一個(gè)印象深刻的人作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一個(gè)印象深刻的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)印象深刻的人作文1
從小到大，我接觸過(guò)很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。
老師有一頭烏黑的短發(fā)，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的眼睛顯得炯炯有神，挺挺的鼻子下一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，穿著也很時(shí)尚。
一次，老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看著老師。老師立馬對(duì)我說(shuō)：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會(huì)讓代課老師監(jiān)考，考試的卷子就放你那里吧!”
我想：那如果我考得好的話，老師就會(huì)認(rèn)為我作弊吧!不行，我想了想，然后對(duì)老師說(shuō)：“把試卷放在辦公室，明天再來(lái)拿吧!”而老師卻堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我相信你不會(huì)作弊的!”說(shuō)完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話深深感動(dòng)著。我絕不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的.信任，我一定要做一個(gè)守誠(chéng)信的人，不會(huì)令老師失望!
老師給我的印象很深刻，這是迄今我上過(guò)最寶貴的一課，老師的話，老師教給我的知識(shí)，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
一個(gè)印象深刻的人作文2
我的一個(gè)朋友杜思總是笑瞇瞇的，露出整齊、潔白的牙齒，紅潤(rùn)的小臉上有兩上圓圓的小酒窩，真可愛(ài)。
她在班是一個(gè)成績(jī)很好的人，很喜歡助人為樂(lè)，我記得，有一次，老師叫我去打掃教室，杜思就來(lái)幫我，不料，在班最喜歡搗亂的'人來(lái)了，他就是杜葉，他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟，杜思生氣了，一腳踢下去，哎呀！杜思生氣了，一腳路易下去，哎呀！杜葉被杜思嚇壞了，他見(jiàn)杜思過(guò)來(lái)打他，他連鞋都沒(méi)有穿上，拔腿就跑，我們哈哈大笑，我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。
我們回家去，看見(jiàn)班上的沈葉和杜明在欺負(fù)一個(gè)小孩子，杜思看見(jiàn)就跑過(guò)去，杜思說(shuō)：“你們欺負(fù)一個(gè)小孩子，算什么男子漢，看我明天不告訴老師聽(tīng)。”沈葉說(shuō)：“你這個(gè)芝麻官，拿個(gè)雞毛當(dāng)令牌，不怕被人笑嗎？“這可讓杜思腦火了，一下子就把他們兩個(gè)打得要死，他們?cè)僖膊黄圬?fù)人了，而且，每一次見(jiàn)到杜思都點(diǎn)頭哈腰，你說(shuō)她是個(gè)樂(lè)于助人的人嗎？
可是我跟她分班了，沒(méi)有她真不好玩，不過(guò)我們還是經(jīng)常見(jiàn)面的，我喜歡她樂(lè)于助人的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你呢？
一個(gè)印象深刻的人作文3
在我十歲的記憶里，有一位老師給我留下的印象最深，她就是我們的班主任趙老師。
趙老師長(zhǎng)得很漂亮，白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)很自然地向里面卷著，大大的眼睛總是暖暖地看著我們，她的牙齒不白但笑起來(lái)很好看，我們都喜歡她。
記得那是一個(gè)中午，趙老師帶我們?nèi)窍峦胬销椬叫‰u的游戲，也是在那次的游戲中，我們玩得正興濃時(shí)，老天竟突然下起了大雨，嚇得我們四處逃竄，趙老師一邊告訴我們別慌，一邊帶我們往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，我不由一哆嗦，趙老師似乎感覺(jué)到了我很冷，就脫下她的紅衣服給我披上，她只穿一件薄薄的襯衣，不一會(huì)兒就濕透了。
下午上課時(shí)，趙老師不時(shí)地咳嗽著，我心里很不好受，我知道趙老師是為了不讓我淋雨才凍感冒的。
以后每逢下雨，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)趙老師的.身影，她讓我時(shí)刻感受著老師的愛(ài)，也提醒著我像趙老師一樣去愛(ài)我身邊的人。
一個(gè)印象深刻的人作文4
在每個(gè)人心目中都有一個(gè)印象最深刻的人，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深刻的人吧。
我印象最深刻的人是裘老師，她是我們班的語(yǔ)文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴(yán)格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語(yǔ)言語(yǔ)重心長(zhǎng)，含義深刻讓我們回味無(wú)窮。
