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難忘的一堂課作文10篇(集合)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的難忘的一堂課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的一堂課作文1
小學(xué)六年,我們上了很多節(jié)課,讓我最難忘的是那節(jié)體育課,沒到放風(fēng)箏的時候就的腦海里就想起了這節(jié)課。
那是個陽光明媚的上午,我們要參加風(fēng)箏比賽,在體育課的時候抓緊練風(fēng)箏的機(jī)會,我買了個‘大令’風(fēng)箏它很大,那天上午的風(fēng)不算大,我們把風(fēng)箏放了起來。
情況很好,一放就起來了,風(fēng)箏在天上飛這好好的,就是和別的風(fēng)箏“打了幾次架”不過很快就解決清了,快到下課是時候了,老師讓我們收風(fēng)箏,地上的放不大可是天上的風(fēng)大的.很,風(fēng)箏怎么也收不下來了,因?yàn)槭罩罩L(fēng)箏自己就斜了,如果不放線風(fēng)箏就垂直的掉下來了,如果風(fēng)箏掉到了操場上還好,可是風(fēng)箏在外們飛這呢!我們一邊收一邊放線,線很快就放光了,我們就拿著線盤向后跑,從操場的最北測跑到了操場的最南側(cè),風(fēng)箏還是在外面,線幾乎快要和地面平行了,王世哲就拿著線盤收線,由于風(fēng)箏大擋風(fēng)面積也很大,王世哲收了一會手就特別累了,我就把手縮到校服里,我在前面拽線,王世哲就在后們收線這樣他就輕松多了,可是風(fēng)箏還是斜我們很著急,這是我們的旁邊聚集了很多同學(xué),我們實(shí)在是沒有方法了,就去叫了體育老師。
體育老師就接過線盤,開是收線了,我們只見體育老師一個勁的收線,風(fēng)箏已經(jīng)很斜了,體育老師似乎是沒有看見還是收線,過了一會老師放了放線,就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次風(fēng)箏看著是里我們近了,可是風(fēng)箏的線幾乎和地面一樣平,收著收著風(fēng)箏點(diǎn)到了校外的樹后面了,同學(xué)們都叫了起來,老師趕緊放線,風(fēng)箏奇跡般地從樹后門有飛了起來,一直到了天空上,這樣就好收了,老師把線盤給了我們。
這次的體育課真時我難忘。
難忘的一堂課作文2
我上過許多節(jié)課,有奇妙的數(shù)學(xué)課;有動聽的音樂課;有精彩的語文課。但是最讓我記憶深刻的是那一節(jié)有趣的“語文課”。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,語文老師走上講臺對同學(xué)們說:“同學(xué)們,今天我們來做一個有趣的游戲好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲高興地答道。有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待了,開始詢問要做什么游戲,老師微笑著,一言不發(fā),只見老師轉(zhuǎn)過身拿起一根粉筆在黑板上畫了一張可愛的小女孩的臉:一對月牙似的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴巴,咦?小女孩的鼻子那里去了呢?原來是要做貼鼻子的游戲呀!
游戲開始了,第一位同學(xué)則是我們班的班長國政文,老師先用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)三圈,只聽噗通一聲,他還沒有上講臺就倒了,同學(xué)們哈哈大笑。老師宣布游戲失敗。第二位同學(xué)是我班最調(diào)皮的孩子,這次他吸取了上一位同學(xué)的教訓(xùn),學(xué)著摸著桌子跨向講臺,臺下的'同學(xué)大聲喊著:加油,加油!而這位同學(xué)不知所措,隨便貼了一下,“哈哈…”笑聲響了起來,老師宣布挑戰(zhàn)失敗。輪到我了,我又高興又激動,我蒙上紅領(lǐng)巾,原地轉(zhuǎn)了三圈覺得頭暈暈乎乎的,路都走不穩(wěn),我摸索著走向講臺,走向笑臉的位置,臺下的同學(xué)為我喝彩“加油,加油!”,我拿著假鼻子不知往哪貼,往左一點(diǎn),再往右一點(diǎn),對,快點(diǎn)貼上去。這時全班響起熱烈的掌聲!在同學(xué)們的幫助下我成功了。
“叮鈴鈴”下課了。在愉快的氣氛下我們結(jié)束了這節(jié)課,快樂的時光總是短暫的,這就我最難忘的一節(jié)課。
難忘的一堂課作文3
今天,我像以往一樣捧著一個鼓鼓囊囊的小包包去上作文課。心里想:“太好了,又能聽老師講有趣的笑話了!
