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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-09-24 19:03:47 好文 我要投稿

我的文具盒作文經(jīng)典[15篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文經(jīng)典[15篇]

我的文具盒作文1

  我有一個(gè)文具盒,這是我十歲生日時(shí),周賀姐姐送我的。

  文具盒正面有一個(gè)米老鼠,黃色的長(zhǎng)裙穿在她的身上,頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結(jié)。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門(mén)打開(kāi),里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表,這課程表也是我的課前必看表。

  文具盒右邊有一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”,上面也有一個(gè)“小看守”。只見(jiàn)他高高的`跳在半空中,雙手舉起,嘴上還掛著微笑,好像在歡呼什么。把“小倉(cāng)庫(kù)”打開(kāi)。別看它地方小,胃口可不小。里面方著十二根換鋼筆水的管子!

  “小倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀,但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦,小白兔這時(shí)咧開(kāi)了嘴,好像在為有了家而高興!

  文具盒的底部有一個(gè)“客房”!翱头俊庇袃蓚(gè)“小看守”。是“倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”的克隆。因?yàn)椤翱头俊北容^安全,所以引來(lái)了許多“客人”吧。“客人”就是兩個(gè)換筆心的東西,兩個(gè)漂亮的橡皮擦,五顆小鉛筆和幾張紙。

  我的文具盒跟著我快半年了,也避免不了臟,但我仍然喜歡它——文具盒。

我的文具盒作文2

  今年我過(guò)生日時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒作為生日禮物。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)約21厘米,寬約18厘米,高約6厘米。文具盒上印有很帥氣的游戲圖案,還上有密碼鎖呢!

  我的`文具盒有四層,第一層特別的大,能裝很多東西,我用它來(lái)裝我的筆。第二層也比較大,我用它來(lái)裝我的筆芯。第三層分為兩個(gè)小格,一個(gè)可以動(dòng),一個(gè)則不可以動(dòng)。一個(gè)裝小刀、一個(gè)裝橡皮。最后一層,也就是第四層,我用它來(lái)裝一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西——格尺

  拿到這個(gè)文具盒時(shí),我就愛(ài)不釋手,像對(duì)待自己的手一樣地對(duì)待它,一覺(jué)得它很臟就用衛(wèi)生紙把它擦干凈。

  我的文具盒很結(jié)實(shí)耐用,有一天上課我一不小心碰到了桌子,文具盒從桌子上掉了下來(lái),我急忙地去撿,結(jié)果一看,它居然毫發(fā)無(wú)傷,還有一次,我剛寫(xiě)完家庭作業(yè),忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包,結(jié)果媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)不小心把它弄掉了,我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,然后急忙去撿,一看一點(diǎn)傷痕沒(méi)有,就是掉了點(diǎn)漆。

  這就是我的文具盒,它不但結(jié)實(shí)耐用,而且是我學(xué)習(xí)的好幫手。

我的文具盒作文3

  我有一只漂亮的文具盒,它是前年,鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。

  我的文具盒上面畫(huà)著兩只米老鼠,分別是米奇和米妮,后面還有一棟十分漂亮的房子。今天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙,頭上帶著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),看來(lái),她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴,一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!

  我的文具盒不僅漂亮,而且功能很多。第一層睡著苗條的`鉛筆小姐,第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥,最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)出來(lái)幫我的忙,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶在紙上跳了幾下,作業(yè)本又恢復(fù)了整潔,有時(shí)候……

  上課時(shí),文具盒陪我聽(tīng)好聽(tīng)又聽(tīng)不忘的知識(shí);有時(shí)候,我遇到了不開(kāi)心的事,文具盒好像在說(shuō):“小主人,別灰心!”此時(shí),我又重新鼓起了勇氣;有一次,我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就出去玩,文具盒又好像在說(shuō):“小主人,你怎么能作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩呢?我吐了吐舌頭,只好重新回到位子上寫(xiě)作業(yè)。

  文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒!

