代是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。外公在我小時(shí)候就常在我面前夸贊母親的好成績(jī)，特別是數(shù)學(xué)。那時(shí)侯母親數(shù)學(xué)經(jīng)�？家话俜�，這也是外公的。母親也期望我也能有這樣的成績(jī)讓她感到驕傲�？墒俏覜](méi)有如母親所愿，數(shù)學(xué)一直是我所有功課里的弱項(xiàng)。常常會(huì)數(shù)學(xué)考試后，成績(jī)不理想，就不太敢告訴母親，不是因?yàn)槟赣H會(huì)責(zé)罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績(jī)告訴母親后，母親卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是溫柔的`鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有勇敢的面對(duì)失敗，把每道錯(cuò)誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤�！泵恳淮危�我都會(huì)在母親的鼓勵(lì)下重拾信心，繼續(xù)前行。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，到了初中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的時(shí)期，也是各門(mén)功課新知識(shí)點(diǎn)最多的時(shí)期，作業(yè)如山，難題似海，通常下了晚自習(xí)后，還會(huì)有未完成的作業(yè)要帶回家做，而且為了進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)，還需要抽時(shí)間另外加做課外的習(xí)題，所以常常做會(huì)到十點(diǎn)以后。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì)抑制困意，陪在我身邊噓寒問(wèn)暖，每天準(zhǔn)備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說(shuō)這樣能保證我每天都攝入足夠的維C和鈣，有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。每到這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得疲勞都一掃而空了。

　　母親總是這樣，無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，在母愛(ài)的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)。有母親的陪伴的日子里，滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福。

關(guān)于陪伴作文11

　　我雖生在江南，卻并不喜愛(ài)這陰雨綿綿的天氣，想來(lái)我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫(xiě)下一首首纏綿悱惻的詩(shī)。我偏愛(ài)陽(yáng)光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽(yáng)光的日子……

　　陽(yáng)光，是天氣里的陽(yáng)光明媚，也是能讓心中冰雪消的`溫暖，這就是陽(yáng)光能讓世界雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，我又怎能不愛(ài)？

　　在有陽(yáng)光的日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開(kāi)放，小草發(fā)芽，會(huì)有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽(yáng)，也會(huì)有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長(zhǎng)的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽(yáng)光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽(yáng)的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽(yáng)光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見(jiàn)的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開(kāi)始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的陪伴而更美好？

　　偏愛(ài)陽(yáng)光，于是喜歡伴著陽(yáng)光外出，于是喜歡張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個(gè)溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽(yáng)光曬過(guò)的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！

　　雨啊，不是我不愛(ài)你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的日子，更喜愛(ài)有陽(yáng)光陪伴在身邊的日子，因?yàn)槲抑�道，溫暖無(wú)處不在！

關(guān)于陪伴作文12

　　晨起，下著雨，是從昨夜開(kāi)始的。不大，不至于成落湯雞，卻也不見(jiàn)得能走的多瀟灑，我喜歡走！

　　天空暗暗的，吹著風(fēng)。她說(shuō)不喜歡，不喜歡下雨。我也擔(dān)心，她單薄的`身影，在雨中，看得讓人心疼。身體本就虛弱，雖不至于感冒但怕受涼了會(huì)咳嗽，那樣更擔(dān)心。

　　我不討厭雨，有時(shí)還很喜歡，卻也極討厭這種天，讓我壓抑透不過(guò)氣來(lái)！然而，我知道，沒(méi)有這天就不會(huì)有雨的。

　　常常，我喜歡走，帶著笑容，在烈日下，在風(fēng)中，在雨中，或是鵝毛大雪，或是晴空萬(wàn)里無(wú)云。走，一個(gè)人或兩個(gè)人，有伴或無(wú)伴。自己也不清楚為了什么，總之就是走。也可說(shuō)，我的目的就是沒(méi)有目的一路走。

