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我的同學(xué)作文優(yōu)秀(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)同班同學(xué)名字叫唐楷沁,他今年十歲了。在他長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的;一張閑不住的嘴,不是講這就是講那,就像樹上歡快的小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停;一雙長(zhǎng)手和一雙長(zhǎng)腿構(gòu)成了他強(qiáng)壯的體魄。他經(jīng)常穿著一件紅色的運(yùn)動(dòng)衣,可能是他愛(ài)運(yùn)動(dòng)才這樣穿吧。
在學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)上,唐楷沁總是為我們班爭(zhēng)奪到一張張珍貴的獎(jiǎng)狀。記得在三年級(jí)的一次跑步比賽中,“比賽開始!”裁判一聲號(hào)令,選手們像一支支離弦的箭向終點(diǎn)直沖,個(gè)個(gè)不甘示弱。“五班加油!唐楷沁加油!”我們扯著嗓子喊。轉(zhuǎn)眼間,他很快地就把許多選手拋在身后。最后,他終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線,終于奪得了勝利,終于為我們班奪得了榮譽(yù)。
經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,課外活動(dòng)時(shí),大操場(chǎng)上總是出現(xiàn)唐楷沁和一些愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的身影。有一回,我問(wèn)他:“唐楷沁,你為什么體育那么好?”“從我三歲起,爸爸都已經(jīng)教我簡(jiǎn)單的'籃球了。”唐楷沁回答。我心想:他三歲都已經(jīng)接觸體育了,現(xiàn)在一定積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn),既然這樣,怎么可能體育不好呢?我終于找出了其中的原因。
唐楷沁同學(xué)愛(ài)運(yùn)動(dòng),不服輸?shù)木,?duì)于我這個(gè)體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是非常值得學(xué)習(xí)和敬佩的。俗話說(shuō)得好:身體是革命的本錢。今后我要加強(qiáng)自己的體育水平,你說(shuō),身體不好,怎么能學(xué)習(xí)好呢?
我的同學(xué)作文2
我有一個(gè)同學(xué)叫成俊娜,我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖,臉蛋圓嘟嘟的,從外表上來(lái)看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她!她可是我們班三好學(xué)生呢!成俊娜不僅學(xué)習(xí)好,而且人更好。有一次,班上有位男同學(xué)來(lái)欺負(fù)成俊娜,恰好被我看見(jiàn)了,我容忍不下別人欺負(fù)成俊娜,因?yàn)樗窃谖覀儼嗌掀庾詈玫囊粋(gè)人了,有些男同學(xué)就是看她脾氣好,才欺負(fù)她的,我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳,可成俊娜拉住了我,對(duì)我說(shuō):“我不想和別人吵架,也不想看到我的.好同學(xué)因?yàn)槲,和別的同學(xué)吵架,算了吧!”我聽(tīng)了成俊娜這番話才停下手的,要不然,我一拳過(guò)去,把那男同學(xué)打得落花流水,如果打不過(guò)他,就去叫我們班上的“五大暴女”,分別是:老大鄒金梅,老二我自己,老三魏云鳳,老四艾溪,老五王澤文。只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來(lái)就連我們班男生十個(gè)都打不過(guò)!厲害吧!雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn),但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué),看誰(shuí)以后在欺負(fù)成俊娜。
成俊娜還有一個(gè)名字呢!是我給她取的,叫做:茄子!
成俊娜!她是我在這讀四年的小學(xué)里,唯一能夠和我親近的人,怕是只有她了!我愛(ài)家人,也愛(ài)那胖嘟嘟的茄子!
我的同學(xué)作文3
“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家!痹肝覀兾迨鶄(gè)民族像石榴籽那樣團(tuán)結(jié)在一起,F(xiàn)在就由我來(lái)給大家講述我和我的民族同學(xué)之間發(fā)生的事情吧!
小馬是回族人,個(gè)子不高,體型中等,還有點(diǎn)近視。他為人忠厚、老實(shí)、大方、聰明,并且從來(lái)不占別人便宜。
有一天,我和小馬約好去他家玩。正在我們一起玩游戲時(shí),我因?yàn)楹闷嫘牟恍⌒陌研●R甲控制窗簾的把手玩壞了,我想把它裝好,卻怎么也裝不好了。小馬知道這件事后,先是生氣,后是冷靜地思考。他思考了一會(huì)兒,決定讓我先回家,這件事過(guò)幾天再說(shuō)。
于是,我遵循他的決定先回了家。一連好幾天,我每天都在盼小馬的電話,可小馬最近一直沒(méi)有給我打電話,這確實(shí)讓我的心里異常的著急,并且感到很自責(zé)、內(nèi)疚,如果我能忍耐一下,不就沒(méi)這樁事了嗎?我盼呀盼,盼呀盼,終于把小馬的電話盼來(lái)了。小馬在電話里說(shuō)道“請(qǐng)你到我家里來(lái)。”說(shuō)完,他便把電話掛了。此時(shí)我的心里是又快樂(lè),又懼怕。
我到小馬家后,小馬對(duì)我說(shuō):“我的好朋友,你去幫我把把手修好吧!”