我的文具盒作文4

  三年級(jí)下學(xué)期要開(kāi)學(xué)了,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。

  我的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體。長(zhǎng)19厘米,高5厘米,寬約5厘米,是用布做的。

  文具盒的正面中間部分,從右上方到左下方有一道斜線(xiàn),把上下劃分為兩種顏色,上部分是藍(lán)色的,下部分是白色的。周?chē)际呛谏。藍(lán)色部分左上方,有一個(gè)卡通小男孩。白色部分右下方貼著一塊約1平方厘米的正方形皮子,上面有英文單詞:uist。黑色部分沒(méi)有圖案。藍(lán)色、白色、黑色部分都有斜的點(diǎn)點(diǎn)綴在上面,很好看。在藍(lán)色和白色接口的地方,有個(gè)小拉鏈,可以裝東西。不過(guò),我沒(méi)有裝什么。

  文具盒的底面沒(méi)有圖案,全是黑的顏色。

  把文具盒拿起來(lái),可以看到側(cè)面有三個(gè)銀灰色的`小拉鏈,這就是三個(gè)小兜兜了。第一個(gè)兜兜,我放著紙的課程表;第二個(gè)放著筆、抄題本、橡皮和尺子;第三層里是筆芯和鋼筆。

  每次看到卡通小男孩,他都好像在對(duì)我說(shuō):“特嗎西呀,好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)啊!比绻也恍⌒模盐木吆猩系淖帜干吓隽艘幌,文具盒就好像說(shuō):“哎呀!哎呀!干嘛不小心呢?”嘿嘿!真好玩!

  這就是我的文具盒。我喜歡他,他是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的文具盒作文5

  我的文具盒很漂亮,我很喜歡它!

  我的文具盒底色是玫紅色的,拉鏈?zhǔn)屈S色的,形狀是長(zhǎng)方體的,但是四個(gè)角是圓的,預(yù)防被尖角扎傷。文具盒外面的中間有一個(gè)大嘴猴的圖案,它的嘴巴張的大大的,像在對(duì)我開(kāi)心的`笑呢!每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,我一看見(jiàn)它,心情就立刻好了起來(lái),它給我?guī)?lái)了開(kāi)心和快樂(lè)。文具盒的里面有兩層,分別是上層和下層,上層有一個(gè)玫紅色的網(wǎng)膜,網(wǎng)膜的中間有個(gè)黃色的拉鏈,里面放了我的剪刀、直尺、三角尺和我的自動(dòng)鉛筆的筆芯。下層比上層大一些,里面裝了我數(shù)學(xué)課上要用的形狀卡片、鉛筆等等文具。下層的上面還有一個(gè)小筆架,可以裝四支筆,有我心愛(ài)的兩支鋼筆、一支紅筆和一支勾線(xiàn)筆,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多方便。

  我喜歡我的文具盒,我的文具盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴!但我希望有一種多功能文具盒,它的表面有一個(gè)顯示屏,我一觸摸顯示屏,它就能滿(mǎn)足我的各種需求。我觸摸音樂(lè)按鈕,就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我頓時(shí)覺(jué)得輕松很多;我觸摸日歷按鈕,就會(huì)顯示今天的日期和星期,讓我及時(shí)了解;我觸摸學(xué)習(xí)按鈕,它就會(huì)變成“迷你點(diǎn)讀機(jī)“,讓我更深入的掌握知識(shí);我觸摸文具按鈕,就會(huì)出現(xiàn)各種文具,輕松一點(diǎn),需要的文具就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在我的眼前。還有很多很多的按鈕,比如游戲按鈕、查詢(xún)按鈕、計(jì)時(shí)按鈕……

  我為了我的多功能文具盒,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日完成我的多功能文具盒的愿望,給更多的弟弟妹妹的學(xué)習(xí)帶來(lái)方便和幫助!

