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小熊放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小熊放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小熊放風(fēng)箏作文1
是去小狗家找他玩呢？還是和松鼠一起去摘山果呢？還是跟小花貓一起去河邊釣魚(yú)呢？這些都不好玩，我還是去放風(fēng)箏吧。
小熊帶著一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)箏，唱著歡快的歌兒，出門(mén)去了。小熊來(lái)到一片寬廣的'草地上，心想：這個(gè)地方不錯(cuò)，就在這放吧。小熊一陣小跑，不一會(huì)兒風(fēng)箏飛高了，小熊心想：我還能放得更高呢！于是小熊繼續(xù)跑起來(lái)，跑著跑著小熊覺(jué)得身后有一股力把風(fēng)箏拽著，小熊回頭一看，說(shuō)：“糟糕，風(fēng)箏掛樹(shù)上了�！�
就在小熊急得直跺腳時(shí)，小狗來(lái)了，小熊一看小狗來(lái)了，高興得不得了，心里想自己的救星來(lái)了，就說(shuō)：“小狗、小狗，您能幫我把風(fēng)箏拿下來(lái)嗎？”小狗說(shuō)：“我比你還矮，我也不會(huì)爬樹(shù)，怎么幫呀！”小狗說(shuō)完頭也不回頭的走了。
過(guò)了一會(huì)，松鼠來(lái)了，小熊對(duì)松鼠說(shuō)：“小松鼠，你會(huì)爬樹(shù)，你能幫我把風(fēng)箏拿下來(lái)嗎？”小松鼠說(shuō)：“對(duì)不起小熊，我要去摘山果，要不然我冬天會(huì)沒(méi)有糧食吃的�！闭f(shuō)完，小松鼠蹦蹦跳跳的走了。小熊覺(jué)得很悲傷，傷心的哭了。
就在這時(shí)長(zhǎng)頸鹿來(lái)了，關(guān)心的問(wèn)：“小熊，你怎么了？”小熊說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛在樹(shù)上了�！蔽�?guī)湍隳孟聛?lái)吧！長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子一拿，把風(fēng)箏拿下來(lái)了。小熊開(kāi)心的笑了，終于有人幫他了。
小熊從這里明白了一個(gè)道理：在最危急的時(shí)候幫自己的朋友，才是真正的朋友。
小熊放風(fēng)箏作文2
一個(gè)晴朗的早晨，小熊很早就起床了，它風(fēng)箏興高采烈地去放風(fēng)箏咯。
小熊一邊放風(fēng)箏一邊看風(fēng)景，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始像飛機(jī)一樣做起了滑翔動(dòng)作，小熊試著把風(fēng)箏從空中拽下來(lái)，可是不聽(tīng)話的大風(fēng)仍然繼續(xù)刮著。
風(fēng)箏飄呀飄，最后落在了不遠(yuǎn)處的一片茂密的樹(shù)林里的一棵最高的`樹(shù)上。
小熊想：要用什么辦法把風(fēng)箏取下來(lái)呢？小熊皺起眉頭擔(dān)心地望著掛在樹(shù)上的風(fēng)箏。過(guò)了一陣子，小熊想到了一個(gè)辦法，就是用一根木頭拽著風(fēng)箏把它從樹(shù)上拉下來(lái)。
小熊很快就找到了一根又細(xì)又長(zhǎng)的木頭，跑到樹(shù)林里找到了最高的那棵樹(shù)，它看見(jiàn)風(fēng)箏掛在那棵樹(shù)頂上。小熊急忙跑過(guò)去想用木棍夠到風(fēng)箏，可是，木棍太短了，還是夠不著風(fēng)箏。
小熊泄氣了，它坐在地上“哇哇”大哭起來(lái)。一頭正在吃草的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了小熊的哭聲聞?dòng)嵹s來(lái)。長(zhǎng)頸鹿看到小熊坐在地上哭，便去問(wèn)小熊問(wèn)什么哭，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿知道了所有的事情之后，它對(duì)小熊說(shuō)：“我?guī)湍惆扬L(fēng)箏拿回來(lái)吧!”“謝謝你！”小熊感激地看著長(zhǎng)頸鹿。然后長(zhǎng)頸鹿就朝著那棵大樹(shù)走去。
長(zhǎng)頸鹿一走到大樹(shù)前就毫不費(fèi)力地把樹(shù)上的風(fēng)箏咬了下來(lái)。
小熊對(duì)長(zhǎng)頸鹿感激不盡。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“下一次可要小心一點(diǎn)兒了哦�！�
最后，它們成了好朋友，天天在一起放風(fēng)箏。瞧！它們笑得多開(kāi)心��！
小熊放風(fēng)箏作文3
忽然刮起一陣風(fēng)，不知怎的，風(fēng)箏就掛到松樹(shù)上去了。小熊想拿回風(fēng)箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風(fēng)箏卻絲毫不動(dòng)，怎么也拽不下來(lái)。
小熊失望極了，但是感到無(wú)可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?”