來到教室,只見同學(xué)們已經(jīng)開始忙碌,我也不能閑著,隨手拿過一張同學(xué)的作文紙,開始閱讀。剛開始還挺好,沒有發(fā)現(xiàn)什么異,F(xiàn)象。過了一會兒,我覺得頭上滲出了一大把汗,好熱呀,這究竟是怎么回事?我望了望空調(diào),心想:“該不會是空調(diào)出毛病了吧,檢查檢查。”我走上前,只覺得一股熱風(fēng)朝我吹來,怎么搞的,空調(diào)不會是糊涂了吧?這么熱的.天還打熱風(fēng)?我連忙把這件事告訴了老師。
經(jīng)過老師的一番研究,最后得出結(jié)論: “不知道,可能一會兒就好了吧!卑Γ缓玫攘。
十分鐘過去了······
半小時過去了······
40分鐘過去了,室內(nèi)溫度不但沒降,反而升到了38攝氏度,比室外還熱。教室里不時傳來調(diào)皮鬼夸張的叫聲:“xx休克啦!”“xx中暑啦!”。我抹了一把頭上的汗,手上就像沾了一層厚厚豬油。再來看看我周圍的“鄰居”,只見xx原先白白的臉熱成了豬肝色,AA像剛從浴缸里爬出來,滿頭是“水”,DD更是夸張,竟把上身的T恤脫了下來,赤膊上陣寫作文。
我們的作業(yè)本也遭殃了,幾乎所有的鋼筆字都被汗水弄糊了,紙張又軟又皺,跟衛(wèi)生間的草紙差不多。
終于,大慈大悲的張老師發(fā)話了:“在這么熱的環(huán)境下學(xué)習(xí),對大家的身體是有害的,于是我最終決定……”他的話還沒說完,大家早就心領(lǐng)神會,開始不顧一切地“大撤退”了,剛才那些“休克”的,“中暑”的,這下全都“復(fù)活了”,溜得比兔子還快,看得老師目瞪口呆,無可奈何。
這真是一堂難忘的作文課!
難忘的一堂課作文4
難忘的課不只是一節(jié),但是這節(jié)課始終讓我戀戀不忘。
20xx年某天,我們正在上數(shù)學(xué)課,突然我的同桌李林靜對老師說:“老師,伍鑫琳說她不舒服,她……她吐了。”老師聽到我吐了,立刻從講臺上沖了下來,背起我就飛奔到了辦公室。我突然發(fā)現(xiàn)李林靜抱著一些東西來到辦公室,原來同學(xué)們聽到我吐了,都把紙啊,牛奶啊,毛巾啊,都送了過來,我當(dāng)時真的太感動了。
那時是我第一次躺在老師懷里,老師懷里暖暖的,讓我很有安全感。
我坐在椅子上,聽見老師在撥號,我知道老師是在給我媽媽打電話。我聽見老師說:“喂?是伍鑫林的'媽媽嗎?我是于老師。”“于老師啊,伍鑫林在學(xué)校乖不乖?”“什么?伍鑫林在學(xué)校吐了?好,我馬上過來接她!眿寢尳辜钡卣f。
可是媽媽始終都沒有來,我就這樣無聊的坐了一個上午,一直坐到了放學(xué)媽媽還是沒來。我心想:媽媽真是的,現(xiàn)在還沒來接我,難道不知道我生病了嗎?我正想著,老師背起了我,要帶我走。我還以為老師是等不急了,要把我送回家,可到了地方我才發(fā)現(xiàn)這是老師家!
我還以為過一會兒媽媽就會來接我,可是又過了兩個小時,媽媽還是沒有來!因?yàn)槁L的等待很無聊,我便和老師的侄子一起玩。當(dāng)我們玩的正開心的時候媽媽終于來接我了。我一心只想說媽媽,可一想老師還在呢,算了,回家再說吧。
剛到家門口我就生氣的問:“媽媽,你為什么不來接我?”聽完媽媽說的話就后悔了。原來我的姥爺出車禍了。
一開始我認(rèn)為老師和父母不愛我了,但今天我才明白——我錯了。
難忘的一堂課作文5
叮鈴鈴——伴隨著一聲鈴響,開學(xué)第一堂課正式開始啦!