小馬的這一舉動(dòng)令我感到措手不及。我先是愣了一會(huì)兒,然后按照小馬的要求去修把手。我修了好久,可把手還是沒(méi)有修好。小馬見(jiàn)狀就過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,為我加油。一天過(guò)去了,經(jīng)過(guò)小馬的鼓勵(lì),我終于把窗簾把手修好了。
這時(shí),我給小馬道了歉,小馬接受了我的道歉,并對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,這點(diǎn)小事算什么?雖然我們的.民族不同,但我們都是一家人!”聽(tīng)了小馬的話,我突然愣住了,心想:是啊,我們都是一家人,永遠(yuǎn)不分離的一家人!想到這些,我的內(nèi)心感慨萬(wàn)分:小馬真是深明大義!這些大人都不一定懂的道理,他竟然會(huì)懂。今天,小馬給我上了讓我用上難忘的一課!想著想著,小馬突然對(duì)我說(shuō):“別發(fā)愣了,我們一起來(lái)玩游戲吧!”“哦!”我連忙答應(yīng)道。說(shuō)著,我們便開始玩游戲了。
我回家后,仔細(xì)想想,覺(jué)得小馬真是個(gè)慷慨大方的人。希望我們的祖國(guó)多一點(diǎn)像小馬這樣的人,這樣,民族團(tuán)結(jié)一家親就可以實(shí)現(xiàn)得更快、更好。
“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開漢族,各少數(shù)民族之間也互相離不開。”讓我們手拉手,心連心,為祖國(guó)的建設(shè)出一份力,讓我們的祖國(guó)——中國(guó)永遠(yuǎn)屹立在東方,成為東方的一條龍。而五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起匯集成的力量,就是東方的那條龍強(qiáng)大的、永恒不變的力量!我們這些中華兒女,自然就是“龍的傳人”了。
我的同學(xué)作文4
你見(jiàn)過(guò)在晚上的太陽(yáng)嗎?那是屬于星海透亮的燈火,有情、有意、有力,讓人難以舍忘。
那是我三年級(jí)的同學(xué)——李緣。那時(shí)的我是班里的小霸王,對(duì)這位剛轉(zhuǎn)來(lái)我班,看似學(xué)習(xí)很好的同學(xué)抱有不屑。動(dòng)起了捉弄她的心思:那次我偷偷拿走她的一個(gè)小本子,本想她愁眉苦臉,可竟然是淚潸潸。原來(lái)在她的本子里夾有五十元錢,是她這一學(xué)期買學(xué)習(xí)用具的錢,她急的大哭——老師也讓全班同學(xué)互相搜檢。我嚇了一場(chǎng)冷汗:要是發(fā)現(xiàn)是我拿的,我會(huì)不會(huì)被當(dāng)成小偷?可我只是想捉弄她并不知道那里居然會(huì)有錢。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到,她也好像明白,但她又好像沒(méi)有要舉報(bào)我的意思,而是平靜的.對(duì)老師說(shuō):“老師很抱歉,錢并沒(méi)有丟,因?yàn)槲冶揪陀袃蓚(gè)很像的本子,我剛才才搞清楚我裝錢的那個(gè)本子還存在家里,不好意思耽誤了你這么長(zhǎng)時(shí)間”我吃了一頭霧水——為什么她會(huì)這樣說(shuō),那個(gè)本子明明還在我這,明明……明明就……在那之后我偷偷的還了回去,她總是對(duì)我微笑,她以德報(bào)怨的品質(zhì)震撼了我,重新改造了我。
