- 走自己的路讓別人說去吧作文 推薦度:
- 路與行作文 推薦度:
- 回家的路作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于路的作文(必備10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于路的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于路的作文1
曾幾何時(shí),我發(fā)覺天空更加蔚藍(lán)、草地更加碧綠、花兒更加艷紅,是我變了,還是世界變了?時(shí)光,一點(diǎn)一滴地飛逝而去,我似乎已沒有了曾經(jīng)那“貪玩”的沖動(dòng);心,也變得沉穩(wěn)許多;蛟S,是我長大了!曾經(jīng),我還時(shí)一個(gè)懵懂無知的孩子,逍遙自在地,當(dāng)時(shí),我深感無比歡愉,天真活潑的笑顏,從未由臉上離去,稚氣的童心整天沉浸于夢(mèng)像與現(xiàn)實(shí)交織的世界里,腦中,布滿了幻想,對(duì)于迅速成長茁壯的欲望,更是無法加以敘述,何人不在童年里輕狂過?何人不在童年里嬉鬧過?“都可以”、“隨便”從未離開嘴角,總是沒有什么主見、沒有什么想法、更沒有什么意見。不用理睬他人的言語、也不用注意他人的眼神,在我那幼稚天真的童心里,我──就是自己一切、一切的王。
是時(shí)間過得太快,還是自己太無知,竟沒有注意到童年已飛逝而去了!在沒有當(dāng)初的傲慢,也沒有起初的瀟灑。好多事情縈繞著我,我,再也無暇顧及童年的快樂滋味;種種瑣事壓著我,使我無法喘息、無法負(fù)荷。驀然回首,才知道,我已走得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)了,童年不再。此時(shí)的我,不能停止,無法后退,只能前行,沒有目的的我,迷茫前行,在生活得漩渦里盲目的掙扎,直至我遇到一位老人──“改變”,它讓我看看身后的路,我反駁到:“為什么要改變?我很快樂!”我不想做,也不會(huì)做,更不要做!他沉默片刻,揮揮衣袖,棄下兩字──“去學(xué)”!我呆若木雞,苦悶悶的想:“莫非真要為他人改變?就算下定決心,要改變了!然,我要做些什么呢?”望著盡是陰霾的天空,衣服隨風(fēng)擺動(dòng),靈機(jī)一動(dòng),我為何不學(xué)學(xué)童年時(shí),單純地去體會(huì)一切?我,回憶童年的想法,回憶童年的快樂,邁開了腳步,不再顧及一切,當(dāng)我停下腳步,抬頭望天,陰霾徹底褪去,只剩下藍(lán)藍(lán)的天空、靜靜的世界。童年逝去了,時(shí)間在改變,我已學(xué)會(huì)圓滑的.處事觀,我心不再充滿幻想,不再輕狂,不知是好是壞,是我長大了!多少的路還在腳下退后,抬頭望向遠(yuǎn)方,還有無盡的路等著我去征服,這,也許只是新的開始,我的路,還很長,我還會(huì)改變,在這條叫做“人生”的道路上。
關(guān)于路的作文2
行路難,行路難,多歧路,路安在?路,有時(shí)是陽光普照,花香飄溢;有時(shí)是泥濘險(xiǎn)阻,風(fēng)雨交加,但不管是甜是苦,最重要的是堅(jiān)持走自己的路。
堅(jiān)持走自己的路,貝多芬選擇了扼住命運(yùn)的咽喉。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)
誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛。在人生的道路上,當(dāng)困難鋪天蓋地而來時(shí),我們是否會(huì)想起貝多芬?想起他在重重困難中扼住命運(yùn)的'咽喉,堅(jiān)持走自己的路,實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
堅(jiān)持走自己的路,我們就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。從古到今,無數(shù)的人士堅(jiān)持走自己的路。這個(gè)人就是陶淵明,他“采菊東籬下”,他“登東皋以舒嘯”,他的路就是不與世俗同流合污。這個(gè)人是李白,他仕途失意,讓他看破了官場的是是非非。于是,他瀟灑地感嘆了一句:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”從“且放白鹿青崖間”,體會(huì)到生命的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。云霧繚繞,青山巖巖,當(dāng)你行走在大山之間時(shí)是否記得陶淵明、李白那樂觀曠達(dá)的胸襟?是否記得他們以一顆平常心對(duì)待挫折,堅(jiān)持走自己的路,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?
