發(fā)新書作文

時(shí)間：2023-09-19 23:40:48 好文我要投稿

發(fā)新書作文（集合）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的發(fā)新書作文，希望能夠幫助到大家。

發(fā)新書作文（集合）

發(fā)新書作文1

　　今天，是開學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到教室，第一眼就看到桌上的新書，心里

　　想：哎呀，這么多新書，老師趕快發(fā)下來(lái)讓我看看里面的內(nèi)容吧。

　　不久，老師果然把新書發(fā)了下來(lái)，我迫不急待地打開新書，一下子就翻到了《有趣的太空生活》，我津津有味地讀了起來(lái)。讀完之后我對(duì)張家威說(shuō)：“你看，太空生活真有趣，翻一個(gè)身就會(huì)飄的.好遠(yuǎn)。”

　　下課了，我把新書合上對(duì)新書說(shuō)：“嘿，好朋友，我們又要一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光了。

發(fā)新書作文2

　　昨天早上，我們所有同學(xué)都背著書包，高高興興地上學(xué)去了。

　　來(lái)到了教室，我們坐到了各自的座位上，等待奚老師的`到來(lái)�！稗衫蠋焷�(lái)了！”不知是誰(shuí)喊的，果然奚老師向我們的教室走來(lái)，奚老師進(jìn)了教室，就對(duì)我們大家說(shuō)：“我們就先發(fā)新書吧！”“好”我們異口同聲地說(shuō)，接著老師選了幾位同學(xué)一起幫著發(fā)新書，一本又一本的新書“躺”在了我的桌子上，每一本新本子我都仔仔細(xì)細(xì)地看過(guò)去，生怕剛發(fā)下來(lái)的新書一下就臟了。

　　昨天下午放學(xué)，我把嶄新的書放進(jìn)了書包里高高興興地回了家，然后又把新書整整齊齊地拿了出來(lái)，再用剛買來(lái)的書皮包上，我想：這個(gè)學(xué)期我又能用這些嶄新的書來(lái)學(xué)習(xí)許多新知識(shí)，懂得許多新道理！我一定要好好保管這些新書，好好學(xué)習(xí)！

發(fā)新書作文3

　　今天是開學(xué)的第一天，老師就開始給我們發(fā)新書。

　　老師發(fā)書的時(shí)候叫幾個(gè)人替老師發(fā)書，給我發(fā)過(guò)新書后，我知道下一步該怎么做，下一步我就應(yīng)該去保護(hù)我的新書啦！保護(hù)我的新書時(shí)應(yīng)該做到：

　　1.書角不要卷。

　　2.書要保護(hù)的.干干凈凈。

　　3.書不要撕破。

　　這些書我都要保護(hù)好，因?yàn)檫@些書都是我的好朋友，好伙伴，每天上課時(shí)，它都會(huì)陪我一起上課，一起讀書，一起寫字，一起背課文，一起陪著我學(xué)習(xí)，它會(huì)永遠(yuǎn)的陪著我，做我的好伙伴。

發(fā)新書作文4

　　星期四，周老師叫了幾個(gè)同學(xué)搬二箱東西進(jìn)教室。同學(xué)們都紛紛疑問(wèn)“這是什么呀？”周老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們安靜，要開始發(fā)新書啦！”同學(xué)們興奮極了。

　　開始發(fā)新書了，頓時(shí)，全班安靜下來(lái)。首先是吳玉盈的，再是周廣鑫的，再到我的……拿到書的同學(xué)，有的`忙著和同桌分享，自己買了什么書，有的從自己位置上跳起來(lái)，顯得非常高興，還有的同學(xué)已經(jīng)想沖上去，迫不及待地把自己買的書拿下來(lái)！同學(xué)們拿到自己的書，就像拿到珍愛(ài)的寶貝一樣。

　　我拿到書先把繩子解開，然后津津有味地讀了起來(lái)，全班同學(xué)都沉迷在看書的樂(lè)趣中！時(shí)間匆匆走過(guò)，要下課了，可是我們還想再多看一會(huì)兒！沒(méi)關(guān)系，回家還可以看。

　　我喜歡看書，我覺(jué)得看書是我這一生中最快樂(lè)的事。

發(fā)新書作文5

　　開學(xué)的第一天，我們都整整齊齊地坐好，等待著新知識(shí)的到來(lái)。第二節(jié)課時(shí)，老師讓一些同學(xué)去抱新書，我們都很興奮。書抱來(lái)后，老師便讓張若然和朱珂誼開始發(fā)書。

　　她們按從前到后有序的發(fā)書，因?yàn)槲易诘谝唤M，所以先領(lǐng)到了幾本，有語(yǔ)文、閱讀等。我早已在書的海洋里盡情的遨游了，看完這本看那本，幾乎所有的書我都簡(jiǎn)單的瀏覽了一遍。班長(zhǎng)發(fā)一本，我看一本，新書真是吸引人。

