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戰(zhàn)勝孤獨作文（通用12篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝孤獨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)勝孤獨作文 1
這幾天，抽考即將來臨，可把我們這些老師的心肝寶貝累壞了，一天至少四張卷子。我們無奈地寫。漸漸地，抽考日期近了，漸漸低，我沒有時間玩了，漸漸地，我身邊的朋友變少了……
等抽考結(jié)束，還我自由時，我才發(fā)現(xiàn)很多玩伴的乒乓球技術(shù)已登峰造極了，而我自己都覺得自己太草包了，很多時候玩伴們怕我拉分，便不允許我參加他們的乒乓球比賽，連好朋友也在我要參加時奴了奴嘴，不說話。我絕望了……
可在那一次，我覺得我戰(zhàn)勝了孤獨。
那次，當我又失敗而歸時，看見了小麗和小蘭也垂頭喪氣地樣子。不用說，一樣的`遭遇。于是，我們仨便玩起了乒乓球，雖說技術(shù)不好，但我們在練，練！終于，我身邊的朋友多了起來，四個，五個，六個……我高興了，我發(fā)現(xiàn)在這一刻，我戰(zhàn)勝了孤獨！
人的一生總有得意與失意，伴著快樂與孤獨，而孤獨總讓我們不知所措。通過乒乓球事件我明白了，有時候當孤獨來臨時，我們努力做到更好就能戰(zhàn)勝它。
戰(zhàn)勝孤獨作文 2
人的一生不是平行線那么十全十美，而是波浪線，有不少磕磕絆絆，然而有的人能堅強克服，有的人卻在逃避現(xiàn)實，其實你逃是逃不了的。
我有一個姐姐非常疼愛我。記得有一年，奶奶重病，爸爸就把姐姐打發(fā)過去，照顧奶奶，看到姐姐走時，突然，覺得我在人生中很孤獨，以前那個牽著我的手歡蹦亂跳的姐姐已離開了我，現(xiàn)在只有我一個人在雨中悲傷地走著，我覺得活在這個世上已經(jīng)沒有味道了。
于是，爸爸看到我傷心的樣子，就把幾只兔子放在家，希望我不會孤獨寂寞，但是我還是很難過，我每天睡覺時，都不想醒來，因為在夢里不會感到孤單。
媽媽還經(jīng)常講笑話、逗我，但我總是愁眉苦臉，每次在放學的路上，好朋友問我愿望是什么？我都說：“希望姐姐能回家。”
一連幾個星期，我覺得我變了許多，原來那個充滿快樂的陽光女孩，現(xiàn)在變得滿臉憂傷，每次都逃避現(xiàn)實，幻想自己姐姐在臥室看電視，當我跑過去，推開門的剎那間，明白那都是在騙自己。
媽媽看我這樣也不是辦法，就叫我去她臥室對我說：“你難道要這樣迷迷糊糊的生活？世界上有許多的挫折和困難，你只要哭嗎？哭了你姐姐就會回來？人不能能那么脆弱，困難在每個人面前出現(xiàn)時，都是那么悲慘，但是你只要堅強，把最美的笑臉露出來，再努力克服，困難也會變成最軟弱的`�！睆哪菚r我知道，困難其實也有脆弱的一面，因為你的堅強，讓它顯得渺小。
從此，我快快樂樂的面對生活，身邊多了許多朋友，我的生活不再感到孤獨。
戰(zhàn)勝孤獨作文 3
我從小就覺得，孤獨是我的影子，它時常在我身邊徘徊，時不時鉆進我的心里。
一個夏天的夜晚，爸爸出差，媽媽加班。我獨自在家呆著。忽然，掛起一陣狂風，風吹在窗戶上，發(fā)出了呼呼的聲音。一道閃電劃破夜空，轟隆隆雷聲接踵而至，嘩啦啦嘩啦啦，外頭下起了瓢潑大雨。冰冷的雨點猛烈的敲擊著窗戶，也打在了我孤獨的`心靈。我不由自主地顫抖著，好像身處一座無人問津的孤島上，無邊的巨浪即將把我拖向冰冷的海域。我忍不住傷心地哭了起來，孤獨的淚水像是決堤的小河，泛濫著，流淌下來。