　　早上，從我住的地方到她家門(mén)口。一路上臉上沒(méi)有笑容，甚至是對(duì)小孩。我是非常喜歡小孩的！可以確定，并沒(méi)有因?yàn)槭裁慈�、什么事讓我心中不快。卻，就是高興不起來(lái)，連微笑也沒(méi)。是因?yàn)檫@天？

　　到她家只用幾分鐘，我是急性子，最怕等待，最怕別人磨嘰。等待會(huì)讓我變得焦躁不安，心情變壞。今晨，卻沒(méi)有。在等她的一個(gè)多小時(shí)里，我站在天橋下，心里很平靜。像是在看電影，那雨、那人、那風(fēng)景。仿佛下一秒她就會(huì)出現(xiàn)！

　　和她在一起很舒服，我也忘了是從什么時(shí)候有這種感覺(jué)。我的更不知道，當(dāng)習(xí)慣成為習(xí)慣，我還能否承受離開(kāi)。然而，我卻知道，在見(jiàn)到她時(shí)，我笑了。

關(guān)于陪伴作文13

　　我從小就和書(shū)結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō)，我剛滿(mǎn)周歲抓鬮時(shí)，玩具、算盤(pán)等看都不看直接爬開(kāi)，唯獨(dú)爬到書(shū)邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書(shū)抓起，好像怕被誰(shuí)偷了去似的。

　　等到我六七歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物，再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物，到一年級(jí)的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了，開(kāi)始廣泛地閱讀，我也體會(huì)到了書(shū)帶給我的`益處。

　　有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家�？墒俏覀�?cè)趺匆舱也坏侥莾毫恕Ｎ覌寢屩挥浀靡�往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個(gè)同學(xué)的電話(huà)，正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到 家里休息。

　　突然，我望著太陽(yáng)，想到我看地百科全書(shū)上的一條定律：把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來(lái)，看了看，按照我所認(rèn)定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。

　　除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫(xiě)作、讓我開(kāi)闊視野。每一次的作文，我都能寫(xiě)得流暢，貫通；每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽，總少不了我，而且每次都能得獎(jiǎng)，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。

　　書(shū)一路陪我走來(lái)，使我的知識(shí)更加豐富，也使我更加的聰明。其實(shí)讀書(shū)的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書(shū)，你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。

關(guān)于陪伴作文14

　　在我們一天天成長(zhǎng)的同時(shí)，父母卻一天天的變老。點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)也悄悄地探出頭來(lái)。作為兒女的我們，不要整天地為事業(yè)和金錢(qián)忙碌，拿出一點(diǎn)時(shí)間去陪伴他們，這樣才會(huì)沒(méi)有遺憾。人的生命是有限的，但時(shí)間的車(chē)輪卻不斷旋轉(zhuǎn)的，所以說(shuō)，生命是有時(shí)間限度的東西，卻要比時(shí)間金錢(qián)更加珍貴，親情又何嘗不是如

　　此呢。

　　現(xiàn)在社會(huì)上有許多空巢老人，他們大多數(shù)都是由于子女工作沒(méi)時(shí)間回來(lái)看望。工作的好機(jī)會(huì)確實(shí)十分難得，機(jī)遇是創(chuàng)造出來(lái)的。但有些事情是無(wú)法創(chuàng)造出來(lái)的，親情這樣世上最偉大的情感是十分難得的。因此我們?nèi)绻�不想留下遺憾，就多拿一些時(shí)間去陪伴父母。不要讓他們感到孤單。

　　有一些人他們由于工作緣由無(wú)法過(guò)多的和父母在一起，例如邊關(guān)戰(zhàn)士，他們有些人為此留下了終生遺憾。在電視上看到這樣一個(gè)節(jié)目，關(guān)注邊防戰(zhàn)士父母的`節(jié)目，就將戰(zhàn)士們的母親接到軍事基地，并且也帶來(lái)了他們最?lèi)?ài)吃的母親做的食物，起初他們并不知道，當(dāng)說(shuō)完家中父母接到了他們正在吃飯的餐廳，戰(zhàn)士看到父母后立即熱淚盈眶，雙手緊緊抱著父母。其中一位戰(zhàn)士說(shuō)他十分后悔在當(dāng)兵之前沒(méi)有好好陪伴父母，但父母卻十分理解。據(jù)悉他已經(jīng)多年沒(méi)回家。

