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我的學(xué)校作文

時間:2023-09-30 01:51:45 好文 我要投稿

我的學(xué)校作文錦集【15篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的學(xué)校作文錦集【15篇】

我的學(xué)校作文1

  我們的學(xué)校在菏澤市定陶區(qū)菏曹運河濕地公園的西側(cè),是一所十五年一貫制學(xué)校。

  因為我是小學(xué)部的老師,所以小學(xué)部教學(xué)樓是我最熟悉的地方。我們小學(xué)部教學(xué)樓如果從空中看整體像一個小寫的“h”形狀,“h”的一豎里藏著我們小學(xué)部的所有教室,一到三層一共二十三個班級!癶”的另一畫里藏著我們小學(xué)部的所有功能室,圖書室、書法教室、舞蹈教室、微機室、美術(shù)室等等一應(yīng)俱全!癶”的`洞洞里藏著我們小學(xué)部的小操場,小操場上有著十二棵銀杏樹,秋

  冬季節(jié)銀杏樹由青變黃格外漂亮。

  小學(xué)部教學(xué)樓的正前方是我們的大操場,教學(xué)樓和操場中間有很多棵梧桐樹,一棵棵梧桐樹每天都挺直著身體,就像一個個武威的士兵仰望著國旗。大操場是橢圓形的,我們每周一升旗都站在大操場的中間仰望國旗冉冉升起。

  小學(xué)部教學(xué)樓的右側(cè)是我們的籃球場;@球場的南側(cè)和教學(xué)樓中間有條水泥道,水泥道兩旁的梧桐樹夏天郁郁蔥蔥,到了秋天梧桐樹的落葉紛紛飄落。秋雨下時,每次走在鋪滿金色巴掌的水泥道上,我都會想起剛學(xué)過的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。

  我們學(xué)校除了小學(xué)部還有國際部、初中部、高中部等很多的地方,歡迎大家前來我們學(xué)校參觀。這就是我的學(xué)校,一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。

我的學(xué)校作文2

  我的學(xué)校位于北京市西城區(qū)新文化街佟麟閣路,是北京很有名的第二實驗小學(xué)。我的校園非常美麗,各年級樓都有自己的代表色,學(xué)校有功能齊備的大操場,有六泳道的游泳池。最美麗的要數(shù)校園深處的四合院,那里的建筑古香古色,是典型的北京式四合院的風(fēng)格,院子里有高大的銀杏樹,有綠茵茵的草地。

  我們的`校園是一個充滿了友愛的地方。

  有一天,小司同學(xué)在爬樓梯時,狠狠地摔了一跤,她爬起來,揉了揉膝蓋,眼淚就流出來了,這一哭不要緊,班里六分之一的人都給哭來了。摔破了嗎?還能站起來嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室呢?大家的嘴巴一張一合,為小司輸送了正能量。小司抹了抹眼淚,堅強地站了起來,在大家的幫助下,回到教室。

  中午吃飯前,其他人都在準備餐具,小明同學(xué)還在那對著課本發(fā)呆,臉色顯得非常迷惑。大家都要去端飯了,他還一動不動,他的好朋友小紅走過來:“哎!小明,端飯了”,才把小明拉回了現(xiàn)實世界!霸趺椿厥履?”小紅問!岸际沁@道題,想了這么久也想不出來。”小明說!笆裁搭}。课?guī)湍憧纯?”小紅一看,“這道題啊,先吃飯,吃完飯,我們一起討論!毙∶骱萃袒⒀实某酝觑,小紅就拿著書過來了。

  有天早上,小剛翻書包時,突然臉色大變,“我忘記帶語文書了!”他急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在那團團轉(zhuǎn)。這時,他的同桌小亮走進了教室,“什么情況?臉色這么白?”“我忘帶語文書了”,小亮馬上說。“沒事,今天咱們兩個共用一本書吧!”

