有關(guān)柳絮作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的有關(guān)柳絮作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)柳絮作文1

　　藍(lán)天、白云，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面又掀起陣陣水波，湖面倒影的楊柳也隨風(fēng)飄搖。

　　嘶…又一陣清風(fēng)揚(yáng)過(guò)，攜帶著漫天的柳絮翩翩起舞，慢慢的飄向遠(yuǎn)方，天空只留下它們美麗的身影。這是一場(chǎng)沒(méi)有目的的旅行，視乎早已知道結(jié)局

　　冰雪已經(jīng)融化，秋雨也未曾襲來(lái)，泥土的芬芳滿面撲來(lái)，在這青澀的季節(jié)再一次迎來(lái)了漫天飛舞的身影，柔軟的身姿伴隨著耀眼的光輝在天空曼舞。這也是個(gè)希望的季節(jié)，滿滿的希望將隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，那跳動(dòng)的身影，輕輕的在訴說(shuō)未來(lái)，而天空留下的陣陣清香那是它們留下的痕跡，在那一束束陽(yáng)光的照耀下更加的耀眼，顯得如此圣潔無(wú)暇，那一束束的陽(yáng)光仿佛來(lái)自古老的承傳自它們體內(nèi)散發(fā)，那是一場(chǎng)生命的宴會(huì)。而路邊的楊柳也正配合著微風(fēng)輕輕飄揚(yáng)，似挽留、似擔(dān)心、似祝福，仿佛是對(duì)這漫天的'柳絮訴說(shuō)。

　　只有離開(kāi)了溫室的花朵才能更快的成長(zhǎng)，只有自己去經(jīng)歷去體驗(yàn)才能使生命更加堅(jiān)強(qiáng)、更加完美。在每一次的清風(fēng)拂過(guò)都留下美麗一場(chǎng)那飛舞的身影已經(jīng)不再，它們已經(jīng)隨風(fēng)而去，弱小的生命即將變的堅(jiān)強(qiáng)。在飛向未知的未來(lái)一切都是那么的新鮮，帶著對(duì)未知世界的好奇踏上旅程，它們也即將面對(duì)未知的情、未知的景，也對(duì)著對(duì)未知世界的挑戰(zhàn)飄向遠(yuǎn)方，它們不做任何的停留。

有關(guān)柳絮作文2

　　周五課間操，踏著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，學(xué)生們來(lái)到了操場(chǎng)上。啊!滿天飛舞的柳絮頓時(shí)映入了所有孩子的視線。快看!快看!班里的貝寧正努力的雙腳往上蹦，想要踩住腳邊的小精靈。再看!再看!班里的的男孩旺旺，正伸著雙臂，搖擺著的雙手，想要抓住可愛(ài)的精靈。你瞧!你瞧!浩宇已經(jīng)跑出隊(duì)伍，仰頭追著天上的小精靈們奔跑。

　　今天的做操，孩子們明顯的比往常要興奮得分得多。他們的眼睛多明亮!她們的笑臉多燦爛!他們的動(dòng)作多輕松!孩子們?cè)陔S著節(jié)奏跳躍，潔白的'柳絮精靈們也在漫天飛舞，飄飄悠悠，輕輕盈盈。柳絮仿佛故意逗引孩子們，在他們周邊飛舞，在他們頭上盤(pán)旋。燦爛的陽(yáng)光下，上千個(gè)活潑的孩子，上萬(wàn)朵潔白的精靈，無(wú)數(shù)雙明亮的眼睛，相互輝映，使得今天的課間操非同一般，今天的操場(chǎng)上分外歡樂(lè)。

　　做完操，隊(duì)伍解散。孩子們這下徹底解放了!她們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，追著柳絮跑;你踩我抓，你蹦我跳好不熱鬧!班里一個(gè)叫敏之的男孩子，湊到我身邊，拉開(kāi)上衣兜，“趙老師，趙老師，快看!我抓了這門(mén)多柳絮娃娃!”一臉得意之情。

　　我拿出手機(jī)，把孩子們歡樂(lè)的情景拍攝下來(lái)。但愿他們能天天快樂(lè)!也愿柳絮精靈們多多造訪人間，多在我們美麗的校園停留幾天，多和孩子們聊聊天，捉捉迷藏。

　　整天沉浸在忙碌的教學(xué)與批改作業(yè)中，我多愿經(jīng)常有這樣的心境，像柳絮一樣快樂(lè)飛翔，無(wú)憂無(wú)慮!

