[熱]排練節(jié)目作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的排練節(jié)目作文，歡迎閱讀與收藏。

排練節(jié)目作文1

　　今天上午第四節(jié)，老師說(shuō)我們?cè)谖逡�舉辦跳到市場(chǎng)。同學(xué)們，定時(shí)向展開的花一樣個(gè)個(gè)拍手叫好，老師，又維持了一下會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。

　　這天下午，跳教市場(chǎng)開始了，同學(xué)們拿著自己心愛的東西貼上標(biāo)價(jià)就開始賣了。當(dāng)一若場(chǎng)同學(xué)們槍先恐后的拿著東西找一個(gè)好的位置坐下，開始賣了，雖然我沒(méi)有賣東西，但是我拿了自己珍藏多年作花錢，來(lái)買東西了，首先，我只是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，并沒(méi)有買東西，然而我看見了一個(gè)身披綠色衣服常常有玩具的'肖晴蛇，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)多少錢？銅線說(shuō)兩塊錢，我說(shuō)一塊錢，我們一直重復(fù)下去，我看到老板皺著眉頭，說(shuō)，我不賣了，于是我只好失望的走開了，看見別人都搞價(jià)成功，拿著自己親愛的東西，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而只有我兩手空空，什么也沒(méi)有拿，我感到有一些失落和悲傷，于是我又決定找到那位同學(xué)買我喜歡的小青蛇，你是哪位同學(xué)？只說(shuō)了一句話，三塊錢，不能再低了，我心想這事被我搞下的精神給嚇到了嗎？而且并沒(méi)有降價(jià)，而是又漲價(jià)了，是不是害怕我搞價(jià)？所以才漲價(jià)了，但是我并沒(méi)有在搞笑，而是用三塊錢把這條小青蛇買了下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得如果我再不買可能就要漲到四塊錢了

　　這次的跳大食堂，我非常的開心！

排練節(jié)目作文2

　　周日早晨，天氣晴朗。我們受到王許琪的邀請(qǐng)，到他們家排練英語(yǔ)節(jié)目。不過(guò)，這真的是排練嗎？

　　11：30。現(xiàn)在就剩下黃晨曦一個(gè)人沒(méi)有到場(chǎng)了，我們也開始有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，郭睿提出了一個(gè)想法：等黃晨曦來(lái)了之后大家一起將他痛扁一頓算了。這個(gè)想法立刻獲得了所有人的贊同。

　　11：35，我們已經(jīng)分配好了任務(wù)；郭睿拿棒子，王許琪用雙截棍，許一唯負(fù)責(zé)把黃晨曦困住，我呢，就負(fù)責(zé)用手機(jī)把些畫面錄下來(lái)。王許琪早就按捺不住了，拿起雙截棍甩了起來(lái)。雙截棍在他手里閃來(lái)閃去，忽左忽右，匆匆變幻，仿佛一條盤旋的飛龍，又像一面青花瓷的盤子。也看不清他的手是怎么動(dòng)的，只是看到雙截棍在他的手臂上交織著，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。

　　11：50分。一陣沉重的`腳步聲傳來(lái)了，一聽就知道十分吃力，仿佛身上有千斤重量。黃晨曦一步一挪地走了上來(lái)。我們立刻躲到了門后。黃晨曦好像見到門里沒(méi)什么動(dòng)靜，停下來(lái)不走了，試探性地朝門里打量著。只見郭睿給了許一唯一個(gè)手勢(shì)，許一唯立刻撲了上去，一把把黃晨曦拉到門里，并死死地按住他的雙手，使他無(wú)法動(dòng)彈。郭�！芭尽钡匕验T關(guān)上，和王許琪一起揮舞著棍子，一起撕打著黃晨曦的背。說(shuō)是打，倒不如說(shuō)是拍，力量適中。黃晨曦也很配合地“啊，啊”叫了幾聲，平息了我們心中的“怨恨”。我及時(shí)地拿起了手機(jī)把這歡樂(lè)的一刻錄了下來(lái)。

　　瞧，這就是我們的排練。排練，不，我們只不過(guò)是借著排練去瘋玩放松了一天罷了。

排練節(jié)目作文3

　　今天晚上已經(jīng)是這個(gè)周末最后一個(gè)晚上了，而今天的氣溫一直很低，氣溫是今年以來(lái)最低的溫度，但即使是這樣依舊抵擋不住我們?nèi)ヅ啪毠?jié)目的心情，我們的心情激動(dòng)不已，我們的心情緊張萬(wàn)分，這個(gè)節(jié)目在下星期五就需要上臺(tái)了！