不知過了多久，透過朦朧的淚眼，我看到桌上新買的書——《綠山墻的安妮》。啊……我怎么能忘了它，陪伴我度過無數(shù)夜晚的朋友，我輕輕擰開了床頭的小燈，一頁頁地讀了起來�；顫娍蓯鄣陌材�，嘰嘰喳喳的欣賞著世界的每一朵花，那種欣喜讓我怦然心動。于是我想到了自己，與受盡苦難的安妮比起來，我經(jīng)歷的這些又算是什么呢？我的心就這樣奇異地平靜了下來，伴著雨聲，進入了香甜的美夢。
從此之后，當害怕、孤獨這樣的黑暗情緒向我襲來時，我就到書籍中尋找溫暖和力量。一杯茶、一本書、一盞燈，伴我度過了無數(shù)充實寧靜的夜晚，讓我跟孤獨說再見。
戰(zhàn)勝孤獨作文 4
我從小就希望有朋友陪陪我，跟我聊聊天，玩玩游戲，讓我不那么孤獨，這個愿望終于是實現(xiàn)了。我還記得，剛到教室的時候，整個教室鬧哄哄的，房屋都快被掀起來了。我看到的是一張張陌生的面孔，心中充滿了恐慌，便沒有主動去跟他們認識，過了幾天我也他們打成一片，認識了彼此，因此我在學校的生活過很快樂。可是時光如流水，我和他們只剩半年的相處時光，我非常珍惜跟他們在一起的時光，那怕是一分鐘，一秒鐘，我都不想失去。每次春游、秋游我都去，即使是軍訓我也毫不猶豫地參加了。雖然軍訓既苦又累，可是這不僅可以磨練自己，還能跟他們相處的時間多一些。在訓練的時候苦不堪言，可一看到他們，一想到他們，我的血液就流淌著無窮的力量，因為我知道他們就在我的身旁，他們也在跟我在起訓練，像是在給我加油鼓勵，那一個個動作都像是在對我說“沒事，再堅持一會就可以了！”那時我的心像是被溫暖所包圍著。
每個小學生都期盼著暑假或寒假快點來臨，特別是高年級的`學生，這樣就可以不用上課，作業(yè)也相對應(yīng)地減少了許多，感覺是天堂般的享受�？晌也⒉辉趺聪�，身上的包裹是減少了，可終有一天還是要把它背起來的。其實我希望時光老人能走得慢點，因為如果假期一到，我就又要自己一個人。每天就都是玩玩電腦，練練字，寫寫作業(yè)，再幫忙家里打掃打掃衛(wèi)生。年復年，日復日，這樣的生活，我也早已厭倦。我渴望有個人能跟我說話。
時間不會因為一個人而停止，我終有一天會離開我那群朋友們。他們在一起了六年，我們曾經(jīng)一起笑過，哭過，不知他們還否記得？畢業(yè)后，我們就要讀初中了，希望在某初中的教室里能再見到他們。
戰(zhàn)勝孤獨作文 5
孤獨是很可怕的，相信沒有人喜歡孤獨，可是每個人或多或少會遇見一些孤獨，比如說我，我就不喜歡孤獨，可是它就是不請自來了。
剛上初中時，我是很渺小的，班上的`同學幾乎都是烏石小學的，都三三兩兩地聚在一起，即使有些不是的，都已經(jīng)跟他們玩得熱鬧起來了。沒有人搭理我，我又不喜歡主動去搭話，只好自己一個人坐在角落，與周圍的一切格格不入。
除了每天上學放學跟妹妹一起走之外，在班上，我常常是一個人獨來獨往的。后來換座位之后，我就開始慢慢有朋友了。
大概是開學一個星期左右吧，我被安排到和一個女同學坐，本來我以為會和之前一樣，自己一個人的，沒人搭理我的。但是發(fā)現(xiàn)這個女同桌人緣挺好的，也挺熱情的。我剛到她旁邊，她就開始跟我打招呼，我雖然不愿意主動搭理別人，但是別人主動跟我講話，我就會熱情回應(yīng)的。于是我們可是聊天，互相了解之后，我們發(fā)現(xiàn)，其實我們兩個挺像的，性格也差不多。認識她之后，我在班上不再是獨來獨往的了，而且還認識了更多朋友。
其實孤獨，是有辦法解決的，只要自己有信心，有勇氣，就一定能打敗它們。
戰(zhàn)勝孤獨作文 6
一株美麗的山花開在峭壁上，無人欣賞；獨自走在曲折的小巷中，連腳步聲都靜得發(fā)慌；夜深人靜時，望著窗外慘淡的月光，一縷煙云纏繞在心頭；痛苦和挫折使你放聲哭泣，路過的人只是靜靜地看你一眼，離去這個世界似乎充滿了孤獨。