  這些事,雖然很小,處處透視著二小“大氣、博愛、智慧、致行”的校訓(xùn)。

  在這樣飽含“愛”的校園里學(xué)習(xí),能不感到快樂和幸福嗎?

  我愛我的學(xué)校!

我的學(xué)校作文3

  我們的學(xué)校坐落在碧綠的筼筜湖旁。今天我要好好寫寫我們的學(xué)!砂匦W(xué)。

  剛踏入校門,映入眼簾的是一個又大又綠的.大“水滴”,旁邊還有個金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起,像一對親愛的母子。仔細看看,大水滴里還有好多松樹呢!松樹上還有“廈門市松柏小學(xué)”幾個大字,可顯眼啦!

  走過校門,你會看到又高又大又氣派的教學(xué)樓。偷偷告訴你,我們的教學(xué)樓有四幢,高九層呢!你頭向右轉(zhuǎn),就能看見我們的校訓(xùn):松柏終有參天時!金色的,可漂亮呢!

  進了校門向右走,你能看見紅綠交錯的運動場。運動場可是“下課三大熱鬧場地”之一,而且排名第二名:下課了,同學(xué)們總是會到運動場跑步、跳繩、踢球……簡直像一片五彩繽紛的海洋。

  往體育器材室走去,再向左走,你能看見可愛的數(shù)字樂園:有胖0,有瘦1,還有2、3、4等其他數(shù)字。下課了,同學(xué)們會爬到數(shù)字寶寶身上去,還可以在倒著的數(shù)字里玩捉迷藏。而且每個數(shù)字上還寫著數(shù)字們的來歷。數(shù)字樂園不僅能讓我們開心,還能讓我們增長知識。

  沿著實踐基地走一小段,你就可以看到百草園和中醫(yī)長廊。百草園里不僅有樹、草,還有菜和中藥。中醫(yī)長廊里有好多大石頭,這些石頭可不是普通的石頭,上面雕著古代著名的醫(yī)生、醫(yī)藥師的雕像,旁邊還刻著他們的名字。

  本次校園旅程到此結(jié)束,你看得盡興嗎?你喜歡我嗎的學(xué)校嗎?我猜肯定是的,因為我們學(xué)校是一個美麗的大“草”園。

我的學(xué)校作文4

  我的學(xué)校是黃升中學(xué),她位于沾化縣黃升鄉(xiāng)商業(yè)街西首。我的學(xué)校非常美麗,它環(huán)境優(yōu)美,氣勢壯觀。我的學(xué)校孕育了祖國的花朵,培育了一代又一代新人,正在把我們培育成祖國的棟梁,F(xiàn)在,就讓我領(lǐng)著大家來參觀一下我的學(xué)校吧。

  進入大門后,你首先就會被左右兩旁排列的自行車所震憾。它們被擺放得齊刷刷的,像一行行整齊的儀仗隊,漂亮極了。往前走幾步后,你就會看到一面鮮艷的五星紅旗直插云霄,隨風(fēng)飄揚。再往前走幾步,你又會看見我們學(xué)校的圖片展覽欄。這些展覽欄記述了學(xué)校近期來所發(fā)生的事情,突出了我們學(xué)校的辦學(xué)特色。圖片展覽欄后面是幾棵郁郁蔥蔥的樹木,它們像一個個衛(wèi)士,守衛(wèi)著學(xué)校的安全。

  不知不覺中,你一會兒便來到了巍峨壯觀的教學(xué)樓前。走進教學(xué)樓,首先映入眼簾的'是一層層被擦得閃閃發(fā)光的臺階,左右兩旁是關(guān)于我校教師的簡介以及我們學(xué)校的平面圖等。再往前走,你看到的便是我們的教室,同學(xué)們那朗朗的讀書聲和老師們那精彩的講課聲從里面不時傳來。從一樓到四樓,教室都分列兩旁,中間則是老師們的辦公室和一些功能室。

