我的朋友15篇[精]

我的朋友1

　　一生中會(huì)交到許多朋友，但你交到的是對(duì)你處處著想的益友？還是交到帶你向下沉淪的壞朋友？一生中也遇到許多敵人，但他是陷你于不利？還是與你互相競(jìng)爭(zhēng)？

　　益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯(cuò)路，不走冤枉路，就不至于窮途末路。朋友、同學(xué)相處之在于平等對(duì)待，互相尊敬、禮讓，正所謂：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認(rèn)識(shí)八年了，我和他非常合得來，雖然每次都同學(xué)校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學(xué)、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點(diǎn)，他總是耐心教導(dǎo)，他有困難，我也一樣義不容辭。

　　初一下學(xué)期時(shí)，可能是為了某件事，我和一位男同學(xué)起了沖突，什至大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開之后，兩人都受傷了，都被送進(jìn)了保健室，到最后鬧到了教官室，但在進(jìn)教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個(gè)，還有等等怎么跟教官解釋，回家后身上的傷又如何跟爸媽解釋�！狈N種的問題浮上心頭，帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情進(jìn)了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最后還是平安無事。其實(shí)，早在近教官室前，我們就已經(jīng)合好了，還有說有笑的，因?yàn)槲矣X得畢竟還要當(dāng)三年的同學(xué)，不需要把我們的.氣氛搞的那么僵，所以我就主動(dòng)向他示好，也化解了之間的心結(jié)。

　　我其實(shí)也不太喜歡和別人結(jié)怨，凡事盡量以和為貴，爭(zhēng)吵、打架之類的事，我也不想使它出現(xiàn)在我的生活中，其實(shí)多一份禮讓，一面墻也可開闢成一條道路；相對(duì)的，少一份里讓可能使你處處碰壁。

　　每個(gè)人都有自己的朋友，但朋友之間也是分益友和損友這兩大類的。在我的生活中有著這樣一位益友，它已經(jīng)陪伴著我走過了十三個(gè)人生的小站，是我生命中不可缺少的一個(gè)重要部分。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，最喜歡書上的圖畫，可愛笨拙的熊貓，活潑靈巧的小猴，高大憨實(shí)的大象，善良溫順的小白兔，他們帶我走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，讓我與他們盡情嬉戲。

　　跨進(jìn)了學(xué)校的大門，迎面而來的是課本，他教我認(rèn)字、畫畫、做習(xí)題，從中我知道了一些自然界的奧秘。

　　我尤其喜歡語文書，因?yàn)檎Z文書里有許多妙趣橫生的文章，他們教給我很多知識(shí)和道理。比如，小學(xué)時(shí)學(xué)過的《數(shù)星星的孩子》、《驕傲的大公雞》、《小馬過河》等課文，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　課余時(shí)間，我常常陶醉在童話書里。在這些書里，我看到了海的女兒不惜為了愛而犧牲的真實(shí)情感，看到了愛穿新衣的皇帝的虛偽和愚昧，看到了夸父追日的執(zhí)著追求，看到了精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌不拔……在這些書里，我看到了人世間的真、善、美和假、惡、丑，看到了正義與邪惡的斗爭(zhēng)，看到了人們多美好生活的向往。

　　書，你是我的益友。當(dāng)我受到挫折而憂傷痛苦時(shí)，你告訴我：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！碑�(dāng)我學(xué)業(yè)有成，放松對(duì)自己的要求時(shí)，書提醒我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　書，你是我的益友。你給有我生活的勇氣，給了我戰(zhàn)勝困難的信心。我將與你朝夕相處，形影不離，你永遠(yuǎn)是我最親密、最忠實(shí)的朋友。

我的朋友2

　　我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。

　　凱凱有長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，有著一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛，小小的鼻子，淡淡的眉毛，嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話語。

　　他和我，是從幼兒園里一起長(zhǎng)大的好朋友。那時(shí)候，我長(zhǎng)得又高又壯，他長(zhǎng)得比較矮。玩游戲時(shí)，他一直跟在我后面跑。他媽媽見了，調(diào)侃道：聶溶凱，你都快成吳凡的小跟班了。因?yàn)檫@句話，我經(jīng)常叫他小凱，他也叫我哥。

　　凱凱腦袋挺機(jī)靈的。他的數(shù)學(xué)成績(jī)可好了，每回單元測(cè)試，高分里都少不了他的`大名。一次，我買了個(gè)魔方，帶到學(xué)校里來研究附送的公式。我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)的，只是把魔方越轉(zhuǎn)越亂，正當(dāng)山重水復(fù)疑無路時(shí)，凱凱來了。他對(duì)我說：你也玩這個(gè)啊，看我的。他一把接過我手中的魔方快速的轉(zhuǎn)起來，偶爾瞟一眼我的公式，說：這東西多看幾遍就明白很容易了。他一邊說，一邊手也沒有停下來，不一會(huì)他大叫一聲：啊哈，成了！魔方就變成了剛買回來時(shí)那干凈的六面體了。

　　子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。那一次，我腳踝骨折了，天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天，他們都加班了，沒有時(shí)間接我�？赡翘煊窒掠�，地滑，還沒有人幫我打傘。我問了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘，他們都拒絕了。我拄著拐杖望著雨簾著急，和我不順路的聶溶凱對(duì)我說：老吳，這回我送你回去吧。我感激的看了他一眼。

　　那天，凱凱沒有帶傘，我也只帶了一把比較小的傘，而我撐拐棍需要的地方又比較大，所以，凱凱就為我撐著傘，自己卻在淋雨。我走得又慢，一路上走走停停，終于到了家。我又發(fā)現(xiàn)鑰匙放學(xué)校里了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看著我樣子，沒有說什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了，正發(fā)愁呢。突然看見他又回來了，氣喘吁吁的說：哎呀，終于找到你的鑰匙了。我看他那狼狽的模樣：一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上，還在滴水，全身都濕透了。我正要說什么，他就匆匆的走了。