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐正好路過(guò)，它問(wèn)：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，拿不下來(lái)了�！� 哭聲引來(lái)了正在散步的長(zhǎng)頸鹿姐姐她說(shuō)：“別哭了，我來(lái)幫你取下來(lái)�！� 長(zhǎng)頸鹿姐姐說(shuō)完伸長(zhǎng)了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風(fēng)箏取了下來(lái)，交給了小熊。小熊拿回風(fēng)箏后破涕為笑，感激地對(duì)小熊說(shuō)：“謝謝你!小鹿姐姐�！�
朱媛媛小朋友：老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動(dòng)，今天看到你的看圖寫(xiě)話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開(kāi)想象，內(nèi)容完整，標(biāo)點(diǎn)正確，還有將積累的詞語(yǔ)運(yùn)用到寫(xiě)話中的.好習(xí)慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動(dòng)”用得多好啊。同時(shí)老師和同學(xué)們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會(huì)就把你照片和文字發(fā)過(guò)來(lái)了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫(xiě)話和朗讀，更是媛媛同學(xué)成長(zhǎng)的痕跡!
小熊放風(fēng)箏作文4
星期天的下午，小熊剛睡午覺(jué)起來(lái)。它想：爸爸媽媽出去找食物了，沒(méi)人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一個(gè)好主意：去放風(fēng)箏。
于是，小熊抱著風(fēng)箏興沖沖地跑出了家門(mén)，來(lái)到了森林的一塊大空地上。這里陽(yáng)光燦爛，景色迷人，許多又高又綠的松樹(shù)圍著這塊空地，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方呀！
只見(jiàn)小熊先把線放出了一些，接著拉住線開(kāi)始跑，然后再放出一些，最后風(fēng)箏飛起來(lái)啦！他一邊跑一邊開(kāi)心地說(shuō)：“萬(wàn)歲！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
風(fēng)箏越飛越高，突然，狂風(fēng)大作，風(fēng)箏被吹到樹(shù)上，被卡住了。平時(shí)呆頭呆腦的小熊這會(huì)開(kāi)始想起辦法了，他先嘗試扯一扯線，結(jié)果一用力，風(fēng)箏的線差點(diǎn)就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一聲大哭起來(lái)了，眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落，哭得可傷心了。
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿路過(guò)，聽(tīng)到了一陣哭聲，于是他就跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)小熊：“小熊弟弟，你為什么哭得這么傷心呢？”
“我的`風(fēng)箏被卡在樹(shù)上了�！毙⌒芎蹨I說(shuō)。
“我來(lái)幫你吧，我對(duì)這件事是非常有經(jīng)驗(yàn)的�！闭f(shuō)完，他跑向了那棵樹(shù)，嘴巴一咬，就咬到了風(fēng)箏，好像有好吃的東西在等待著他。
長(zhǎng)頸鹿把風(fēng)箏還給了小熊，并對(duì)他說(shuō)：“下次再遇到這種事情，就直接來(lái)找我。天快黑了，你也趕緊回家吧�！�
“謝謝你，再見(jiàn)！”小熊拿著風(fēng)箏，高高興興地跑回家了。
小熊放風(fēng)箏作文5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅，爭(zhēng)香斗艷。天上的太陽(yáng)紅彤彤的。一只小熊來(lái)到了野外放風(fēng)箏。
小熊拿著風(fēng)箏線，舉起風(fēng)箏，快步的跑著，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛的很高了。
突然風(fēng)停了，小熊的.風(fēng)箏像喝醉酒的人一樣，左搖右擺，飄到了一顆大樹(shù)上�？尚⌒芟胪晔�，抬頭一看，才看到了風(fēng)箏在一顆大樹(shù)上。小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是怎么也拉不下來(lái)。小熊想：我力氣大，我把風(fēng)箏搖下來(lái)，可是樹(shù)就紋絲不動(dòng)的站在草坪上。小熊又想了一個(gè)好辦法，猴子可以爬樹(shù)，我就像猴子一樣爬樹(shù)把風(fēng)箏取下來(lái)就可以了。小熊跑了半天，怎么也爬不上樹(shù)。小熊又想了幾個(gè)辦法，可是，每個(gè)辦法都不行。