堅(jiān)持走自己的路,我們就能抵達(dá)成功的彼岸。愛迪生發(fā)明電燈,千百次地進(jìn)行過驗(yàn),孜孜不倦,廢寢忘食,失敗一次次降臨在他的面前,但他不言放棄,堅(jiān)定地往前走,終于取得了成功,開創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新紀(jì)元;李時(shí)珍編寫《本草綱目》,幾十度春秋,不厭其煩地觀察記錄,耗去了人生大好時(shí)光,終于完成了浩繁的工作,《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶,流芳百世;貝爾歷盡千辛萬苦,在一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話,給人類帶來了光明!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”看到了他們的事跡,我們是否還在為成長路上的困難而止步不前?是否想起他們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中,堅(jiān)持走自己的路,抵達(dá)成功的彼岸?
你是否還在小徑獨(dú)徘徊?是否還在為道路的坎坷而困惑?那就用鏡子照照自己的內(nèi)心吧,選擇了,便風(fēng)雨兼程吧!
關(guān)于路的作文3
青春綻放的時(shí)候,在哪個(gè)路途?青春凋謝的時(shí)候,在哪片記憶?
浮華若夢(mèng)?梢惨隋谒迹K點(diǎn)不是在得到了的時(shí)候,而是在再也擁有不了的時(shí)候。我們,懂了。但,也不舍了。
紅塵滾滾?梢睬椴蛔越,無論是在炫耀或者在掠奪,也是在瞬間讓情感主宰思想。我們,做了。但,也迷茫了。
漸漸的,懂了。很多人事物并不是珍惜就會(huì)永久。就像沙子一樣,抓的越緊,流失的越快。
回憶像是會(huì)侵蝕人心的怪物,能讓你的思念像束縛般勒得喘不過。青春伴隨著記憶,這組合,令人不知所措。
遇上你的那一刻,不得不想到人生若只如初見那該有多好!可惜,上天常常喜歡這樣眷顧我們,讓我們的無話不談,變成一句好久不見,然后是無止盡的緘默。如果說,這也是青春課堂的一節(jié)課,那導(dǎo)師常常變幻,而那種體會(huì)卻是周而復(fù)始。我們的曾經(jīng),變成了遙不可及。
曾經(jīng)可以漫無目的地步行,累了的時(shí)候可以做到草地上賴著。問著不可能的問題。說著我們變成鳥兒會(huì)怎么樣?也能高高的飛翔,也能自由自在的棲息。長大了,才明白,鳥兒也會(huì)疲倦,也會(huì)受到攻擊,也會(huì)有壽命的終端。曾經(jīng)可以毫無顧忌的瞎扯到天涯海角,可是時(shí)間讓我們懂得,這些并不是可以輕易就脫口而出的言語。會(huì)讓人心悶悶的,疼疼的,回味一輩子。忘了忘不了。
腳步匆匆,心也茫茫。釋懷了就放手,天下無不散之宴席這話,有點(diǎn)牽強(qiáng)。
莫逆之交成了點(diǎn)頭之交。這種感覺貌似不得不經(jīng)歷,刻骨銘心。其實(shí)不論什么感情,裂開了,就再也愈合不了。因?yàn)橛泻圹E的存在,偶爾觸碰,不疼,卻有點(diǎn)郁悶。驕傲的活著,然后自己慢慢受罪。
上天對(duì)每個(gè)都很好,一定要在每個(gè)人懵懵懂懂的`時(shí)候經(jīng)歷些什么,然后一輩子回味,悲歡離合,或者是瞬間的快樂,或者是輕狂的玩樂……
我們懂得很多對(duì)自己好的話語,卻總是在臨了忘了該怎么做。聽過了,卻做不到。好多人都學(xué)著釋懷過去,好多人都學(xué)著隨遇而安,好多人都學(xué)著微笑著面對(duì)。在夜幕降臨的時(shí)候,靜靜的一個(gè)人又會(huì)陷入回憶。笑容每個(gè)人都會(huì)。也是生活中的功課。
無處安放的青春!