數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地走上了講臺,手里抱著一大堆本,面容嚴(yán)肅地掃視著我們,教室里的空氣一下子就凝固了起來,安靜地出奇。似乎過了許久,老師拿出了一個本,非常嚴(yán)厲的說道:“高晨洋,你寫作業(yè)了嗎!”霎那間,全班同學(xué)的目光都集中到了他身上。我們都知道,噩夢即將開始……。再看此時的他,渾身上下沒有一處不在顫抖,目光下垂,面如土色,十分緊張。只聽他用小得不能再小的聲音支支吾吾地說了一句:“我…。我…。我寫了!边@時,從講臺上傳來了一個冷冷的聲音:“寫兩遍!”我慢慢地坐下了,好像泄了氣的皮球一樣,愁眉苦臉,垂頭喪氣。唉——,可憐的我什么時候才能學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)呀!
我緊張極了,生怕下一個就是我,我左顧右盼,試圖發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。突然,老師把手一揚(yáng),又拿出一個本,我心里咯噔一聲,上牙打下牙,不住地抖,好似一個老式發(fā)動機(jī),“千萬別是我。 苯K于,老師吐出“高晨洋”三個字,我大松了一口氣,看了看表,快下課啦,挺。【驮谖腋械綍桨矡o事之時,老師突然喊道:“7號,回答問題!”我嗖的一下站了起來,腦袋里一片空白,噢,謝天謝地,我居然答對了,在我稀里糊涂地坐下之后,盼望已久的`下課鈴聲終于悅耳地響了起來啦!
啊,這可真是又難忘又緊張的一堂課。
難忘的一堂課作文6
春日,幾絲清風(fēng)拂過樹梢,白云在天上悠游自在的飄著,好一派春光美景。
第三節(jié)課已過,該去下象棋了。一進(jìn)門,有人便帶笑迎來,說:“咱們來一盤!”。
正說著,一張棋盤便浮現(xiàn)在眼前。
“不用拿了,”他笑道,“我都擺好了。”
“誰先手。”我問。
“當(dāng)然是擺棋的人!彼χ呐淖约海粺o得意地說。
順炮,右炮盤河,起馬、棄卒。
不得不說,這開局對我十分不利,我下棋的.手慢了下來,頭腦里充斥著反敗為勝的下法,這可不太妙了。
“快點(diǎn)!”一聲大叫,把我嚇得一驚,臉色也不淡定了,再看他,一絲不耐煩的神情爬上了他的臉龐。我努力讓自己平靜下來,走出了兌馬的一招。
“真是天無絕人之路!”我暗自驚嘆。
再看他,眉頭緊鎖,鼻尖上密布著汗珠,嘴唇抿成了一條線,忽然,他眼前一亮,不由得撫掌大笑:“哈哈,你完了!”
只見他以迅而不及掩耳之勢,平中炮將軍,隨后捉車。
我方元?dú)獯髠抑荒芡硕笃浯巍途,以目前的形式,如果我不犯什么錯誤,和局應(yīng)該沒問題。我一手扶住桌子,站了起來,來回踱步,希望能解這危難。
“天欲亡我!”我小聲嘀咕了一句。
上仕,飛象,我的棋局變成防守,可仍未料到他的重炮。
望著因勝利而手舞足蹈的對手,我坦然一笑,說:“你贏了,我不在乎!
