窗外的作文常用[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的窗外的作文，歡迎閱讀與收藏。

窗外的作文1

　　奮筆疾書之余，向窗外望去已成為我的習(xí)慣。我總是癡癡地望向窗外，好奇那廣闊的天空，也醉心這喧鬧的小區(qū)，院里窗外究竟有多少不為人知的秘密。

　　今天中午下起了雨，白茫茫的霧，淅瀝瀝的雨。雖已是晌午，街上來(lái)來(lái)往往的人依舊很多。他們有的步履匆匆，像是在著急的趕回家吃飯，有的則撐著傘在雨中悠閑地散步。

　　雨停了，天邊顯現(xiàn)出一道若隱若現(xiàn)的彩虹來(lái)，窗外飄來(lái)陣陣清香，那是雨后泥土的芳香與蘭花混合的香味，沁人心脾。

　　我家窗戶正對(duì)面的一戶人家在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多花，其中我最中意的還屬蘭花了。閑暇時(shí)，我就倚靠在窗臺(tái)上看著它，思緒悠然飛出窗外。

　　雖然蘭花的花期只有一個(gè)月，但它仍努力綻放，將它最美的那面展示出來(lái)。由此想到自己的'學(xué)習(xí)如果也如蘭花一般努力，成績(jī)也不會(huì)像現(xiàn)在這般飄忽不定了。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，思緒又被拉了回來(lái)。看著窗外來(lái)來(lái)往往的人群，一個(gè)蹲在路邊哭泣的女孩引起了我的注意。

　　她大概十五、六歲的樣子，也許是遇到了什么困難吧，她哭得很傷心。可街上過(guò)往的人那么多，卻沒(méi)有一個(gè)人去安慰她。這是一個(gè)七、八歲的小女孩，手里拿著一個(gè)棒棒糖，遞給那位女孩，并安慰了她很久。那位小女孩溫暖的行為使我感動(dòng)。

　　看著窗外，我的思緒飛的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

窗外的作文2

　　在我的眼中，窗外似乎是希望，自由的象征。

　　一陣陣歡歌笑語(yǔ)傳入我的耳中，點(diǎn)燃了我?jiàn)^筆疾書的熱情，想著即將與同學(xué)們相遇，心中又與有一種莫名的欣喜。

　　隨著一聲嘆息，我也如釋重負(fù)，終于寫完了作業(yè)迫不及待地跑到室外。

　　但天公卻不做美，竟然下起了雨，“管他呢，也許一會(huì)就不下了。”這樣想著，我就又走進(jìn)屋內(nèi)，但事與愿違，雨卻越下越大。

　　聽(tīng)著“嘩啦啦”的雨聲，心中的希望越來(lái)越渺茫，便飛快地跑上樓，熟練地打開(kāi)電腦，但眼錢前的景象卻給了我當(dāng)頭一棒，居然上不去網(wǎng)了。

　　我又失落地跑下樓。躺在了沙發(fā)上，看著無(wú)聊的電視劇，孤獨(dú)彌漫在房間的'每個(gè)角落。雨仍在不停地下著，沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的意思。時(shí)間一分一秒的流逝，幻想也破滅了。