關(guān)于路的作文4
東江小道
清晨六點(diǎn)鐘,我邁著悠閑的步伐踏入一條小道,這條小道臨近東江,漫步在此,仿佛臉上都有一層淡淡的水氣。
江上霧氣彌漫,路上的行人寥寥無幾,偶有為數(shù)不多的幾個(gè)人慢跑著經(jīng)過,爾后又消失在霧氣中,仿佛給這條道路添上了一抹神秘的色彩。
過了一會(huì)兒,一縷晨光突破云層,照射下來,霧散了些。東江邊的田埂上,一排排黃瓜整齊地排列著,竹架上的小細(xì)蔓,銀絲似的,閃著光亮。金黃色的樹葉鋪滿大地,許多無名的小花從小道的一旁伸展出來,競相開放,爭奇斗艷。蜜蜂們嗡嗡地唱著歌謠,盤旋在這條小道上;斑斕的蝴蝶,抖動(dòng)著自己漂亮的衣裳,落在小道上,翩翩起舞……
到了晌午,太陽升到半空,烈日炎炎。小道上的石頭、細(xì)沙此刻在陽光的照耀下,分外的顯眼,散發(fā)出金黃色的光芒,仿佛給這條小道換上了一件金燦燦的.外衣,讓人分外眼紅,就連天上的白云好似也在艷羨著它這件美麗的外衣,三三兩兩地在太陽四周游走著,沾點(diǎn)兒光亮。空氣中的熱量被江水所吸收,陽光雖辣,卻一點(diǎn)兒也不毒?諝庵袕浡乃肿,讓人頓感清爽舒適。
傍晚時(shí)分,夕陽映照在小道上,吃過晚飯的人們紛紛地出來散步了。站在小道上往遠(yuǎn)處眺望,東江水波光粼粼,晚風(fēng)在耳邊掠過,與江水一起低聲呢喃著。少時(shí),夕陽已經(jīng)完全被暮色吞噬,空中絢麗的晚霞漸漸地染上了一層淺淺的灰色,風(fēng)一吹,碎片似的,絲絲縷縷地鋪灑在天空上。小道上的路燈已經(jīng)亮起來了,一個(gè)人站在小道上,雖然看不清東江水面,但耳畔邊還是依稀聽得它起伏翻滾的波浪聲,忽遠(yuǎn)又忽近。
我多想把這動(dòng)人的聲音和這迷人的景色帶走,可是我終究不能。我能帶走的,只有心中千萬般的不舍。啊!這就是這條東江小道的無限魅力,它會(huì)一直坐落在東江邊,等著更多的人去觀賞,去留戀……
關(guān)于路的作文5
當(dāng)風(fēng)沖破了窗戶的束縛,吹起了白窗簾,隨意飄飛,桌上的蠟燭一閃即沒,星點(diǎn)光芒融入了黑夜,消失掉。在黑夜中,陰冷的氣息欲擇人而噬。
時(shí)針指向9點(diǎn),周圍幾戶人家的黑夜中那樣突兀、注目。凌厲的冷風(fēng)嗖嗖響,后脊梁不禁一陣顫抖。地面上,一個(gè)人影被昏黃渾濁的路燈拉得又細(xì)又長。我匆匆地走著,用外套包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。但我的腳步如灌了鉛般沉重起來。周圍靜極了,只有匆匆紊亂的腳步聲!皣}噠”,每一聲都傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),如索命的喪鐘,低沉的禱告。我心中一片凜然,腳步下意識(shí)地加快,心想:這不一般都是鬼故事的開頭嗎?
