溫情走訪(fǎng)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的溫情走訪(fǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這個(gè)寒假，我和媽媽來(lái)到了泰州福利院中心，看望那些福利院兒童。福利院的環(huán)境很好，有著溫暖色調(diào)的墻，能讓孩子們感受到家的溫暖。大廳的前臺(tái)上擺放著孩子們的照片，笑意在他們的臉上輕輕漾開(kāi)，無(wú)處不體現(xiàn)出孩子的稚嫩和天真。

　　媽媽帶了許多零食，孩子們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些零食，護(hù)理員便叫一個(gè)5歲的小女孩去和活動(dòng)室里的伙伴分享。小女孩興沖沖地跑了進(jìn)去。三四個(gè)小孩子，圍站在一起，女孩拿著零食袋子，大家有序的依次從中拿取零食。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去爭(zhēng)搶?zhuān)�更別說(shuō)會(huì)占為己有了。大家吃吃笑笑，吃完了，便又乖乖去玩了。我很好奇，這些孩子看上去都十分健康、活潑，可現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)哪兒還有父母會(huì)把健康的孩子丟棄呢？便去問(wèn)了護(hù)理員阿姨：“阿姨，這些孩子不是很健康嗎，而且每個(gè)都生的十分俊俏，你們是從哪兒發(fā)現(xiàn)這些孩子的？”護(hù)理員阿姨笑說(shuō)：“是啊，這些孩子看起來(lái)都很健康，可他們?cè)诒慌沙鏊�送�?lái)之后，經(jīng)過(guò)檢查和治療，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么大問(wèn)題了，但還是有些小小的后遺癥。其實(shí)所有福利院的孤兒都是帶有疾病的，不然哪家父母舍得丟棄啊。”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，孩子們身上的確還有些后遺癥，走路時(shí)會(huì)一瘸一拐的。

　　其中，令我印象最為深刻的，是一個(gè)大約兩周歲的小女孩。她的那雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，又長(zhǎng)又密的睫毛將眼睛的水靈呈現(xiàn)的淋漓盡致。小女孩正在床上玩著一個(gè)有些破舊的毛絨玩具，她總是點(diǎn)著玩具的眼睛，可能那里面有童話(huà)在吸引著她。當(dāng)護(hù)理員阿姨替她換尿片時(shí)，她就像得到了指令一般。放下了手中的玩具，乖乖躺在床上，常常與護(hù)理員阿姨笑笑，真是個(gè)可愛(ài)的小天使。后來(lái)，護(hù)理員卻說(shuō)，這個(gè)小女孩兒患有先天性心臟病，目前還不能醫(yī)治。

　　那時(shí)，我的內(nèi)心盡管談不上心如刀絞，卻也又一番苦楚的滋味。誰(shuí)讓這世上的事情總是不如人意呢。

　　通過(guò)這次走訪(fǎng)，我更加深刻地理解到了孤兒內(nèi)心的那份孤單和無(wú)助，同時(shí)他們又是活潑開(kāi)朗的，他們并沒(méi)有抱怨上天對(duì)他們的不公，以及父母對(duì)他們的殘忍傷害，而是努力且樂(lè)觀(guān)的活著。那么，我們這些有家有愛(ài)的孩子更要珍惜現(xiàn)在的美好生活了，不能抱怨學(xué)習(xí)的苦累，不能總向父母提出物質(zhì)要求。要像福利院兒童那樣，一切都必須靠自己的努力，要盡最大的努力去讓自己樂(lè)觀(guān)快樂(lè)的活著，要讓周?chē)�的的人感受到你的那份暖。最后，我也希望有更多的�?ài)心人士來(lái)關(guān)心這類(lèi)特殊群體，讓孩子們感受到這社會(huì)的溫暖。

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