我想要,我愿歌詠她。當(dāng)我知道她的種種事跡后,我也“脫胎換骨”了:她每天放學(xué)總是去照顧流浪的阿貓阿狗,也時(shí)時(shí)扶老人過(guò)馬路,這經(jīng)?芍灰。她是班里友誼的橋梁,為勸架,為大伙成績(jī),她常常與別人打成一片,我們班也榮獲了“文明班級(jí)”的稱呼……
因她,我也變得熱愛(ài)學(xué)習(xí),也明白許多高尚情操。
她是多么耀眼,多么獨(dú)特。
我的同學(xué)作文5
說(shuō)真的,我認(rèn)為他真的很“笨”。
當(dāng)然,說(shuō)他笨是有原因的!你瞧瞧他:堂堂七尺男兒,卻怕蟲子;腿那么長(zhǎng),卻不擅長(zhǎng)體育;長(zhǎng)個(gè)大腦袋,考試成績(jī)有時(shí)還沒(méi)我高。每次我一說(shuō)他“笨”,他總是回我一句:“笨有笨的道理”。
依我說(shuō),他還是“笨”在平時(shí)上,因?yàn)樗蠈?shí)了,所以總是被人欺負(fù)。有好幾次,幾個(gè)做值日的同學(xué)看見(jiàn)他,都會(huì)以各種借口讓他過(guò)來(lái)幫忙值日。他呢?榆木腦袋,二話不說(shuō)就打掃起來(lái)。等我捉著幾個(gè)逃跑的值日生回來(lái)時(shí),教室早已一干二凈了!澳憧纯茨悖趺茨敲幢垦?我要是你,理都不理他們,直接走人!薄皼](méi)關(guān)系,笨有笨的道理。再說(shuō)了,大家都是同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的!薄笆裁唇小ハ鄮兔Α?我看,就只有你幫了他們,好吧!”“不,他們都幫過(guò)我,只是你沒(méi)看見(jiàn)而已!彼^也不抬地說(shuō)!鞍Γ懔,我先走了,明天見(jiàn)!”我嘆了口氣,回去了。
第二天,數(shù)學(xué)老師忽然宣布下午要考試,教室里頓時(shí)響起了一片鬼哭狼嚎。不管了,先看看工具帶齊沒(méi)有:尺子、2B鉛筆、黑筆……不好,我沒(méi)帶圓規(guī)!我看趕緊問(wèn)后座的“笨”同學(xué)借一下。“喂,笨同學(xué),你帶圓規(guī)了嗎?”“帶了一把!薄昂芎茫憬K于聰明了一回。”我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),一個(gè)陌生的女孩出現(xiàn)在門口。她看著我們,遲疑地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),誰(shuí)可以把圓規(guī)借我用一下?我們下節(jié)課要考試,班上同學(xué)也沒(méi)有多的!卑嗬镬o了一下,然后有人叫道:“沒(méi)有!”對(duì)啊,誰(shuí)知道她會(huì)不會(huì)還。≌l(shuí)知,“笨”同學(xué)卻走了上去,把圓規(guī)給了她。“!你是不是真笨呀!”我大叫道!跋挛,我們也要考試的呀!”他沒(méi)說(shuō)話。下午臨近考試的時(shí)候,“笨”同學(xué)的圓規(guī)還沒(méi)回來(lái)。我正想著去哪里借個(gè)圓規(guī),卻發(fā)現(xiàn)“笨”同學(xué)四周圍著一堆同學(xué),他們爭(zhēng)先恐后地想讓“笨”同學(xué)用自己的圓規(guī)。我定睛一看,竟是那些值日生!“笨”同學(xué)正在推辭著,教室門開了,是借圓規(guī)的.女孩!那女孩把圓規(guī)還給了“笨”同學(xué),低著頭說(shuō)了聲“謝謝”,并把一袋糖塞到了他手里,便頭也不回地跑了。
“笨”同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),陽(yáng)光照在他的身上,他對(duì)我微微一笑:“我就說(shuō)吧,笨有笨的道理!”