記得有一次課后復(fù)習(xí)《普羅米修斯》，老師看見(jiàn)我在開(kāi)小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個(gè)詞來(lái)形容普羅米修斯？”我一聽(tīng)，先是一愣，然后慢慢地站了起來(lái)，一臉懵逼的看著老師，別的同學(xué)，有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當(dāng)我的目光和老師的目光對(duì)撞的時(shí)候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來(lái)冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的.去“盜取”火種，這說(shuō)明他是一個(gè)怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅(jiān)定。在老師的目光的幫助下我明確的說(shuō)出了答案，老師雖然對(duì)我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。
老師的眼神與眾不同，它用無(wú)形的目光牽引著我的心，讓我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
一個(gè)印象深刻的人作文5
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，有一個(gè)櫻桃般的小嘴吧，還有一個(gè)高高的鼻梁。這就是我印象最深刻的“淘氣包”表妹。
在一個(gè)夏日炎炎的中午，我的表妹來(lái)到了我的家，那時(shí)我正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，突然我的背后出現(xiàn)一個(gè)倒影，回頭一看，原來(lái)是我的淘氣表妹。她猝不及防地就把我的手扒開(kāi)，一把搶走我手中的筆，這時(shí)媽媽從房間里走出來(lái)對(duì)表妹說(shuō)：“把這支筆拿給姐姐寫(xiě)作業(yè)，你拿我手上這支筆畫(huà)畫(huà)好不好？”妹妹嘟著小嘴：“不好不好！”然后媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你把這一支筆給妹妹畫(huà)畫(huà)好不好呀？”我不情愿地說(shuō)：“好吧。”
我還記得在一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，我?guī)е砻迷谖壹蚁旅嫱嫜�，正�?dāng)我把我的雪人堆好了的時(shí)候，表妹一把把我辛辛苦苦堆好的雪人給推倒了，氣得我火冒三丈，狠狠地用雪球把表妹打倒了，然后表妹弄了一個(gè)非常大的雪球來(lái)“反擊”，幸好我防躲及時(shí)，但淘氣的表妹卻趁我推圍墻的.時(shí)候把雪“砰”的一聲砸在了我的頭上。
我表妹雖然讓我很傷腦筋，但是實(shí)際上我還是很喜歡她，因?yàn)樗b點(diǎn)了我的生活，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
一個(gè)印象深刻的人作文6
我有一個(gè)同學(xué)，他十分“神經(jīng)”，老是和別人作對(duì)，有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)“小利益”，但是通常都會(huì)“傾家蕩產(chǎn)”。
他在上課回答問(wèn)題時(shí)，就會(huì)重拍一下桌子，飛速把手伸出來(lái)，老師沒(méi)有說(shuō)下一個(gè)題，他就不會(huì)“善罷甘休”，不會(huì)的話，他也會(huì)分速伸手，可是，又會(huì)緩緩收回。在下課時(shí)，臉上一副嘻嘻哈哈，好像有什么天大的`好事掉下來(lái)，砸到他身上一樣。說(shuō)話時(shí)不是模仿三歲小孩，就是模仿花甲老人，不是模仿大公司老板，就是模仿權(quán)威專家……整天“嘰嘰喳喳”，不管誰(shuí)，只要就和他說(shuō)一分鐘話，百分之百就會(huì)昏頭轉(zhuǎn)向。
他做什么事都會(huì)和你們對(duì)著干。你們往東，他就往西；你們往西，他就偏向東。有一次，我們?cè)谝黄鹜�，我們說(shuō)每人“兩條命”，“一個(gè)獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個(gè)獵人”。我們討論了一下，同意了。他以每秒100億光年的速度沖了出去，躲到了一個(gè)自以為安全的地方，可是才過(guò)了半分鐘，他就被“out”了，可他一臉的無(wú)所謂。
可是一次次的教訓(xùn)都不能讓他回頭，他還是“死性不改”，他就是我的同學(xué)一范偉珀。
一個(gè)印象深刻的人作文7
我站在教室門前，微風(fēng)吹拂著我的臉，操場(chǎng)上有一群孩子追逐游戲。使我不由得想起一個(gè)人他便是我三年級(jí)的一位老師。
記得我的父母那時(shí)不在家，奶奶一直照顧我。奶奶很慈祥從未吵過(guò)我們，弟弟還小，奶奶年紀(jì)大了我不想讓她太操勞，所以每次放學(xué)后我會(huì)先把作業(yè)寫(xiě)完，然后等奶奶把飯做好我就把碗筷子之類的放到餐桌上吃過(guò)飯?jiān)侔彦佂胂春茫卮驋吆迷偃ド蠈W(xué)。我的班主任姚老師一直很呵護(hù)我，每次我都會(huì)取得理想的'成績(jī)。每當(dāng)放學(xué)我都會(huì)看到別的同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)接，只有我是自己一個(gè)人回家。姚老師好像看出了我的心事，每次都送我回家。有一次我發(fā)燒了那天還下著大雨姚老師把他的外套披在了我身上，冒著雨將我背到了醫(yī)院，在醫(yī)院里我打了吊針，我的好朋友也時(shí)常過(guò)來(lái)看我�？墒且蠋熞�?yàn)楸挥炅芨忻傲恕?/p>
我一直將姚老師看作自己的第二個(gè)母親，還有一次在課堂上我叫姚老師一聲媽媽，姚老師那時(shí)的表情是驚訝的，我也紅了臉。不過(guò)叫姚老師媽媽一點(diǎn)也不過(guò)分我早已把她當(dāng)作了自己的媽媽。
姚老師我對(duì)您的感情就猶如那濤濤江水連綿不絕啊!
