玻璃打碎以后作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的玻璃打碎以后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玻璃打碎以后作文1

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后，趙東一個(gè)人在學(xué)校里的操上踢足球。一不小心，球飛到窗戶那里，“啪”的一聲，趙東的歪球把窗戶打碎了，趙東提心吊地想：要是被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)可怎么辦呢？

　　趙東的腦子里空空如也，突然，一個(gè)辦法從他的腦海閃過。他急忙把足球藏在一個(gè)不起眼的草叢，接著裝作什么事也沒發(fā)生過，慢悠悠地走進(jìn)教室。但他并不知道，這一切都被林卓然看在眼里，林卓然轉(zhuǎn)身跑向了老師的.辦公室。

　　老師得知后，就裝作什么事都不知道，走進(jìn)教室問：“今天學(xué)校的窗戶被誰打碎了？”

　　聽了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。

　　“李羽這么暴力，一定是她干的！”楊爍宇趾高氣揚(yáng)地說道。

　　“才不是我呢！”李羽不甘被污蔑，扯起大嗓門吼一吼，全班抖三抖。

　　楊爍宇一下沒了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰？”

　　“我知道是誰，”林卓然突然站了起來，故作神秘地問，“大家想知道嗎？”

　　“想！”同學(xué)們異口同聲。

　　趙東看到林卓然堅(jiān)定地把目光射過來，他一時(shí)不知所措，窘得滿臉通紅，他怕林卓然把這件事說出去，老師、同學(xué)都責(zé)怪他。與其讓別人揭穿沒面子，倒不如自己承認(rèn)，勇敢一回。

　　于是，他鼓起勇氣站起來，小聲地承認(rèn)道：“對(duì)不起，老師，是我把窗戶打碎的�！�

　　“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不怪你。”

玻璃打碎以后作文2

　　中午，校園靜悄悄的。趙東到校后一個(gè)人在教室門前踢足球�！�啪’的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得心驚肉跳，坐在教室里不敢動(dòng)。

　　突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把球放在書包里，撒退就跑，他跑到小賣部轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)�？戳艘幌率直�，差三分鐘就上課了，他跑到教室，故作氣喘吁吁地大聲喊道：“差點(diǎn)遲到�！苯淌依锿瑢W(xué)們正議論紛紛：

　　“班上小東最早來，一定是他干的'�！毙∶鲾蒯斀罔F地說。

　　“可小東從來沒干過壞事，你有什么證據(jù)說他干的？”小青生氣了。

　　“你沒看這玻璃像被足球踢壞的嗎？”小明不甘示弱，“小東最愛踢足球了�！�

　　就在這時(shí)，王老師來了，她看見了打碎的玻璃，聽完了同學(xué)們的議論，走到了講臺(tái)上嚴(yán)肅地說道：“玻璃是誰打破的，勇于承認(rèn)是好孩子，如果沒人承認(rèn)，我就要搜你們的書包了�！闭f完王老師走下了講臺(tái)。

　　這時(shí)趙東臉色蒼白，心想：要是老師搜到我的書包里有足球，我恐怕就死定了，男子漢應(yīng)該敢做敢當(dāng)。于是，趙東站了起來勇敢地說：“王老師，玻璃是我打破的。”

　　說來也奇怪，老師一點(diǎn)也沒發(fā)火，反而開心地說：“趙東真是個(gè)誠實(shí)的孩子。”

　　趙東很興奮：原來事情就這樣結(jié)束了，承認(rèn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)。

玻璃打碎以后作文3

　　中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。

　　李剛是小明的死對(duì)頭，他看見小明有點(diǎn)反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對(duì)他說：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有證據(jù)！”

　　李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會(huì)跟他說的�！�

　　萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的`密，就瞪了他一眼。

　　辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會(huì)怪我；如果我不說，老師有可能會(huì)叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對(duì)不起，請(qǐng)您不要請(qǐng)家長來�！�

　　沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎(jiǎng)給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會(huì)表揚(yáng)他。

　　事后，老師對(duì)小明說：“做錯(cuò)了什么事都應(yīng)該敢于承認(rèn)，不要逃避�！�

玻璃打碎以后作文4

　　中午，校園里靜悄悄。趙東到校后，一個(gè)人在教室前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里一動(dòng)都不敢動(dòng)。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來到教室，發(fā)現(xiàn)兩塊玻璃被打碎了，都愣住了。大家都好奇地問：“這是誰打破的呀？”

　　教室里沒有人承認(rèn)打破了玻璃。班長只好一個(gè)一個(gè)查看表情，看誰最有嫌疑。但是發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)都微笑著。而趙東雖然在臉上在微笑，但是眼睛左閃右閃的，內(nèi)心好象很害怕的樣子。于是班長就上前問他：“玻璃是不是你打碎的？”

　　趙東斬釘截鐵地說：“不——是——我！”

　　班長又想，玻璃會(huì)是被什么打破的.呢？他突然發(fā)現(xiàn)玻璃下面有個(gè)足球。班長就去找有帶足球的人。首先找到陳明，但是陳明的同桌還有幾個(gè)同學(xué)都證明足球不是陳明的，而是趙東的。

　　于是班長嚴(yán)肅地質(zhì)問趙東：“明明玻璃是你打碎的，你為什么不承認(rèn)？”

　　“我……我怕！”趙東支支唔唔地說。

　　班長跟老師述說了玻璃被打破的經(jīng)過。老師告訴趙東：“你打破玻璃沒關(guān)系，但不能推卸責(zé)任，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤！”

　　趙東羞愧地低下，心里想，今后再也不能這樣了。

玻璃打碎以后作文5

　　中午，校園里靜悄悄的。

　　“哈哈，我終于是第一個(gè)到校的啦！”趙東神氣地說，“他們再也不會(huì)叫我遲到大王了！”

　　“真沒意思，等了半天一個(gè)人影都沒有。算了吧，先踢一會(huì)兒足球再說。”趙東自言自語的說著。

　　“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發(fā)白，末日的.懲罰即將來臨。

　　“說，這是誰干的！”老師滿臉的怒火，如果這時(shí)有一個(gè)人敢碰她一下，準(zhǔn)會(huì)被她噴出的火花燒成一堆骨灰。

　　全班立刻炸開了鍋。

　　“喂，黃婧揚(yáng)，我感覺是駱正宇，他今天遲到了，他平時(shí)是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球，準(zhǔn)是他把窗戶踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來的時(shí)候剛好遲到了，肯定是他……”

　　“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒有人承認(rèn)，我一定會(huì)查到底的。到那時(shí)候，你們就死定了！”老師嚴(yán)厲地說。

　　放學(xué)后，趙東心里很糾結(jié)，七上八下的，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會(huì)兒，趙東決定去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師撫摸著趙東的頭，說：“沒關(guān)系，誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤了勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就好。老師不會(huì)怪你的，你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”

　　事情就這樣結(jié)束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。

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