  走出教學(xué)樓之后,接著看到的便是實驗室,在那里,同學(xué)們和老師們正在做實驗。瞧他們那認真的樣子,多么像一個個科學(xué)家啊!看完了實驗室,沿著大馬路往前走,很快便來到了寬闊的操場上。這時老師和同學(xué)們正打成一片,愉快地做著游戲。如果不仔細看的話,你很難分出哪是老師,哪是學(xué)生。

  提起我們的學(xué)校,還有很重要的一點,那就是我們的?峨r鳳》。?锩娴膬(nèi)容都是我們學(xué)校的老師和學(xué)生自己寫的,版式和封面也都是我們學(xué)校的老師自己設(shè)計的,F(xiàn)在我們的校刊已經(jīng)辦到了第21期,其水平越來越高,也越來越受到廣大同學(xué)們的歡迎。

  我愛我們的學(xué)!S升中學(xué)。她就像我的父母一樣教育了我,哺育了我。愿學(xué)校的明天會變得更加美好!

我的學(xué)校作文5

  我的學(xué)校是城區(qū)九小,它坐落在鄧州市團結(jié)路和穰城路交叉口向西100米的地方,大門朝北。

  一走進小門,我們就可以看到一個大石頭,上面刻著捐建學(xué)校的人的姓名。在石頭的東邊有一個大花園,花園里種著各種花草樹木,花的種類有很多,有桃花、迎春花、月季、牡丹等等,美麗極了。

  在大花園的南邊有一個巨大的升旗臺,每周一的早上,我們都穿著校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站得整整齊齊的,像一個個小小的士兵,非常威風(fēng)。

  接著,我們來到了平時玩耍的地方,那也是我們學(xué)生們的樂園——操場。每當(dāng)下課鈴聲響起,我們都會在操場上做游戲,丟沙包、踢毽子、跳皮筋,玩得不亦樂乎。而每天上午的第二節(jié)課下課,我們都會在操場上做廣播體操,動作整齊劃一,像一個個小公主、小王子一樣跳著優(yōu)美的集體舞。操場的東邊還有一些健身器材,我們也可以在體育課和課間的時候鍛煉身體。

  操場北邊就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了。一樓是校長和老師們的辦公室,老師們每天都在辦公室里辛苦工作,為我們批改作業(yè);二樓是一、二年級學(xué)習(xí)的地方;三樓是三、四年級學(xué)習(xí)的地方;四樓是五、六年級學(xué)習(xí)的地方。五·二班就是我的.班級,推開班門,一排排干凈整潔的桌椅擺放得整整齊齊,在教室潔白的墻上還掛著很多小牌子,牌子上寫著“只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)”等名人名言,每次看到這些名人名言,我就覺得充滿了正能量,立刻信心滿滿的投入到學(xué)習(xí)中了。

  這就是我的學(xué)校,我很喜歡我的學(xué)校,你們愿意來這里參觀嗎?

我的學(xué)校作文6

  我的學(xué)校是一小,里面有許多美麗的建筑:教學(xué)樓、功能樓、北樓……但我最喜歡的是大操場!

  一進校門,我們就看見了一個小花壇,小花壇里有許多花,特別是圣誕花,火紅火紅的,就像一團團火焰,而小花壇的后面,就是一個廣闊的大操場。

  操場上分別有兩個籃球場,每個籃球場都有兩個筆直的籃球架,就像巨大的鋼鐵巨人,張開雙臂,等待著同學(xué)們把籃球投進它們的懷抱。

  操場北側(cè)就是升旗臺啦,臺階都是用棕紅色大理石砌成的,顯得十分莊重。升旗臺有三個臺階,每一層都擺放著五顏六色的.花,紅得像一團團火焰;橙的像一個個橘子;黃得像一縷縷陽光……美麗極了!那高高的旗桿筆直的豎立著。紅旗迎風(fēng)飄揚,在陽光的照耀下,那五顆星星顯得格外閃亮。升旗臺兩旁,有兩棵棕櫚樹就像兩位威風(fēng)凜凜的哨兵在守衛(wèi)著我們的國旗。