　　患難見真情，聶溶凱，你在我無助的時(shí)候伸出援手，你需要幫助的時(shí)候，我這個(gè)朋友也會(huì)義不容辭的。

我的朋友3

　　我有一個(gè)朋友，她，懂得為別人著想；她，信守諾言。

　　那是一個(gè)陽光明媚的上午，微風(fēng)撫摸著花兒的臉龐。我和晴晴正準(zhǔn)備搭公交車去超市買點(diǎn)東西�！班帧�…嘀……”公交車來了，我倆一上車就占了個(gè)好座位，只是沒能坐在一起。車子開在中途，忽然上來一位滿頭銀絲的老奶奶，看樣子應(yīng)該是六十多歲，身穿一件灰襯衫和一條寬松的黑褲，手里提著一個(gè)籃子。車上已經(jīng)人滿為患，沒有一個(gè)座位可坐。老奶奶只能站著。這時(shí)，響起了一道清脆又響亮的聲音：“老奶奶，您坐我這兒吧。”我順著聲音的來源望去，發(fā)現(xiàn)讓座的人竟然是晴晴，我知道，晴晴要去超市，可從這兒去超市起碼要二十分鐘。老奶奶提著籃子，一定是要去買菜，而菜市場(chǎng)就在超市附近，難道晴晴真的要站二十分鐘嗎？只見老奶奶慢慢地走到晴晴面前，眼里露出幾分感激，嘴角揚(yáng)起一抹笑容，說：“好孩子，謝謝你給奶奶讓座！”晴晴乖巧地說：“沒關(guān)系，給長(zhǎng)輩讓座是應(yīng)該的”。說完后，晴晴走到車的中央去了。車上鴉雀無聲，這時(shí)，司機(jī)打破了這份沉寂，他臉上露出贊賞的神情說：“看看，一個(gè)小女孩都懂得給長(zhǎng)輩讓座�！彼緳C(jī)沒有把后面的話說出來，可人們都心知肚明司機(jī)后面那句話是什么。這句話把我的臉也說得通紅，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老奶奶所站的.位置離我很近。不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)晴晴的額頭上已經(jīng)布滿了一層細(xì)密的汗珠，我不由得問她：“你為什么要給那位素不相識(shí)的老奶奶讓座，難道站著不累嗎？”她聽完后，微笑著說：“如果我不讓座，老奶奶會(huì)比我更累”。我聽了，羞愧地低下了頭。

　　又是一個(gè)下午，天空陰沉沉的，我和晴晴約好去南約公園的亭子里做手工作品。晴晴家離南約公園有點(diǎn)遠(yuǎn)，她說了二點(diǎn)三十分到，可現(xiàn)在都二點(diǎn)過二十五分了，她卻連個(gè)影兒都沒見著。過了一會(huì)兒，天空中烏云密布，頃刻之間，雷聲大作，豆粒大的雨珠從天空中落下來，打在屋檐上，打在地面上，打在人們的身上。我急忙跑到亭子下躲雨，心想：晴晴應(yīng)該不會(huì)來了吧。雨越下越大，閃電伴隨著雷的咆哮、風(fēng)的尖叫在空中劃過，場(chǎng)面十分可怕。這時(shí)，一個(gè)削瘦的身影撐著一把傘頂著風(fēng)前進(jìn)，我睜大眼睛仔細(xì)看著那個(gè)人影，是她，不會(huì)錯(cuò)，一定是晴晴，我興奮地手舞足蹈，可等她走進(jìn)亭子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)晴晴渾身都濕透透的，淋得就像只落湯雞，但是制作手工作品的紙板卻沒有淋到一滴雨水。我嗚咽著對(duì)她說：“你看看你，下這么大雨就不用來了嘛，衣服都淋濕了，萬一感冒了怎么辦？”她聽了，笑著說：“不管怎么樣，人要守信用，我答應(yīng)你的就要做到。”

　　的確，晴晴就是這樣一個(gè)人，不僅懂得為他人著想，還很講誠(chéng)信。

我的朋友4

　　說起朋友，我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，從小到大，我的朋友不多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們?cè)谖业纳�命中是永遠(yuǎn)揮之不去的，我永遠(yuǎn)也忘不了她們。

　　回憶著，一個(gè)朋友的身影時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)，我們的友誼已經(jīng)算算也已經(jīng)有八年的時(shí)光了，在這八年的時(shí)光里，我們共同經(jīng)歷了很多很多，有福同享有難同當(dāng)，用在我們的身上是再恰當(dāng)不過了，我們相互陪伴著，相互鼓勵(lì)著，共同面對(duì)了，也彼此攜手走過了那一道道難關(guān)，在這一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬中，我們經(jīng)常是向彼此訴說著心里的話，無話不談，我們會(huì)為彼此的痛苦而痛苦，會(huì)為彼此的快樂而快樂，深刻的記著，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們從書店出來，天下起了小雨，我們彼此牽著彼此的手，很快的跑向了車站牌，當(dāng)坐上了回家的車時(shí)，不一會(huì)兒，我們看看車窗外，雨越下越大，我們都沒有帶傘，當(dāng)快要下車時(shí)，暴風(fēng)驟雨隨之而來了，因我之前還有些感冒，她問我冷嗎？又問我難受嗎？

　　準(zhǔn)備下車時(shí)，她連話都沒說，就將最厚的外套脫下來披在我的身上，然后說披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺溢滿了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬一生病了怎么辦？她說“我不冷，我的身體特別強(qiáng)壯，可是鐵打的`身體，怎么會(huì)生病呢？”她的話讓我無法拒絕，我只好披著了，于是，我們彼此攙扶著向家中奔去，然而，第二天，我到她家去找她一同上學(xué)時(shí)，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學(xué)了，我給她請(qǐng)了假，她生病了”聽到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當(dāng)我見到她時(shí)，臉色蒼白，渾身無力，額頭滾燙，天��！“你怎么發(fā)燒了，額頭怎會(huì)這般燙，我說”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因?yàn)槲�，我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著的話，也就不會(huì)生病了，好難過，我真的好難過，我說“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過，說：“不要哭，不要難過，朋友不就應(yīng)該是這樣嗎？再說了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關(guān)心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，剛剛說到這里，她便催促著我去上學(xué)，不要遲到了，我頓時(shí)便說“不要，我不要去上學(xué)，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說“不可以，絕對(duì)不可以，快去上學(xué)，否則，我就再也不理你了”我說“好，我去，我去，那一刻，我便含著淚跑了出去，跑向?qū)W校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。

　　時(shí)光流逝，不知不覺我們的友誼已度過了八年的時(shí)光，在這八年的時(shí)光里，我們吵過，我們鬧過，可是，我們的感情卻非常好，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們也可以說是青梅竹馬的朋友，隨著時(shí)間的推移，我們都在成長(zhǎng)，我們也都各自經(jīng)歷了很多，我們也都各自有了其她的朋友，然而，我們這份深厚的友誼，這份同甘共苦的友誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)被忽視的，在我的生命中，你對(duì)我來說真的是非常重要，我的朋友。

我的朋友5

　　很多人都認(rèn)為《假如給我三天光明》是一本知識(shí)豐富，道理深?yuàn)W的書，而他就是我無形的朋友。

　　在前一個(gè)月的一天，我買了一本名叫假如給我三天光明的書。因?yàn)檫@本書里面的情節(jié)很生動(dòng)，好詞佳句更是數(shù)不勝數(shù)，所以我像如獲至寶般喜愛。