我的同學(xué)作文6
同學(xué),一個(gè)多么熟悉的字眼,一個(gè)多么親切的字眼!自從上學(xué)那天起,他們便陪伴在我的身邊,陪伴著我度過(guò)一年又一年……
轉(zhuǎn)眼間,我已升入了初中,在與小學(xué)同學(xué)依依不舍的同時(shí),我又迎來(lái)了48個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我度過(guò)初中三年。雖然我們現(xiàn)在彼此之間還不是很熟悉,但一個(gè)溫暖的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都能拉進(jìn)彼此間的距離。
我的`同桌叫邱順如,她成績(jī)優(yōu)秀,上課積極舉手發(fā)言,她的學(xué)習(xí)方法和這種積極發(fā)言的精神都是我要學(xué)習(xí)的。開學(xué)第一天的課上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,也不算很難,邱順如思考了片刻,就把手舉了起來(lái)?衫蠋熎珱](méi)有選邱順如,而選了邱順如旁邊的我?赡苁且?yàn)榫o張的緣故,本來(lái)我已經(jīng)想好了答案,可我當(dāng)時(shí)腦子里卻是一片空白,站起來(lái)支支吾吾了半天也沒(méi)說(shuō)出答案。這時(shí),我聽(tīng)到旁邊傳來(lái)邱順如的聲音:“別緊張,這題不是很難!钡拖骂^,看見(jiàn)她正對(duì)我微笑呢。有了她的鼓勵(lì),剛才的緊張仿佛一下子消失了。我整理好思緒,說(shuō)出了答案。下課后,我對(duì)邱順如說(shuō)了聲謝謝,“還跟我客氣什么,大家都是同學(xué)嘛。不過(guò)以后膽子可要大一些喲!鼻耥樔缯f(shuō)。
古人說(shuō):“相逢何必曾相識(shí)。”四十九位同學(xué),來(lái)自不同的學(xué)校,今天能聚在一起,想來(lái)也是一種緣分吧!盡管以前大家都不熟悉,但大家現(xiàn)在相聚在一起,就應(yīng)該珍惜這份緣。
我的同學(xué)作文7
何婧瑜——我的好朋友,她是一個(gè)聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),天天都綁著兩個(gè)小辮子,走路的時(shí)候,兩個(gè)小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的`,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的,就像那天上一閃一閃的星星。
她這個(gè)人十分聰明,學(xué)習(xí)很好。記著有一回,有一道題目我不會(huì)做,我就跑去問(wèn)她。那道題很難,我想了很久都想不出來(lái),我以為她也不會(huì)做,可她一下子算了出來(lái)。在那一瞬間,我特別敬佩她。她教會(huì)了我,可我忘記了跟她說(shuō)聲謝謝,現(xiàn)在想起來(lái),我特別慚愧,唉!當(dāng)初怎么能不對(duì)她說(shuō)聲謝謝呢?
她很熱心,常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)。(我的車費(fèi)也放在學(xué)生證里,弄丟了,我怎么回家呀!)她突然走了過(guò)來(lái),奇怪的問(wèn)我:“謝怡冰,你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對(duì)我說(shuō):“哦,是這樣啊!來(lái),我和你一起找,也許能找到,如果不能的話,你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴,找了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,她在我和同桌的桌中間找到了,我十分開心,連聲說(shuō)道:“謝謝你,謝謝你了……”“不用謝”她笑著對(duì)我說(shuō):“別再弄丟了,還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證,開心地說(shuō):“嗯!嗯!”
這就是她,我的好朋友——何靜瑜。
我的同學(xué)作文8
詩(shī)曰:密壤深根蒂,風(fēng)霜多飽經(jīng)。如何純白質(zhì),近處染微青。
一提起白蘿卜,腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅景象,蘿卜從頭到尾,由外到內(nèi),白里滲青,青中染白。有條紋,看得清。只露出自己翠青的葉子,將自己大部分又最精華的藏在土里。不張揚(yáng),靜靜努力,只等自己的那片春。
我們班也有這樣一位“白蘿卜”。他白白胖胖,臉頰上總是微微泛點(diǎn)紅暈。偏分的黑頭發(fā)下,一雙大眼睛眨巴眨巴的,像兩顆閃閃發(fā)亮的'紫金石,透露著機(jī)靈的光芒。微微一笑,雙眉上揚(yáng),眼睛瞇成一條縫,像兩條細(xì)細(xì)的絲線。又像兩座彎彎的,倒掛的新月拱橋,嘴巴微微抿攏,一臉親切與可愛(ài)。這樣的他,是努力后收獲了的他。
有一次,熊老師公布了周末英語(yǔ)報(bào)紙的成績(jī),還為我們細(xì)細(xì)講評(píng)了一遍錯(cuò)題,同學(xué)們無(wú)一不受益良多。下午時(shí)分,教室里的同學(xué)像春天田野的動(dòng)物,干什么都有,有的在偷摸著玩平板電腦,有的專心致志地寫功課,有的在閑說(shuō)慢聊。我正愁著沒(méi)事做,望著潔白的天花板發(fā)愣。
突然,我聽(tīng)到了一陣呼喚聲。我忙一回頭,原來(lái)是新同學(xué)家梁在揮舞著報(bào)紙叫我。那動(dòng)作,似翩翩的蝴蝶,似嗡嗡的蜜蜂。見(jiàn)我反應(yīng),他連忙回來(lái)對(duì)我問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)你知道這道題怎么做嗎?”我一看題,將頭微微一揚(yáng),“當(dāng)然!”“可以為我講解一下嗎?”我一向了解他的學(xué)習(xí)處境。“朋友難,必相助也!”一個(gè)聲音在我耳畔回響!昂冒!”我爽快地答應(yīng)了。
到了一個(gè)清靜的角落,我開始細(xì)細(xì)為他講解。家梁聽(tīng)得非常認(rèn)真,似乎想將每一個(gè)字都抓住,塞進(jìn)心里。一遍講完,只見(jiàn)他擰眉橫眼,牙咬緊唇,若有所思地離開了。我開始懷疑自己是不是講得不夠好。
一節(jié)課后,我正回想我講題的過(guò)程。家梁又神不知鬼不覺(jué)地冒了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“我剛才還是有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂,你可以再講一遍嗎?謝謝!”我一聽(tīng),興致馬上就來(lái)了,終于可以彌補(bǔ)剛才的過(guò)失了!