  操場西面還有個風(fēng)雨球場,風(fēng)雨球場是為了下雨還能讓我們還可以繼續(xù)上體育課鍛煉身體。而且里面還掛著許多同學(xué)的作品,有書法、有水粉畫、中國畫……

  風(fēng)雨球場后面還有一個小小植物園,植物園里可美了!有嬌嫩的比利時杜鵑,有香氣撲鼻的九里香,有美麗的茉莉花……有的彬彬有禮,有的羞羞答答,有的三五成群,有的一枝獨秀,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,還有的爭相斗艷,美麗極了!

  我在一小里已經(jīng)生活了四年,對校園里的一草一木都有了感情,其中給我印象最深的還是大操場,它給了我不少歡樂;給了我許多健康、鍛煉;它讓我留下了深刻的回憶,伴隨著我茁壯成長!

我的學(xué)校作文7

  校園,是我們學(xué)習(xí)的地方。校園,它有著美麗的花草樹木,我和校園之間,發(fā)生過許多事情。班級,就在校園里,下面,就讓我來說一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧!

  在校園里,有著美麗的風(fēng)景,還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我,在走廊上跑著,慢慢的,時間過去了。我已經(jīng)在教室里上課了,上課,聽老師講課,老師那聲音,非常的洪亮。校園的讀書聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥兒聽了,站在那里一動不動,蝴蝶聽了,停在花朵上一動不動,好像在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。

  許多昆蟲都被同學(xué)們的唱歌聲、讀書聲迷住了,多么洪亮的聲音!多么動聽!

  下課了,同學(xué)們就在走廊上玩,有跑的,有走的,還有喊的。在校園的每一個角落,都傳出了歡笑的聲音,同學(xué)們玩的是多么開心、多么……。

  在我的班級中,有許許多多的'同學(xué),各有個的特點。謝熠,是咱們班的小胖子,他是數(shù)學(xué)天才。要是他發(fā)起脾氣來的時候,那可不好惹了,滿臉都紅了,可愛極了。

  陳博淵,是咱們班的小歷史家。每當(dāng)他不高興的時候,就會走開。他還是一個笑話家,每天說的笑話都會過十個。他一說出笑話,我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。

  曾鈺儀,是咱們班笑口常開的一個人。每天早上,他都會帶著笑容走進教室,帶著笑容,面對老師……。

  咱們班還有三十七名同學(xué)還沒有介紹完,是因為時間的關(guān)系,下一次有時間,我一定把所有的同學(xué)介紹給你!

  咱們的校園,還有操場,那就是籃球場,可是,現(xiàn)在已經(jīng)被圍住不可以進了。咱們校園中也有足球場,大的很,一圈總共有三百米。足球場還有主席臺。上次的田徑運動會,就是在那里開的。

  在運動會上,我選擇了六十米男子賽跑,我進入了決賽,決賽開始的時候,我的心情非常緊張,后來,還是得了第名……。

  我愛我校園!我的校園是那么的美,讀書聲是那么的動聽……。

我的學(xué)校作文8

  我的學(xué)校座落在湖塘金雞路,原名是湖塘橋中心小學(xué),現(xiàn)改名為劉海粟小學(xué)。它四周都是居民房,遠離喧囂,環(huán)境優(yōu)雅,正是我們學(xué)習(xí)的好地方。