　　忽然雨聲小了，似乎就要消失了，希望再次降臨，但好景不長(zhǎng)。傾盆大雨隨即又從天而降，將我弱小的希望火苗澆滅。這分明是老天在戲弄我嗎？我不禁沉沉地嘆息。

　　或許我們的人生之路上總會(huì)有風(fēng)雨，但必將可以找到陽(yáng)光明媚的朝陽(yáng)，那就是我走出窗外擁有希望與自由的時(shí)刻……

窗外的作文3

　　“叮叮呤呤！”一個(gè)震耳的聲音將睡夢(mèng)中的我叫醒了，原本躺在床上的我立即起了身，我伸出手腕，看了看手表上的時(shí)間：6點(diǎn)半。我心想；我設(shè)置這么早的鬧鈴干嘛啊。我猶豫了一會(huì)，然后做出了果斷的決定：算了吧，既然已經(jīng)起床了，就已經(jīng)沒(méi)有再去睡覺(jué)的必要了。我穿好了拖鞋，瞇著的眼睛將視覺(jué)轉(zhuǎn)移到了窗外，“沙沙！”一個(gè)掃帚摩擦著地面的聲音在我的耳邊中回蕩著，透過(guò)不是特別清晰蒙上了一點(diǎn)氣霧的'窗戶，我眼睛里隱隱約約的那個(gè)熟悉的身影在我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)——環(huán)衛(wèi)工人，他穿著一件橙黃色且陳舊的環(huán)保工人服和戴著一個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的口罩。整個(gè)街道就像是“死”了一般，沒(méi)有夜市的喧鬧和繁華，也沒(méi)有蛐蛐的叫聲，更沒(méi)有汽車的鳴笛和燈光，只有一絲路燈的殘光交錯(cuò)著環(huán)保工人的身影。

　　我的目光順著角度不斷地轉(zhuǎn)移，目光飛快地掠過(guò)了一扇扇已經(jīng)沒(méi)有燈光照耀的窗戶。大地失去了原本的生機(jī)，空氣中的塵埃凝聚在各種各樣的小轎車身上。在這些物當(dāng)中，只要上早班的人是“活”的。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地用目光凝聚著窗外，看到手表上顯示著7點(diǎn)，才發(fā)覺(jué)到了早晨。窗外的景色也隨著時(shí)間的慢慢推移變化起來(lái)，晨跑的叔叔們邁著輕盈的步伐從街道經(jīng)過(guò)，背著書包去補(bǔ)課的學(xué)生慢悠悠地走著，沉睡的萬(wàn)物終于要蘇醒了，紛紛透露出了一絲生機(jī)。原本那抹黑色只不過(guò)是黎明前的黑暗。

窗外的作文4

　　我的書桌就在窗戶旁邊，每當(dāng)寫作業(yè)寫累時(shí)，就會(huì)欣賞外面的風(fēng)景，首先看到的是那一片綠油油的香圓樹，有一棵高大而又粗壯的，和一棵又瘦又小的，好像是他的兒子，挨的緊緊的，微風(fēng)“沙沙”的`聲音，好像它們?cè)谡f(shuō)些什么悄悄話。到了中午，馬路上的行人和車輛非常的多，有好多多的小孩在玩跳繩，跳的可神氣呢！太陽(yáng)的一縷縷陽(yáng)光照耀著大地，人們逛街的、購(gòu)物的、有的玩耍，公路上的車四通八達(dá)，人好似堵得水泄不通，十分熱鬧，有的大樓正在建筑，吊車不停的在運(yùn)水泥，工人們也十分賣力，大家盡在歡樂(lè)之中。

　　傍晚，大街上的人也越來(lái)越少，小鳥也飛回到自的鳥巢，車輛還是和往常一樣多，太陽(yáng)公公也要落山了，云彩被太陽(yáng)公公照得紅通通，工人也要休息了，人們?cè)谧约页灾�美味佳肴，有些人在和家人一起看電視，而有些人一邊散步一邊看著都市這美麗的風(fēng)景。快樂(lè)無(wú)比。這時(shí)侯，是老人和年輕人最高興的時(shí)刻，他們?cè)隗w育場(chǎng)里，有的打乒乓球，頭上直流汗水，但他們還是在堅(jiān)持不懈的鍛煉，有的在打羽毛球，有的小孩也在跟大人學(xué)著打羽毛球，有的在跳繩，他們有時(shí)一個(gè)人一個(gè)人的跳、有時(shí)兩個(gè)人兩個(gè)人一起跳。窗外這么美麗的風(fēng)景，我們?cè)跄懿蝗バ蕾p呢！