這一次,我比上一次講得更投入,更細(xì)致了。不但梳理出了做題思路,還總結(jié)了做題方法。他全神貫注地聽(tīng)著,看著,記著。我講完后,他的眉毛舒展了,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,似乎心里的石頭落下了。他微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝!”此刻,我感到溫暖至極。
沒(méi)錯(cuò),這就是家梁,他就像一棵大白蘿卜。簡(jiǎn)單,沒(méi)有歪門的想法;好學(xué),不懂就問(wèn);禮貌,懂得知恩知情。我愿你永遠(yuǎn)光白無(wú)跡,透亮無(wú)痕!
我的同學(xué)作文9
他是我們班的一位同學(xué),力大如牛,兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉,明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好,我們班三個(gè)人一起推他,都推不倒。他就是我的好朋友照東。
今年的五一,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,又不是很熱,是個(gè)爬山的'好時(shí)機(jī)。我和照東相約來(lái)到了羊臺(tái)山腳下。望著那層巒疊翠的森林,我們格外興奮,迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。
我家沒(méi)有帳篷,照東讓我和他睡!凹热晃矣媚愕膸づ,那就讓我背吧”我邊說(shuō)邊拿過(guò)沉重的帳篷,而照東又拽了回去說(shuō):“你不熟悉這里的環(huán)境,你的包又那么重,還是我來(lái)背吧!闭f(shuō)著,他又把帳篷搶了回去。我們爭(zhēng)論不下,決定每人背一段。
山野間,景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹林里;又徘徊在農(nóng)家的田園小道上。我一會(huì)兒俯下身看昆蟲、一會(huì)兒抬起頭來(lái)看高飛的鳥兒,完全沉醉在大自然中,后來(lái)才意識(shí)到大部分時(shí)間是照東在背帳篷。
時(shí)間過(guò)得飛快,我們?cè)谏缴隙刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn),短暫休息后,就準(zhǔn)備下山了。這時(shí),照東發(fā)現(xiàn)吊床袋子不見(jiàn)了,他只能抱著吊床下山。見(jiàn)他頭上都是汗,包上還掛著帳篷,“呼哧呼哧”只喘粗氣,走路都不是很穩(wěn)。我急忙過(guò)去幫他,而他憨憨一笑,堅(jiān)持自己背,說(shuō)是當(dāng)鍛煉身體了。
這就是我的同學(xué)照東,一個(gè)熱心、堅(jiān)強(qiáng)的人!
我的同學(xué)作文10
你可以在寫作業(yè)時(shí)偷偷的瞄一下我的同桌,清清純純的樣子,端莊淑雅,溫柔嫻靜。貌副其實(shí),她可是個(gè)與眾不同的女孩呀!,她叫xx,從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個(gè)女孩子是我們班成績(jī)最好,也是最漂亮的。
一天,老師出了道難題,大家苦思冥想也沒(méi)想出來(lái)。轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了,這件事大家都快淡忘了,只有xx還在思考著。我問(wèn)她:“大家都忘了這件事了,老師又沒(méi)讓非做出來(lái),你在這思考又有什么用呢?”她一本正經(jīng)的.對(duì)我說(shuō):“遇到困難不能屈服,困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)她就弱,你弱她就強(qiáng)。”她憑著這個(gè)信念思考著這到題。嘿,老天不負(fù)有心人,難題最終還是被她解出來(lái)了。
有一天,xx一早就來(lái)到學(xué)校,她帶著同學(xué)們和拿了掃把就到一樓校道去掃地,她吩咐一些同學(xué)掃校道,還吩咐了一些同學(xué)撿落葉,如果有同學(xué)不認(rèn)真掃,她就叫同學(xué)快點(diǎn)掃,她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天,有一次,我寫完了作業(yè),就去叫xx玩。我來(lái)到她家,發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的,我一問(wèn)才知道是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題,!