  走進我的校園,一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個花園,花園里翠綠的樹木,鮮艷的花朵,真讓人心曠神怡。園正中有一個“比翼雙飛”的標志,仿佛在激勵著我們:好好學(xué)習(xí),天天向上,尊老愛幼,樂于助人。路的右邊是藝韻樓,它是學(xué)習(xí)音樂的地方,我們每天在這音樂的海洋中暢游。在路的正前方是“書香樓,有五層高。我們在這里“吸收養(yǎng)分、茁壯成長”。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子不叫了,鳥兒不飛了,樹枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)教育,每個學(xué)生都有自己特長,老師引領(lǐng)我們走上藝術(shù)之路。在這里,學(xué)校培養(yǎng)了一批批藝術(shù)小明星,他們有的走上央視少兒春晚;有的走進了維也納金色大廳;還有的走上了熒幕,真是可喜可賀。〔焕⑹恰皶銟恰迸嘤瞬诺腵地方。穿過“書香樓”,在我們的左手便是“稻香樓”,所有師生都在這里用餐;右手邊是“夢香樓“我們在這里”養(yǎng)精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐,海粟廣場呈現(xiàn)在眼前,廣場中間是升旗臺,我們的升旗儀式、三“善”禮等活動,都會在這里舉行;課間,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。校園的每個角落都有綠化點綴,各種花常年競相開放,真是美不勝收。

  美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿快樂,讓我的童年更加多姿多彩。

我的學(xué)校作文9

  小朋友們,你的學(xué)校是什么樣的呢?在我的眼里,我的學(xué)校是美麗又智能的,讓我?guī)е阋黄饋韰⒂^吧!

  如果你家離學(xué)校很遠,不用擔(dān)心,空中校車將會準時準點在你家門口等候,將你安全送達校園。走進校園,門口的花壇里花團錦簇,有白的,紫的,粉的,還有黃的……這些花壇會自動變化造型,有時擺成動物造型,有時擺成心形,有時擺成人物造型,有趣極了。在花壇旁邊豎立著一排排機器人,只要輸入你的指紋,機器人就會立刻把你送到相應(yīng)的`教室。

  走進教室,坐在自己的位置上,只要輕輕敲擊桌面,全自動的電腦顯示屏就會從桌子里彈出來,在電腦里有老師的講義,試卷,課本等等,所有和學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容你都能在電腦里找到。下課時,你只要輕輕按下椅子旁的按鈕,椅子馬上就會變成一張小床,方便你休息。

  老師上課的時候不需要走到教室,只要在自己的辦公室對著電腦就能和教室里的同學(xué)對話了。老師只要講述文字,電腦就能自動展示相應(yīng)的圖畫及相關(guān)故事給同學(xué),方便同學(xué)理解?萍颊n是同學(xué)們最喜歡的課程,因為電腦能模擬逼真的宇宙空間,你會發(fā)現(xiàn)太陽和地球就在你身邊轉(zhuǎn)動,你一個轉(zhuǎn)身可能就會撞上金星,一伸手就能抓住流星,簡直太有意思了。

  接著來看看我們的操場,它分為上下兩層。第一層有游泳池和田徑賽場,它的上方懸掛著四個大屏幕,會實時轉(zhuǎn)播運動場上的精彩比賽。第二層是為學(xué)校的活動課準備的,里面有各種娛樂設(shè)施,玩具和器材應(yīng)有盡有,只要在場邊輸入自己想要玩的器械,馬上就有機器人將游樂器材送到你面前。

  接下來要參觀食堂了。“小懶蟲,起床了,又要遲到了!”就在這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起。啊,原來是夢呀!如果現(xiàn)實也能變成夢里一樣該多好。

我的學(xué)校作文10

  在一個新學(xué)期里,我來到了一所新的學(xué)校,一所未知的學(xué)校。在一段時間的學(xué)習(xí)中,我了解了這座新的學(xué)校。

  學(xué)校很大,讓人一進大門就感覺到:這個學(xué)校也太大了吧!學(xué)校主要有三個大樓,分別是清華樓,北大樓以及育英樓。北大樓和清華樓是面對面的,而育英樓則是夾給兩棟教學(xué)樓的中間,想象豐富的同學(xué)把他想成了父母懷中的孩子。從一層層階梯上去就是清華樓了,有時我會想,難道這不像人生的道路嗎?一步一步走上去,最后考上心儀的大學(xué)!從樓上朝下望去,校園中一切美麗的景象收進眼底。當(dāng)下課鈴打響時,有盡情玩耍嬉戲的同學(xué)們,有嘰嘰喳喳的鳥兒,還有蔚藍的天空與我們作伴……