我的文具盒作文6

  我有一個(gè)文具盒,它是媽媽從文具店里買(mǎi)來(lái)送我的生日禮物。它已經(jīng)陪我學(xué)習(xí)有兩年

  時(shí)間了,我十分珍惜它。

  這個(gè)文具盒作用很大。它有著大大的肚皮,可以容納直尺、鉛筆、橡皮、鋼筆等學(xué)習(xí)用品安心地躺在里面。每當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,文具盒就會(huì)讓它肚子里的寶貝出來(lái)幫助我,給我很多學(xué)習(xí)上的需要。如果我要寫(xiě)字的話(huà),文具盒就會(huì)主動(dòng)把鋼筆和鉛筆送給我,幫我寫(xiě)出一筆一畫(huà)非常漂亮的字;如果我要畫(huà)橫線(xiàn)的話(huà),它就會(huì)讓直尺飛出來(lái)落在我的'紙上,幫我畫(huà)出筆直的線(xiàn);如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,它也會(huì)讓橡皮從文具盒里跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字,橡皮好像在說(shuō):“小主人呀,你以后寫(xiě)字要認(rèn)真一點(diǎn)哦,我每擦一個(gè)字就會(huì)變小一點(diǎn)。”我難為情地低下了頭。

  這個(gè)文具盒不但作用很大,而且還很美觀。它有二十厘米多長(zhǎng),有七厘米多寬,整體是我最喜歡的藍(lán)色。上面有很多的小恐龍圖案,有的小恐龍?jiān)谏鷲灇?有的在哈哈大笑,還有的卻在難過(guò)落淚,這些小恐龍的表情十分豐富,真像活了一樣。

  我很喜歡我的文具盒,它可以幫我一起完成作業(yè),也可以給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它!

我的文具盒作文7

  我有一個(gè)文具盒,本來(lái)是爸爸裝畫(huà)筆的,但自從我上了小學(xué)以后,爸爸就把它送給我了。這個(gè)文具盒是爸爸親手做的,外面的圖案是爸爸用顏料畫(huà)上的,爸爸還特意給我畫(huà)上我喜歡的花—梅花。你知道我為什么喜歡梅花嗎?告訴你們吧!因?yàn)槲疑隙昙?jí)的時(shí)候。媽媽教我一聲首描寫(xiě)梅花的詩(shī),媽媽告訴我,梅花是在冬天開(kāi)放的,他不畏嚴(yán)寒,不懼風(fēng)雪。所以媽媽希望我做一個(gè)像梅花一樣具有高潔,堅(jiān)強(qiáng),謙虛品格的.人。

  爸爸說(shuō)∶"梅花要配上雪花那才相稱(chēng)。〃所以爸爸又在梅花的旁邊畫(huà)上了飄飄灑灑的雪花。

  在文具盒里,我的文具小將們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍不叫我一聲令下就開(kāi)始為我的學(xué)習(xí)服務(wù)呢!沒(méi)錯(cuò)它們就是我的鉛筆,鋼筆和水筆。當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后,他們就蓋著長(zhǎng)方形的被子,香甜的睡大覺(jué)!還有我的長(zhǎng)條將軍直尺,也舒舒服服的躺在那專(zhuān)門(mén)為他特制的大床里。他們每天都在為我服務(wù),就像我的小助手,啊!我太感謝他們了。

  合上文具盒,那一只傲立雪中的梅花映入眼簾。他似乎在向我招手,時(shí)刻鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要不怕困難,不怕辛苦,成為一個(gè)有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

  文具盒,我愛(ài)你!你就像我的家人,朋友一樣天天陪著我,我謝謝你。

我的文具盒作文8

  我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)送的,所以它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常的珍貴。

  你仔細(xì)瞧,封面上那只可愛(ài)的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的沙灘上,感覺(jué)舒服極了!打開(kāi)文具盒的第一層,只見(jiàn)五顏六色的鉛筆娃娃正在開(kāi)心地追逐嬉戲。文具盒的反面,懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長(zhǎng)30厘米的直尺大元帥,累了一天,早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊,鋼筆小姐橫臥在大床上,他戴著金燦燦的帽子,身穿綠黃相間的衣裳,顯得高雅極了。在文具盒的`“天花板”上,課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里,查看著所有人員的動(dòng)靜。

  文具盒里的文具不僅多,作用也特別大。語(yǔ)文課上,鋼筆小姐可以寫(xiě)出漂亮的文字;數(shù)學(xué)課上,直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線(xiàn);英語(yǔ)課上,鉛筆娃娃可以工整地把二十六個(gè)字母寫(xiě)下來(lái);美術(shù)課上,圓珠筆大哥可以畫(huà)出一副副美麗的圖畫(huà)……