多么難忘的一節(jié)課呀!它讓我學(xué)會了坦然,“不以物喜,不以己悲。”
微風(fēng)吹過,我釋然了,笑了。
難忘的一堂課作文7
“鈴-------鈴”市場上琳瑯滿目的貝殼風(fēng)鈴又浮現(xiàn)在我的眼前,涌上心頭。我耷拉著腦袋托著腮。猛然見眼前一亮--------美的制作就靠貝殼風(fēng)鈴了。
回家后我挖地三尺把爸爸帶回的奇珠異寶和奶奶心疼的線團(tuán)一掃而空。飛奔少年宮。
一面規(guī)范微笑的劉老師輕輕地抖動了一下掛得很正的眼鏡。,神秘的說:“制作正式開始!逼炔缓痛奈易プ蓧K大號殼,不論他三七二十一,忙手忙腳的用尺子又比又畫。不由分說,舉起“盜”來的機(jī)械小心翼翼的轉(zhuǎn)著!笆裁矗瑑蓚小時,太簡單了!钡怯行┦陆(jīng)常會出乎我的意料。這些貝殼太脆弱了:輕了,又回滑;重了,四周就變成了泡影。我屏著氣,緩緩轉(zhuǎn)動著,“咔”一聲巨響,把掛在我臉上的冷汗嚇出了一半。透過陽光,我吹掉了貝殼上的.粉粒,用手舉起來仔細(xì)端詳。不好有裂縫,我如同霜打的茄子,一動不動。憤怒、羞愧、傷心頓時都把我的頭擠的水泄不通,我想我的靈感也就是這樣被擠出來的吧!“咔咔”當(dāng)耳邊的脆裂聲響以后,貝殼的四周變得美觀多了。為此,行中的激情也隨之高昂起來。
緊接著,新的任務(wù)也降臨在我的頭上-------連接風(fēng)鈴和貝殼。
這項任務(wù),可算是耐心的磨難了。我冷靜氣,拿起掛滿小貝殼的風(fēng)鈴,輕輕的搖動著,頓時搖搖欲墜的風(fēng)鈴開始“波音”但是不爭氣的貝殼又滑又重,說什么也不愿意和風(fēng)鈴做朋友。經(jīng)過長期冷戰(zhàn),它們終于達(dá)成了友誼。
是的,只有不怕千辛萬苦的人,才干露出最欣慰的笑。貝殼風(fēng)鈴請你以動聽的“歌聲!苯o我鋪出更美的童年..
這堂課是給予我勝利、努力、不怕困難的精神。多么值得難忘!
難忘的一堂課作文8
現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了,上學(xué)也有七年了。七年來,也不知上過多少節(jié)課,然而有一節(jié)課使我特別難忘。
那還是我上小學(xué)六年級的一次活動課。上課鈴響了,教語文的班主任胡老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,這次給你們上一堂非常有趣的課!闭f完,她就拿起粉筆,在黑板上寫了“張冠李戴”四個字,說道:“今天我給你們做一個游戲,游戲名稱就叫這個!闭f著,她用手指了指黑板。同學(xué)們聽了,都很高興。
胡老師叫同學(xué)們拿出半張沒寫的紙,叫一大組的同學(xué)寫“人物”,我們二大組的同學(xué)寫“地點(diǎn)”,三大組的同學(xué)寫“時間”,四大組的同學(xué)寫“干什么”。胡老師講完了,我們就開始寫。我并沒有馬上寫,等想好了再寫。我想了一下,就寫上了“在太空中”。我寫完了,又看了看幾個同學(xué)的,他們有的是寫在月球上,有的是寫在巴黎,有的是寫在地球上。老師看我們寫完了,又叫組長把每一大組的收在一起。收上來后,胡老師先把每一大組的紙條打亂秩序,接著拿出寫人物的,又拿出寫時間的,再拿出寫地點(diǎn)的.,最后拿出寫干什么的。她邊拿邊念:“古時候,李白在巴黎留學(xué)。”“昨天下午,小紅在樹上看火車!薄敖裉焐衔,小明爬在樹上釣魚。”……同學(xué)們都哈哈大笑起來,有的捂住了嘴,有的笑彎了腰,有的笑得流出了眼淚。(2)當(dāng)念到“今天下午,小玲在長城上坐火車吃冰淇淋”時,同學(xué)們都禁不住放聲大笑起來,連平時不愛笑的同學(xué)也笑了。胡老師又念“古時候,妹妹在海里看電視”……
“叮鈴鈴”……下課鈴響了。胡老師對同學(xué)們說:“這節(jié)課就上到這里,散學(xué)了。”胡老師說完,就走出了教室。