　　那天一放學(xué)，《假如給我三天光明》就像磁石一樣吸引著我，我馬上飛奔到家，快速地寫完了作業(yè)，目的就是想和主人公海倫凱勒第一次進(jìn)行對(duì)話，這本書已成為我的摯愛。這是我第一次進(jìn)入一個(gè)外國(guó)小姑娘那圣潔、多彩、頑強(qiáng)、充滿靈性的內(nèi)心世界。我看到書中的第一段自述，我就驚愕，不單是那生動(dòng)的語言和嶄新的風(fēng)格，還是那一股樂觀、無謂、頑強(qiáng)和充滿愛的化不幸為神奇的精神。我從來不了解一個(gè)又聾又瞎又啞的小女孩竟然是那樣生活的。到我一口氣幾乎不眨眼的讀完了前十五頁的時(shí)候，我聽到了媽媽的呼喚，讓我吃飯了。我的眼睛只好離開了海倫的世界。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽早已為我打開了日光燈，因?yàn)橥饷嫣煲呀?jīng)黑了。以后的十多天了，我?guī)缀鯖]有和小伙伴玩過，沒看過電腦，也沒玩過玩具，因?yàn)楹�倫的世界太精彩了，我從沒像海倫那樣去思考問題，也沒有海倫那種深入細(xì)微的感觸能力。當(dāng)我讀到“……我觸著葉面上清晰的脈絡(luò)……”我懷疑海倫不是一個(gè)盲人，而是一個(gè)比我們正常人視力還棒的的人，可她實(shí)實(shí)在在是個(gè)盲人，它是用自己的心靈與這個(gè)落葉的.世界交往。這是我讀到這本書第一次停下來重讀第二次，而我在思考著，我們正常人只要愿意搞下一片樹葉，就可以觀察，可我們又有幾個(gè)人能像海倫那樣從一片樹葉中開拓出一個(gè)全新的空間和具有哲理的思想呢?為什么我們看起來不起眼的東西到海倫的世界里這東西怎么就有了不同凡響的意義的呢?

　　我又被媽媽叫去吃飯了，這次我是手里拿著書去的，我想邊吃邊看，可媽媽不允許我這樣做。“哎，愣什么，快吃飯�！蔽疫@時(shí)才知道我又在思考問題了。

　　我答應(yīng)媽媽最晚十點(diǎn)睡覺，媽媽就像個(gè)機(jī)器人一樣，準(zhǔn)時(shí)催我睡覺，可我總是說看完這段就睡，的是一到晚上十點(diǎn)二十，媽媽就把書強(qiáng)行替我“保管”起來了。沒辦法，睡吧，反正明天是周六，白天寫完作業(yè)就能盡情的看了。

　　第二天上午我寫完了作業(yè)，有專心致志的看了起來。我看到了“假如給我三天光明……”光明是可以要的么?得到光明不是很容易么?海倫又要把我?guī)У揭粋�(gè)全新的世界中了。我真佩服海倫的智慧與思想，讓我真切的感受到了要珍惜時(shí)間、珍愛生命、關(guān)愛世界、奮發(fā)圖強(qiáng)。海倫的思想就像一把火炬，點(diǎn)燃了我渴望上進(jìn)的理想。

　　當(dāng)我讀完這本《假如給我三天光明》時(shí)，我覺得有必要重讀一遍。這本書不但讓我快樂過，也讓我發(fā)奮過，海倫交給我的很多很多……

我的朋友6

　　在我的世界里，朋友是我追趕的小太陽，讓我不斷的前進(jìn)、奔跑；朋友是我心靈的一把鑰匙，為我打開眼前的大門，讓我從黑暗走向光明！

　　當(dāng)清晨的鳥兒在枝頭歌唱時(shí)，新的一天開始了。我背起那裝著石頭般的書包興高采烈的走向通往學(xué)校的小徑。校門前，北風(fēng)怒號(hào)著。即使是這么寒冷的冬天，也還是有不少同學(xué)早到。

　　“早上好！”我的耳邊傳來熟悉的聲音。轉(zhuǎn)頭一看，哦！原來是我的好朋友—小玲啊！“真巧！”“是啊，沒想到你也來這么早�！蔽覀儍蓚�(gè)在校門前愉快的聊著，不一會(huì)兒校門就開了。我急匆匆的打掃完衛(wèi)生趕忙進(jìn)教室學(xué)習(xí)。過了一會(huì)兒同學(xué)們都有秩序的一個(gè)個(gè)回到了教室。“叮鈴鈴——”上課鈴愉快地奏起。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)打開了課本，“伯牙善古琴，鐘子期……”朗朗的讀書聲一下子就飄到教室外去了。一節(jié)課四十分鐘，時(shí)間不長(zhǎng)也不短，就如一首歡快的圓舞曲般，過去了。

　　下課鈴一響，教室里的學(xué)生立刻沸騰起來，我以掩耳不及迅雷之勢(shì)沖去圖書室，在那里，我心儀已久的小說書正等著我的光臨。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，在我剛到這本書前時(shí)，我和以為同學(xué)同時(shí)說出了一句話：“老師，我要借這本書�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，誒呀！真是麻煩呢，這位同學(xué)偏偏是我的好朋友小麗！老師走過來對(duì)我們兩說：“這本小說書只剩下這一本了，你們兩人只能有一個(gè)人借這本小說書。”

　　我看看書，又看看朋友，心想：“為了這本書，我可是等了好幾個(gè)星期啊！這次絕對(duì)要拿來看看，再借不上就期末了！看來這次要打一次口水仗了。”我對(duì)小麗說：“這本書你應(yīng)該不著急看吧！先讓我借來看看行嗎？我為了等這本書等了幾個(gè)星期了！”但我萬萬沒想到我的好朋友小麗毫不留情的一句話給我來個(gè)措手不及。“你知道嗎，這本書我從開學(xué)等到現(xiàn)在了呢！”

　　小麗淡定的說。我心想：“這下完了，這本書我是借不到了！蒼天啊，為什么我永遠(yuǎn)都打不敗別人呢，嘴巴也不行。”老師看我那無言以對(duì)，滿臉焦急的樣子，上來讓我們先回教師，說：“快上課了，讓我們下午再來借這本書�！边@讓我大喜，但心里卻沒有十足的把握能把書借到手，回班后我就一直在想對(duì)策，而小麗的臉上則是不滿與失望。一個(gè)上午終究還是過去了，我和小麗借用午讀的時(shí)間來到圖書室。

　　但是書被借走了！我和小麗的'滿臉憤怒老師看在眼里，為了讓我們消消氣，對(duì)我們說：“今天早上你們都有充分的理由證明你們有權(quán)利借這本書，但是你們誰都不愿意退步，那還不如把書借給其他的同學(xué)啊。”我和小麗聽到這句話雖然覺得有道理，但還是很生氣。一肚子的氣不知道望哪兒發(fā)，只好氣的回班了。放學(xué)后，我們就開始互相責(zé)怪起來，我們從親密的好朋友瞬間變成了爭(zhēng)鋒相對(duì)的敵人。