  學(xué)校不僅占地面積廣,而且環(huán)境優(yōu)美,看起來讓人覺得很舒適,整潔。

  清華樓的后側(cè)面是一個大操場,中間是足球場,綠茵茵的草地陽光照射的上面像一塊很寬廣的綠色的地毯,操場上的跑道是塑膠教做成的,當(dāng)我看到學(xué)校有這么寬廣而美麗的操場時,讓我不禁浮想起同學(xué)們在上面歡快的'身影。學(xué)校不單單只有這些建筑物。還有一個引人入勝的地方——學(xué)校后面的大花壇。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋季了,但是有些花仍然在鮮艷的綻放著。當(dāng)然,秋天來了,桂花肯定也不會“缺席”。它們盡情地散發(fā)出沁人心脾的香氣,飄滿了整個校園,讓校園沉浸在花香之中;蛟S當(dāng)春天來臨時,花兒們都開了滿園吧!大樹威武的豎立在校園之中,像極了一位為鎮(zhèn)守在國家邊疆的戰(zhàn)士們,當(dāng)然它們也在守衛(wèi)著校園,讓校園變得更加“和平”、”安全”。

  整個校園的大體看起來很舒適美麗,但不過有了學(xué)生們的點綴,有了學(xué)生們的歡歌笑語,是他們讓校園充滿了活力,充滿了生機,也讓我們處處感受到了“校園大家庭”的風(fēng)貌。這就是我的學(xué)校,它對我來說是一個嶄新的世界,但它也充滿了奧秘,它正在等著我慢慢去摸索呢!在今后我會認識一個非常要好的朋友,它就是——校園!

我的學(xué)校作文11

  我的學(xué)校在瀏陽的一個小村里。雖然它不大,但我們在那里也度過了六年的快樂時光。

  從普官公路的一個十字路口,沿著一條水泥路上去,便可以看到我們的鐵質(zhì)的校門,雖然六年它都掛著一副不可侵犯和不講情面的臉。可是我們卻從來不怪它。

  走進學(xué)校,一眼就可以看到背對我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓有兩層,我們的教室,就在教學(xué)樓的最右邊。

  教學(xué)樓前面是老師休息和辦公的辦公樓和食堂。樓前幾顆小樹在經(jīng)歷過幾年的'成長后也逐漸粗壯起來。教學(xué)樓和辦公樓是靠一個風(fēng)雨走廊連通。

  教學(xué)樓左邊是我們的操場,操場周圍種了不少大樹,圍繞著操場,它們見證了一撥又一撥的學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的幾年時光。

  教學(xué)樓后面是我們的公廁和垃圾池,它們往往會被我們的同學(xué)打掃得干干凈凈。

  教學(xué)樓右邊,則是一棵大樹。每到炎熱夏天,大樹就能給我們一大片陰涼來玩耍。不過每到落葉的季節(jié),可又愁死我們打掃衛(wèi)生的同學(xué)了。

  辦公樓后面是我們小孩子的禁地廚房。因為里面有煤火和刀具,老師怕有不安全的事情發(fā)生。所以通常里面像軍事禁區(qū)一樣嚴禁入內(nèi)!除了中午進去,送洗餐具,別的時候,進去都有些擔(dān)心會扣分。辦公樓和廚房之間也是以風(fēng)雨走廊連接,走廊把我們的學(xué)校的房子連成了一個王字。讓我們在雨天不用冒雨奔跑。

  介紹完了,這就是我的學(xué)校,以后有機會,你也來看看吧!