  文具盒是我的好幫手,我特別喜歡它。

我的文具盒作文9

  我有一只小巧玲瓏、新穎別致、結(jié)實(shí)耐用的文具盒。

  文具盒是紅色的。長(zhǎng)約20厘米,寬約9厘米,高約3厘米。盒蓋上有一個(gè)米妮圖案,米妮頭上戴著一朵粉色的蝴蝶帽。她瞪著大大的眼睛,翹著高高的鼻子,咧著小小的嘴?蓯(ài)極了。

  打開(kāi)盒蓋,只見(jiàn)里面有一個(gè)“大房間”和一間“小房間”。“小房間”在外側(cè),里面住著尺子姐姐、膠帶哥哥和橡皮弟弟,它的特點(diǎn)是方便,只要你打開(kāi)盒蓋,就能順手把所需的東西拿走!按蠓块g”在里側(cè),里面是筆的家族,有水筆、鉛筆、鋼筆……“大房間”的特點(diǎn)是安全,一道拉鏈給房間裝上了防盜門(mén)。

  你別以為文具盒只有這么大,其實(shí)他的背面還有一個(gè)口袋,這個(gè)口袋十分便捷實(shí)用,平時(shí)記作業(yè)的紙,一般都放在那里。我的文具盒中是個(gè)和諧的大家庭。每當(dāng)我要鞋子的`時(shí)候,鉛筆就自告奮勇跳出了為我服務(wù)。一不留神,寫(xiě)錯(cuò)字了,橡皮就挺身而出,輕輕一抹,干干凈凈,不留痕跡。要畫(huà)圖了,尺子就一個(gè)箭步?jīng)_出了。

  我的文具盒,天天陪伴我,我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

我的文具盒作文10

  新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽給我買(mǎi)了許多文具,有草莓味的橡皮擦,長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子,細(xì)細(xì)的鉛筆等,我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒,它是文具的家,可厲害了。

  我的筆盒是長(zhǎng)方形的,摸起來(lái)很粗糙,它是由紫色、藍(lán)色,粉色組成的,上面飄著閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結(jié)成冰的地板上滑冰,旁邊還有一個(gè)雪孩子,他看見(jiàn)兩姐妹滑冰,自己也跳起舞來(lái)。他舉起手臂,好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧,我的筆盒有一個(gè)密碼,有了密碼,別人就不會(huì)拿我的東西了。

  我的文具盒功能可多了。打開(kāi)你會(huì)看到上面有課程表,里面寫(xiě)著我要上的課。第一層有長(zhǎng)長(zhǎng)的`鉛筆和紅筆。第二層分成兩個(gè)部分,左邊有火柴橡皮,右邊有動(dòng)物筆蓋。右邊還可以打開(kāi)呢。最后一層有兩把我平時(shí)不愛(ài)動(dòng)的尺子。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會(huì)跑出來(lái)幫我寫(xiě)字;筆變粗的時(shí)候,削筆刀就會(huì)來(lái)幫我削筆。

  就算筆盒不能幫我寫(xiě)字,不能幫我修改錯(cuò)別字,但是它依然很厲害,它是我的朋友,我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的。

我的文具盒作文11

  我的鐵皮文具盒已經(jīng)伴隨我兩年了,它是我形影不離的好朋友。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約二十厘米,寬約十厘米。除了盒蓋,其余都是大紅色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上的米奇圖案,非?蓯(ài)。銀灰色的底色上,從左到右依次寫(xiě)著mickey的英文字母,正中間印著一個(gè)大大的米奇頭像,米奇的耳朵肉乎乎的,眼睛大大的,鼻子圓圓的,非常有趣!最吸引人的要數(shù)它的嘴巴了,它咧開(kāi)嘴巴,就像半圓形的月亮。當(dāng)我望向它時(shí),它好像正在樂(lè)呵呵地對(duì)我笑,又好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,要好好學(xué)習(xí)噢!”