　　我的宿舍里一共八個(gè)人在中午就已經(jīng)集合起來(lái)了，而我們一群人這幾天根本就沒(méi)有練習(xí)，因?yàn)橐恢币詠?lái)人數(shù)就不夠，有的人回家去了，有的人同學(xué)回來(lái)了，因此在這個(gè)時(shí)候就會(huì)和他們一起聊聊天什么的`。而這個(gè)時(shí)候聚集起來(lái)為的就是排練節(jié)目，我們?cè)谏塘恳院鬀Q定去一趟逸夫樓，在這里的溫度適合我們，而且這里的空間足夠大，因此就決定去這里排練一趟！

　　這個(gè)夜晚真的很冷，氣溫在零下十度左右，比起幾天之前的零度左右根本不可同日而語(yǔ)，昨天下午我還可以感覺(jué)到溫暖，可是這個(gè)時(shí)候在這個(gè)路上就感覺(jué)冷風(fēng)襲人，這或許就是我們這幾天以來(lái)最冷的時(shí)刻，這個(gè)周末是最近幾天溫度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

　　我們幾個(gè)人去了以后就開始找地方，從一樓大廳開始尋找，這些地方不是有人就是地方不夠大，三樓樓梯口旁邊有一片空地，雖然這個(gè)地方有一些不適合，因?yàn)樵谶@里都有人居住，不過(guò)我們這個(gè)時(shí)候根本不顧這些事情了，于是我們就開始了排練。

排練節(jié)目作文4

　　周五下午我們拿到了下周一表演的道具小紅旗。今天我們要做最后一次排練。

　　看到這兒你一定會(huì)問(wèn)這是在干什么？別著急，聽我慢慢說(shuō)。

　　幾天前，步老師告訴我們，下周一我們要表演：“因?yàn)槎�班老師�?qǐng)假，三班老師剛來(lái)，并且還有一個(gè)展示課，所以這個(gè)任務(wù)就落在我們身上了�！彼�解釋道。

　　從此，我們便開始了緊張的排練。背臺(tái)詞，想動(dòng)作排位置，練感情，上語(yǔ)文課時(shí)練，放學(xué)時(shí)練終于我們成功啦！

　　就在我們歡喜之時(shí)，一個(gè)消息的到來(lái)潑了我們一頭冷水：“道具是小紅旗！就是說(shuō)之前拍的動(dòng)作白費(fèi)啦！沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)！

　　音樂(lè)老師開始重新排動(dòng)作。“世界第一，中國(guó)的橋。這邊的人說(shuō)著并豎起大拇指。世界第一，中國(guó)的港。中間一排的`人說(shuō)著伸出大拇指。第三句算了，一起說(shuō)，動(dòng)作分開做”

　　就這樣又一套動(dòng)作完成了！這時(shí)候小紅旗也拿來(lái)了，我們拿著小紅旗進(jìn)行了最后一次排練。

　　下周一，我們就要表演了，希望我們的表演能異常精彩。

排練節(jié)目作文5

　　徐老師告訴我們，下周我們?nèi)�班又要上校�?huì)。我們要排練的內(nèi)容是《小兒語(yǔ)》。

　　易川越大叫：小兒女？我是一個(gè)男生啊！我們都捧腹大笑，徐老師也笑彎了腰：是小兒語(yǔ)，不是小兒女呀！

　　記得上校會(huì)，我們表演的是《親愛的老師》。我們手里揮舞著向日葵，一直做一些重復(fù)的動(dòng)作，這樣看起來(lái)沒(méi)意思，同學(xué)們又不感興趣�？墒沁@次不同了，我們要跟著老師做手語(yǔ)。我一聽手語(yǔ)，心想：好高深�。�會(huì)不會(huì)有一些動(dòng)作，象舞花一樣？

　　老師又接著補(bǔ)充道：手語(yǔ)都是很簡(jiǎn)單的`！我大松一口氣。

　　今天太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，可老師偏偏讓我們到操場(chǎng)上排練。同學(xué)們都極不情愿地走出教室，來(lái)到大操場(chǎng)上，吧外套統(tǒng)統(tǒng)脫掉，只剩一件短袖，我們?cè)诩依镌缇鸵呀?jīng)練熟了《小兒語(yǔ)》所有的動(dòng)作，我好希望快點(diǎn)兒見到是怎樣做手語(yǔ)的。老師為我們糾正了幾遍動(dòng)作之后，終于到了最期盼的時(shí)候了，廣播室把音樂(lè)放了起來(lái)。老師把手在空中劃出幾道優(yōu)美的弧線，將右手做成手圈形，在左手手掌心上轉(zhuǎn)動(dòng)，就像一只蝸牛在爬樹，老師說(shuō)：這個(gè)是’時(shí)候’的意思，一定要記住這個(gè)動(dòng)作喲！