在微弱的燈光下,風(fēng)拂過樹枝,在地上留下一地參差婆娑的倒影。我猛然回過頭去,卻并沒有什么東西。但我卻心中一陣害怕,總覺得有雙眼睛在盯著我。蛙叫聲從草叢中透出,低沉卻響亮地回響在我耳旁,與樹葉聲相呼應(yīng)。前方,貓的眼睛散發(fā)著幽幽的光芒,一動(dòng)不動(dòng),空洞無神地望著我。周圍,黑暗掩蓋住了夜的輪廓,眉彎月在渾濁無光的天空中散發(fā)著暗淡的'光。烏云重重疊加,遮蓋住了原來深遠(yuǎn)的高空,如一顆布滿塵埃的寶石。
走著走著,突然“砰”的一聲,聲音如平地中一驚雷,回蕩在夜色之中。我身體如凝固了一般,全身雞皮疙瘩直立,瞳孔急縮,直盯那一個(gè)聲音的來源外。這個(gè)聲音,如勾魂鐵索,似催命喪鐘,我額頭上滿是汗珠。害怕之余,定睛一看。一人,蓬頭垢面,披著睡衣。手里端著一個(gè)水盆,“嘩啦”一聲,倒入了溝里。他無神地走回去,瞥了我一眼,若無其事地走了回去。我愣住了,挪著腳步向家的方向走去。走了幾百遍的路卻在今天是那么長……
回想走,仍心有余悸。但或許那夜的自己不過是庸人自擾。世界上,又何來神鬼之說?那一夜,鍛煉了我,也讓我第一次認(rèn)知了害怕。余悸之余,更多的還是收獲吧……
關(guān)于路的作文6
俗話說,“讀萬卷書,行萬里路”,如果說讀書只是單純的學(xué)習(xí)的話,那行路則是知行的完美結(jié)合。
王守仁之所以能成為先賢,就是因?yàn)樗麜?huì)實(shí)踐,那次他學(xué)了格物置之,以后不是盲從,而是懂得去實(shí)踐,和伙伴在一起格竹子,認(rèn)為這是通往至圣的大道,可是在實(shí)踐中成功否定了這樣辦法。于是,此后他加強(qiáng)了學(xué)和行,在生活的挫折和知識(shí)的積累中終于創(chuàng)建了自己的學(xué)說,創(chuàng)建了心學(xué),在龍場悟道成功,提出了知行合一的學(xué)說。這在他的一生中都有體現(xiàn),他小有大志,一個(gè)人去邊關(guān),向邊外少數(shù)民族一起騎馬射箭,學(xué)習(xí)軍事知識(shí),并寫下了人生第一份奏折,雖然沒有真正被皇帝所采納,可是卻證明了他的志向。他創(chuàng)建心學(xué)后,又不懈努力,在治理龍場驛站和少數(shù)民族的糾紛中,廣泛運(yùn)用心學(xué),來實(shí)踐這個(gè)學(xué)說,不斷改善這個(gè)學(xué)說,終于成為一個(gè)名揚(yáng)天下之人。
孫武也是這樣一個(gè)把讀書與行路貫穿的人,他在寫《孫子兵法》時(shí),四處游俠,博覽群書,了解山川地貌,積累軍事知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),終于寫下了《孫子兵法》。此書是古代兵法的最高成就,那些戰(zhàn)術(shù)理念甚至沿用至今,不論在軍事上還是在商戰(zhàn)上都有很好的應(yīng)用!秾O子兵法》它在實(shí)戰(zhàn)時(shí)要求軍紀(jì)嚴(yán)明,操練時(shí)有條不紊,當(dāng)他第一次把后宮的`宮女操練成紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)時(shí),得到了別人的信服。
諸葛亮之所以能寫《隆中對(duì)》,難道僅僅只是一個(gè)不出家門的書生閉門造車嗎?不,他經(jīng)常云游天下,四處交友,博覽古今,不斷實(shí)踐,思考當(dāng)時(shí)的時(shí)局,深刻地去剖析、去了解,去掌握各地的地理、水文、戰(zhàn)況,通過博閱群書,通曉古今,了解歷史,終于寫出《隆中對(duì)》,為劉備政權(quán)勾畫出未來,使最弱的蜀漢與強(qiáng)大的魏、東吳三足鼎立。
學(xué)和行要結(jié)合在一起才能發(fā)揮巨大的作用,我們讀書就應(yīng)該這樣,不是死讀書,要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用,從書本中來,到實(shí)踐中去,再到書本中去,周而復(fù)始。
關(guān)于路的作文7
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語到長大學(xué)會(huì)奔跑,這個(gè)過程中看著我們成長的人是最偉大的父母。而長大之后,誰又會(huì)回過來看看你成長的足跡呢?