  打開(kāi)文具盒,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒蓋背面有一張功課表,它時(shí)刻提醒我,下節(jié)是什么課。盒內(nèi)分上、下兩層,上層住著開(kāi)朗的紅筆,性格直爽的.圓珠筆,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆,頭削得尖尖的。拿走上層,下層便展現(xiàn)在我們面前:沉默寡言的直尺靜靜地躺在鋼筆下面,鋼筆是黑色的,在尺子上面滾來(lái)滾去,一塊白色的小橡皮舒舒服服地躺在鋼筆的旁邊。雖然這些成員性格、用途不同,但相處得還挺和睦,從不打打鬧鬧。

  文具盒里的這些成員,都是我學(xué)習(xí)的好幫手:數(shù)學(xué)課上,直尺幫我畫(huà)出直直的線(xiàn)段;美術(shù)課上,當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)了的時(shí)候,橡皮擦就會(huì)幫我擦得干干凈凈;語(yǔ)文課上,水性筆和圓珠筆幫我寫(xiě)出生動(dòng)的句子——而文具盒就像它們的家,盡職盡責(zé)地保護(hù)它們,不讓它們摔壞,也不讓它們丟失。

  文具盒呀,你既美觀又實(shí)用,雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜,但仍保持本色,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我的文具盒作文12

  我有一個(gè)美麗的文具盒,那是去年我過(guò)生日的時(shí)候,同學(xué)送給我的。

  文具盒是長(zhǎng)方形的,它的左下角還有一個(gè)鉛筆刀,每當(dāng)我的鉛筆斷了,我都會(huì)用上它,這樣方便極了。

  文具盒是粉紅色的,盒面有一個(gè)“小豬”,這個(gè)“小豬”有著大大的頭,小小的身子!靶∝i”的兩只眼睛笑得瞇成了一條直線(xiàn),兩個(gè)圓圓小小的鼻孔,兩只耳朵折了回來(lái),看起來(lái)像一個(gè)桃子形狀!靶∝i”的頭上帶著一頂白顏色的.護(hù)士帽。帽子上面有一個(gè)“十”字,看來(lái),它是“小豬護(hù)士”哦!“小豬”抱著一個(gè)枕頭,好象它要拿去給病人?烧嫫婀郑@只“小豬”還有翅膀呢!它旁邊還有一個(gè)草莓,青蘋(píng)果?粗@一幅美麗的圖畫(huà),我每天都有一個(gè)好心情。

  打開(kāi)文具盒,還有許多“家庭成員”在里面。有胖乎乎的橡皮弟弟,有瘦瘦的鉛筆姐姐,有充滿(mǎn)個(gè)性的鉛筆刀,還有苗條的尺子妹妹。一天,上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)。鉛筆姐姐快速跳到我手中,大筆一揮,一幅美麗的畫(huà)畫(huà)好了。呀,一不小心,畫(huà)歪了。我惱火了,不知怎么辦才好。這時(shí),胖乎乎的橡皮弟弟神氣的跳出來(lái),涂掉畫(huà)錯(cuò)的地方,那歪線(xiàn)變得無(wú)影無(wú)蹤了。不好了,鉛筆斷了。鉛筆刀慢悠悠地走來(lái),說(shuō):“沒(méi)事,有我呢!”一會(huì)兒,鉛筆恢復(fù)了原樣。

  文具盒有兩層,能裝好多東西,里面的“家庭成員”都團(tuán)結(jié)合作,會(huì)使我的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。

  我愛(ài)我的文具盒,也愛(ài)里面的“家庭成員”。

我的文具盒作文13

  我的文具盒來(lái)歷不凡,那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,我得到的時(shí)候非常高興,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲。

  我的文具盒圖案漂亮。上面畫(huà)了一片鮮花,中間畫(huà)了一個(gè)喜羊羊的圖案,喜羊羊穿了一件藍(lán)色帶花的衣服,一只眼睛閉著,一只眼睛瞪得圓圓的,嘴抿著,舌頭伸出嘴外,貪婪的舔著,好象剛吃完蜂蜜,嘴上還有一點(diǎn)殘留。每次看到這個(gè)文具盒,我就仿佛進(jìn)入了鮮花地,和喜羊羊在一起玩耍。