我從小是個內(nèi)向的孩子，上學放學總不和別的小朋友在一起，顯得孤零零的`。我的內(nèi)心被巨大的孤獨感充溢著，很羨慕別人，又不敢接近。小學一年級時，我每天早上上學總要和媽媽一起，步行二三百米出院，再坐公交車，在路口處下車后，再步行一段路來到學校。有一次，媽媽叫我自己坐公交車，她在下車的地方等我。我在離媽媽接我的地方很遠就開始尋找媽媽的身影，可是卻找不到。到站了，懷著忐忑不安的心情下了車，掃視四周，確定媽媽真的不在后便“哇”地一聲放聲大哭。那一刻，我真切地感到天空像下暴雨前那樣渾濁成深灰色，寒風似乎要鉆進我的血液中！
孤獨、無助后來交警找了一輛出租車把我送到了學校。
以前，這些像魔鬼一樣可怕地纏繞著我的的孤獨時時壓迫著我。但現(xiàn)在不會了，隨著一天天長大，知識越來越豐富，當我孤獨時，總會想起那些流落街頭的人，那些整日伏在實驗室的科學家們，古人臥薪嘗膽達十年之久所產(chǎn)生的巨大孤獨比起這些，我所感到的這一點點孤獨又算什么呢？它們簡直不能稱為孤獨了。
再想想，誰沒感受過孤獨呢？同學被老師批評后沒有得到安慰時；和朋友鬧別扭獨自走在路上時；不被大家關(guān)注時孤獨瘋狂地占據(jù)了整個世界。但正因為這樣，它才沒有那么可怕，似乎成了正常的現(xiàn)象。
我總在告訴自己：孤獨算什么，戰(zhàn)勝它，這個狡詐的家伙只會欺負脆弱的心靈！
戰(zhàn)勝孤獨作文 7
孤獨，使人在生活中痛不欲生；孤獨，使人失去了做人的意志；孤獨，使人在茫茫人海中迷失方向。
在日常生活中你可曾有過類似的孤獨呢？在孤獨中痛苦猙獰，對生活這兩個字是否已經(jīng)失去了信念呢？那么，我們應(yīng)該怎么辦呢？是否繼續(xù)讓孤獨支配我嗎，還是繼續(xù)讓孤獨使我們享受痛苦呢？不，我們應(yīng)該學會反抗這種孤獨。
不錯，人生難免總會有孤獨，但人生的孤獨并不是來自我們的遭遇，而是源于我們對生活的看法。貝多芬晚年的失聰使他遠離了世界優(yōu)美的樂聲，而他恰恰是個偉大的音樂家。那么，他是否覺得孤獨呢？不，而是堅強的面對世界，還繼續(xù)篇寫了《英雄》�！睹\》等流芳百世的樂章。
許多人的經(jīng)歷使我們懂得如何戰(zhàn)勝孤獨，而不是讓孤獨奪走我們原本的.心。我們不僅要學會面對困難，更要學會面對孤獨。因為我覺得孤獨是人生最大的困難，如果你戰(zhàn)勝了人生最大的困難，那么其他的只會讓你更加積極的面對生活的困難。
相信我，孤獨只是源于你對生活的看法。只要你保持一顆屬于你原本的心，那么，孤獨就不會成為你走向黎明的絆腳石。相信我！
戰(zhàn)勝孤獨作文 8
放學了，我背著超重的書包，拖著沉重的步伐，一瘸一拐地進了媽媽的教室。
媽媽在收拾東西，準備去送表弟弟回姥姥家。我不去，就留在了媽媽的教室里。
天漸漸地黑了下來。我好孤獨，感到好害怕。窗外，有人在玩，我抬頭看去，一老一少，興致勃勃地在玩輪胎，你給我，我給你……我不知不覺看入了迷，莫名其妙地笑了，多么其樂融融的場面呀!
我看著看著，不再為孤獨而害怕了，還自己營造了一個“美妙絕倫”的小屋：為了不讓人打攪，我先把門鎖上，再拉上用來“藏”門的藍色布簾，然后拉下畫著“史奴比”的窗簾，最后用毛絨玩具在窗簾下支起一個可以用來觀察外邊情況的小口，就大功告成了。
這小口可不一般，通過它，我看到了堂姐、爺爺、馬書頎、何東傲、“小點點”馬霍鵬，還有騎自行車的`二媽……當然，最重要的是，通過它，我徹底戰(zhàn)勝了孤獨。
其實，孤獨并不可怕，找不到解除孤獨的辦法，不會和快樂交朋友，才最可怕!
快樂其實就在我們身邊，一定要細心找到它;但千萬不能與孤獨交朋友喲!