　　但是過了幾天我們發(fā)現(xiàn)自己都離不開自己的朋友，就想哥爾頓說的：“真正的友誼好想健康，失去時(shí)才知道她的可貴。”于是我們決定道歉，之后我們又變回了無話不談的好朋友。

　　對(duì)友情唯一的考驗(yàn)，還是長(zhǎng)久不變的真誠(chéng)。只要個(gè)退一步，原諒別人受益的不只是自己。

我的朋友7

　　我從二十歲起，便在教育崗位上當(dāng)教師。二十多年了，也沒混出個(gè)人模狗樣。要才沒才，要貌沒貌，便整天的在辦公室里、在教室里，在其它的和教書有關(guān)的各室里，專干教師。雖然沒當(dāng)官專干教師，雖然沒有什么當(dāng)勞模、做報(bào)告的大事，但小事也挺多，不不不，是太多。當(dāng)事兒太多太雜的時(shí)候，便不僅是“忙”了，而且是有些無聊了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，當(dāng)官兒的是一副兇臉孔，當(dāng)兵的也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有和S君象擠平坦女人**那樣擠出點(diǎn)兒時(shí)間斗斗嘴，才可以笑幾聲，所以倍感珍惜。

　　初識(shí)S君的時(shí)候，她一身運(yùn)動(dòng)裝；后來，她一直是運(yùn)動(dòng)裝；現(xiàn)在呢，依然。在斗嘴的時(shí)候，我強(qiáng)烈抗議于此。終于，有一次她穿了一身不太象運(yùn)動(dòng)裝的那種裝，但運(yùn)動(dòng)的味道，依然是那么濃，嗆得我眼珠子疼——哦，不不不，當(dāng)然她的運(yùn)動(dòng)裝，并不是長(zhǎng)年只有一套。至少，夏天是短袖的，胳膊袖是短袖的，褲子袖也是七分的；而冬天，四個(gè)袖子一定都是長(zhǎng)的。鞋子？不不不，當(dāng)然沒有長(zhǎng)短之分，一年四季都是一樣一樣的。也許冬天的時(shí)候曾經(jīng)有那么一次黑色皮鞋吧？不敢說，因?yàn)檎娴挠∠蟛簧盍恕?/p>

　　我們的斗嘴，不限范圍，不限時(shí)間，不限地點(diǎn)——比如在會(huì)議室聽校長(zhǎng)莊嚴(yán)肅穆的講話時(shí)，俺倆也能斗上一兩句。

　　當(dāng)我們講貝多芬的時(shí)候，便拿貝多芬互相開涮；當(dāng)我們講***的時(shí)候，便齊聲痛哭萬惡的'日本鬼子；當(dāng)然俺倆一堆兒上廁所路過那座似馬非馬似驢非驢但絕對(duì)不是狗的雕塑時(shí)，又要斗一會(huì)兒；甚至上廁所的時(shí)候，也可以以污穢來斗一會(huì)兒……

　　千言萬語匯成一句話，我們的斗嘴，有的高尚，有的下流甚至齷齪，但就連那么不紅不白不高不下的中庸斗嘴，也能讓我們笑得吐出一肚子的濁氣。

　　我們倆的斗嘴水平，在同一級(jí)別，所以不分高下。每當(dāng)斗嘴的時(shí)候，她就連名帶姓的呼我全名。

　　當(dāng)她稱呼我為“蓮姐姐”的時(shí)候，就是俺倆要為某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)教研的時(shí)候。

　　我最早受益的一次雙人教研，是她以私人身份去聽我的課。那天我先檢測(cè)，然后學(xué)生批改，然后其他的環(huán)節(jié)就渙散的很了。但我不知道原因。是她指出來“學(xué)生互批的環(huán)節(jié)沖散了檢測(cè)時(shí)形成的緊張的學(xué)習(xí)氛圍，渙散一旦形成，就一直渙散了下去導(dǎo)致整節(jié)課堂**”。從那兒以后，我調(diào)整了“互批環(huán)節(jié)”的時(shí)間位置。

　　現(xiàn)在我的作文講評(píng)越發(fā)的細(xì)膩化，其實(shí)深受我和她的雙人研討影響。

　　今天，我向她講了《音樂巨人貝多芬》外貌描寫方式，她向我講了“以第8段為抓手進(jìn)行全文勾連”的方法。于是，我決定明天的課堂把我的方法和她的方法雜糅。

　　我知道莫泊桑的《福樓拜家的星期天》很好，也是教給學(xué)生作文的很好模本。但我始終找不到講授人物性格特征的切入點(diǎn)，有著拳打棉花下嘴咬天的不給力。她今天講了“（都德）‘仰’坐”的“仰”字，讓我豁然開朗，就以精辟字入手領(lǐng)悟人物性格啊。

　　和S君的研討，是我在辦公室的第二快樂的事兒。

我的朋友8

　　“大家好！我叫伊悠夕！很高興成為大家的同學(xué)！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“伊悠夕同學(xué)，你就坐在夏熙顏同學(xué)旁邊吧。”下課了，悠夕向熙顏伸出手:：“熙顏同學(xué)，交個(gè)朋友好嗎？”“不好，一點(diǎn)都不好。如果你動(dòng)機(jī)不純的話，麻煩離我遠(yuǎn)一點(diǎn)�！蔽躅佀﹂_悠夕的手，自顧自地離開了。只剩下悠夕一個(gè)人呆呆的站在那里，不知道自己究竟犯了什么錯(cuò)。一旁的夢(mèng)琪笑了笑，走過去，對(duì)悠夕說：“悠夕同學(xué)，不用理那個(gè)書呆子的啦！如果你真想要個(gè)朋友的話，我，夢(mèng)琪，才是最佳人選哦.”悠夕愣了一下，“哦？哦好，批準(zhǔn)你成為我的朋友！夢(mèng)琪，能告訴我你為什么叫夏熙顏‘書呆子’嗎？”“其實(shí)，熙顏本來不是那樣的�！蔽躅侂m然出生在一個(gè)富貴家庭，人長(zhǎng)得也貌似天仙，但卻沒有半點(diǎn)大小姐脾氣。

　　而且她樂觀開朗，很受大家喜歡�？墒�，在她知道真相后，一切都變了。熙顏以前的'朋友叫凌織，她們兩個(gè)從初一就在一起了，親如姐妹。去年春天，凌織要過生日，熙顏知道凌織最喜歡超市里的Angel girl，便去超市里買了一個(gè)送給凌織。第二天，凌織收到了Angel girl高興得抱著熙顏又蹦又跳的，誰知第三天凌織就像變了一個(gè)人一樣，不僅不理熙顏，而且還到處說她的壞話。熙顏到處找凌織，結(jié)果無意中聽見了凌織和另一個(gè)人的對(duì)話�！澳銥槭裁匆�這么對(duì)熙顏？她可是你最好的朋友�。　薄芭笥�？她從來都不是我的朋友！我從初一開始就恭維她，討好她，就是因?yàn)槲蚁胍�那個(gè)Angel girl!既然我已經(jīng)得到了我想要的，那么，我自然要做我?guī)啄陙硪恢倍紱]做的事情——罵她�！蔽躅伳�默地離開了，哭了整整一下午。可是眼淚并沒有挽回熙顏的友情。第二天，也就是凌織徹底離開的那一天，熙顏，也變了個(gè)人。