成長的快樂煩惱憂傷的過程。誰會(huì)懂?有些人的成長過程,把自己快樂建立在父母的.痛苦之上,并不是因?yàn)槭裁创笫,只是因(yàn)楦改富蛘吖ぷ鞫雎粤怂麄兊某砷L,因此有些人就此誤入歧途。但父母卻是為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為她創(chuàng)造優(yōu)渥的條件而努力工作,才忽略他們的感受,沒有陪伴他們,沒有留下一點(diǎn)一滴的足跡的。
曾經(jīng),我身邊有這樣一個(gè)朋友。她叛逆,厭學(xué),會(huì)抽煙喝酒,常常晚歸。我家里人怕她會(huì)帶壞我總是不讓我跟她接觸;蛟S是那時(shí)我也正屬于叛逆期吧,父母不讓我跟她玩我偏跟她玩的特別好,我們成了非常要好的朋友。那時(shí)候。我們根本不懂什么是對(duì)什么是錯(cuò)?只懂得“再不瘋狂我們就老了”,直到……
那天,我跟她正在醫(yī)院的后面玩。突然她的手機(jī)響了起來,打電話的是他的鄰居:“你是某某嗎?你快回來吧!你爸心臟病復(fù)發(fā)了!”她心里一驚,手機(jī)啪嗒落地,來不及撿,她就往家的方向跑去,我替她撿起手機(jī)跟在她后面跑。
那次之后,她爸爸雖然脫離了生命危險(xiǎn)。但情況一直不容樂觀,她也像變了一個(gè)人,不再像之前那樣叛逆,她懂事了很多,會(huì)照顧爸爸,照顧自己,不再厭學(xué),抽煙喝酒。慢慢的,我也被她感染,我也會(huì)很聽家長的話,不再像之前一樣動(dòng)不動(dòng)亂發(fā)脾氣;蛟S在青春期的我們,只有真正經(jīng)歷過人生,才懂得我們應(yīng)該怎樣做吧!