那一節(jié)課上得太有趣了,同學(xué)們都笑破了肚皮。我忘不了這一課,永遠(yuǎn)也忘不了這一堂有趣的課。
難忘的一堂課作文9
上小學(xué)四年來,我也上了數(shù)百節(jié)課了,或風(fēng)趣幽默,或嚴(yán)肅緊張,或輕松愉悅,或書聲瑯瑯……有的,早已隨著時間的流逝,被歲月帶走,記得的,也是隱隱約約。然而,第一節(jié)信息課,卻令我終身難忘。
那天我值日,快上課了,我走上講臺,輕輕擦拭講臺和展板上的塵埃,然后恭恭敬敬的將筆盒和白板擦擺放得整整齊齊,同學(xué)們就像古代皇帝上朝前靜候皇上上朝的士兵們一樣,格外安靜,因?yàn)榫鸵嫌猩詠淼牡谝还?jié)信息課了,不免有些緊張和好奇。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。一位年輕帥氣的男老師笑嘻嘻的走上了講臺。安排我們排好隊,有序進(jìn)入電腦教室。這時,同學(xué)們開始?xì)g呼起來,“哇,太涼快了,還有空調(diào)!”“好整齊呀!”“好干凈哦”。大家說說笑笑,都找到了各自的電腦。
老師先教我們開機(jī),當(dāng)我們?nèi)块_機(jī)后,發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)不聽使喚,光標(biāo)自己動起來了,同學(xué)們你望望我,我望望你,都覺得很奇怪,在家里上網(wǎng)從來沒有遇到過這種情況啊。老師見我們丈二和尚摸不清頭腦,嘻嘻一笑說:“我能控制你們所有的電腦!蔽覀冞@時才恍然大悟。
老師從開機(jī)、關(guān)機(jī)等簡單的操作講起,然后教我們怎么打字,怎么瀏覽網(wǎng)頁,怎么搜索資料……原來電腦有這么多的功能,以后一定要好好學(xué)習(xí),好好利用。
上課內(nèi)容講完了,老師解除了鎖定,讓我們自由學(xué)習(xí)、自由瀏覽。我們找回了自由控制權(quán)利,玩得更開心了,有的'練習(xí)打字,有的查找感興趣的知識,有的搜索動畫片觀看,有的想玩游戲……
第一次上信息課的感覺真好,使我久久不能忘卻。
難忘的一堂課作文10
那天上午,我們上完第二節(jié)課之后就準(zhǔn)備排隊去做早操?晌覀兇蠹叶疾宦犅逢犻L的話,有的聊天,有的玩來玩去,跑來跑去,有的還坐在椅子上不肯下來排隊,害得排好隊的人也只能等著別人,可我卻灰溜溜的去操場訓(xùn)練了。我覺得我不應(yīng)該不經(jīng)過劉老師的同意去訓(xùn)練,否則老師會找不到我的。
后來,我因?yàn)樵缦氯ビ?xùn)練,所以我只能知道大家最后下來的時候是零零散散的,下去了之后,我就開始訓(xùn)練了,我邊訓(xùn)練也邊在觀察我們班。做完操后,應(yīng)該是跳繩的時間了。可是他們卻沒有跳繩,反而是到操場里來跑步了。這時我的心里有點(diǎn)忐忑不安了,無數(shù)個問題開始在我的.腦子里浮現(xiàn)了,"被劉老師發(fā)現(xiàn)了?""誰告訴了劉老師?"是竺一鶴?""是王慕鴻?""難道是因?yàn)檎l在做操的時候講話?"還是因?yàn)槠渌氖?可是我知道,這一個個問題的答案只有一個"被劉老師發(fā)現(xiàn)了。⒂(xùn)練結(jié)束了,快上課了,我看見大家還在跑步,我開始慌了起來,完了!信息課上不了了!看來要上跑操課了!到了劉老師旁邊,劉老師讓我管路隊,每一圈都挑一些好的出來休息,這下我才知道,他們已經(jīng)跑了四五圈了,我心里想"一定要讓大家盡快的休息。⒖墒牵膊荒苡晌襾頉Q定,要由他們來決定。第一圈,我本想直接把全部都放出去休息,可他們有的在聊天,有的路隊歪歪扭扭的,只有一排一直很好,我只能把這一排放掉了……
這次跑步讓我懂得了,只有團(tuán)結(jié)事情才能做得好。
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