　　正在我看的津津有味的時(shí)候，我的同桌張爍瑜對(duì)我說(shuō)：我的科學(xué)書有點(diǎn)臟，咱倆能換一下嗎？我本來(lái)不想換，可再一想，女孩子愛(ài)干凈，老師也講過(guò)要幫助別人，就和她把書換了。

　　這時(shí)，只剩勞動(dòng)書沒(méi)有發(fā)了，我急切的`催朱珂誼快點(diǎn)，她偏不急，還開玩笑要把書最后才發(fā)給我，我只好再等一會(huì)了。

　　新書終于全部到手了，我希望書里的內(nèi)容更豐富，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，早日成為祖國(guó)的棟梁。

發(fā)新書作文6

　　8月8日早上8點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校來(lái)領(lǐng)新書，然后看看老師還有什么作業(yè)。

　　到了教室，老師還沒(méi)來(lái)，于是我們就讀了會(huì)書。過(guò)了一會(huì)，王老師帶著慈祥的微笑向我們走來(lái)，她先讓我們背自助餐上的作業(yè)，我不是背得很熟，因?yàn)槲疫€沒(méi)有完全背會(huì)。

　　開始發(fā)新書了，數(shù)學(xué)、自助餐等新書發(fā)了下來(lái)，可就是沒(méi)有見(jiàn)到語(yǔ)文書，王老師說(shuō)：“先預(yù)習(xí)別的書，語(yǔ)文書還沒(méi)有到，開學(xué)以后再發(fā)，你們可以先向高年級(jí)的`同學(xué)借一下，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)！”說(shuō)完，我們就放學(xué)了。

　　今天真有意思呀！

發(fā)新書作文7

　　今天，我們上作文課，老師要發(fā)新書，我們都很興奮。

　　書發(fā)下來(lái)了，但發(fā)到我們面前的不是書，而是一個(gè)紅艷艷的環(huán)保布袋，里面裝得鼓鼓的。我們猜測(cè)著，心想：書大概就在里面吧？我都毫不猶豫地把布袋打開，新書果然在里面！里面的書好看嗎？我迫不及待地把新書抽出來(lái)，還帶著一股油墨的`清香呢！

　　這次發(fā)的書和上學(xué)期的差別可大了。上學(xué)期的兩本書的書名分別是《作文啟蒙》和《作文訓(xùn)練》，而現(xiàn)在的卻是《作文課堂》和《作文思維》。新書的封面也有所不同。原來(lái)的是有趣的童話圖片，而現(xiàn)在的卻是引導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，多讀課外書的圖畫，其中《作文課堂》上畫的就是“囊螢映雪”的動(dòng)漫圖片。

　　今天發(fā)的新書可真讓我愛(ài)不釋手！

發(fā)新書作文8

　　9月1號(hào)這一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。

　　老師首先叫了幾個(gè)男生出去。我在想：老師叫他們干什么呢？我正在想著，一個(gè)聲音吵斷了我的想法。原來(lái)有一個(gè)男生回來(lái)了，他的懷了抱著一摞書。我和同學(xué)們都高興地說(shuō)：“發(fā)新書嘍！發(fā)新書嘍！”

　　我真想一下子就把新書拿到手，可是，新書現(xiàn)在還不能發(fā)。但是，我心里還是很高興的.，因?yàn)樾聲缤硪l(fā)的嘛！接著新書一摞一摞，一捆一捆的搬到教室里面來(lái)了。新學(xué)期開始了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)。

發(fā)新書作文9

　　下午老師走進(jìn)教室，把一箱東西走到講臺(tái)上。同學(xué)們好奇的問(wèn)：“那是什么”？老師拿了一本書出來(lái)，同學(xué)們才知識(shí)原來(lái)是書�。⊥瑢W(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

　　老師開始發(fā)書了，先喊到李智博，李智博興致勃勃的跑過(guò)去，接過(guò)老師手中的書，回到座位上準(zhǔn)備看書呢！老師一個(gè)個(gè)叫著同學(xué)們的名字等著他們上去拿書。書發(fā)完了，同學(xué)們各自打開手中的書，撕開外面包裝袋子看起書來(lái)，同學(xué)們都很仔細(xì)認(rèn)真地看著手中的新書，一個(gè)個(gè)字也不放過(guò)。

　　我也拿著手中的書開始認(rèn)真地看。我先看了兩篇小學(xué)生作文，又看了我的.《航空航天》。我仔細(xì)地看著書里的內(nèi)容，也像同學(xué)們一樣一個(gè)字也不放過(guò)，這時(shí)教室里安靜極了。

　　這些書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)。下課了，同學(xué)們還在看書，我和同學(xué)換了一本《童話王國(guó)》的書看，今天的我真的好開心！

發(fā)新書作文10

　　今天是報(bào)到的日子，我高興極了，因?yàn)榻裉觳粌H可以見(jiàn)到久違的同學(xué)，而且還能拿到新書呢！

　　班主任唐老師走進(jìn)了教室，先在第一組選了幾個(gè)同學(xué)去拿語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書，然后在第二組選了幾個(gè)同學(xué)去拿英語(yǔ)書、健康與體育書和品德生活書，接著又在第三組選了幾個(gè)同學(xué)去拿作業(yè)本。