在成長過程中,要記得叛逆的青春是可以避免的。人的一生只有一次青春,我們要把它過得轟轟烈烈,也要過得坦坦蕩蕩。只有把它過得美好,我們才不會(huì)留下彌留于心中的遺憾。成長之路是艱辛的,但也是快樂的。當(dāng)你回過頭來看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成長是幸福的。
關(guān)于路的作文8
“哐當(dāng),哐當(dāng)……”震耳欲聾的火車聲從遠(yuǎn)處傳來。
近了!班健眲x那間,一列火車呼嘯而過。慢慢變成一個(gè)黑點(diǎn),消失在我視線的鏡頭。這并不是一條普通的鐵路,而是一條默默奉獻(xiàn)的綠絲帶。這也并非一列普通的火車,而是一列載著希望與夢(mèng)想的“嫦娥一號(hào)”。
我們身邊的每一樣?xùn)|西都可能是通過火車運(yùn)輸而來的,吃的,穿的,用的等等,也就是說,火車要通過鐵路為我們大家提供一序列東西。讓我們來假設(shè)一下,如果沒有鐵路,火車就不能為我們提供方便,然而這樣,我們就活得很困難,甚至?xí)驗(yàn)榘徇\(yùn)一些重物而累死,可想而知,這樣有多恐怖。所以我們應(yīng)該愛護(hù)鐵路。
可是要怎么去愛護(hù)它呢?如果您還不知道,那么請(qǐng)聽好了,這是鐵路上的十不準(zhǔn):一、不扒乘和攀附列車。二、不準(zhǔn)在鐵路上放障礙物。三、不用石頭、磚頭等雜物擊打列車。四、不準(zhǔn)在鐵路道心行走、坐臥。五、不準(zhǔn)在鐵路上聚集聊天。六、不準(zhǔn)在鐵路附近放牧、取土、砍樹。七、不移動(dòng)拆卸鐵路設(shè)備及器材。八、不準(zhǔn)在鐵路上嬉鬧、玩耍。九、不準(zhǔn)與火車搶道及圍車叫賣。十不在鐵路、橋梁、涵洞行走等等。
鐵路就像我們的動(dòng)脈,人一旦停止了脈動(dòng),心跳,就得呆在另一個(gè)世界永遠(yuǎn)回不來。鐵路就像我們的'靈魂,人一旦失去了魂魄,那么剩下的軀體也將無法生存。同學(xué)們,認(rèn)識(shí)到鐵路的重要性了嗎?所以,讓我們一起來遵守這十條“生命游戲的規(guī)則”一定要牢牢緊急!!
我們的祖國每天都與時(shí)俱進(jìn),在日新月異的變化著。浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn),洗刷百年污濁,驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸。今天我終于感到了祖國的巨變。
都說老師是學(xué)生靈魂的工程師,那么,那些修筑鐵路的工人則是我們大家靈魂的工程師!有句話是那么說的:要珍惜別人的勞動(dòng)成果。筑路工人花那么多心思和精力來為我們修筑了一條如此方便的鐵路,我們?yōu)楹尾缓煤萌フ湎兀∶織l鐵路都是修筑工人們汗與血的結(jié)晶。我們不僅要愛護(hù)它,守護(hù)它,還要好好的珍惜它。同學(xué)們,每個(gè)人都有原則,那么,愛路護(hù)路不正是我們的原則嗎?每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則,難道不是嗎?
祖國!我以您為榮!竟能享受到如此神圣的道路。筑路工人,您是我們的驕傲。我們?yōu)槟肋h(yuǎn)為您自豪。
關(guān)于路的作文9
當(dāng)回憶延伸到昨天,用感慨和緬懷修飾它的珍貴,你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局。可是,我們腳下的路沒有終點(diǎn)……——題記
時(shí)間,生命的主宰者
時(shí)間是組成生命的材料;時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車沿著自己的軌道無休止地運(yùn)行著。它決不會(huì)駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂,榮辱得失。每個(gè)人的.生命都是有限的,擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值,這就取決于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)程度。時(shí)間本是一只無情的手,若不珍惜,就回被索回。那么,面對(duì)時(shí)間,我們何須再等待、再徘徊呢?太陽的東升西落;花朵的朝開夕殘,自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替邊化。然而,人生若短,沒有人會(huì)死而復(fù)生。因此,我們要抓緊一分一秒,因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。
夢(mèng)想,生活的目標(biāo)
