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寫(xiě)讓的作文

時(shí)間:2023-07-21 18:11:50 好文 我要投稿

寫(xiě)讓的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的寫(xiě)讓的作文,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)讓的作文

寫(xiě)讓的作文1

  孔融讓梨的故事,一直流傳至今,是因?yàn)榭兹诘牧己闷焚|(zhì)。

  放學(xué)回到家,爸爸媽媽都沒(méi)回來(lái),我在果盤(pán)里發(fā)現(xiàn)兩個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,馬上一手一個(gè)的拿了起來(lái),剛要使勁咬上一口,手突然停下了:“不能吃。”眼前不禁浮現(xiàn)最近家里出現(xiàn)的一幕:爸爸的背明顯駝了,媽媽嗔怪的'說(shuō):“看,直起點(diǎn)兒背來(lái),又沒(méi)老!卑职帧昂佟钡男α艘幌拢罕緛(lái)就駝了,女兒都這么大了,能不老嗎?

  爸爸是做會(huì)計(jì)工作的,天天不是在電腦上制表作圖,就是在鍵盤(pán)上敲敲打打。常說(shuō)眼睛累。媽媽心疼地說(shuō):“歇歇吧,別太累了”于是爸爸一邊練他的擠眼放松一下,一邊打哈哈:“我要讓女兒和你過(guò)的舒舒服服的!

  媽媽是個(gè)中學(xué)老師。每天在學(xué)校里忙她的學(xué)生,下班回家忙家務(wù),晚上還要上網(wǎng)忙備課,常常熬夜。爸爸一催再催:“快睡吧,不早啦!

  媽媽頭也不抬:“再忙會(huì)兒,你們先睡吧。”

  我讀過(guò)一片文章,上面說(shuō)一天一個(gè)蘋(píng)果,能保證身體健康。這兩個(gè)水靈靈的蘋(píng)果得留給爸爸媽媽吃。我舔了舔蘋(píng)果,戀戀不舍的把它們放回果盤(pán)里。

  爸爸一回來(lái)就鉆進(jìn)廚房:“女兒餓了吧?爸給你做飯吃!

  我拿起一個(gè)蘋(píng)果,送到爸爸的嘴邊:“蘋(píng)果對(duì)眼睛好,你和媽媽吃吧!

  這時(shí)媽媽也回來(lái)了,我把蘋(píng)果遞給媽媽說(shuō):“媽,吃個(gè)蘋(píng)果吧!痹捯魟偮洌棠烫嶂话鼥|西過(guò)來(lái)了。進(jìn)門(mén)就說(shuō):“知道你們沒(méi)干糧了,我蒸了些包子,趁還熱乎著先吃吧!

  媽媽從我手中拿過(guò)蘋(píng)果給奶奶。奶奶說(shuō):“好大的蘋(píng)果,給孫女吃吧。她正長(zhǎng)個(gè)兒頭,不能缺少營(yíng)養(yǎng)!

  當(dāng)兩個(gè)蘋(píng)果又落到我的手里時(shí),鄰居家的妹妹來(lái)了說(shuō):“爸爸媽媽沒(méi)回來(lái),我好餓!

  爸爸端來(lái)熬好的粥,奶奶拿出熱包子,妹妹大口地吃完了,媽媽從我手中拿過(guò)兩個(gè)蘋(píng)果,給了妹妹。

  我看著爸爸媽媽,又看著奶奶,一股暖流在我們的目光中傳遞著,我感受到了:文明禮讓,讓愛(ài)流動(dòng)起來(lái)!

寫(xiě)讓的作文2

  春天的陽(yáng)光是溫暖的,呼喚著新生命的萌發(fā);夏天的陽(yáng)光是火辣辣的,讓一個(gè)個(gè)小生命活潑成長(zhǎng);秋天的陽(yáng)光是喜悅的,帶來(lái)了五谷豐登,瓜果飄香;冬天的陽(yáng)光是芬香的,讓我們感到無(wú)比的`愜意。

  我最喜歡沐浴在陽(yáng)光下,慢慢感受陽(yáng)光帶給我的幸福與溫暖。可是在生活中,并不是所有人、所有的時(shí)候都能感覺(jué)到陽(yáng)光的美好。

  記得《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒嗎?“第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天!边@就是她的愿望。

  生活中有非常多人像海倫·凱勒一樣,一生只能生活在一個(gè)黑色的世界里,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明,不知道世界是五彩的。可是他們并沒(méi)有生活在悲傷中,在他們的心底,有著一縷陽(yáng)光在細(xì)心呵護(hù)他們——親人的關(guān)愛(ài),朋友的關(guān)心,在黑暗中撥開(kāi)了烏云,溫暖著他們的心靈。他們的生活依然快樂(lè),充滿著陽(yáng)光!