  我的文具盒造型別致。它整體看起來(lái)像一個(gè)手提箱,上下各有一個(gè)夾層,一層用來(lái)放各種筆,里面還設(shè)計(jì)了用來(lái)插筆的套;一層用來(lái)放其他文具,例如;小刀、橡皮、尺子、圓規(guī)等。兩個(gè)夾層的側(cè)面是伸縮的塑料提手,只要一拉,提手就被拽出來(lái),背面還有一個(gè)寫(xiě)字板,在底層上的一個(gè)按扭上輕輕往里按,然后松開(kāi),寫(xiě)字板就出來(lái)了,它可以來(lái)練生字、演算、記作業(yè)......

  我的.文具盒功能齊全。在這個(gè)小手提包里,還有課程表、溫度計(jì)、指南針。上層的側(cè)面還有幾個(gè)按扭,按第一個(gè)會(huì)彈出一個(gè)大格,里面可以放幾小塊橡皮,按第二個(gè)按扭會(huì)彈出修正液。

  聽(tīng)了我的介紹,你也喜歡這個(gè)文具盒了吧!趕快出發(fā)去買(mǎi)一個(gè)吧!

我的文具盒作文14

  大家好!我叫文具盒,我與同類(lèi)沒(méi)有什么區(qū)別——扁扁的長(zhǎng)方體,穿著一身紅白相間的外套,上面印著一只可愛(ài)的小兔子,它身穿金絲絨外套,頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠,腰上系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球,特別漂亮。

  我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層,住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事,必先利其器。去年9月,小主人就是用它在硬筆書(shū)法比賽上獲得了一等獎(jiǎng),厲害吧!走進(jìn)第二層,住著紅筆公主和黑筆公主,她們是一對(duì)好姐妹。瞧!她們現(xiàn)在在干什么呢?哦!她們?cè)瓉?lái)在比誰(shuí)能給小主人帶來(lái)更多的幫助。走進(jìn)第三層,住著橡皮皇后和魔筆國(guó)王,他們會(huì)幫助小主人把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈。其實(shí),橡皮是擦鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字,而魔筆是擦鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的'字,他們各有各的長(zhǎng)處。走進(jìn)第四層,住著一位懶惰的剪刀王子,因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的時(shí)候,小主人才會(huì)把他請(qǐng)出來(lái),所以他天天都在“家里”睡覺(jué),變得越來(lái)越懶了。

  我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了,是主人學(xué)習(xí)的好伙伴!我會(huì)繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時(shí)光!

我的文具盒作文15

  長(zhǎng)長(zhǎng)一小盒,住的兄弟多。筆尺各自位,學(xué)習(xí)好幫手。大家猜,這是什么?是的!它就是文具盒。它是我過(guò)生日時(shí)姐姐送的,如今,我與它可是形影不離的好朋友呢!

  這個(gè)文具盒的款式新穎別致,是粉紅色小火車(chē)形狀的,長(zhǎng)方形的身體下有四個(gè)圓鼓鼓的小輪子,最引人注目的是它身上的圖案,那是一只仿佛隨時(shí)要向我飛來(lái)的超級(jí)飛俠,別提多威風(fēng)了!

  打開(kāi)文具盒,結(jié)構(gòu)一目了然,三層空間像小房子一樣,里面井井有條地居住著文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐,她常愛(ài)提醒我:寫(xiě)字要認(rèn)真,姿勢(shì)要正確。還有體態(tài)肥胖的橡皮先生,微笑著對(duì)我說(shuō):改正錯(cuò)誤要找我!公平公正的尺子法官?lài)?yán)肅認(rèn)真地提醒道:橫要平,豎要直,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣!他們?cè)谖业奈木吆欣锖湍老嗵,每天都忙忙碌碌,為我的學(xué)習(xí)各司其職。

  每天我學(xué)習(xí)的.時(shí)候,小火車(chē)文具盒靜靜地?吭谧澜桥惆槲摇.(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),我都會(huì)及時(shí)地把逃跑的文具捉拿歸案,感覺(jué)自己真像一名認(rèn)真細(xì)致的文具警察。

  小小文具盒為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我喜歡這個(gè)忠實(shí)的朋友!

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