　　她開始一心一意撲在學(xué)習(xí)上，從來不想再交一個(gè)朋友的事情，畢竟，好幾年的友情只是為了一個(gè)娃娃，換做誰，誰都會(huì)傷心的啊。也許，對(duì)熙顏來說，學(xué)習(xí)是減輕痛苦最好的方法吧。原來，看似光鮮的夏熙顏，竟有這樣灰色的過去。悠夕心想：“我一定要改變熙顏�！迸c此同時(shí)的熙顏�！盀槭裁磿�(huì)那么反感悠夕呢？為什么會(huì)想起凌織的事情呢？大概……是因?yàn)橐劣葡Φ纳袂楹芟窳杩棸�。哎呀！都告訴自己不要再想那件事情了啦！”可是越不想想，腦袋卻偏要想。甚至在放學(xué)回家過馬路時(shí)，熙顏的腦袋里也全是和凌織的一點(diǎn)一滴的往事�！暗�--------”喇叭聲把熙顏從回憶中拉了回來，她才發(fā)現(xiàn)，汽車已經(jīng)要撞到自己而自己卻來不及躲！剎車聲響起，倒下的，是悠夕，關(guān)鍵時(shí)刻，她把熙顏推到了一邊，而自己卻代替了熙顏?zhàn)∵M(jìn)了醫(yī)院。還好，悠夕傷得并不重。“你為什么這么傻，倒下的應(yīng)該是我��！”熙顏淚流滿面�！拔疑颠�不是為了你，你是我的朋友.”悠夕微笑著說，“熙顏�！薄班�？”“我們是朋友嗎？”“當(dāng)然，你，也是我的朋友�！蔽躅佇南耄骸拔�，也許真的撿到了一份真正的，純潔的友誼�！�

我的朋友9

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流�！�、“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”這些都是古代詩(shī)人為了抒發(fā)自己內(nèi)心對(duì)朋友的重視和對(duì)朋友的感激，而留下的千古名句，由這可以看出，古人對(duì)友情是抱有重視和珍惜之情的。

　　這種感情至今也沒有因時(shí)光的流逝而在這個(gè)世界上消失，而是保留了下來，還已經(jīng)片布整個(gè)世界，在外面有朋友的幫助，在里面有朋友的支持，可以說友情以無處不在，但是世界上卻存在著一些人懷有見利忘義的思想和把朋友當(dāng)作利用的東西，覺得沒用了，就把朋友隨風(fēng)拋棄，正是使社會(huì)陷入了僵局，他們不僅破壞了人與人之間的尊重，還連朋友之間的信賴也當(dāng)作兒戲，對(duì)于這些人我是非常痛恨的，但正因?yàn)橛羞@些人，使我感到無比的驕傲和無比的自豪，因?yàn)槲艺�好有一個(gè)與這些人相反的朋友，而且是一個(gè)跟我從小玩到大的朋友，是存在著深刻友誼的朋友，也是我第一個(gè)真正的朋友，他就是我的表哥。

　　我的表哥是一個(gè)總把他人看得比自己重的人，特別是朋友，他做任何事都先以朋友的`角度去考慮，還預(yù)測(cè)朋友心情的好壞，得到結(jié)果后，再去做，因此他非常惹人喜愛的，我們每次相見，我總有說不完的話語，談不完的話題，講不完的心聲和說不清的快樂和快樂，我們不僅互相尊重對(duì)方，互相把信賴給予對(duì)方，還非常珍愛這段友誼，從此可以看出，朋友在我們的心目中占了非常之多的地位，曾經(jīng)有一次，我在表哥家玩，本想與表哥一起去跟其他同學(xué)去踢足球的，但因?yàn)槲彝蝗挥X得電腦更加好玩。

　　就假裝自己的腿扭傷了，不得不留下來，表哥是知道我這一套的，但卻假裝不知道，還裝得很驚訝，后來還說不去踢球了了，要留下來陪我，我不知自己是驚還是喜，只看見表哥面帶微笑，表哥雖然面帶微笑，但是他內(nèi)心的那種失望，已在臉上浮現(xiàn)，即使用微笑來覆蓋也不能完全地覆蓋掉，于是我產(chǎn)生疑惑，就問他為何留下？他的回答超出了我的意料，他回答是，表弟難得來我家一次，怎么可以令表弟失望呢？這只是一句短短的話，卻不簡(jiǎn)單，后來我想了一會(huì)兒才明白，這一句話不僅暗示著：表弟也不應(yīng)該讓我失望；還教育了我不該再耍小孩子氣了。

　　我明白后，立即向表哥道了歉，接著去踢球去了。

　　或許在生活中你有比我的表哥更好的朋友，那么我相信你已明白到，真正的朋友不一定要患難之交，真正的朋友只要能尊重你，能與你一起分享快樂還能與你一起承擔(dān)痛苦有自己的主見會(huì)告訴你什么該做什么不該做不會(huì)因怕你生氣而一味的順著你，就行了。

我的朋友10

我的朋友：

　　許久不見了，不知你可還好？

　　還依稀記得，我們的友誼最初開始的地方。

　　鳳凰樹下，純真的年少。

　　第一次知道你，不是見到你，而是聽見你的事情。他們說你多么厲害，說“你又考了第幾名啦”“又獲得幾等獎(jiǎng)啦”……聽著聽著，我想：他們是不是把這世界上所有的褒義詞都用來形容你了。那時(shí)候的我，天真無暇，竟無緣無故地升起一絲羨慕來了。羨慕你總是名列前茅，羨慕你總是受到老師的表揚(yáng)，羨慕你總是那么優(yōu)秀。

　　卻也不知道，你到底付出了多少。

　　鳳凰樹下，兩個(gè)女孩，一個(gè)熱情開朗，一個(gè)不善言語。

　　鳳凰樹下，兩個(gè)女孩，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)悠閑不已。

　　見到你的時(shí)候，是在五年級(jí)的`時(shí)候，副校長(zhǎng)的辦公室里。8個(gè)學(xué)生在里面安靜地坐著，依稀有些很小的聲音。窗外，是開得正茂密的鳳凰樹。陽光正透過樹葉叢間，將細(xì)細(xì)碎碎的光芒灑在窗戶邊。那時(shí)你和我都已經(jīng)長(zhǎng)大，你坐在那里，我卻也認(rèn)不得你。我不知道你是我羨慕的人，你不知道我到底是誰。