  人的一生,總有烏云遮住陽(yáng)光的時(shí)候。生活中有許多讓人不開(kāi)心,感到悲傷、難過(guò)、憤怒的事情。小的來(lái)說(shuō),考試考砸了,選班長(zhǎng)失敗了,比賽落選了,與好朋友吵架了,心愛(ài)的玩具丟了……,大的來(lái)說(shuō),像新聞里的說(shuō)過(guò),親人去世了,身患絕癥,工作丟了……都會(huì)讓人感到傷心、難過(guò)?墒俏覀円涀∫痪湓挕瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!本拖癯赃^(guò)酸的檸檬,再吃糖果,就會(huì)覺(jué)得特別的甜一樣;只有嘗過(guò)痛的滋味,才會(huì)真正體會(huì)幸福的美好。身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨說(shuō)過(guò):“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”

  陽(yáng)光無(wú)處不在,只要我們心中堅(jiān)信:明天一定會(huì)是陽(yáng)光燦爛的一天!我們就會(huì)有勇氣去面對(duì)一切困難!

寫(xiě)讓的作文3

  心理描寫(xiě)是對(duì)人物在一定的環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸、聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動(dòng)的描寫(xiě),它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)。

  如果說(shuō)人物的肖像、言語(yǔ)、行動(dòng)的描寫(xiě)側(cè)重于展示人物形象的外部風(fēng)貌,讓讀者透過(guò)這些描寫(xiě)窺見(jiàn)或感受人物內(nèi)心的活動(dòng),那么,心理描寫(xiě)則直接披露人物的內(nèi)在隱秘世界。它們的互相結(jié)合,就能夠使人物形象更為真實(shí)、完整、豐滿而且深刻,因而也更加富有藝術(shù)感染力。

  在心理刻畫(huà)時(shí),要注意捕捉人物內(nèi)心的變化,尤其是那些一閃即逝的心靈波動(dòng)。在描述心理變化軌跡時(shí),要做到波瀾起伏、跌宕多姿。

  例文

  現(xiàn)在,她孤單單地只身獨(dú)坐,弟妹們也不在身邊,她思潮起伏,默默地回顧種種戀情舊意,她想到,她已和丈夫永遠(yuǎn)結(jié)合在一起了,他的真誠(chéng)和愛(ài)情她是深信不疑的,她對(duì)他也是一片真心,他的安靜沉著和老實(shí)可靠似乎是天賜之福,一個(gè)正直的婦女應(yīng)該把她一生的幸福建筑在這些基礎(chǔ)上;她相信他會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)懷她和她的弟妹們的。另一方面呢,維特在她的'心中占據(jù)了十分寶貴的位置,從他們相識(shí)的最初一刻起,兩人就顯得情投意合,融洽無(wú)間,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的交往,他已經(jīng)在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事,或是她想起什么有味的事,她習(xí)慣于和他分享,他的離去會(huì)在她整個(gè)心靈上撕開(kāi)一個(gè)可能永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的裂口!哦,如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥,那她會(huì)多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結(jié)婚,他和阿爾貝特的關(guān)系也就可以完全恢復(fù)!

  她把她的女友逐個(gè)想了一遍,覺(jué)得每人都有些缺點(diǎn),沒(méi)有人配得上他。

  人物孤單單地只身獨(dú)坐這一動(dòng)作給作者一個(gè)很大的創(chuàng)作空間,也給讀者一個(gè)很大的想象空間,內(nèi)心的感受由作者描述出來(lái),顯得真實(shí)可信。

寫(xiě)讓的作文4

  我默默地走回房間,握住銀白色的門(mén)把手,踏進(jìn)了門(mén)后的世界。順便把虛無(wú)縹緲的心門(mén)帶上,飛揚(yáng)起來(lái)的是時(shí)間的塵埃。呆頭呆腦地坐在書(shū)桌前,刺眼的白光從臺(tái)燈下流瀉下來(lái),再看看時(shí)鐘上嘀嗒作響的秒針,我的心有說(shuō)不出的沉重……

  我很想打開(kāi)那扇門(mén),這已然成了我在心里念叨了千百遍的心事。門(mén)似乎關(guān)了很久,很容易打開(kāi)的'門(mén)成了一扇打不開(kāi)的門(mén)。這門(mén),是否再也打不開(kāi)了?