一個(gè)印象深刻的人作文8
姑姑家的小“公子”要來(lái)我家了，他的“腿功”應(yīng)該又有很大的進(jìn)步了。他不會(huì)把我當(dāng)成“大怪物”了吧。
弟弟叫正在寫(xiě)作業(yè)的我來(lái)陪他看電視，可我總不能放下作業(yè)去陪他看電視吧，我只好和他講道理，他卻不聽(tīng)，還把他練成的“腿功”用到我身上，我只好忍住。他繼續(xù)使用“腿功”我實(shí)在忍不住了。便輕輕地打了他一下，可他添油加醋的'去媽媽那打小報(bào)告，媽媽把我狠狠地罵了一通，還說(shuō)什么：你是大姐姐，要讓著他……難道我還不讓著他嗎？我忍了這么多次，我只是輕輕地打了他一下，他就去打小報(bào)告。我想去“復(fù)仇”可媽媽像是猜透了我的心思，讓我在房間里面壁思過(guò)一小時(shí)。弟弟見(jiàn)沒(méi)有人陪他玩了，就把他珍藏多年的“淚功”使出來(lái)了，媽媽只好把我從房間里放了出來(lái)。
弟弟呀，弟弟你可真棒。我心里暗暗地想，弟弟又讓我陪他看電視，我為了“報(bào)恩”，只好陪他看電視了，弟弟高興極了！
弟弟啊，弟弟我對(duì)你真是又愛(ài)又恨�。�
一個(gè)印象深刻的人作文9
我的媽媽給我的印象很深，她是我的媽媽。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，從上幼兒園，接送我的人大都是我的媽媽。不管是晴天還是陰雨天，從沒(méi)間斷過(guò)。記得那是一個(gè)冬天下午，陰沉沉的'，凍得我直打哆嗦。四點(diǎn)十分我們放學(xué)了。我知道媽媽要來(lái)，我一抬頭，果然看見(jiàn)媽媽，我看見(jiàn)媽媽擔(dān)心的樣子，我心里很不好受。我到車前媽媽連忙脫下外套給我穿，我上了車子，媽媽才開(kāi)始調(diào)轉(zhuǎn)車頭。
一路上媽媽吃力騎著車子，風(fēng)太大，夾著雪片直往媽媽身上撲過(guò)來(lái)。這么多年了，我真后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在我多忘不了那風(fēng)雪中的情景。我覺(jué)得媽媽給我的印象很深。我需要她時(shí)，她就出現(xiàn)在我的面前。
我要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)來(lái)回報(bào)媽媽。
我愛(ài)媽媽，她給我的印象很深。
一個(gè)印象深刻的人作文10
我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——郭來(lái)勉。
那時(shí)，我才讀5年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次英語(yǔ)測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓�。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“姐妹們”也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，郭老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷�，它不�?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)�！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹�，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥眩昧苏嬲挠颜x。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識(shí)了新的`同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵(lì)的眼神。
一個(gè)印象深刻的人作文11
在我的腦海中有許許多多人，但令我印象最深刻的是我的好朋友張卿瑞。
有一次正在上課，突然“咚——”的'一聲，我的墨水瓶倒了，墨水也全灑了。很多人看見(jiàn)了都將自己椅子拉開(kāi)，生怕被我灑落的墨水濺到而坐得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，張卿瑞走了過(guò)來(lái)，他先給了我一包紙，隨后又拿拖把把我的位置拖干凈。當(dāng)時(shí)我叫他別拖了，可他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不都是好朋友嗎，好朋友就應(yīng)該互幫互助才對(duì)��！”聽(tīng)了他的話，我的眼角濕了。
另一次是我生病，不能去上選修課，所以給老師請(qǐng)了假。當(dāng)時(shí)他就主動(dòng)留下來(lái)照顧我，給我倒熱水，扶我去醫(yī)務(wù)室�？僧�(dāng)我的病好了之后，想拿一點(diǎn)東西感謝他，可他怎么也不肯收。
再一次是在寢室睡覺(jué)，我借給他的東西不小心弄丟了，四處找遍怎么找也找不著，于是，我告訴他不用還了，他卻說(shuō)：“你放心，我下星期一定會(huì)還你的�！币恍瞧谶^(guò)去了，這件事早就被我忘到九霄云外了。直到他將錢塞到了我的手中我才想起了這件事。當(dāng)時(shí)我說(shuō)不要，可他卻硬給了我。
還有一次我和他吵架了，當(dāng)時(shí)我很生氣，一不小心把腳摔傷了，可第一個(gè)拉我起來(lái)的卻是他。
張卿瑞幫助了很多，他這種樂(lè)于助人，不求回報(bào)，答應(yīng)他人的事說(shuō)到做到的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
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