　　那是作文比賽的事情了，我只知道，我多了兩個(gè)可以交心的朋友：一個(gè)是你，一個(gè)是媽媽覺得很像男生的女孩。

　　那時(shí)候，鳳凰樹下的兩個(gè)截然不同的女孩，握住了對(duì)方的雙手。

　　又過了許久，再次見到你的時(shí)候，是六年級(jí)的奧數(shù)課上。那時(shí)，教奧數(shù)的正是我的班主任——張老師，他認(rèn)為我很有潛力。于是，名單上就多出了一個(gè)名字。

　　最開始的課，是平常而又充實(shí)的，除了逗一逗我的同班同學(xué)，我一向不說什么話。

　　有一天，我看到了你，你正使勁地向我揮手，示意我過去呢。我想：反正也沒什么，過去也無所謂，于是，我過去了。

　　奧數(shù)很難，而我又是半路出家，不像你們從一年級(jí)學(xué)到現(xiàn)在，于是我就只好發(fā)呆。你看見了，耐心地講給我聽。我想:你到底為什么對(duì)我這么好呢？

　　興許是因?yàn)橛颜x吧。

　　最后一個(gè)學(xué)期終究是來了，迎著夏季毒辣的日光和令人煩惱的降雨。

　　奧數(shù)課照常上著，只是課程變得多了。問老師，老師說奧數(shù)比賽要開始了，時(shí)間變得不充裕了。

　　下課后，你問我想去哪讀中學(xué)。我說要去**中學(xué)了。你卻說你要去別的地方。我們都沉默不語。

　　時(shí)間默默地流著，就如一條河流，日夜流逝著。

　　是要離開學(xué)�！�—這個(gè)我們生活了六年的家園了嗎？是要離開班級(jí)——這個(gè)伴隨了我們六年的家庭了嗎？是要離開老師——這些教育了我們六年的園丁了嗎？是要離開同學(xué)——這些陪伴了我們六年的伙伴嗎？但離別的日子越來越近了。

　　鳳凰樹下，故人依舊。只是卻有著那揮不去的憂愁。

　　離別的日子終于到了，只有再見這一句話可說了吧。

　　那么，再見吧，朋友。你有你的人生，我有我的征途。那么我唯一能期望的，便是在過后的日子里，我們?cè)俅我娒�，再次成為彼此的朋友�?/p>

　　就這樣吧，再見，我的朋友。

我的朋友11

　　我有許許多多的朋友，比如說：有朱朱、單單、悅悅、劉劉雖然我在學(xué)校還有更多其他的朋友，但是在我看來，我覺得只有一個(gè)人的特點(diǎn)是尤其鮮明、令我佩服的，那個(gè)就是李李。

　　她長(zhǎng)得挺高，差不多快有1米59厘米了，在我們班女生里，她的身高排行是第二名，我是第四名。雖然她很高，但是她比較瘦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛只有一根竹子立在那兒。她有一雙圓圓的大眼睛，看起來很像天上的星星，在黑暗的地方的時(shí)候，又很像兩顆會(huì)發(fā)光的黑寶石，閃閃的，好看極了！她有著一對(duì)彎彎的月眉，笑起來的.時(shí)候好像兩輪明月。在臉部的中央，有一個(gè)大大的獅子鼻，當(dāng)她生氣的時(shí)候，猶如一只“母獅子”。她也很愛幻想，總有許多天馬行空的想法。她的性格很開朗，遇事沉著冷靜。

　　記得那一次，我們都在培訓(xùn)班上課，那節(jié)是語文課，我正準(zhǔn)備拿出導(dǎo)學(xué)案，等待老師來上課。這時(shí)，我看到老師忽然從后門走進(jìn)教室，來到講臺(tái)上，嚴(yán)肅的對(duì)我們說道：“這節(jié)課我們要單元考試，上次布置作業(yè)的時(shí)候我忘記叫你們回去復(fù)習(xí)了，不過沒關(guān)系，考試主要原因就是考考你們平常上課有沒有認(rèn)真聽課、聽老師講內(nèi)容，好了，我就廢話少說，請(qǐng)準(zhǔn)備好筆，我即將發(fā)試卷�！边@句緊促的話語，讓我不得不愣了一愣，我還沒反應(yīng)過來老師說了啥呢！我反復(fù)琢磨著老師說的話“這節(jié)課我們考試這節(jié)課我們考試這節(jié)課我們考試考試�！笨荚嚕堪�！原來這節(jié)課我們要考試��！等一下，這節(jié)課我們要考試？我不禁深深地吸了一口冷氣，心想：怎么辦？我們等會(huì)兒就要考試了，我還沒來得及復(fù)習(xí)語文資料呢！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不由自主地心跳速度開始加快。

　　這時(shí)，我忍不住望了望李李，只見李李心態(tài)平和地拿好卷子，握起筆開始寫了，仿佛胸有成竹，很有把握似的。見到李李這個(gè)樣子，讓本來就已經(jīng)很緊張的我，現(xiàn)在變的更加緊張。于是我趕緊做深呼吸，來調(diào)整我的情緒，讓自己平靜下來。因?yàn)槲抑�道，如果很緊張的話，那考試就很容易分心。

　　開始考試了，我以剛剛調(diào)整好的緊張的心情與李李開始了一場(chǎng)考試的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。十分鐘過去了二十分鐘過去了三十五分鐘過去了，我終于以我最快的速度趕上了李李寫試卷的速度，這是一件非常值得“幸慶”的事。終于，我倆共同開始寫作文了，這時(shí)，我心想：哇！她寫得可真快！如果我在寫作文的時(shí)候偷懶的話，我就又有可能落下了！

　　又過了半個(gè)小時(shí)，我倆都寫完試卷了，本來我想檢查一遍試卷的，可是時(shí)間已經(jīng)所剩無己了，我只好提心吊膽地把試卷交了上去。一周后，老師把試卷發(fā)了下來，只見李李的作文只扣了1分，而我卻扣了4分，這是一個(gè)多么大的差距��！

　　從此以后，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)無淚干嚎。并且從這件事中，我感受到了“敵人”的厲害，看來以后我都不得不向“敵人”學(xué)習(xí)怎么寫作文了。

我的朋友12

　　你我是的朋友。

　　我不要求你是最好的朋友。朋友應(yīng)該是一種惺惺相惜，清清爽爽，而不是互相利用，相互制約。作為朋友，或許我們能經(jīng)歷人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，相偎相依，可我不能要求你做最好的朋友。生活中有許多坎坷，需要朋友的援手，有些事寧可自己解決，也不想把手伸向朋友。不是說不需要幫助，而是不想給你增加煩惱，與其兩人都被煩惱困擾，不如讓你不知道的好。所以，朋友不是非要做到好的形影不離。當(dāng)不同的愛好，使我們不再有共同的向往；當(dāng)生活的軌跡變換，我們不能同一方向，我們心中都留有一段友誼的甜美，隨時(shí)想起千里之外也有馨香。