　　我好期待明天的表演，希望明天依然是一個(gè)大晴天。

排練節(jié)目作文6

　　上午，我們班在排練六一節(jié)目。

　　此時(shí)，老師剛排好我們的出場(chǎng)隊(duì)形，便急著讓路隊(duì)長(zhǎng)喊口號(hào)。

　　“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！——”路隊(duì)長(zhǎng)喊到。

　　聽到路隊(duì)長(zhǎng)的口號(hào)，我們便一齊喊：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！——”

　　散開后，我剛擺好動(dòng)作，王星程就問(wèn)我：“是不是哪里不對(duì)勁？”聽王星程這么一說(shuō)，我猛然想起，“繼續(xù)前進(jìn)”后面是“熱烈慶祝，六一兒童節(jié)”才對(duì)！我看到班主任有些難看的臉色，也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了。

　　音樂(lè)響起了，我剛把花瓣高高舉起，就聽到一陣熟悉的.聲音：“第九套廣播體操現(xiàn)在開始……”

　　只見人群里充滿了笑聲，六一就是做廣播體操嗎？這也太好笑了。

　　老師連忙把音樂(lè)換掉，我們才開始了排練。

　　今天可真是忙中出亂��！

排練節(jié)目作文7

　　昨天中午，我和呂佳明、靳云鵬一起來(lái)到我家樓下，一起來(lái)討論節(jié)目的問(wèn)題。

　　人來(lái)齊后，我們先來(lái)試了試英語(yǔ)情景劇，我扮演Alan，呂佳明是Bill，靳云鵬是dale。我們先試了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題，就是在開頭，我們?nèi)绻�直接說(shuō)：“goodmorning！”可能有些奇怪。金銀鵬就想了一個(gè)辦法，讓我和呂佳明擦肩而過(guò)，然后同時(shí)扭頭再說(shuō)臺(tái)詞。這個(gè)計(jì)劃看似天衣無(wú)縫，但也出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題，一是我跟呂佳明同時(shí)扭頭，我就背對(duì)觀眾了，這個(gè)問(wèn)題還好解決，我扭頭后換個(gè)位置就行了。二是于佳明力氣太大，我又太輕，我們輕輕一碰，我就得后退幾步，沒(méi)辦法，只能放棄這個(gè)計(jì)劃了。

　　情景劇弄完了，幾個(gè)大人就熱火朝天里討論歌曲的問(wèn)題了，我們閑的'沒(méi)事干，這時(shí)宋浩銘又來(lái)了，我們四人就打乒乓球去了。

　　首先宋浩銘對(duì)戰(zhàn)呂佳明，宋浩銘下旋球十分厲害，以11比7的成績(jī)打敗了呂佳明。金云鵬又上場(chǎng)了，被宋浩明11比3干掉了。終于該我了，我練的可比宋浩明厲害多了，左一拍，右一拍，就把宋浩銘打敗了，忽然一位家長(zhǎng)來(lái)了，把我們帶走了。

　　來(lái)到原地，四位家長(zhǎng)急急忙忙給我們分了分順序，就把我們帶回了家，我們還沒(méi)有玩夠呢，真希望下次還可以再來(lái)，。

排練節(jié)目作文8

　　"六一"國(guó)際兒童節(jié)是我們所有兒童最向往的節(jié)日，可是現(xiàn)在卻成了我們的負(fù)擔(dān)。

　　“六一"兒童節(jié)日來(lái)臨前，我們每天都過(guò)得很累，尤其是節(jié)日前的節(jié)目排練這幾天。

　　每天早上，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校。只要還有陰涼處。老師就會(huì)一聲令下——“快把那個(gè)地方占��！”我們班的幾個(gè)“跟屁蟲"，一下子就領(lǐng)會(huì)了老師的意思，馬上便沖出教室，領(lǐng)命而去。最后，我們也只好垂頭喪氣地走到陰涼處開始排練。

　　天公也是不作美，這幾日，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，天上沒(méi)有一絲風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)都被曬成了“包公”。

　　一節(jié)課，兩節(jié)課……排練一直沒(méi)有停止——我們的排練已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間觀念。