  在我十一歲的生日,我擁有一間屬于自己的房間,我十分開(kāi)心,但是一到了晚上,我便因黑暗而嚇得躲在被窩里,不敢關(guān)門(mén)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,睡覺(jué)關(guān)門(mén)都無(wú)所謂了,自己認(rèn)為長(zhǎng)大了。有時(shí)我甚至還覺(jué)得關(guān)門(mén)會(huì)好些,晚上偷偷看書(shū)看到半夜都不會(huì)被父母發(fā)覺(jué)。

  上了初中,父母對(duì)我的管教越來(lái)越嚴(yán),他們總是把門(mén)關(guān)得緊緊地,原本敞開(kāi)的電腦也鎖得緊緊地。他們做事都輕手輕腳的,生怕打擾我學(xué)習(xí)。倘若我頂一下嘴,得到的便是一陣嘆氣與嘮叨。于是,我便默默地回到房間,默默地關(guān)上門(mén)。隨著門(mén)被打開(kāi)的次數(shù)愈來(lái)愈少,我在家里沉默的次數(shù)愈來(lái)愈多。

  打開(kāi)那扇金黃色的門(mén),已經(jīng)成了我心里可望不可即的妄想。那扇金黃色的門(mén)外,是溫軟的沙發(fā),是父母溫和的笑容。但是當(dāng)我握住那銀白色的門(mén)把手,把門(mén)打開(kāi)的時(shí)候,他們臉上的笑容不再,我未曾走近,他們便一個(gè)勁地叫我去門(mén)后的世界寫(xiě)那些稱之為“作業(yè)”的東西!

  望著這扇黃色的門(mén),我應(yīng)該感謝它,它把我和童年悄聲無(wú)息地隔開(kāi)了,讓我變得獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng);相反的,我恨他,它把我和父母隔開(kāi)了,這門(mén)是否還會(huì)再打開(kāi)?……此時(shí)已是深夜,門(mén)在獰笑,我想打開(kāi)它,似乎心有余而力不足。

  這門(mén),是否還會(huì)再打開(kāi)?

寫(xiě)讓的作文5

  從小,我就把自己的生日記得那么牢,而且總盼望著生日那天的到來(lái)。因?yàn)橐坏┑搅松漳翘,我就?huì)擁有各式各樣的禮物,插著若干根蠟燭的蛋糕,還可以和來(lái)慶祝生日的小朋友痛快地玩。

  而媽媽在廚房里忙了活,就坐下來(lái)微笑著看著我們玩,看著我們吃,好像吃蛋糕是她,過(guò)生日的也是她。

  可是,盡管媽媽把我的生日記得多牢,我也從未記得媽媽的生日。在記憶中,媽媽也不曾為自己慶祝過(guò)一次生日,任憑著生日在枯燥的搓衣服的“唰唰”聲中一次又一次度過(guò)。

  曾幾次,我也默默地下了決心——一定要給媽媽過(guò)個(gè)像樣的生日。

  終于,在去年的3月19日那天,我把握住了機(jī)會(huì),偷偷買(mǎi)了一張普通的賀卡,放在了媽媽的'皮包里。因?yàn)槲也粫?huì)做一桌菜,也沒(méi)有錢(qián)去給媽媽買(mǎi)蛋糕。

  一直等到晚餐時(shí),媽媽也沒(méi)太多的反應(yīng),無(wú)一絲欣喜。我多次要告訴媽媽賀卡的秘密和今天是特殊的日子,可又把話咽了回去——說(shuō)不定媽媽是在考驗(yàn)我呢!

  可是我猜錯(cuò)了,媽媽什么也沒(méi)說(shuō),直到吃完飯收拾桌子。她還經(jīng)?纯匆恢蓖奈遥械侥涿,問(wèn)我有什么事。

  那么說(shuō)來(lái)……難道連媽媽都忘記了自己的生日了?我可是按捺不住性子了,于是大聲說(shuō):“媽媽,今天是你的生日!