有關(guān)柳絮作文3

　　放學(xué)路上，看見(jiàn)街上滿天飛舞的柳絮，讓我想起童年時(shí) 侯的糗事。

　　那是也是這個(gè)時(shí)節(jié)，我正在上幼兒園。有一天爸爸騎著自行 車接我回家，我看見(jiàn)漫天飛舞的柳絮問(wèn)爸 爸；‘爸爸，柳絮會(huì)在肚子里發(fā)芽嗎？'爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我用手捂住了鼻子和嘴，到了家里我才把手 松開(kāi)，沒(méi)想到窗戶是開(kāi)著的.，許多柳絮飛了進(jìn)來(lái)，我急忙捂住鼻子和嘴，誰(shuí)知一緊張，吸進(jìn)了肚里，我想這 下 完了，我以后吃飯不是給它施肥，喝水不是給它澆水嗎？嚇得我一晚上沒(méi)睡好覺(jué)，早上到了幼兒園，早飯 是牛 奶，我忍著沒(méi)喝，中午是我最愛(ài)吃的炸醬面，我也忍著沒(méi)吃，到家也一樣，實(shí)在忍不住了，喝了一 點(diǎn) 水，吃 了一點(diǎn)飯。

　　到了第三天中午，我正在睡覺(jué)，我覺(jué)得肚子咕咚一聲，我趕緊坐了起來(lái)，我想柳絮在我肚子里發(fā)芽了，我 嚇的哇的一聲哭了出來(lái)，老師趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我；‘傲冬，你怎么了，不舒服嗎？’我把事情告訴了老師，老 師 聽(tīng)了笑著說(shuō)；‘柳絮怎么會(huì)在肚子里發(fā)芽，爸爸是逗你玩的，沒(méi)事的，睡覺(jué)吧�！�聽(tīng)了老師的話，我心靜 了， 也高興了，把幼兒園的同學(xué)肚子都笑疼了。

　　同學(xué)們，你們童年有什么糗事，也寫(xiě)一寫(xiě)吧。

有關(guān)柳絮作文4

　　春天來(lái)了，大地媽媽喚醒了沉睡中的孩子們。一夜之間，桃紅柳綠、百花盛開(kāi)。鳥(niǎo)兒歡快地在枝頭唱歌，小蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不亦樂(lè)乎。小草舒展著嫩綠的葉子，柳樹(shù)柔嫩的枝條在春風(fēng)中微微飄蕩……

　　可我在汴梁晚報(bào)上卻看到了這樣一則報(bào)道：我市汴河兩岸的300多株柳樹(shù)慘遭破壞。有一部分柳樹(shù)樹(shù)干被砍，有的枝條折斷，樹(shù)皮還連著，枝條上的葉子全部被捋光。地上到處是禿枝條，放眼望去，滿地狼籍……

　　看完這篇文章，我心如刀絞。為了謀取個(gè)人的利益，為了貪圖一時(shí)的口欲，竟然用這樣殘忍的手段去傷害小小的柳芽?jī)�。難道人類有摧殘植物生命的權(quán)力嗎?難道就沒(méi)有考慮這樣做的嚴(yán)重后果嗎?我們要呼吸，需要減少空氣污染;我們要喝水，需要避免水污染;我們要吃飯，需要消除土壤污染;我們要生存，更需要大家保護(hù)環(huán)境啊!

　　健忘的人們，我們?cè)趺纯梢院鲆晿?shù)木為人類做出的貢獻(xiàn)呢?它幫助我們建造了房屋，制造各種用具;還為我們遮陽(yáng)蔽日、美化環(huán)境，防止沙塵暴的侵襲;它的生存與我們的.生活息息相關(guān)啊!它默默地佇立在人世間的每個(gè)角落，從不需要人去管理，也不向人索取，無(wú)私地用自己的美來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)世界。如今卻遭到這樣的滅頂之災(zāi)。

　　我要對(duì)世界上所有的人說(shuō)：我們一家愿意做保護(hù)環(huán)境的使者——拒吃柳絮兒!

有關(guān)柳絮作文5

　　今天，我看了看日歷，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)得真快。一轉(zhuǎn)眼，夏季快來(lái)到了。天氣暖和不說(shuō)，連柳絮也來(lái)湊熱 鬧。在外面我看見(jiàn)了許許多多的柳絮從遠(yuǎn)方慢慢地飛過(guò)來(lái)，像從天上下起潔白的小雪，很好看啊。

　　今天上午，我們?nèi)�家人�?lái)到了公園，我看見(jiàn)潔白的柳絮在那里自由自在的飛翔，一會(huì)兒又慢慢的飛向遠(yuǎn)處 。最后柳絮漸漸落到花草樹(shù)木上，好象一片雪的海洋。我和爸爸在草地上追逐打鬧、歡笑嬉戲。快樂(lè)的`笑聲融 化在著明媚的春光里。

　　玩累了，氣喘吁吁地我坐在了草地上，一片柳絮落到了我的身上，那些小絨毛一動(dòng)一動(dòng)，好像在說(shuō)：“咱 們一起去玩吧�！庇谑俏覍�(duì)柳絮笑咪咪地說(shuō)：“行，咱們較個(gè)朋友吧。”柳絮好像聽(tīng)懂了我的話，繼續(xù)搖動(dòng)著 它的身體與我交流。好像在對(duì)我說(shuō)：“行，咱們開(kāi)始玩吧�！庇谑俏也挥勺灾鞯卣酒饋�(lái)，追隨著柳絮嬉戲。它 飛來(lái)飛去，我跑來(lái)跑去，玩得很開(kāi)心。

　　玩了一整天，它還是不知疲倦，但我卻很累了，不過(guò)我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的柳絮。我一 定不會(huì)忘記這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，它帶給我太多快樂(lè)。到冬天我還要和真正的雪交朋友呢，和它玩耍。你羨慕 我吧，我的朋友遍布一年四季。

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