窗外的作文5

　　在家寫作業(yè)，累了，我會(huì)望向窗外，窗外的美景每每令我沉醉。

　　窗外有一片海棠樹，婆婆娑娑的，像是守護(hù)居民的精靈。春天，東風(fēng)和煦，催生了它們枝條上的嫩芽，它們儼然報(bào)春的小使者，喚醒冬眠的一切。夏天，它們爭(zhēng)先恐后地綻放著或紅或白的花朵，散發(fā)著迷人的幽香。那幽香追隨著初夏的朝陽(yáng)，閃進(jìn)人們的房間。嗅進(jìn)這帶有陽(yáng)光味的馨香，令你神清氣爽。秋天，一顆顆紅寶石般的海棠果，笑盈盈地點(diǎn)綴在它們墨綠的枝條上，迎著蕭瑟的秋風(fēng)曼舞，好像在對(duì)人們炫耀：快瞧，我長(zhǎng)得多漂亮！酸甜可口，快來(lái)摘呀！到了冬天，呼嘯的北風(fēng)吹落了它們昔日華麗的衣裳，只留下一雙雙枯瘦如柴的手，伸向天空。但我想，它們一定在積蓄著迎接春天的能量……

　　樹美，又怎能離得開(kāi)鳥呢？

　　近些年，隨著霧霾的減少，小區(qū)里的鳥兒也漸漸多起來(lái)。清晨，我總被一陣陣?guó)B鳴喚醒。有時(shí)是燕子，有時(shí)是喜鵲，有時(shí)是布谷鳥，還有些我叫不上名的奇奇怪怪的鳥。

　　金秋時(shí)節(jié)，仰望窗外，南歸的雁陣，正在湛藍(lán)的天空上認(rèn)真地書寫著“人”字遠(yuǎn)征。一只只麻雀或落在海棠樹枝上小棲，或追逐嬉戲，或在隱秘的草叢中啄食。不時(shí)，還會(huì)飛來(lái)灰喜鵲，嘰嘰喳喳地亮起喉嚨哼起了歌兒……

　　小區(qū)的各色人等也不甘寂寞，粉墨登場(chǎng)：窗外，看得見(jiàn)熱心腸的鄰居張奶奶忙碌的身影；窗外，聽(tīng)得清多嘴劉大媽愛(ài)管閑事的叨嘮；窗外，瞅得著總戴著鴨舌帽的'鄰居彭叔風(fēng)風(fēng)火火的奔忙；窗外，還有遛狗的、玩滑板的、騎車的、澆花的……他們各有各的營(yíng)生，各有各的快樂(lè)。

　　窗外，真可謂形形色色，聲聲入耳，吸引著你不時(shí)望向窗外，欣賞著自然、人間這一臺(tái)臺(tái)活劇，真是豐富多彩，祥和又溫馨。

窗外的作文6

　　夕陽(yáng)里，小區(qū)依然那么美。

　　往窗外一望，收獲了滿眼的綠意。有墨綠，青綠、淡綠、嫩綠，還有草綠色的小毛球，那都是梧桐樹的孩子。金黃的陽(yáng)光打在樹上，隨著綠葉的搖曳，現(xiàn)出深淺不一的重影，一時(shí)靜謐極了。

　　樹下是一幅流動(dòng)的街景。雖然人車不斷，卻隨意自在。行人絡(luò)繹不絕。有的邊走邊看；有的一直向前，一步不停；有的走兩步，停下來(lái)，買一點(diǎn)東西，再繼續(xù)走；還有的站在攤位前，叉著腰，板著臉，與攤主討價(jià)還價(jià)，失敗了就假裝生著悶氣走了，其實(shí)是希望店主再把他（她）叫回來(lái)……

　　兩邊的商店都大開(kāi)著門，商品一直擺到門外，門口的服務(wù)員堆著笑臉，熱情的給顧客介紹。有的商店門庭若市，有的則要冷清的多。人們走來(lái)走去，與長(zhǎng)街一起構(gòu)成了一幅似水流年的沙畫。讓人看了又看。

