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環(huán)境科學與工程專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的探討
當今社會中國的環(huán)境問題日益突出,人民群眾的環(huán)境意識日益加強,隨之而來的對環(huán)境科學與工程高技術(shù)人才的需求量越來越大,同時對環(huán)境科學與工程高技術(shù)人才的要求也越來越高.在培養(yǎng)具有高競爭能力和創(chuàng)新精神的復合型高素質(zhì)環(huán)境專業(yè)人才的過程中,實踐教學環(huán)節(jié)顯得尤為重要.鍛煉和提高學生的動手能力和實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,是提高學生在社會中競爭力的關(guān)鍵.文中分析了環(huán)境科學與工程專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)中存在的主要問題;提出了從實驗教學及工程設(shè)計環(huán)節(jié)、實習環(huán)節(jié)到畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)進行改革,增強實踐教學的內(nèi)容,改進實踐教學的方法.
蔡慶,Cai Qing(重慶大學,資源及環(huán)境科學學院,重慶,400030)
祖建,Zu Jian(西南石油大學,理學院,四川,南充,610502)
周富春,Zhou Fuchun(重慶交通大學,資源與環(huán)境科學系,重慶,400074)
刊 名: 環(huán)境科學與管理 英文刊名: ENVIRONMENTAL SCIENCE AND MANAGEMENT 年,卷(期): 2008 33(12) 分類號: X32 關(guān)鍵詞: 環(huán)境科學與工程 實踐教學 探討【環(huán)境科學與工程專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的探討】相關(guān)文章:
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