  “?”媽媽仿佛一下子從夢(mèng)中醒來(lái),“今天幾月幾日?難怪你把一張賀卡放在我包里,瞧我這記性!”

  媽媽頓了頓又說(shuō):“孩子,你還真是懂事了,從前我還一直以為你忘了我的生日呢!其實(shí),你只要好好讀書(shū),媽媽就已經(jīng)很知足了!

  我望著媽媽,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白了為什么沒(méi)有蛋糕,媽媽也會(huì)感到如此開(kāi)心。

  因?yàn)檫@張賀卡包含了我所有的心意!

  是啊,心意!

寫(xiě)讓的作文6

  雨從家里溜出來(lái),挾帶著風(fēng),肆意前行。

  雨是一個(gè)孩子,那樣簡(jiǎn)單而任性,不需要任何鋪墊和預(yù)告,像決堤的河水,一瀉千里。

  調(diào)皮的雨打翻了翠色的墨水,又看它們?cè)谔斓亻g渲染。層層疊疊,模糊成一幅水墨畫(huà)。風(fēng)也怒吼著,咆哮著,把墨水吹得四處逃散,擴(kuò)張,這兒一點(diǎn),那兒一簇,點(diǎn)綴成一幅雄渾蒼莽的山水圖,鋪展了世界.

  一朵云輕盈地飄過(guò)來(lái),看到這風(fēng)狂雨驟的景象,趕緊飛到一邊去,想溜之大吉。玩性正濃的雨可不放過(guò)它,大搖大擺地往它身邊一湊。云身上的水蒸氣遇冷,就臨時(shí)“火線倒戈”,變成了水珠,紛紛落到地面。云也不幸被夾在了其中,向大地過(guò)分熱情地栽去,重重地跌在泥土里。

  云一向逍遙,哪里受得了這種委屈?它氣鼓鼓地向大地母親訴苦。

  大地卻溫和地笑著,示意它先不要抱怨。云正在迷惑,忽然感覺(jué)一股清涼的風(fēng)從身邊拂過(guò),精神也為之一振。大地這才緩緩開(kāi)口:“雨雖然調(diào)皮,但它做了一件大好事!”見(jiàn)云若有所思,大地解釋道:“這幾天特別熱,太陽(yáng)每次都把過(guò)多的熱量釋放給我們,不僅我感覺(jué)煩悶,植物朋友們也快要被曬傷了......”大地看了看四周,笑了,“幸虧有這場(chǎng)雨,不僅把我體內(nèi)的熱氣蒸騰出去,也為植物們提供了天然免費(fèi)的飲料!”云又看了看天空,雨正在精力充沛地手舞足蹈,也甩下了更多的雨珠,植物們張大嘴,盡情地吸收著水分。云看著四周的蔥綠,一點(diǎn)兒也不生氣了。雨,還是一個(gè)孩子,調(diào)皮一點(diǎn)也是可以理解的啊!再說(shuō),它為大家?guī)?lái)了清涼,驅(qū)走了炎熱......云也不禁閉起眼睛,享受著風(fēng)中撲來(lái)的一陣陣水霧。雨仿佛聽(tīng)到了云的.心聲,時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。

  幾天后,云積攢了足夠的水蒸汽,變得更加輕盈了。它剛升上天空,就看見(jiàn)雨躡手躡腳地摸出了家門(mén)。云偷偷笑了:“雨是一個(gè)孩子,真好!”

寫(xiě)讓的作文7

  菊花,這種花卉大家熟悉吧,它來(lái)自秋天。它的顏色代表秋天的顏色,我欣賞菊花是因?yàn)樗利,多種多樣,富有詩(shī)意。

  菊花雖然沒(méi)有茉莉清香,沒(méi)有玫瑰引人注目,沒(méi)有水仙清新脫灑,沒(méi)有牡丹雍容華貴,卻有自己獨(dú)特地美。它外表美,亭亭玉立的站在風(fēng)中,頭稍低,像一個(gè)羞澀的小姑娘。我欣賞菊花,不僅看它的外表,更欣賞它的價(jià)值,它的花瓣可以泡茶喝,泡的茶,清香適宜,茶香撲鼻;它的'花瓣可以縫制香包;菊花還有很多藥用價(jià)值。