　　陪伴才沒(méi)有遺憾。人的一生究竟是有多少時(shí)光是陪伴自己的父母的？恐怕也就是入學(xué)之前的孩提時(shí)代�？赡菚r(shí)我們還沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候，那時(shí)的我們根本不懂得什么是真正的陪伴，更別說(shuō)是遺憾了。

　　也許只有那些經(jīng)歷了人生遺憾的人才能真正地，深刻地理解陪伴父母的重大意義。像生命一樣重要的意義。

　　生活教會(huì)了我們?nèi)�擁有，去�?chuàng)造，失去才能真正使我們吸取珍惜不夠的教訓(xùn)。不要失去了才懂得珍惜，多拿些時(shí)間去陪陪父母。

關(guān)于陪伴作文15

　　陪伴，是一首動(dòng)人的詩(shī)；陪伴，是一幅斑斕的畫(huà)；寫(xiě)出了難忘的過(guò)去，描繪出了少年的回憶。

　　——題記

　　幾番寧?kù)o的沉思，幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，在這平凡的日子，一個(gè)人靜靜地坐在麥當(dāng)勞二樓靠窗的一側(cè)，伴著溫暖的`陽(yáng)光，低著頭沉思著作業(yè)中的難題，偶爾緩緩的抬起頭望向窗外，不經(jīng)意的一次回眸，看到了旁桌的情侶，不免勾起了心中那段封鎖了很久的記憶。

　　那年的春天，情竇初開(kāi)的我們，走到了一起，少年的愛(ài)情來(lái)得如此意外。情竇初開(kāi)有時(shí)候只需一句話(huà)、一個(gè)眼神便已足夠。就這樣，我們度過(guò)了初中這美好的兩年。

　　記得，每到周末的這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有你陪著我，一起捧著濃濃的咖啡，看著桌上的幾本雜志，度過(guò)每一個(gè)周末。

　　初見(jiàn)時(shí)的羞澀，玩鬧時(shí)的瘋狂，早晨的一句“起床啦”，深夜的一句晚安，這一切仿佛還在昨天。

　　但，那天的一個(gè)電話(huà)改變了我，也改變了一切！

　　那是一個(gè)初春的早晨，空氣中彌漫著春天花兒的香氣，散發(fā)著春的氣息，這時(shí)的一個(gè)電話(huà)，打破了清晨的寧?kù)o，她說(shuō)在老地方等我，我如約而至，走到二樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到那再熟悉不過(guò)的身影，我走向前去，還未等開(kāi)口，她便轉(zhuǎn)身便抱住我，抽泣著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，以后不能陪你了，對(duì)不起”。說(shuō)罷，便塞給我一個(gè)信封，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我久久的佇立在那里，望著她的背影由近到遠(yuǎn)，有遠(yuǎn)變?yōu)橄�失，一滴晶瑩的淚珠，伴著她的離去，摔在地上……信中有一支筆，她說(shuō)，她知道我喜歡寫(xiě)字。

　　思緒被那對(duì)情侶的離去打斷了，我揉了揉噙著淚珠的眼角，寫(xiě)下了這篇文章，寫(xiě)下了那一段你陪我走過(guò)的路。

　　幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，幾滴晶瑩的淚，還依稀留著昨日的芬芳。

【陪伴作文】相關(guān)文章：

陪伴作文07-14

陪伴的作文07-14

陪伴的作文03-06

陪伴作文03-11

（經(jīng)典）陪伴的作文09-13

(精選)陪伴的作文07-21

陪伴的作文（經(jīng)典）09-30

陪伴優(yōu)秀作文07-04

陪伴的顏色作文04-13

陪伴優(yōu)秀作文03-29