這不是以前做過(guò)的一道應(yīng)用題嘛,做的方法我還記得很清楚。想到這里,我便對(duì)xx說(shuō):“xx,這道題我以前做過(guò),我來(lái)給你講吧!講完了我們?cè)琰c(diǎn)出去玩。”“不,我要自己做這道題,我相信我會(huì)把它做起的。”我一聽(tīng)xx這么說(shuō),頓時(shí)覺(jué)得自己在xx面前變得微不足道。想一想自己平時(shí)遇到自己不會(huì)做的題,想也不想就讓爸爸媽媽給我講,好早點(diǎn)出去玩。xx的這種精神感動(dòng)了我,我便打算等候她。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)后,xx終于做出了這道題,她特別高興,臉上露出了成功和喜悅的微笑。
xx她在學(xué)習(xí)上很刻苦,而且有助人為樂(lè)的,記得有一次,我把數(shù)學(xué)的練習(xí)本弄丟了,我找了很多次我的書包,都沒(méi)找到。我著急地哭了,xx知道了,她馬上幫我找,可是都沒(méi)找到。忽然,陳皓月好像想起了一些什么,xx馬上對(duì)我說(shuō):“我那里還有一本新的,我給你用好嗎?”我高興地說(shuō)“謝謝你”。
xx真是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,勞動(dòng)認(rèn)真,助人為樂(lè)的人,我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲。你的同學(xué)——孫澤
我的同學(xué)作文11
“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”樓道里傳來(lái)一個(gè)人肆無(wú)忌憚的笑聲,“金......金王禎,你竟......竟然夠不到,哈哈哈哈哈。我們正在“比身高”,看誰(shuí)能摸到那個(gè)最高的假花,本來(lái)她就高出我半個(gè)頭左右,這么一比,明顯就是把自己往火坑里推!我這下可郁悶的不得了,她倒好笑得幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲,她笑的眼睛都瞇成了一條縫,還捂著肚子,好像這事有多搞笑似的,不就是我比她矮那么.一丁點(diǎn)兒?jiǎn)!至于笑成這樣?小心等會(huì)臉抽筋!我在心里暗自吐槽,卻又有些羨慕和責(zé)問(wèn),她怎么長(zhǎng)的這么高,我怎么這么矮。
話說(shuō),她這個(gè)個(gè)子高還真不假。算算,她現(xiàn)在也快又一米七了吧,你們說(shuō)說(shuō),一個(gè)五年級(jí)女生!一米七不高?最邪惡的是她還很瘦,又高又瘦,怎么身材上的好運(yùn)都到她身上來(lái)了?就在前不久,她告訴我們她腿快一米一了,這個(gè)消息,噢買尬的!真是不可相信,世界紀(jì)錄才一米一五,她現(xiàn)在就一米一了,豈不很快就要成下一屆腿長(zhǎng)達(dá)人了??有時(shí)還真別說(shuō),我都有想把她腳割去一半移到我腿上來(lái)的沖動(dòng)。
聽(tīng)到這兒,你知道她是誰(shuí)了??還不知道嗎?那再跟你講一個(gè)實(shí)例吧。
她最獨(dú)特的'必然就是“損友”咯,這不,又在損我了。
“這是誰(shuí)畫的畫?這么難看!彼叩轿易肋吙吹竭@幅畫又開始大笑,看她整個(gè)身子都在顫抖。而我不高興了,幽幽的回了一句:“笑個(gè)頭,我的,怎著!”起初她有些不信,睜開剛剛那笑的睜不開的眼睛頓了幾秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”過(guò)了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩,“金王禎...你..你的?!哈哈哈哈哈哈哈!彼Φ酶潘粒鼪](méi)心沒(méi)肺了。我可沒(méi)好氣,惡狠狠的瞪了她一眼,可她,絲毫不怕,繼續(xù)笑著。
可恨人必有可敬之處嘛,她雖然在待朋友這方面我要幫她改進(jìn)改進(jìn),但學(xué)習(xí)方面還是值得我學(xué)習(xí)的。別看她整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱绕鸪煽?jī),不是前三就是前五,也算個(gè)學(xué)霸啦。
現(xiàn)在聰明的你知道她是誰(shuí)了嗎?噢,對(duì)了,她媽媽可是學(xué)校老師呢。
我的同學(xué)作文12
相信你們一看到橙同學(xué)三個(gè)字,就會(huì)好奇心大發(fā),難道這年代橙子也上學(xué)?當(dāng)然不是啦!好,聽(tīng)我慢慢介紹。