戰(zhàn)勝孤獨作文 9
今天天氣可真好，萬里無云，我的心情也很好。吃完早飯后，我準備寫作業(yè)，媽媽說：“今天中午，我和你爸爸去新源縣，去看生病的奶奶，你和姐姐一定在家要乖乖的。”
吃過午飯后，媽媽收拾好自己，臨走時說：“你們一定要小心�！蔽覀儺惪谕暤幕卮穑骸爸懒耍s緊走吧！”媽媽又說：“回來給你們買好吃的�！�
爸媽走了，我們把作業(yè)寫完了以后，又看了一會兒電視，也不見媽媽回來，于是就打了一個電話。我說：“媽媽，你怎么還不回來�！眿寢層H切的說：“孩子，我們還有點事，就先不回去了。媽媽給你買了你最愛吃的早餐餅干和果冰。”接著就把電話掛了，咦，媽媽平時說話很啰嗦，今天怎么這么快就掛了呢？
我們繼續(xù)看電視，咕……，肚子開始抗議了，我決定自己做飯吃。我先從碗柜里拿出兩個碗，先放點鹽，然后放點奶茶粉，再把沏好的茶水倒入碗里，在往里倒一開水，奶茶就完成了。還飄著一股奶香味，我學著媽媽的樣子把早上的剩菜拿出來，隨后又拿出微波爐，打開開關(guān)，我不小心把手給燙了，奶奶又趕緊幫我找到了手套，我小心翼翼的.把早上的剩菜放進微波爐里，不一會兒，指示燈亮了。我忙得不亦樂乎，滿屋子飄著一股濃濃的菜香味。
吱，門開了，會是誰呢？原來是媽媽呀！媽媽看著滿桌子的菜，欣慰的露出了一笑，向我們倆伸出大拇指，我明白了，媽媽的用意，原來是媽媽是在鍛煉我們的自立能力！
戰(zhàn)勝孤獨作文 10
在成長的路上，我遇見了“孤獨”，它可怕又冰冷，但是我戰(zhàn)勝了它。
剛上初中，我十分地不習慣新生活。班級里是一張又一張陌生的面孔，他們說著笑著，而我一個人坐著，孤孤憐憐，顯得十分無所適從，就像分在兩個冷熱不同的次元。小學的同學們呢？都分到了不同的班級，很難再一起嬉戲。
回家時刻，恰巧發(fā)現(xiàn)他們在各自的班級交到了新的朋友，望著他們有說有笑的背影，我感到我的心在流淚——不知從何而來的悲傷占據(jù)了心腔，似乎要與淚水一起迸發(fā)出來，卻只是悶在胸中，淚水也被堵在心口，十分難受。這是什么？是人們常言的孤獨嗎？我不禁低下了頭，任地面上的光影繚亂蒙蔽雙眼。從前所未有的感覺令我束手無策。真冷，我縮了縮身子，路燈的光原來這么暗。
深夜，我望向窗外，如霧的黑色中有幾顆光點，追向光源，是一些孤獨的星星。它們彼此相隔甚遠，遙遙相望，發(fā)散著溫光，我能感知到是溫光，由冷與熱調(diào)兌。它們在各自的一小片夜空中孤身一個，十分悲涼，微弱的光芒更顯寂寞；但是將整片夜空為背景，細小的光線連在一起，一條又一條，幾個光團結(jié)在一串上。啊！它們不就像我與他們么？我雖然與他們疏遠，但是我們彼此有對方的`回憶與情思，我們之間有著看不見扯不斷的羈絆，我們的心是相連的。即使時光荏苒物是人非，但多年前的情感與回憶仍會積有心底，彼此不會忘記的。想到這我胸腔中的孤獨感融化了。
面對那一張張陌生的面孔和熟悉的背影，我釋懷了。我用著滿心歡喜，笑著接受陌生的人陌生的環(huán)境陌生的未來。我知道，我戰(zhàn)勝了孤獨。
“孤獨”倒下了，我的步伐在成長路上更加充滿自信。
戰(zhàn)勝孤獨作文 11
世界上，孤獨的人很多，但是我卻不知道孤獨是何滋味，直到上了小學才有所明白。
記得一年級開始，我們班就有一位非常淘氣的同學，他是一個男孩，爸爸和媽媽很早就離婚了，他的媽媽不要他，爸爸又找了一個后媽，所以他就只能跟爺爺奶奶一起生活。
上了小學的他，經(jīng)常讓老師生氣，做壞事，罵同學，有時候甚至會拿學校的東西，一切不可能發(fā)生的的事，在他的身上都發(fā)生了。但是，我卻明白他只是想以此吸引其他人的注意。由于他經(jīng)常犯錯誤，所以同學們討厭他，老師嫌棄他，班主任老師只好讓他坐在班級的.角落。