　　我去拿了作業(yè)本，雖然我很累，但是我為班級(jí)做事了，我心里很快樂(lè)。

　　很快的，我的'桌上堆滿了新書。新書可真多��！我數(shù)了數(shù)，哇！有30多本呢！有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、美術(shù)書，還有各種各樣的本子，真讓人眼花繚亂！我忍不住拿起一本語(yǔ)文書翻看起來(lái)，我看到了許多精彩的文章，比如《讓我們蕩起雙槳》、《北大荒的秋天》、《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》……

　　此時(shí)此刻，我的心情真是無(wú)比的激動(dòng)！

發(fā)新書作文11

　　好開心啊，為什么呢？因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天，那為什么這么開心呢？因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到“老同學(xué)”了！更開心的是，還可以交識(shí)新的同學(xué)。

　　第一天，老師就發(fā)了新書，我看著新書，心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，不要還想著寒假時(shí)的.事情。

　　我的同桌是位新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的外地人，他叫吳威基，班里只轉(zhuǎn)來(lái)了一名新學(xué)生，我心中暗想：真幸運(yùn)��！可是并不和我想的那樣是好事，他不愛(ài)學(xué)習(xí)、好玩和愛(ài)打鬧，第一天就給老師留下了不好的印象。

　　這就是我的開學(xué)第一天！

發(fā)新書作文12

　　今天是開學(xué)的日子，自然免不了發(fā)新書。

　　“你們幾個(gè)，去搬書，小心點(diǎn)�！奔t老師從容地指揮著。沒(méi)過(guò)多久，一疊疊新書便整齊地?cái)[在講臺(tái)上。

　　“袁若晴，你去把這些書發(fā)掉�！奔t老師依然從容不迫。同學(xué)們的眼神卻變了，變得充滿期盼，那是對(duì)知識(shí)的渴望與向往啊！我也被老師叫去發(fā)新書，看著那一本本新書傳到大家的手上，我知道，那不只是一本新書，而是一把智慧凝成的鑰匙，為同學(xué)們打開希望的大門！

　　同學(xué)們小心地接過(guò)新書，便迫不及待地翻看起來(lái)，遇到一些有趣的地方，還和同桌進(jìn)行探討。那如獲至寶般的喜悅之情不正展現(xiàn)著同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)嗎？

　　新書，已發(fā)到了，那新書，是知識(shí)的'海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，讓我們走向成功，走向未來(lái)！

發(fā)新書作文13

　　今天是開學(xué)第一天。我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在一起興高采烈地議論著什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在說(shuō)發(fā)新書的事。同學(xué)們多么想早早拿到嶄新的書�。�

　　“丁零零，”上課的鈴聲響了，只見(jiàn)班主任和幾個(gè)同學(xué)抱著新課本高興地走進(jìn)教室，教室里一下子安靜下來(lái)了，所有的目光都投向了新書。

　　老師開始發(fā)新書了，一本本新書遞到我們的手里。望著這一摞新書，我真不知道應(yīng)先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本書，仔細(xì)地端詳著。書皮上貼著一層塑料薄膜，在陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)光。封面上方端端正正地寫著“語(yǔ)文”兩字，下面畫著一望無(wú)際的大草原，遠(yuǎn)處是葉綠枝盛的樹木，幾個(gè)小朋友在草地上玩耍、休息。多美的書啊！我輕輕翻開了書頁(yè)，課本里一行行清晰的字體和一幅幅別具一格的.插圖，又把我迷住了，我貪婪地讀著、看著。

　　我多么希望書里的知識(shí)馬上裝入我的腦袋……

發(fā)新書作文14

　　今天是發(fā)新書的日子，因?yàn)榻裉焓切聦W(xué)期上課的第一天。

　　早晨吃過(guò)早飯，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，本以為我來(lái)的很早，可到了學(xué)校一看，班里已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，整整一個(gè)寒假?zèng)]有見(jiàn)面了，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一堆的，互相說(shuō)著新年的所見(jiàn)所聞，你看看整個(gè)教室里人聲鼎沸的。

　　沒(méi)過(guò)多久，班主任王老師和數(shù)學(xué)吳老師各拎著幾大捆的新書走進(jìn)教室，全班立刻安靜下來(lái)了。要發(fā)新書了。王老師和吳老師分別把捆著新書的.繩子解開，然后抱起一摞發(fā)給同學(xué)們。先拿到新書的同學(xué)就迫不及待地翻開來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。而還沒(méi)有拿到新書的同學(xué)，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，期盼著老師趕快把新書發(fā)給自己。很快我也領(lǐng)到了新書，我小心翼翼地翻開，新書還散發(fā)著油墨的清香。

　　發(fā)完了全部的新書后，班主任王老師一再叮囑同學(xué)們要愛(ài)護(hù)新書，給新書包上新書皮。

　　同學(xué)們把發(fā)下來(lái)的新書，都小心翼翼的放到課桌上，生怕弄壞了它們。