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聆聽(tīng)流水的歌唱作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的聆聽(tīng)流水的歌唱作文,歡迎閱讀與收藏。
聆聽(tīng)流水的歌唱作文1
天空“嘩啦啦”地落淚,地上的水滴開(kāi)心地聚集在一起,于是便有了我——流水。閉上眼睛,安靜地聆聽(tīng),你是否聽(tīng)到了流水歌唱的聲音……
我一路唱著歌,流過(guò)平原。我不羨慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的靜美,因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀,我不感嘆獵豹的風(fēng)馳電掣的速度,因?yàn)槲抑雷约何⑿,但并不渺小。看!夾岸的桃花笑顏粲然,對(duì)著流水的清澈梳洗自己的.模樣;柳楊因得到我的滋養(yǎng),伸長(zhǎng)衣袖飛揚(yáng);我體內(nèi)的魚(yú)兒開(kāi)心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無(wú)垠的平原上,我放聲歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落。
面臨高山的阻擋,我并不感懷憂傷,埋怨命運(yùn)的不公。相反,我微笑著,彈奏出激情昂揚(yáng)的樂(lè)章,生命總會(huì)有起伏。你聽(tīng)!是屈原在引吭高歌,寫(xiě)出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,文天祥在歷史的長(zhǎng)河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿,以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志銘刻在歷史的長(zhǎng)河中。那些困難重山只能擋住我前進(jìn)的道路,卻無(wú)法阻止我前進(jìn)的腳步,我不灰心不失望,一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……
“落花有意,流水無(wú)情”,落花在我耳畔輕輕低吟。我說(shuō):“請(qǐng)跟隨我流淌的軌跡,你會(huì)明白——流水并非無(wú)情,而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過(guò)的流星,只是一瞬,但是它經(jīng)過(guò)了炙熱的大氣層,將自己的生命熊熊燃燒,將光明無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地,于是便筑就了永恒!甭浠ú恍,我開(kāi)心地笑了,“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽(tīng)到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌,對(duì)落花說(shuō):“看!我?guī)阏业搅颂焯!蔽艺砗眯醒b,勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆:“一條因生命而歌的潺潺流水,匯成了一片生命的大海!”
聆聽(tīng)流水的歌唱作文2
天空下起了密集的雨點(diǎn),地上的水滴開(kāi)心的聚集在一起,于是便有了我———流水。閉上眼睛,安靜的聆聽(tīng),你是否聽(tīng)到了流水唱歌的聲音……我一路唱著歌,流過(guò)平原。我不羨慕高山的巍峨,我也不仰望星空的深邃。我就是我,一條幽幽的小溪。
纖細(xì)的腰條,嫩綠的柳枝,微風(fēng)曾輕輕吹過(guò),楊柳曾搖動(dòng)纖細(xì)的腰條,她的倒影曾映照在小溪透徹的.身體里。大詩(shī)人陶淵明曾在溪邊感慨“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!崩畎滓苍凇端蜅钌饺藲w嵩山》中寫(xiě)道“我有萬(wàn)古宅,嵩陽(yáng)玉女峰。長(zhǎng)留一片月,掛在東溪松。爾去掇仙草,菖蒲花紫茸。歲月或相訪,青天騎白龍!边@首詩(shī)寫(xiě)出了嵩山之美,二句中,寫(xiě)出了山峰,下面是美麗的溪水。而這溪水是不是也為后人學(xué)詩(shī)、背詩(shī),做出了巨大貢獻(xiàn)呢?
溪水,沒(méi)有花兒那樣芬芳,沒(méi)有笛聲那樣悠揚(yáng),沒(méi)有動(dòng)物那般乞憐。他只是他———一條默默無(wú)聞的小溪。
我不需要用過(guò)多筆墨去渲染,因?yàn)樗呀?jīng)有了他獨(dú)特的美,聆聽(tīng)流水的歌唱,更是他用獨(dú)特的聲音來(lái)為大千世界增添色彩,溪水———那樣清澈,那樣歡快。讓我們聆聽(tīng)流水的歌唱,做這條小溪的歌迷。溪水,便是我最大的知己,溪水!
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