　　夏天的'傍晚總是來(lái)的遲些，陽(yáng)光也因雨過(guò)天晴的緣故依然閃著金光，給兩邊的大樓鍍了金邊，一個(gè)個(gè)窗戶如同一個(gè)個(gè)黑眼睛，引著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　窗的背后一定有很多的故事：

　　也許在播放《喜羊羊與灰太狼》中狼抓羊的部分；

　　也許正有一個(gè)稚嫩的聲音在朗讀：“好像綠色的墨水瓶倒翻了……”；

　　也許是一個(gè)滿懷著愛(ài)意的家庭主婦在調(diào)制晚餐；

　　也許有一個(gè)剛下班回來(lái)的人在稍作休息……

　　而我，也深深地陶醉于這無(wú)盡的遐想之中。

窗外的作文7

　　不知什么時(shí)候，月光已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了，她輕輕地跨進(jìn)我的窗前，將一層銀紗緩緩披在床尾。

　　坐在書桌前，望著窗外，我也無(wú)心看這美景，只是望著月亮思考一個(gè)問(wèn)題。想著想著，眼淚不受控制地流了出來(lái)。

　　今天，弟弟又一次嘲笑了我。晚上，剛回到家，我便鄭重其事地說(shuō)：“這次考試，我一定要考進(jìn)全班前三名�！眿寢尩谝粋�(gè)對(duì)我說(shuō)：“好樣的！那你更要努力，多做題，多看書�！钡艿軈s潑了我一盆涼水：“就你那樣，考前三名？不可能，別做白日夢(mèng)了。你每天懶懶散散的，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，怎么可能考出好成績(jī)？”我剛要反駁，誰(shuí)知他又說(shuō)：“你不能總空想，這樣是不會(huì)成功的。你看看你的英語(yǔ)，那么點(diǎn)兒成績(jī)，你怎么不懂得……”他一口氣說(shuō)了那么多，竟沒(méi)有一句重復(fù)的話。剛開(kāi)始，我只是笑一笑，說(shuō)他太啰嗦了，并沒(méi)有生氣。可他仍然在說(shuō)：“你腦子笨得像豬一樣，每天還就這個(gè)樣子，哎……”我一時(shí)氣上心頭，隨口就說(shuō)：“就你聰明，那你考600分啊。”弟弟聽(tīng)了后，非但沒(méi)有慚愧，反而更加驕傲了，說(shuō)：“你還跟我比，你能跟我比嗎？我可是全班第一�！甭�(tīng)到這些話，我非常生氣，眼淚不由地流了下來(lái)。媽媽批評(píng)了弟弟，但我還是覺(jué)得委屈，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。

　　我望著窗外的月亮，心情也慢慢的平緩下來(lái)。細(xì)細(xì)思索，也許他的話是對(duì)的`，我不應(yīng)該每天就空想而不付出實(shí)際行動(dòng)。想到這里，我快速地翻開(kāi)書本開(kāi)始學(xué)習(xí)。

　　這時(shí)，窗外的月亮更加明亮了。

窗外的作文8

　　雨天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)我最喜歡的就是坐在窗邊看著外面的雨滴落在地面。雨滴仿佛是一個(gè)個(gè)音符一樣，打擊在“樂(lè)器”上，響起了一陣陣優(yōu)美的聲音。這種音樂(lè)的響起能夠讓我安靜自己的內(nèi)心，讓我能夠有一段放空的時(shí)間思考自己，思考未來(lái)。或許這也是我為什么這么喜歡在窗邊看景色的原因，它能夠讓我看到平時(shí)看不到的美景，也讓我能夠看見(jiàn)雨后繁華的街道和為了生活匆匆而過(guò)的行人。