  菊花的顏色多種多樣,數(shù)不勝數(shù),往往不同的顏色,總會(huì)給人以不同的想像:紅色的菊花別有情致,小巧玲瓏,清新俊俏,被風(fēng)一吹,微微仰面,得意洋洋;*的菊花,花瓣圍著花蕊向外伸出,好像“千手觀音”一樣。茉莉沒(méi)有它芳香,玫瑰沒(méi)有它艷麗,水仙沒(méi)有它的多姿多彩,牡丹沒(méi)有它樸素華麗。

  自古以來(lái),菊花都是詩(shī)人贊美的對(duì)象,正所謂“菊花如端人,獨(dú)立凌冰霜”,這句詩(shī)生動(dòng)形象的刻畫(huà)出了菊花的美麗,又寫(xiě)出了菊花戰(zhàn)勝冰霜的頑強(qiáng)。

  菊花也包含了人們對(duì)家鄉(xiāng)的思戀,正如王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫(xiě)道“遍插茱萸少一人”,這一句詩(shī)生動(dòng)地刻畫(huà)出了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比思戀的感情,又從側(cè)面反映出菊花中包含的情誼之深。

  我欣賞菊花是因?yàn)椤扒锞漳馨裂,風(fēng)霜重重惡,本性能耐寒,風(fēng)霜其耐何”。沒(méi)錯(cuò),百花爭(zhēng)艷,各有千秋,但能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的寥寥無(wú)幾,屈指可數(shù)。百花爭(zhēng)艷又如何,最后,還不是枯死。菊花即使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,也能傲然存活,啊,謝謝你,菊花,你教會(huì)我做人不僅要外表美,也要有奉獻(xiàn)精神;謝謝你,菊花,你教會(huì)我在人生的路上要經(jīng)受得了風(fēng)雨;謝謝你,菊花,是你教會(huì)我做人的根本。

  菊花你真不愧為“花中君子”。

寫(xiě)讓的作文8

  三年前,我的姐姐去北京上大學(xué)了。從她走的那天起,我便牽腸掛肚地想她,念她,覺(jué)得假期的日子總是遙不可及,讓我總是在翹首期盼中度過(guò)。

  今年暑假,姐姐又要回家了,我激動(dòng)萬(wàn)分。

  我已經(jīng)列好了一整張信紙的清單,把將要講述的事情都寫(xiě)在了上面。姐姐是在7月3日的夜晚到家,我便開(kāi)始扳著指頭數(shù)日子。一天、兩天、三天……離姐姐回家的日子越來(lái)越近了,我的思念也越來(lái)越濃了。

  那個(gè)遙遠(yuǎn)的日子終于到來(lái)了。

  當(dāng)天晚上,我聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲,連忙奔向門(mén)口……誰(shuí)想到,那人竟是我們的鄰居!我又失望地走回沙發(fā)上。媽媽看著我坐立不安的'樣子,好像讀懂了我的心思,說(shuō)道:“別等了,姐姐的學(xué)校臨時(shí)加了三節(jié)課,今天恐怕是回不來(lái)了。”我激動(dòng)的心情一落千丈,好像一座大山壓在了我的心頭,又像一只泄了氣的皮球,真是既沉重又失落,我悻悻地回到我的房間,拿起一本書(shū)隨意翻看。

  突然,門(mén)口響起了一陣敲門(mén)聲,我心中正難過(guò),無(wú)心去理會(huì),繼續(xù)看書(shū),門(mén)口卻傳來(lái)了姐姐那熟悉的聲音。我隨即幾步竄到門(mén)口。啊!真的是姐姐!我難道是在做夢(mèng)嗎?不,這是真真切切的事實(shí)。我立馬撲入姐姐的懷抱,和姐姐相擁在一起,卻又充滿疑惑地看向媽媽:“媽媽,你不是說(shuō)……”媽媽笑了起來(lái),說(shuō):“我看你焦急不安的樣子,所以才故意那么說(shuō)的!”一家人都哈哈大笑起來(lái)。

  那天晚上,是這幾個(gè)月以來(lái)最快樂(lè)的夜晚!

  快樂(lè)的日子總是那么短暫,仿佛只是一眨眼的瞬間,暑假就過(guò)去了。我對(duì)開(kāi)學(xué)有些期待,又有些抗拒。開(kāi)學(xué)就意味著姐姐要再次離開(kāi)我們,去北京上學(xué),再回家時(shí),就又是寒假了。想到這里,我心中又難過(guò)起來(lái)。一家人念念不舍地送姐姐上了高鐵,我又開(kāi)始新一輪的盼望……

  盼望,是人世間最美好的想象,它可以給人帶來(lái)希望;想念,是盼望中最痛苦的一種情感,同時(shí)也是最美好的,它可以給人無(wú)限的動(dòng)力,奮力向前!