小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)幫幫我……”它心想，：上次買的玩具車，沒(méi)玩半個(gè)小時(shí)就撞壞了。這次掛在樹(shù)上，下次媽媽就不會(huì)在給我買玩具了，回家一定是男女雙打了，我可怎么辦？小熊的眼淚一滴一滴流在了地上，都可以成泉水了。
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)小熊：“小熊，你怎么哭的這么傷心？”小熊傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，你可以幫我把風(fēng)箏取下來(lái)嗎？”長(zhǎng)頸鹿好奇的說(shuō)：“這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)小事一樁。”然后進(jìn)入走到大樹(shù)旁邊，伸長(zhǎng)脖子，咬住風(fēng)箏，把風(fēng)箏取了下來(lái)。它跑到小熊身邊說(shuō)：“小熊，我把風(fēng)箏取下來(lái)了”小熊破涕而笑說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你真是個(gè)大好人。如果不是你，我回家一定會(huì)被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”
小熊放風(fēng)箏作文6
一只小熊吃過(guò)早飯，急忙沖出家門(mén)，奔向一片草地去放風(fēng)箏，當(dāng)小熊正在興頭上的時(shí)候，頑皮的風(fēng)兒決定要捉弄捉弄小熊，會(huì)發(fā)生什么事呢？
頑皮的風(fēng)兒趁他不注意，鼓起腮幫子，輕輕一吹，把風(fēng)箏吹到了樹(shù)上。小熊跳了幾下，沒(méi)夠著，生氣地說(shuō)：“你真是個(gè)大壞蛋。”可風(fēng)兒根本不理小熊，輕輕地吹著口哨飛走了。
小熊沒(méi)辦法，只能坐在地上傷心地哇哇大哭！這時(shí)，森林邊上有只長(zhǎng)頸鹿正在享用早餐，她聽(tīng)見(jiàn)小熊在哭，不知道是怎么一回事，就走到小熊跟前，看見(jiàn)小熊面前有根線，線頭還連接著一只風(fēng)箏。長(zhǎng)頸鹿似乎明白了，就慢慢地走過(guò)去，把風(fēng)箏叼了下來(lái)送到小熊的手里。小熊破涕為笑，連忙說(shuō)：“謝謝你��！”
故事中小熊在放風(fēng)箏的時(shí)候遇到了頑皮的風(fēng)兒，風(fēng)兒將它的.風(fēng)箏吹到了樹(shù)上，小熊怎么也夠不著，小熊很生氣，但是卻無(wú)可奈何，多虧長(zhǎng)頸鹿的幫忙，小朋友們，在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，也許是被人捉弄，也是是遇到困難了，但是都不要害怕和沮喪，這個(gè)世界總歸是善意的，即便沒(méi)有人幫助，也要自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)哦。
小熊放風(fēng)箏作文7
一天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，河邊的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣筆直地挺立著，河水波光粼粼，小魚(yú)在水里歡快地嬉戲。小熊吃完早餐，就去草地上放風(fēng)箏。
小熊首先選了一片郁郁蔥蔥的.草坪，對(duì)著太陽(yáng)叫道:“今天真是個(gè)好天氣呀，云朵這么白，陽(yáng)光這么明媚，天空這么藍(lán)，還有習(xí)習(xí)微風(fēng)，真適合放風(fēng)箏呀!”小熊說(shuō)著把風(fēng)箏掏了出來(lái)，放長(zhǎng)線，開(kāi)始放了。
小熊操縱著線，線一緊一松，馬上風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。風(fēng)箏一搖一擺地在空中飛舞，仿佛在捉蟲(chóng)，又仿佛要為人們報(bào)春。這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏的線“嘣”地一聲斷了，小熊大驚失色，千呼萬(wàn)喚，不知如何是好。等小熊反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。小熊傷心極了，坐在草地上哭起來(lái)。
正巧小長(zhǎng)頸鹿過(guò)來(lái)喝水，看見(jiàn)小熊一副傷心的樣子，跑過(guò)去問(wèn):“你怎么了，一臉不高興?”小熊哭著說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我的風(fēng)箏飛走了，怎么辦呀!”長(zhǎng)頸鹿安慰說(shuō):“別急，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏找回來(lái)�！闭f(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿就朝風(fēng)箏飛走的方向跑去了。不一會(huì)兒，小熊看見(jiàn)小長(zhǎng)頸鹿果然叼著他的風(fēng)箏回來(lái)了。小熊破涕為笑，說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿姐姐，謝謝你，我們一起玩風(fēng)箏吧!”說(shuō)完，兩個(gè)小伙伴高高興興地放風(fēng)箏去了。
小熊一邊玩一邊想，今天別人幫助了我，我以后也要學(xué)習(xí)長(zhǎng)頸鹿姐姐樂(lè)于助人。
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