　　節(jié)目一直在排練，我們累得滿頭大汗，同學(xué)們有氣無(wú)力地耷拉著腦袋，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我的腦子里一下子蹦出一個(gè)奇怪的想法：現(xiàn)在上課該多好�。⊥蝗婚g，是一聲響亮的哨聲才把我從幻想中喚醒。

　　我很困惑，我們向往的'“兒童節(jié)”去哪了，只留給我們不盡的"苦與累”！

　　我多么希望，我們能過(guò)一個(gè)真正快樂(lè)的兒童節(jié)�。�

排練節(jié)目作文9

　　今天早上，我和格華美少兒藝術(shù)團(tuán)合唱班的小朋友在河南電視臺(tái)集合，來(lái)參加合唱的排練與演出活動(dòng)。

　　我們從早上8：30分開始練習(xí)合唱與走臺(tái)，練走臺(tái)時(shí)站很長(zhǎng)時(shí)間。我們個(gè)個(gè)腿都酸了，但是我們依然堅(jiān)持排練，沒(méi)有一個(gè)人喊苦叫累，也沒(méi)有一個(gè)人放棄。大家都很珍惜這次很難得上臺(tái)機(jī)會(huì)因?yàn)槿�河南省的觀眾都在看著我們呢，所以不能出任何差錯(cuò)。

　　我們一直排練到中午12點(diǎn)30分才開始吃午飯。因?yàn)樘�餓了我們都吃的津津有味，我在高級(jí)座位上可神氣了，心想;終于可以好好休息休息了。我所說(shuō)的高級(jí)座位其實(shí)就是一個(gè)普普通通的臺(tái)階而已。因?yàn)槲覀兣啪氄玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間，能坐下來(lái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以我很滿足，也很開心。

　　晚上我們作為壓軸節(jié)目，即將上臺(tái)。上臺(tái)前，我看到下面有好多觀眾，這時(shí)我好激動(dòng)啊，終于輪到我們啦！我上臺(tái)時(shí)竟然一點(diǎn)也不緊張，這很出乎意料，也許是我經(jīng)常上臺(tái)表演節(jié)目的緣故。演出結(jié)束后，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，好多人都在合影留念。我心里頓感覺(jué)很輕松，像飛出來(lái)的小鳥開心極了。

　　這就是我難忘的.一天，充實(shí)的一天，有意義的一天！

排練節(jié)目作文10

　　本周是我們排了三個(gè)月的合奏曲《水鄉(xiāng)春早》的最后一堂課。但早到的人不多，來(lái)的人都如猴子一樣四處追逐打鬧，有的還拿樂(lè)器互相亂奏……

　　突然，大家戛然安靜，原來(lái)指揮金老師挺著“大肚子”從容地走上指揮臺(tái)，大家急忙各就各位。西團(tuán)長(zhǎng)大喊一聲：＂指揮，一切準(zhǔn)備就緒！”

　　只見金老師優(yōu)雅地舉起雙手，瞬間猛地往下一指，跟我一起笛子聲部的.施聲暉是引子的演奏者，一串串豪雅的音符從笛子的出聲孔蹦出來(lái)。引子結(jié)束了全場(chǎng)驟然無(wú)聲。隨著四秒的停頓，我們大家不約而同地拿起手中的樂(lè)器�！皡纭薄�…

　　第一遍剛演完，金老師意猶未盡，總感覺(jué)不怎么激情：“我覺(jué)得70到98小節(jié)不夠’熱鬧‘，這可是全曲的高潮部分。二胡，笛子聲部聽我講：假如你們是室友，從70小節(jié)開始是你們起床了，然后開始搶臉盆，73到89小節(jié)是搶奪過(guò)程。90到96小節(jié)是搶不到，就要開始打架了，97到98是搶奪完了。哦對(duì)了，你們兩個(gè)聲部重點(diǎn)突出施聲暉和二胡隊(duì)長(zhǎng)。預(yù)備，開始！”二胡隊(duì)長(zhǎng)率先出馬，輕松巧妙地拉出了70到75小節(jié)，二胡聲部瞬間放出聲音。笛子們毫不遜色：拿出決不能讓他們超過(guò)我們的架勢(shì)。只見他倆的速度越來(lái)越快，我們仿佛看到了金老師說(shuō)的場(chǎng)景：笛子猛出一拳二胡巧妙躲開？笛子和二胡對(duì)視的眼睛己經(jīng)迸射出熾熱的火花，手指都己經(jīng)看不見影子了。

　　“好，太好了！”金指揮兩眼放光，站起來(lái)鼓掌。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的排練，《水鄉(xiāng)春早》終于落下了帷幕。

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