寫(xiě)讓的作文9

  天空中烏云密布,電閃雷鳴,過(guò)了一會(huì)兒,就從小雨變成了傾盆大雨。

  我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,媽媽又被老師叫到辦公室了,在家里坐立不安:一會(huì)兒一屁股坐在沙發(fā)上,一會(huì)兒又站起來(lái)走來(lái)走去,一會(huì)兒又抱著頭定在一個(gè)地方不動(dòng)……不停地想著:哎呀,怎么辦呢?以前我都沒(méi)有考過(guò)這么低分,萬(wàn)一老師把這件事告訴媽媽,我以后就再也別想玩電腦了。我一直握著拳頭,不知該怎么辦。

  正在這時(shí),門(mén)“嘎吱”一聲響了,媽媽靠著墻,全身被雨水淋濕了,把包一下子扔到沙發(fā)上,眉頭緊鎖,眼中流露出一絲絲憤怒和失望,像被人潑了一盆涼水。

  媽媽二話沒(méi)說(shuō),徑自走向廚房,系上圍裙,開(kāi)始做飯。看著媽媽那濕淋淋的背影,我不禁想起媽媽每天都讓我按時(shí)上飯,每天都囑咐我注意安全,每天都囑咐我不要沉迷于不良習(xí)慣……我的眼眶慢慢地濕潤(rùn)了。

  “孩子,飯做好了,該吃飯了,要不然菜就涼了!眿寢尳忾_(kāi)圍裙,把圍裙放在一邊,像平常一樣,為我盛了一大碗飯,臉上沒(méi)有絲毫光澤,那聲音啞啞的,好像大病一場(chǎng)。

  我邁著沉重的.步伐,許久才慢慢地挪到媽媽旁邊,坐在凳子上,看了看媽媽臉上那溫柔的表情,我怎么也高興不起來(lái)。媽媽拿起了筷子,夾了一塊我最愛(ài)吃的雞扒,說(shuō):“來(lái),這時(shí)你最愛(ài)吃的雞扒,快吃吧!”

  “媽……媽媽!”我放下了手中的碗筷,擦著眼淚,一把抱住了媽媽,哇哇地哭了起來(lái),“我……我以后……再……也不在……考試前……打游戲了!”

  媽媽也哭了,輕輕地?fù)崦业暮蟊,把我抱在懷里,安慰著我,鼓?lì)著我,眼中充滿了無(wú)盡的慈愛(ài)與溫柔,像一股暖流直沁心脾,又像冬日的陽(yáng)光照耀著我。

寫(xiě)讓的作文10

  我,身披一身黑色燕尾服,就是“春天的使者”,一聲清脆的鳴啼喚醒春的生機(jī)勃勃……哈!我就就是那只“舊時(shí)王謝堂前燕”,春天來(lái)了,我該“飛入尋常百姓家”了!

  去年,我的幾個(gè)朋友住在A城,都說(shuō)景色秀麗宜人,今年,我也飛去那瞧瞧吧!剛一進(jìn)城,一排排高大卻枯黃的樹(shù)木便映入眼簾,看,它們瘦弱的'身軀頂著深黃色的樹(shù)冠,在徐徐的微風(fēng)下,無(wú)奈地?fù)u著頭。

  我飛了過(guò)去,想停在枝頭休息,卻只聽(tīng)耳畔傳來(lái):“吱——吱”的聲音。我俯下身子,問(wèn)道:“樹(shù)爺爺,您這就是怎么啦?”

  只見(jiàn)這棵樹(shù)一臉苦笑:“呵呵!我有這么老嗎?我才有十幾年的樹(shù)齡啊!”