我的學(xué)校作文12

  我的學(xué)校雖然不大,但是校園里卻生氣勃勃,天天能傳來歡樂的笑聲。今天我就帶你們來參觀一下。

  來到校門口,首先就看到一座淡黃色的拱形校門,上面寫著“杭州市星洲小學(xué)”這七個大字,看起來非常醒目。走過校門,就來到筆直的藍色通道上。藍色通道的右邊是教學(xué)樓,教室里傳出的朗朗的讀書聲是那么整齊動聽,是那么富有感情,是那么充滿活力。教學(xué)樓中間的長廊,是同學(xué)們成果展示的地方,有端正的書法展,有精巧的手工展,有豐富的美術(shù)展,創(chuàng)意十足,常常引得大家駐足觀看,互相學(xué)習(xí)。藍色通道的左邊是操場,操場的一角有一棵枝繁葉茂的'香樟樹,它給我們學(xué)校帶來了一年四季的綠色。五月,一朵朵小米大的黃花綻開了嬌嫩的笑臉,仿佛給大樹穿上了一件花衣裳。它的枝葉是那么茂密,一處堆在另一簇上,給我們學(xué)校撐開了一把天然的巨傘。炎炎夏日,每當(dāng)我們體育課跑完步,我做的第一件事就是迅速跑到這棵大樹下,頓時一陣陣涼風(fēng)向我吹來,比喝下一杯冰水還涼爽。走過藍色通道就來到行政樓前,那里有幾棵茶花樹,茶樹也是四季常青。冬天,一朵朵鮮艷的茶花在枝頭綻放,好像在說:“歡迎來到美麗的新洲小學(xué),我代表學(xué)校里的每株植物向您問好”。茶樹的旁邊,有一棵梅花,“梅花香自苦寒來”,寒冷的冬天,一朵朵梅花悄然躍上枝頭,陣陣的清香在校園外也能聞到。這樣,我們的校園不僅有了綠色,還有花香。

  在兩棟教學(xué)樓中間,還有一個兒童樂園,那是一二年級小朋友最喜歡的地方,有鋪滿細細黃沙的沙池,彩色旋轉(zhuǎn)滑梯,二米高的網(wǎng)狀蹦床,一應(yīng)俱全。中午,這里就成了全校最熱鬧的地方。

  我們的校園是美麗的,一年四季都有開不完的花;我們的校園是快樂的,每天都能傳出孩子們的歡聲笑語;我們的校園是溫馨的,老師們的諄諄教誨,同學(xué)們的團結(jié)友愛,像一個溫暖的大家庭。他就像一只遠航的巨輪,承載著我們天天向上。

我的學(xué)校作文13

  不知是誰打翻了墨水瓶,將原本蔚藍的天空染成了灰黑色。不一會兒,牛毛般的雨絲便淅淅瀝瀝地從天空飄落。只可惜它們還來不及與大地擁抱,便化成了一縷縷飄渺的煙霧,彌漫在教學(xué)樓周圍。朦朧中好似夢中仙境,虛幻中又帶著真實。過道兩旁栽滿了大樹,風(fēng)姑娘挽著潔凈的裙擺有些姍姍來遲,她踩在鋪滿樹籽的過道上,滿懷歉意地帶著樹葉弟弟進行了一次“天空之旅”,讓他們有幸聽到了那不知名的鳥兒的演唱會,品嘗到了小蜜蜂釀造的瓊漿玉露,看到了榕樹那挺拔的身姿后,毫無遺憾地潛入了泥土之中,進行了一次不見天日的長眠。

  聽,輕靈的節(jié)奏灑遍操場,那是青春的氣息彌漫校園。舞臺上,隨著花球在空中畫出最后一道完美的弧線,音樂聲也戛然而止。啦啦操隊員們矯健的步伐、颯爽的英姿、出色的表演,贏得了觀眾們氣勢如虹的掌聲。舞臺下,歡呼聲、吶喊聲交織在一起,匯成了一曲動聽的交響樂?匆娮约旱母冻鲇辛耸斋@,彼此都露出欣慰的笑容。雖已汗流浹背,但心中卻似吃了蜜般甜甜的。就連太陽也在為同學(xué)們的成功而高興似的,越發(fā)的耀眼了。