角落里堆放著破舊的圖書，沒人要的雨傘，還有令人厭惡的蟲類。他每天坐在那里，日復一日，年復一年。轉(zhuǎn)眼六年級了，他的朋友少的可憐，但我卻是其中之一，我和他算是很好的朋友，他不會的題問我，我需要幫助時，他也會第一個出現(xiàn)。我深深地感受到：他其實內(nèi)心并不壞，只是感到孤獨，迫切想引起別人的注意，想讓別人關(guān)注他。
有一次，學校開運動會，好多同學參加，其中就有他，項目是跳繩。其實老師本來并不想讓他參加，可是就因為我極力推薦，才有了這次機會，能看得出他非常珍惜。我看到他每天放學后，都留在學校練習，不管是體育課，還是下課，他都會抓住機會不停地練習。他跳繩的速度飛快，只見他用雙手快速的搖動著跳繩，腳不停地在繩間飛舞，一會兒雙飛，一會兒單跳，看得人眼花繚亂。
到了比賽當天，他既迫不及待又很緊張，我也為他擔心，不停的給他鼓勁。場上，人山人海，不停地有人入場下場。很快到他了，在我不斷地支持和他自己堅定的意念之下，他走上了賽場。
比賽開始，他像往常一樣，有節(jié)奏的快速跳動，我聽著裁判嘴里跳動的數(shù)字，放下心來，只剩下10秒的時候，他的臉脹得通紅，不停地呼氣。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，他癱倒在地。不一會兒，結(jié)果出來了，他取得了優(yōu)異的成績，獲得銀獎，為班級爭得了榮譽，我興奮的為他歡呼，同學們激動地為他鼓掌，老師也拍著他的肩膀表示對他的鼓勵，他沖著我們開心地笑著！此時出現(xiàn)在他臉上的笑容是前所未有的陽光，燦爛！
之后的日子，相信他不會再孤獨，會不斷的進步，會有很多的朋友，祝他越來越好！
戰(zhàn)勝孤獨作文 12
一天早上，媽媽送我去上學。
一路上，媽媽一邊開車，一邊不時地長吁短嘆。我忍不住問：“媽媽，怎么了？”媽媽無奈地說：“兒子，因為媽媽工作時間變了，要下午五點半下班，那時正好是下班高峰期，來接你的時候大概要六點鐘，所以怕你一個人在學校里害怕�！蔽乙宦牐闹胁挥梢魂嚫`喜：這下好了，我有這么長的自己支配的時間，可以去操場玩，可以看圖書，可以……想到這兒，我自信地拍了拍胸脯，說：“我是個小男子漢，不害怕，您放心吧！”媽媽聽了，緊鎖的眉頭舒展了……
放學了，同學們排好隊像出籠的小鳥一樣出了學校。我留在教室里先寫作業(yè)。這時候，有值日生在掃地，我還不怎么覺得孤獨。
到后來，值日生陸續(xù)離開，就連平時最后一個走的同學都走了。此時，教室里只剩我一個人在寫作業(yè)，隨著天色漸漸地暗下去，我心中的孤獨感慢慢地往上升，寫一會兒作業(yè)不時地回頭看看墻上的鐘，感覺此時的鐘像沒有裝電池似的，走得比蝸牛還慢。
我寫完作業(yè)后，又抬頭看了看教室后面的鐘，現(xiàn)在才五點，距六點還差一個小時。我又透過窗子看看外面，除了我們班，其他班級全都關(guān)了燈，一種莫名的孤獨感頓時涌上心頭。我也沒有獨自去操場玩的興致了，走到圖書角，隨便拿起一本書胡亂地翻著。此時，學校里更加安靜了，周圍居民區(qū)的.樓房陸續(xù)亮起燈光。我開始后悔自己不該答應(yīng)媽媽，也開始抱怨媽媽上班時間的改變。突然我讀到一本書中的一句名言——“貴在堅持，難在堅持，成在堅持�！蔽颐腿恍盐颍耗膫�人沒有困難？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！現(xiàn)在雖然天黑了，但是我的心不能陰沉沉的。于是，我放回了書，開始預習明天的作業(yè)……
當感覺有人拍我的肩膀時，我才發(fā)覺媽媽來了。我疑惑地問：“媽媽，你不是要六點鐘來嗎？現(xiàn)在才……”我回頭看了看鐘。啊，已經(jīng)六點啦！我大吃一驚�！澳阋粋�人在學校害不害怕？”我又自豪地說：“不怕！”媽媽笑了，我也笑了，因為我戰(zhàn)勝了孤獨！
從此，我再也不怕黑，更不怕孤獨了！
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