一張鵝蛋臉白白凈凈,額頭上那一排整齊的平流海,在白嫩的皮膚衫托下多么象一排鋼琴鍵,兩只大大的眼睛像兩條橄欖形的小魚,告訴你哦,還是雙眼皮呢。那只鼻子我總是說(shuō)不出是挺還是塌,但還是蠻可愛(ài)的啦―—嘴巴小小滴,俏皮的馬尾辮細(xì)而長(zhǎng),再配一個(gè)和她一樣可愛(ài)的蝴蝶結(jié),咋一看,就像一個(gè)天生麗質(zhì)的美少女,她就是我超(在此省略一萬(wàn)個(gè)超字)死的黨,陳紫玉是也。為什么是的我的死黨呢?請(qǐng)?jiān)俾?tīng)我慢慢來(lái)講。
我的倆從一年級(jí)開始同桌,同桌約一個(gè)學(xué)期后,在下學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,我們因?yàn)樽谝黄饡?huì)講點(diǎn)兒話而被分開,辛運(yùn)的是,二年級(jí)時(shí),老師又把我們的座位調(diào)在了一起,我坐前面,她坐后面。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間又到了三年級(jí),我們終于徹底被‘活生生’的分開了,但這一分開,并沒(méi)有讓我們斷絕來(lái)往,反而變得更加親密,下課后,我們幾個(gè)無(wú)話不談的好朋友總是在一齊說(shuō)說(shuō)笑笑,那段寶貴的光明,我將永久保存。
當(dāng)然啦,我們的.關(guān)系不是一帆風(fēng)順的,和其他死黨一樣,我們是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次友誼的背棄,才得到了最珍貴的友誼。下面再聽(tīng)我講一件事。
三年級(jí)開學(xué)時(shí),我和她、方潔伶、吳煜幾個(gè)死黨組了個(gè)‘死黨家族’,不知是為了讓我們關(guān)系更好越來(lái)越親密,還是讓我們不互相疏遠(yuǎn),我們訂了一條盟約,除了死黨家族的人以外,不能和任何人交朋友。
可是有一天,陳紫玉突然向我們“請(qǐng)假”說(shuō)她想在教室里畫畫,不想出去玩,我們沒(méi)起疑心,出去玩了?墒俏覀兓貋(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她在和余祥鶴一起畫畫,我們想也沒(méi)想,二話沒(méi)說(shuō)當(dāng)場(chǎng)和她絕了交。少了一個(gè)人,就像一塊完整的拼圖少了一塊,少了一個(gè)人,玩游戲少了一份天真笑容,少了一個(gè)人,聊天時(shí),少了那種耳熟的聲音……反正不知是哪個(gè)課間,我差點(diǎn)喊出叫陳紫玉出去玩的那句口號(hào)。
后來(lái)我忍不住了,在一節(jié)體育課上,我和她又和好了,再后來(lái),大家都很高興,把之前訂的盟約稱為“廢物”……
現(xiàn)在,我們成了“鐵哥們兒”,因?yàn)槲倚绽,她叫我“李子”,因(yàn)樗贞,我叫她“橙子”?/p>
我的同學(xué)作文13
在一個(gè)“陰錯(cuò)陽(yáng)差”的早晨,我迷迷糊糊的來(lái)到了這個(gè)班級(jí)——六班?粗粡垙垗湫碌拿婵祝覠o(wú)語(yǔ)了,這些將會(huì)成為我的同學(xué),我的朋友…
我環(huán)視了一下周邊的同學(xué),他們臉上充滿著微笑,他們互相自我介紹,互相認(rèn)識(shí)。最后,我的視線落在了最后一張桌子,他是那么的`安靜。于是我走過(guò)去坐下了。沒(méi)幾分鐘,我們就認(rèn)識(shí)了,這就是我的同桌……
他不像我想像中那么文靜,他思維靈敏。他的個(gè)子賽過(guò)潘長(zhǎng)江,聲音可比趙本山。唉,這個(gè)不能怪他,這不是他的錯(cuò),要怪,就只能怪他的父母,把他生得“那么帥”。這倒也沒(méi)什么,只要他能對(duì)得起廣大人民群眾,對(duì)得起父老鄉(xiāng)親,對(duì)得起老師和同學(xué)就行了。
如果你真的跟他坐,那你不笑死才怪,知道豬是什么死的嗎?唉,就是被他嚇?biāo)赖。他的發(fā)型,那可是相當(dāng)?shù)挠行,比毛主席“亮”得多了。雖不是“地中海”,可勝是朗瑪峰。見(jiàn)過(guò)青藏高原的草嗎?就長(zhǎng)在他頭上。
如果你看見(jiàn)他戴上眼鏡,請(qǐng)及時(shí)做好安全措施。不要被他笑死了。那樣找誰(shuí)去報(bào)銷呢?因?yàn)樗L(zhǎng)得跟國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣,如果他身上一身白加黑毛衣,戴上一副墨鏡,這樣早就被送去動(dòng)物園當(dāng)寵物了。
他的名人名言就是“用飄柔么,就是這么自信”他的頭發(fā)不長(zhǎng),可整天拿著光碟當(dāng)鏡子,拿著尺子當(dāng)梳子,把頭發(fā)搞得更加有型。唉,悲哀啊。