  “老師,讓我來!币粋個稚氣未退的聲音重復(fù)著相同的話語。教室里,每一位同學(xué)都高舉自己的小手,迫不及待地想當(dāng)“小老師”,為同學(xué)們解疑答惑。那氣氛雖宛如討價還價的菜市場,卻井然有序,不失禮儀。大家在課堂上一起討論,交流彼此的看法,闡述自己的'觀點,進行思維的碰撞,打破了師講生聽的常規(guī)。我們自學(xué)自習(xí),樂趣無限,從而愛上了學(xué)習(xí)。

  這不,你瞧!就在我們141班,大家正為一道數(shù)學(xué)題唇槍舌戰(zhàn)。同學(xué)們分為了兩邊,持不同的觀點爭辯,雖然爭得面紅耳赤,但誰也說服不了誰。就在這時,老師及時站出來進行了點撥,讓我們在解決問題的同時還開闊了視野、活躍了思維,真是樂趣多多,益處無窮。

  這就是我的學(xué)!14中,美麗的風(fēng)景,豐富的活動,有趣的課堂,共同組成了一幅內(nèi)涵豐富的魅力畫卷。每每入之,總讓我流連忘返!

我的學(xué)校作文14

  結(jié)束了小學(xué)懵懵懂懂的生活,轉(zhuǎn)身進入成長道路的轉(zhuǎn)折點,時光荏苒,歲月如梭,我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。

  我跨入初中校門時心中的激動情形仍歷歷在目,好奇的東張西望,對有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級十五班。從陌生到相談甚歡,從陌生到形影不離,因為有了學(xué)校,因為有了這個班,架起我們友誼的橋梁,讓我們的成長又收獲了一段美好回憶。

  每天早上七點起床,有條不紊地洗漱完后,又撒腿奔向食堂,吃過早飯后來到教室,拿出課本,朗朗的讀書聲,飄向走廊……忙碌的`一天就此開始。如果你問我:“整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子,會不會特別的枯燥?”我會很肯定的告訴你:“不會!”就是因為這樣的忙碌,才顯得充實。

  不同時段的校園生活,有不同的活動,帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會神,下課嘻嘻哈哈。運動會上加油的浪潮聲,一浪高過一浪。一期一期的黑板報變化,伴隨著我們的成長。我們四十多個人一起努力、一起奮斗,青春在我們身上閃閃發(fā)光,永不褪色。

  操場上,散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽奔跑,時不時有落葉在空中盤旋,整齊的腳步聲竄到每個人耳中,竟是如此的悅耳。頂著烈日,我們揮灑汗水,相互鼓勵;冒著寒風(fēng),我們雙手冰冷,相互支持。就因為學(xué)校、班級給了我們一個大家庭。

  不同于小學(xué)的初中生活,為我的成長之路又添了剛勁的一筆,歡笑、快樂,就如此之簡單。讓我們在學(xué)校,在班級,共同拼搏、努力進取,共見雨后的彩虹,收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班,永不變的是青春友誼!

我的學(xué)校作文15

  每個人都愛自己的校園,我也不例外,我的學(xué)校也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道,就是學(xué)校的操場。操場也就是學(xué)校的足球場,球場上的跑道是紅色的塑膠跑道,走在上面沒有一點聲音,比走在水泥地上舒服多了;球場中間是綠綠的草坪,我以為是真的,用手模它,草坪居然是假的,沒有小草的感覺。

  踏進校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場,跑道大約有200米長。上體育課時,玩耍時,摔跤了也不會很疼。運動會時,運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機。

  塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上,當(dāng)陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上,遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無瑕的翡翠;楊柳的枝條是細長的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹,怎樣整齊的.呢?一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞……

  我愛這美麗而寧靜的校園,在校園里,我們這些祖國未來的花朵在這盡情的汲取著營養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂趣呢?我愛我的學(xué)校,你愛你的學(xué)校嗎?

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