　　看，它們?cè)谖�風(fēng)中輕舞，撫摸著萬(wàn)物，四處迸濺的雨花給大地鋪上了一層跳動(dòng)的保護(hù)膜。紅花綠草也被它們所感染，顯出自己最靚麗的色彩，隨著雨滴輕輕搖曳。我更喜歡聆聽(tīng)雨水的聲音，“滴滴答答”的輕唱，是唱節(jié)奏的.圓舞曲，柔和而嫵媚，簡(jiǎn)潔而優(yōu)美，隨意而又不失高雅。

　　我推開(kāi)窗，雨水便夾雜著泥土的氣息撲面而來(lái)，輕柔得像母親的手撫摸著我的臉頰，潤(rùn)濕了我面前的碎發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)，清爽的感覺(jué)蔓延至心底，深深吸一口那清新的空氣，我仿佛感覺(jué)到了春天的氣息，那蓬勃的生命氣息，我的發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，心已在雨中飛揚(yáng)。

　　我就這樣靜靜的坐在窗邊欣賞著大自然給我們繪畫的美麗畫卷，春天的氣息就是如此的青春，仿佛在跟我訴說(shuō)他的年輕。我呼吸著新鮮的空氣，看在外面人來(lái)人往的街道，那一刻的生機(jī)就如同大自然一樣美妙。熙熙攘攘的街道上有人歡聲笑語(yǔ)，有人嬉戲玩水。有人露出厭惡的表情，有人也如同我一樣，仿佛在感受雨后的清新空氣。這如同畫卷般的景色讓我非常喜歡，也讓我沉迷其中。

窗外的作文9

　　寂靜的屋子里，只有鐘表“嘀嗒，嘀嗒”地響著。

　　可兒從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，一縷陽(yáng)光從縫隙中跑了進(jìn)來(lái)，照在可兒的臉上。

　　習(xí)慣性走到窗戶旁邊，驚喜地叫了起來(lái)，她種下的桅子花終于開(kāi)了。她的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。

　　可兒快步走到書柜前，把夾在書里的字條翻出來(lái)，興歷地摁下那口中號(hào)碼。這是她期望了多少次��！在這一刻，終于可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。

　　可兒滿懷希望的等待那邊的聲音，可傳過(guò)的'卻是冷冰冰的聲音——“對(duì)不起，您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)�！彪娫捖�(tīng)筒從手中滑落�？蓛捍袅耍�電話號(hào)碼是假的。

　　可兒淚眼朦朧的看著手中的號(hào)碼，為什么會(huì)是假的？為什么要騙她？

　　兩年前，媽媽要和爸爸離婚，可兒很害怕，她不想使這個(gè)家破裂，但是只有五歲的她能干些什么。最終，爸爸和媽媽還是分開(kāi)了。

　　媽媽要走時(shí)，可兒拉著媽媽不讓她走，于是媽媽編便說(shuō)：“可兒，媽媽以后一定會(huì)回來(lái)看你的�！�

　　“那媽媽什么時(shí)候回來(lái)看我？”可兒啜泣著問(wèn)。

　　媽媽遞給她一張字條，說(shuō)：“可兒只要種上媽媽最喜歡的桅子花就行了，等花一開(kāi)，你就給媽媽打電話，媽媽就回來(lái)了。”

　　可兒戀戀不舍地放開(kāi)媽媽，看著媽媽離去。

　　可兒在窗外面的空地上種上了桅子花，每天都澆水，除蟲。可兒每天起床后多希望桅子花已經(jīng)開(kāi)了，這樣?jì)寢尵蜁?huì)回來(lái)看她了。可是現(xiàn)在，桅子花已經(jīng)開(kāi)了，但媽媽卻沒(méi)有回來(lái)，并且，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。

