加拿大什么樣的學(xué)生更受大學(xué)青睞

　　加拿大留學(xué) 什么樣的學(xué)生更受大學(xué)青睞近年來，出國留學(xué)熱持續(xù)升溫，在此背景下，如何打動國外院校，入讀自己心儀的學(xué)校，是準備出國留學(xué)的中國學(xué)生面臨的首要問題。

　　如今，國外院校在招收中國學(xué)生時，成績高低并非錄取的唯一標準，實踐經(jīng)歷、創(chuàng)新思維、動手能力等軟實力也已成為能否被錄取的硬指標。

　　成績并非錄取唯一標準

　　超是北京一所高校的大四學(xué)生，平時學(xué)習(xí)努力，成績名列前茅，但幾乎沒有社會實踐經(jīng)歷。

　　去年，超申請了加州理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等美國名校的研究生。在大家看來，超的本科成績平均分達到87，托福和GRE分別獲得92和1400的較高分，進入美國名校是十拿九穩(wěn)的事。

　　不過出人意料的是，超報名的幾所大學(xué)都拒絕了他的申請，給他的答復(fù)均是沒有社會實踐和工作經(jīng)驗，個人能力也不夠突出。

　　和超不同，正在申請英國謝菲爾德大學(xué)社會學(xué)專業(yè)的北京外國語大學(xué)國際預(yù)科班學(xué)生小許在申請中突出了自己的社會實踐經(jīng)歷。

　　英國院校錄取中國學(xué)生時，除了雅思成績過關(guān)，會比較看重學(xué)生的課外活動經(jīng)驗，例如志愿者活動和社團活動，所以，我在個人陳述中添加了參與北外主持人協(xié)會和去青海做支教的經(jīng)歷，相信會為錄取添加籌碼。小許說。

　　有的學(xué)生鉆進書本里，學(xué)習(xí)成績很好，但不去看廣闊的世界，不參與社會活動;有的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績只是中等，但他們實踐經(jīng)驗豐富。

　　就申請留學(xué)來說，在符合基本條件的情況下，后者的競爭力可能更強。

　　要培養(yǎng)創(chuàng)新性思維

　　對將要出國的中國學(xué)生而言，最大難題可能并不是看得見的硬指標，而是看不見的軟實力。

　　國外院校比較關(guān)注學(xué)生的動手能力、合作意識和創(chuàng)新思維三個方面。

　　每個學(xué)校的標準不同。比如，工科院校就更注重學(xué)生的動手能力。法國的工程師院校甚至?xí)�問學(xué)生喜歡什么樣的體育運動，因為從需要配合的體育運動，比如籃球、排球等，可以考察一個學(xué)生是否具有合作意識。

　　學(xué)生是否有創(chuàng)新思維是首要的。不管你學(xué)哪一科，都需要擺脫模式性思維，因為沒有創(chuàng)新思維就很難有創(chuàng)新性的成果。

　　所謂國外大學(xué)要求的‘軟實力’，籠統(tǒng)來講就是社會實踐能力、個人綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)能力、個性特征、興趣愛好等。

　　國外的一些名校，其目標就是培養(yǎng)行業(yè)的佼佼者，如何發(fā)掘具備這些潛質(zhì)的學(xué)生成了他們在錄取中考核的重點，這些是單從優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績中無法判斷的。

　　專家支招增強軟實力

　　針對國外院校錄取中國學(xué)生時更看重軟實力這一問題，首先要注意興趣愛好的培養(yǎng)。曾經(jīng)一位同學(xué)在面試官面前展示他擅長玩魔方，結(jié)果被這所外國院校直接錄取。

　　在個人陳述里，學(xué)生最好多強調(diào)自己的特長，這樣能為申請增加砝碼。

　　其次是在校期間多參加課外活動和社團組織。在招生官的眼里，成績只是評判標準之一，他們更注重的是學(xué)生的資質(zhì)、潛能。

　　申請材料中個人陳述和推薦信，是體現(xiàn)自身軟實力的途徑之一。

　　面試官會透過這些文字尋找他們想要的答案：推薦人是否很有分量，申請人的發(fā)展目標是什么，具備什么樣的學(xué)術(shù)能力，學(xué)術(shù)之外有沒有其他才能和興趣愛好。

【加拿大什么樣的學(xué)生更受大學(xué)青睞】相關(guān)文章：

加拿大魁北克大學(xué)03-07

加拿大滑鐵盧大學(xué)介紹04-19

卡爾加里大學(xué)在加拿大哪里 有什么留學(xué)獎學(xué)金申請03-05

受恩于此作文08-09

受罵的滋味作文08-08

讓我更充實作文10-08

比悲傷更悲傷的故事05-11

讓我校更輝煌作文09-04

比什么更寶貴的作文08-30

早安心語：心存感恩，貴人就會青睞你03-08