　　你是我的朋友。

　　我不要求你做最無私的朋友。雖說“朋友一生一起走”，在人生的路上有朋友相伴，就不會(huì)寂寞孤獨(dú)。但是，作為朋友，我們可以一路同行，但不能為了貼心，就把朋友之外的東西告訴我。朋友，就是兩顆心相連相依，如果你有煩憂不妨告訴我，我愿是你的聽眾，用心去承接你心中的傷痛。

　　你是我的'朋友。

　　我不要求你做一生一世的朋友。朋友有舊有新，有厚有薄，或許一個(gè)微笑一個(gè)眼神就讓我們成為朋友，世上沒有一成不變的事，有相知就有分手。既然你是我的朋友，就不要隱藏自己，我能接受你的現(xiàn)在就能接受你的過去。哪怕某一天我發(fā)現(xiàn)你欺騙了我，我也不會(huì)記恨你，因?yàn)槲野涯惝?dāng)作朋友。是朋友就要付出真誠(chéng)雪中送炭，付出了不要期望得到回報(bào)，包含那些利用后的過河拆橋。我只希望，你是把我當(dāng)作朋友，我受傷能使你感到內(nèi)疚，懂得欺騙讓你將一無所有。

　　你是我的朋友。

　　因?yàn)槲蚁矚g交朋友。我覺得多一個(gè)朋友多一條路，人生路上能好走�；蛟S我不能在你成功的禮樂聲中為你祝賀。但是，當(dāng)你寂寞當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)分解你的煩憂，哪怕在千里之外，哪怕也是煩憂當(dāng)頭。我喜歡交朋友，因?yàn)槭桥笥丫蜔o須更多的要求，每個(gè)眼神都源自心底的真誠(chéng)，它來自互相信任的基礎(chǔ)，所以，是信任換來了真誠(chéng)，是真誠(chéng)贏得了信任。如果只是欺騙利用朋友，你不但出賣了友情，也出賣了自己。我喜歡交朋友，朋友之間就要真誠(chéng)、無私，在一枝一葉的關(guān)愛中不斷完善自我，提高自己，懂得感恩，勤于奉獻(xiàn)，那么我們的心就會(huì)清清爽爽，無比坦蕩，在朋友的言行感召下變得正直高尚，表里如一，這才是真正的朋友。人生短暫，相伴走一程，如果你想擁有更多的朋友，你就得把方便留給別人，將一顆小小的愛心向熟知著陌生者敞開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“世界很小，是個(gè)家庭------”。

　　有了朋友，就猶如生活中有了太陽。讓我們成為朋友吧，孤獨(dú)時(shí)有人聽你傾訴，無助時(shí)不會(huì)感到寂寥。是朋友就不要客氣。如果有一天我們不期而遇，聚也依依散也依依，畢竟生活里還有那種溫馨、那份美好，你能自然地做我的朋友。

我的朋友13

　　人生難免有挫折。這時(shí)，我們往往都需要朋友的勸導(dǎo)與安慰。在生活當(dāng)中，我們要朋友，在社會(huì)當(dāng)中，我們更需要朋友。在初次接觸社會(huì)，也就是第一次義務(wù)賣報(bào)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他雖個(gè)子小，但知識(shí)卻極為豐富，也非常理解我的心，我也能讀懂他的意，并早晚與我形影不離。這位朋友不是別人，而是我們的精神食糧——書。

　　書對(duì)我們盡是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。書是我們生括中不可缺少的，因?yàn)闀�可以使枯燥無味的歲月化為令人愉快的時(shí)光；書擴(kuò)大了我們觀察世界的眼界，它給我們描繪了自然界的奇觀壯景，社會(huì)的千姿百態(tài)。這就是我與書做朋友的理由。

　　阿斯查姆最后一次拜訪簡(jiǎn)·格雷夫人的時(shí)候，那天，他碰上夫人坐在一個(gè)凸窗上，正在閱讀柏拉圖寫的有關(guān)蘇格拉底之死的一篇精彩文章。當(dāng)時(shí)，她父母都在花園里游獵，而她竟獨(dú)自憑窗讀書，阿斯查姆為此驚訝不已�？墒歉窭追蛉藚s滿不在乎地說道：“他們?cè)诨▓@里得到的全部快樂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書里享受的快樂�！弊x完這一段，我與書做朋友的理由又多了一個(gè)。

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，無論什么人，一旦享受了書的趣味，他就會(huì)如饑似渴地陷下去。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！彼究祭子羞^這么一個(gè)設(shè)想：即使有人提出，只要他不再讀書，就可成為歷史上最偉大的國(guó)王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車馬萬乘，華貴服飾，侍衛(wèi)隨從，前呼后擁，他也決不答應(yīng)。他寧愿做一個(gè)窮漢子，擠在一間窄小卻富有藏書的閣樓里，也不愿當(dāng)不好讀書的國(guó)王。

　　我愛我的朋友，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生忘我的感覺，整個(gè)人都融入書里去了，等到再擺脫出來，就連自己是誰都模糊不清。曾經(jīng)有一次，我正捧讀一本哲理小說。母親喊我吃晚飯，叫了五遍我才有點(diǎn)反應(yīng)：“等會(huì)兒再吃飯�！闭f完又投入到茫茫書海之中，不知什么時(shí)候，發(fā)黃的'最后一頁終于翻過，再嚷嚷著吃飯，呵，此時(shí)已是萬家燈火了。

　　聊了大半天，有的人說了：“怎么樣才能讀書��？”首先要有感知、感受。要整體感知作品的大概內(nèi)容，閱讀文章的基本步驟，我認(rèn)為可以采用“整體——部分——整體”的方法，然后感受作品中語言所表達(dá)的思想感情，最后從作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是學(xué)會(huì)欣賞。1、體會(huì)作者的態(tài)度或觀點(diǎn)。2、體會(huì)一些句子的深層含義。此外還要欣賞文中優(yōu)美、精辟的語句，初步欣賞文學(xué)作品中的形象和描寫。要想讀好書首先要愛書，其次要掌握上文所述的讀書方法。只有了解你的朋友，才能讀懂你的朋友。

　　外物之味，久則生厭；讀書之昧，愈久愈深。

我的朋友14

　　在一個(gè)角落里，我撫摸著樹的傷痕，心中一陣寒意襲來。

　　那時(shí)，我還是一只很小的幼鳥，翅膀上的羽毛還沒長(zhǎng)全。媽媽出去覓食，也許是遇到了天敵，再也沒有回來。

　　我餓了，在窩里不安地扭動(dòng)，終于把窩弄翻了，想借著動(dòng)力飛起來。我高估了自己的實(shí)力，直直地掉了下去。一雙綠色的小手接住了我。是他！從此，我就在他的枝干上生活。時(shí)光如駿馬，轉(zhuǎn)眼便是冬日，我也將跟隨鳥群遷徙。