　　第二天，桅子花被剪掉了，零落的花瓣撒滿了一地。

　　寂靜的屋子里，“嘀嗒，嘀嗒”的鐘表聲依舊，只是多了可兒的哭泣聲。

窗外的作文10

　　兩片落葉從窗外飄忽而過(guò)。我遙望著窗外的風(fēng)景，有鮮花、有小草，有川流不息的車輛、也有林立的高樓大廈同時(shí)我也在幻想著各種人物的悲歡離合，想著外面浮動(dòng)的人影背后的各種境遇，心中似乎滿是好奇我長(zhǎng)大后到底要做一個(gè)什么樣的人？

　　大家都說(shuō)學(xué)習(xí)要兩耳不聞窗外事�？墒沁@樣真的好嗎？我們總說(shuō)等等，以后就明白了。其實(shí)不然！

　　書上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，如果缺少實(shí)踐，那便是紙上談兵。學(xué)習(xí)最初的動(dòng)力，是因?yàn)槲覀儾粷M足，我們想要探索未知，我們想要挑戰(zhàn)不可能，我們想要改變生活，我們想要世界因我更精彩，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　一個(gè)國(guó)家的下一代擁有強(qiáng)大的創(chuàng)造力，這個(gè)國(guó)家就能迅速發(fā)展。而創(chuàng)造需要我們?nèi)��?shí)踐，需要我們學(xué)以致用。學(xué)習(xí)一定要講究可實(shí)踐性。曾有學(xué)者說(shuō)過(guò)讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書是一個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程；行萬(wàn)里路，則是實(shí)踐的過(guò)程。行萬(wàn)里路尤為重要，因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)是真正實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，人們的.思維不斷磨擦，碰撞，才能整合出精要的內(nèi)容。

　　我們不能只活在各大過(guò)去的科學(xué)家的臂膀之下，在各種公式之下。我們需要放飛，打開(kāi)隱藏的翅膀，是雄鷹就要翱翔在碧海藍(lán)天下。

　　窗外和窗內(nèi)是隔了一扇窗，但其內(nèi)外的差別又是如此之大。當(dāng)你真的推開(kāi)那扇窗時(shí)，震驚了！也許我們遲早要接受窗外的那個(gè)世界，不如早點(diǎn)去適應(yīng)，早點(diǎn)去接觸。推開(kāi)那扇窗吧，我對(duì)自己說(shuō)。

　　讓自己經(jīng)歷風(fēng)雨，變得更加強(qiáng)大！

窗外的作文11

　　今天，這棵樹的芽比昨天多了，不過(guò)，它四周的樹，早已枝繁葉茂，郁郁蔥蔥了，可能是品種不一樣吧，要不早該發(fā)芽了。

　　這幾天都是陰天，有時(shí)還下些小雨，不知道老天爺為什么不干脆一點(diǎn)，一下子把雨下光，我想像老師說(shuō)的那個(gè)攝影師那樣，每天都給一棵樹拍一下照，可是，天空灰蒙蒙的，效果不是很好。

　　我在拍它的時(shí)候可是費(fèi)了些周折，剛開(kāi)始，在昨天的時(shí)候，我在樓梯上拍，總是覺(jué)得拍不全；今天我下到樓下拍，還是拍不全；我又走到靠近教學(xué)樓的那條小路上，但還是拍不全；換一條小路，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)路燈在擋視線；最后，我發(fā)現(xiàn)，在旁邊的水泥臺(tái)子上正好可以拍的`全，我可太高興了；但是我還不滿足，發(fā)現(xiàn)了最佳的拍攝地點(diǎn)：教室的窗臺(tái)！我想，以后都在這里拍吧。

　　這棵樹我估計(jì)是學(xué)校里最大的一課樹，它高約11米，枝葉所及之處的直徑我估計(jì)有12米左右；在春末，夏季，初秋，它都長(zhǎng)著繁茂的綠葉，即使驕陽(yáng)似火，但在樹蔭下是那么的陰涼，那么的涼爽。