  “哦,抱歉,樹(shù)哥哥……”我不好意思地低下了頭,“可您怎么……”

  “唉,別提了!睒(shù)搖晃著那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)冠,無(wú)奈地說(shuō),“人們?cè)谥車_(kāi)了許許多多的化工廠,瞧,這些‘龐然大物’吐出的黑煙將太陽(yáng)籠罩,我們終日生活在黑暗中。∮杏隂](méi)有陽(yáng)光,葉子就沒(méi)有了葉綠素,因此,連春天也就是一片枯黃,這樣,我們?cè)趺次斩趸及 闭f(shuō)完,它長(zhǎng)嘆了一口氣。

  我抬頭望了望,烏煙瘴氣的天空,連云朵也鍍上了一層黑邊。我往上飛了飛,頓時(shí),一股刺鼻的氣味襲卷而來(lái),我嗆得咳嗽了幾聲。

  云姐姐關(guān)切地問(wèn):“燕妹妹,你沒(méi)事吧?快走吧!我們這兒黑煙彌漫,連潔白的我也熏得像從炭堆里出來(lái)似的,快走吧!”

  我擔(dān)憂地看著云姐姐,不舍地飛走了。臨走時(shí),我去拜訪一位朋友曾居住的老奶奶。只見(jiàn)老奶奶滿頭銀絲,一條條皺紋像圈圈漣漪,在池中蕩漾開(kāi)來(lái)。

  我無(wú)比心痛地問(wèn)道:“老奶奶,你怎么樣?過(guò)得好嗎?”

  “好?這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生了!自從周邊建了化工廠,新鮮的空氣越來(lái)越少,到處就是有毒氣體。沒(méi)有樹(shù)木為我們吸收二氧化碳、吐出氧氣,我們?cè)趺茨苓^(guò)得好?”老奶奶使命地捶著胸,咳嗽了半天。我心痛萬(wàn)分,這“城春草木深”的凄涼,真就是不堪入目啊!

寫(xiě)讓的作文11

  春,偉大而富有神韻的春!我不得不稱贊你。

  春風(fēng),我要稱贊你,是你把大地吹得姹紫嫣紅。

  春雨,我要稱贊你,是你把大地滋潤(rùn),是你是小草發(fā)芽,也是你使花朵開(kāi)放。

  春日,我要稱贊你,你沒(méi)有冬天太陽(yáng)的死氣沉沉,沒(méi)有夏天的太陽(yáng)炙烤皮膚。而你卻是暖洋洋的,曬在你臉上舒服極了。

  冬天的風(fēng),是冰冷刺骨的,吹在臉上,手上,你的手就會(huì)起皮,不但難看而且很疼。夏天的風(fēng),“熱氣騰騰的”使本來(lái)就很熱的夏季,又多了一份“暖”。秋天的風(fēng)似乎要把整個(gè)世界分離,使原本難分難舍的數(shù)和樹(shù)葉。永遠(yuǎn)的分開(kāi)了。而春風(fēng)你,你會(huì)把冬天的.風(fēng)所吹出的受傷裂痕,全都吹好;你會(huì)把夏天的那一股股“暖氣”吹散;你會(huì)把秋風(fēng)所帶走的一切又都恢復(fù)回來(lái)。

  夏天的雨像個(gè)急急的大嫂,來(lái)沖沖,去也沖沖。而春的雨卻像個(gè)初戀情人一般。纏纏綿綿,細(xì)長(zhǎng)的雨絲淅淅瀝瀝的纏綿一周左右。永遠(yuǎn)不急不躁,一絲一絲,一縷一縷。你若是無(wú)聊的時(shí)候,趴在窗前打開(kāi)窗戶,對(duì)著那似停而又未停的雨,那一團(tuán)團(tuán)漂浮在山頂似乎伸手可觸的“白云”。整個(gè)世界像和眼睛隔著一層毛玻璃,模模糊糊的,心情不好時(shí),看看那雨中的一大簇一大簇開(kāi)得正艷的花,你的心情也許就會(huì)好很多。

  天晴以后,春日明媚,那沐浴在陽(yáng)光底下的,那紅得像火似的映山紅的樹(shù)枝上總不時(shí)的有幾只小鳥(niǎo);粉的像霞的桃花上總有幾只勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的鬧著;白的像雪的梨花上總有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。

  春,你將這一片的生機(jī)呈現(xiàn)在我們的眼前;你用那悅耳的鳥(niǎo)鳴讓我們神清氣爽。你盡你的所能,你將你的一切的一切讓我們知道,這是新的的希望,這是新的開(kāi)端,這是美麗的新的一年。

  夏天總會(huì)讓我們感到煩悶;秋天總會(huì)讓我們感到孤獨(dú);冬天總會(huì)讓我們感到絕望。而你,春除了讓我們看到新的希望,還會(huì)讓我們知道這是新的開(kāi)始。

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