　　在那片小小的天地里，我們約定做一輩子的朋友。

　　念著他，日子一天天過去。春天到了，我們回來了，在約定地方，只見到了凄然立著的樹樁。一股風(fēng)沙撲面而來，我用翅膀護(hù)住眼睛，可依然擋不住那來勢(shì)洶洶的沙塵。

　　我的淚珠一滴滴落下，本來茂密的樹林只剩下一片樹樁，我下了決心要去找他。

　　我知道他一定被人類摧毀了，便飛向最近的一個(gè)伐木場(chǎng)。在一堆堆圓木中，我沒有找到他。無論過去多長(zhǎng)時(shí)間，我都不會(huì)忘記他的花紋，可那一抹稀有的金色紋理沒有出現(xiàn)。

　　我不死心，又飛向了另一個(gè)工廠。我依然沒有看見他的身影。

　　我一次次失望，又一次次讓自己的希望燃起，為了曾經(jīng)的約定。一天又一天，我飛遍了這個(gè)城市的每一個(gè)角落，但他沒有出現(xiàn)，我在心里罵著人類的絕情，盤旋在城市上空，無助地流淚。

　　“看，那兒有一只鳥！賣給野味餐廳的話，我們發(fā)大財(cái)了！”下面?zhèn)鱽硪魂嚭艉�，隨即，便是幾顆子彈。我左躲右閃，逃出了包圍圈，但翅膀受了一點(diǎn)小傷。

　　我又一次來到那片曾經(jīng)的家園，但映入眼簾的，只有漫漫的黃沙、泥石。

　　我似乎聽到了一絲微弱的叫聲從泥堆里傳出，扒開看似單薄其實(shí)很重的砂子，那發(fā)出叫聲的是小時(shí)候我最好的.玩伴—松鼠小奇，我連拉帶拽把它弄了出來。原來，幾天前，這里發(fā)生了嚴(yán)重的泥石流，附近的一個(gè)小村子也毀了。

　　告別了松鼠，我又踏上了尋找他的路途。夜幕降臨，華燈初上，流光溢彩，我卻沒有一絲欣賞的興致，腹中空空。我好想回到過去，好想再有一雙綠色的手接住我，讓我啄食他樹干上的蟲子。

　　沒有食物，我只好在垃圾堆里翻找著能吃的東西。在一個(gè)塑料袋后面，我似乎看到了他的影子。不，是我的幻覺吧！但那顆不安的心還是促使我撥開了袋子。真的是他，一個(gè)用他的軀干做成的木偶。他殘缺不全，被主人丟棄了，躺在那里，無人記得。但當(dāng)初還是新物的他一定讓人十分喜歡，尤其是用金色的一小塊木頭雕成的大鼻頭。

　　我們抱在一起，不愿松手，我怕眼前的他又消失在夜色中。

　　我想，如果人類不大量砍樹，破壞環(huán)境，今天，他一定已經(jīng)開花結(jié)果，一輪又一輪，我會(huì)領(lǐng)著我的孩子在最細(xì)最高的樹梢上，一邊玩雜技一邊大聲歌唱。

　　但一切，已是過往云煙，新的一天我該去哪里？再也沒有天堂般的綠樹成蔭了……

我的朋友15

　　上網(wǎng)登錄了空間后，總是看見說說里會(huì)有一個(gè)說說：朋友只要兩個(gè)就夠了。可是我卻有她們四個(gè)。我們五個(gè)就如同親姐妹一樣，長(zhǎng)著不同的臉蛋，不一樣的高矮，不一樣的體重。

　　或許在別人的眼里，這個(gè)組合是有多怪，但是我們偏偏讓這個(gè)組合賦予了生機(jī)，我們五個(gè)就如同一個(gè)生命，不允許任何一個(gè)人受到傷害，因?yàn)槲覀儽舜藧壑鴮?duì)方，并不是所有人眼中對(duì)異性的愛，而是——對(duì)家人的愛。

　　她名字叫我們簡(jiǎn)稱叫落，神一樣的存在我并不知道她到底還有什么是不可以的，他是我們眼里的“瘋子”的確，在學(xué)校的操場(chǎng)上大唱high歌，有時(shí)候我寧愿不認(rèn)識(shí)她，省的丟了我們的臉。上課開小差，上主課看言情小說，有時(shí)候會(huì)打架，會(huì)抽風(fēng)，但是她卻是我們最貼心的的大姐姐，在我們脆弱時(shí)給我們一個(gè)溫暖的擁抱，依靠。

　　她我們叫音，活在她的動(dòng)漫世界里，讓我們覺得他是多神秘不可測(cè)，你認(rèn)為她安靜不鬧，但是卻是最不能惹火的一個(gè)，她以她的邏輯思維來打敗你那死腦子，有的時(shí)候能被她氣得一句話說不出來，她卻對(duì)著你吐吐舌頭，俏皮的宣布著她的勝利，成績(jī)一流，畫畫一流，我能說她是我的偶像嗎?

　　安靜而又溫和，純潔的她——晞，長(zhǎng)的很漂亮，沒有落的瘋狂也沒有音的邏輯，卻備受男生們的喜愛，但是她對(duì)他們不聞不問，保持著淑女的狀態(tài)，忽視了她人的存在，或許他們說晞只適合活在自己的世界是對(duì)的，她不喜歡交談，不喜歡交談，只是默默的聽著音樂，看著書，她的憂郁是天生的吧，但是我們還是喜歡著她。

　　胖不是我的.錯(cuò)，是嘴的錯(cuò)。呵呵是的。每次胖了后把錯(cuò)誤推掉的總是她我們那胖嘟嘟的墨兒，傻傻的，呆呆的，卻是我們最喜歡的，因?yàn)樗�的坦率，可愛和成熟，我們受傷了她總是第一個(gè)給予我們安慰的那一個(gè)，然而最喜歡畫畫的她總是讓我們感到她的那絲藝術(shù)感。是的人緣好不是她的，要怪就怪她那憨憨的性格。

　　我，呵呵，所有人眼里的男人婆，不只是兇，而且特喜歡和男生混在一起，老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼里的不良少年，在不同人的眼里我扮演著不同的角色，或許有一天我自己都不知道是誰了，我和落一樣只是沒有她那么瘋，或許在別人的眼里我要求完美，認(rèn)為我冷漠，其實(shí)和我相處的人都明白我在裝，裝的可像那回事了。

　　我們總愛在一起幻想未來的我們會(huì)是怎么樣，也或許偶爾突發(fā)奇想來個(gè)三五年的約定，也或許我們會(huì)編出屬于我們的口號(hào)，買來我們的標(biāo)志性物品，一起玩自拍，一起學(xué)一首歌，一個(gè)舞蹈。吵吵架，鬧一鬧，但不分離，這確是所有人想要的友情。

　　我們做到了。

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