窗外的作文12

　　確切的說(shuō)，雨不算是生命，但雨又是最鮮活的，最有靈氣的生命。它的到來(lái)，是一切都變得頗有情趣。

　　起初天還很陰沉，灰色籠罩著大地，給人一種沉悶的感覺(jué)，天地可以說(shuō)是一片混沌。而房間里也非常悶熱——下雨前都是這樣。天好像就要發(fā)泄一樣，愈來(lái)愈黑，使人分不清白天黑夜了。路上的行人也都匆匆忙忙的走著，這樣黑的天空，也就預(yù)兆著一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。

　　然后就下雨了，與我預(yù)料的不同——是小雨。淅淅瀝瀝的，洋洋的灑下來(lái)。老天爺似乎更喜歡一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)泄，然而這需要許久的時(shí)間。于是小雨就下個(gè)不停。此時(shí)正是賞雨的`好時(shí)間。

　　一切都是模模糊糊，朦朦朧朧的，“南朝三百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”這句話用在現(xiàn)在是最合適不過(guò)了。

　　如松針，似牛毛的雨下著，落——不不不，應(yīng)該是灑到草地上，草尖就濕潤(rùn);灑到樹上，樹梢也濕潤(rùn);灑到花朵上，花瓣也濕潤(rùn)。真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”呵!

窗外的作文13

　　窗外，有許多人的記憶；窗外，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿童真，充滿幻想的地方。

　　早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了班級(jí)。一縷陽(yáng)光從窗外跑了進(jìn)來(lái)，我走到窗子前，往下一看，又想起了往事……

　　那是二年級(jí)的春天，老師在課間時(shí)，老師慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，選了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生，去幫助學(xué)校植樹，我是隊(duì)長(zhǎng)。我們以迅雷不及掩耳的速度跑到了那兒，看見(jiàn)了幾株小小的樹苗。

　　我們先到先得，將這株小樹苗搬到了我們的窗戶前。我們用盡了九牛二虎之力，才將它種了下去。小草們都仰起頭看看它，還有一些從土里探出了腦袋，似乎在歡迎它們有新的`伙伴了；而小花，則開(kāi)的更加美麗了；而昆蟲們，則更加高興了，成群結(jié)隊(duì)的飛舞。

　　我獨(dú)自人去提水，它在我去提水的途中，仿佛在抗議，一陣風(fēng)吹來(lái)，它借著風(fēng)，同一根樹枝打到了我和同學(xué)，而他則沒(méi)感覺(jué)。我們看了看，發(fā)現(xiàn)它是桑樹，可高興了，因?yàn)榻Y(jié)了果后它可以供我們吃！把水倒下去時(shí)，我和李享先將桶抬了起來(lái)，然后再慢慢的移動(dòng)位置，讓它的每一個(gè)地方都可以喝到這桶水。

　　我們都十分喜愛(ài)這棵小樹，有一次刮臺(tái)風(fēng)，倒了許多樹，而它則像一個(gè)將軍一樣，站在那里，毫發(fā)無(wú)損。

　　這件事在我心中保留已久。窗外，使我的童年更加豐富多彩，我將讓它永遠(yuǎn)印在我心中。

窗外的作文14

　　我家的窗外，有一棵大樹。春天，它的枝頭上長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子;夏天，它的樹冠像一把綠油油的大傘，枝繁葉茂;秋天，它的葉子逐漸發(fā)黃，掉了下來(lái);冬天，枝丫變得光禿禿的。一年四季，美景如畫。不過(guò)，我還是最喜歡秋天的落葉。

　　秋天到了，微風(fēng)輕輕地帶走了大樹的孩子——發(fā)黃的葉子寶貝。它們緊緊地依偎在大樹媽媽的身上，秋姑娘輕輕一吹，它們好像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣依依不舍地離開(kāi)了大樹媽媽的懷抱。在它們與大地親吻的那一瞬間，又有許多落葉像一只只美麗的金蝴蝶一樣，飛離了大樹，在空中翩翩起舞，慢慢地，輕輕地飛舞著，溫柔地降落了。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有許多落葉伴著輕柔的風(fēng)，在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，最后徐徐落下。風(fēng)兒停了，地上鋪著厚厚的、金黃金黃的地毯。但是，樹媽媽的枝丫上，只掛著幾篇飄飄悠悠的葉子。這個(gè)金色的世界，是美麗的.，是富有詩(shī)情畫意的，也是有的絲絲涼意、絲絲傷感的。