你們都見(jiàn)過(guò)吳尊嗎?如果沒(méi)有沒(méi)關(guān)系,機(jī)不可失,失不再來(lái),可以看我的同桌,因?yàn)樗L(zhǎng)得太像吳尊了,唉!不過(guò)要記得買門票哦,因?yàn)橛泻芏嗳艘獊?lái)欣賞他哦。
我的同學(xué)作文14
每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的教室,總能看到這么一個(gè)人。她的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個(gè)酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛(ài)極了。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同學(xué)——小徐。
說(shuō)起她啊,最大的特點(diǎn)就是會(huì)搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時(shí),我獨(dú)自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問(wèn)道:“童柔茗,別冷著個(gè)臉啦,笑一下多開心啊!蔽沂煲暉o(wú)睹。她見(jiàn)我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個(gè)鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。
不過(guò)她啊,可是個(gè)“問(wèn)題多多”呢!你瞧,她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題!巴彳,這題怎么做啊!薄袄蠋煵皇巧险n講過(guò)了嗎?你沒(méi)聽(tīng)講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書海”中,她便可憐巴巴地望著我。好吧,我不得不說(shuō)自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補(bǔ)上一句:“下次一定要聽(tīng)講。”“我知道了!彼纳袂槎旱梦也唤笭枴
雖然她是個(gè)“問(wèn)題多多”,但我不得不夸贊她的畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細(xì)勾點(diǎn)出細(xì)節(jié),再稍做修改,一個(gè)可愛(ài)活潑的'人物便躍然紙上?此枪烧J(rèn)真勁,那是對(duì)畫畫的熱愛(ài)。在這,我要給她點(diǎn)個(gè)贊。
這就是我的同學(xué)小徐,一個(gè)愛(ài)搞笑,“問(wèn)題多多”,熱愛(ài)畫畫的小徐!
我的同學(xué)作文15
她,是一個(gè)擁有著大大的,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌,還有溫柔大方的性格,我們班的同學(xué)都很喜歡她,我也是。
她就是我的'閨蜜——高小聆。高小聆有著一個(gè)全班都沒(méi)有的特點(diǎn),就是情商特高。為什么說(shuō)她情商高呢?因?yàn)榘嗌蠜](méi)有一個(gè)同學(xué)是不喜歡她的,很受歡迎。
記得有一次,我們幾個(gè)好朋友一起去吃中午飯,我問(wèn):“你們想吃什么?”馮穎無(wú)所謂的說(shuō)了一句:“隨便。”另一個(gè)同學(xué)建議去吃花甲粉。可馮穎說(shuō):“太熱了,不吃!薄澳悄阋允裁矗俊薄半S便。”我不理她了,又去問(wèn)高小聆:“你呢?”她說(shuō):“我都可以的呀,聽(tīng)大家的吧!”我說(shuō):“那就去吃花甲粉吧!瘪T穎撅著嘴跟我們走了。
還有一次上課,我們的老班——余老師讓我們寫卷子,高小聆粗心大意了,把名字和班級(jí)寫反了。老師看到批評(píng)她說(shuō):“你腦子里整天在想什么呀?笨死了!币话,我們班的同學(xué)會(huì)直接對(duì)老師說(shuō):“不就寫反了嗎?這有什么,改一下不就好了嗎?”可高小聆不會(huì),即使她很不開心,卻仍然笑著對(duì)我們的余老師說(shuō)了一句:“老師,您這樣說(shuō)我會(huì)很傷心的,下次記住了!憋@然,老師的臉色好了很多呢!
我和高小聆之所以能成為好朋友,是因?yàn)槲覀兊纳砩嫌兄鴮?duì)方欣賞的特質(zhì),是因?yàn)槲覀儌z性格很合。和她在一起,我就會(huì)特別開心,煩惱全都拋在了腦后。高小聆是我在小學(xué)階段最好的朋友,也是交得最值得的朋友。
這就是我的同學(xué)——高小聆,我最好的朋友。
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