人的生命之船是由生命目標(biāo)的高大蓬帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活,才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪,開辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo),怎能不在茫茫大海中觸礁?愛因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì)地說:我了解前面有許多死胡同,要朝著有意義的事物邁出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艱巨的。這正是偉人他的夢(mèng)想的直著的追求。
在這日新月異的時(shí)代里,誰沒有自己的夢(mèng)想,誰沒有自己的人生目標(biāo)?那么就請(qǐng)插上你夢(mèng)想的羽翅,向著目標(biāo)展翅翱翔,在自己的人生路上留下一串輝煌的印記。
帶著信心上路
有了惜時(shí)觀念、追求的夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求,我們還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣磺。?dāng)我們受挫時(shí),我們無需悲觀消沉,枯萎的話并非死之,而是等待,等待下一個(gè)繁華的季節(jié)。相信:快樂的日子總會(huì)來臨。帶著信心上路,讓時(shí)間為你駐足,讓夢(mèng)想為你騰飛,讓腳下的路永無盡頭……
抓緊時(shí)間,擁抱夢(mèng)想,帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸,請(qǐng)打起你的鼓鑼,吹起你的號(hào)角,揚(yáng)起你的風(fēng)帆,一路披荊斬棘、永往直前。
關(guān)于路的作文10
有一天,媽媽帶著我去對(duì)面的超市里買生活用品?墒牵綄(duì)面的超市是要過馬路的,我最怕過馬路了,因?yàn)轳R路上有許多車子來來往往的開來開去。媽媽見我愁眉苦臉的樣子,連忙安慰道:“放心吧,瞧那里不是有紅綠燈嘛!當(dāng)紅燈亮的時(shí)候,車子就停下來,讓我們這些行人可以順利的通過馬路了,當(dāng)綠燈亮的時(shí)候車子就又開始行駛”。我聽了,放心多了,耐心地等待著紅燈亮。呀,紅燈亮了,我終于可以過去了。當(dāng)我再次回頭瞧那紅綠燈的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那紅燈雖然亮著,可是有些車仍在行駛,我準(zhǔn)備等學(xué)期開始了,我就去問老師好解這個(gè)謎團(tuán)。
早上,小明要去圖書館借書。在馬路上,看見了鄰居陳爺爺要過馬路,小明還看見陳爺爺牽著他的孫子。
陳爺爺白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖,行動(dòng)和很不方便。馬路上車輛來來往往,陳爺爺不敢?guī)е鴮O子過去。
這時(shí),正好綠燈亮了,小明心想:陳爺爺年紀(jì)大,還帶著孫子,我要幫幫他。他連忙走在陳爺爺和小弟弟的`中間,對(duì)陳爺爺說:“陳爺爺,我來扶您過馬路吧!”陳爺爺說:“謝謝你,小明!毙∶饕皇譅恐〉艿,一手扶著陳爺爺。他們馬上就要過到對(duì)面的時(shí)候,紅燈亮了,小明加快腳步走過去。
過了馬路,陳爺爺對(duì)小明說:“謝謝你!”小弟弟也對(duì)小明說:“謝謝哥哥。”小明說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
小明告別了陳爺爺和小弟弟,走向圖書館。
一天放學(xué)后,小蘭,小剛和小紅高高興興的背著書包放學(xué)了,正在這個(gè)時(shí)候,他們遇見了一位老爺爺拄著拐杖,他很想過馬路,就連忙上前,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您年紀(jì)大了,過馬路不方便,我們扶您過馬路吧!”老爺爺聽了連連點(diǎn)頭?墒,路上的汽車來來往往,等了好多時(shí)間也過不去,小蘭想了一個(gè)辦法,她從書包里取出一張紙和一根棍子,在紙上寫一個(gè)“讓”字,再用膠水把紙和棍子粘住,把牌子舉在手中,司機(jī)看見了,連忙停下了車子,就這樣,他們終于過了馬路。
【路的作文】相關(guān)文章:
路與行作文03-06
關(guān)于路的作文03-08
《路與行》作文03-14
雨中的路作文07-16
路與關(guān)卡作文07-20
那條路作文07-20
路與行作文07-16
路的漫長作文07-17
關(guān)于路的作文07-18
老去的路作文04-30