　　葉子的一生是多么短暫，多么平凡，只有僅僅幾個(gè)月的生命。可是，葉子的作用可多著呢!美化環(huán)境，潔凈空氣，降低噪音，抵擋風(fēng)沙，調(diào)節(jié)溫度，加固土壤……它們做這些事時(shí)，不求任何回報(bào)，畢生都在無(wú)私地為人類服務(wù)。直到死去的那一時(shí)刻，落葉微笑著，并把自己的身軀獻(xiàn)給土壤。落葉就這樣幸福地離去了，可她那美好的靈魂還留在我們心中。

　　當(dāng)落葉‘’嚓嚓嚓‘’的聲音在耳邊回響時(shí)，我不禁想到：生命是有限的，我們要在短暫的生命中，綻放自身最美的光芒。就像落葉，生命雖然短暫，卻因無(wú)私奉獻(xiàn)而壯美。

　　落葉的樣子，令人難忘。

窗外的作文15

　　埋頭苦學(xué)的我被整日“困”在屋子里，臨街的窗外便成了唯一能見(jiàn)的風(fēng)景。

　　也不知什么時(shí)候起，我的窗外多了一家煎餅攤，攤主是位中年婦女，大概四十多歲，個(gè)子不高，人很瘦弱，頭發(fā)已經(jīng)白了一大片，整天圍著一件洗得發(fā)白的圍裙。

　　她的煎餅攤很小，但干凈整潔，油餅、雞蛋、蕎麥桶……擺放得井井有條。她很少說(shuō)話，更不要說(shuō)高聲叫喊了，也許是怕發(fā)出的聲音打擾了我這個(gè)看起來(lái)很勤奮的學(xué)生吧！她總是弓著背低著頭、專心致志地給過(guò)往的顧客攤著煎餅。

　　由于只是一窗之隔，沒(méi)過(guò)多久，媽媽便與她熟識(shí)起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)她是安徽過(guò)來(lái)的，已經(jīng)有好幾年了。因?yàn)橛幸粋�(gè)生重病的女兒在南京醫(yī)治，夫妻倆就留在南京，租了這個(gè)很小的房子，她的丈夫做泥瓦工，她賣早點(diǎn)。

　　又是一個(gè)清晨，我在房間埋頭寫作業(yè)，猛地抬頭，只見(jiàn)她的攤前站著一位衣衫襤褸的老人格外地顯眼。老人頭發(fā)和胡子亂糟糟的.，穿著一件臟兮兮的襯衫，一條破舊黑褲子上有很多的洞，趿拉著一雙鞋。他看起來(lái)很憔悴，眼睛死死地盯著煎餅攤主人手里的一個(gè)又一個(gè)遞出去的煎餅。

　　再看看煎餅主人，她依舊彎著腰忙碌的樣貌，似乎根本沒(méi)有意識(shí)到老人的存在，我轉(zhuǎn)念一想，也難怪，早上生意正好。就在我望得出神時(shí)，煎餅主人送走最終一位客人，抬頭看了看老爺爺，什么也沒(méi)說(shuō)，又低下頭繼續(xù)煎了一個(gè)煎餅，并在里面額外加了雞蛋和油條，走到老人身邊望著老爺爺微微一笑，順手將煎餅塞到他手里，什么都沒(méi)說(shuō)繼續(xù)忙活了起來(lái)。

　　此刻，清晨陽(yáng)光正從高高的梧桐樹間灑下，金子般的光芒將窗外的一切都照得發(fā)亮……

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