心理教育在學校教育中的形式

學校心理教育以心理教育實踐為研究對象,以探索心理教育規(guī)律為任務(wù),以維護人的心理健康、開發(fā)心理潛能和促進心理發(fā)展為目的.因此,學校心理教育必須從心理教育理論與實踐兩個領(lǐng)域同時進行研究,并將兩者有機地結(jié)合起來,以促使心理教育的實施和逐步趨于完善.

作 者： 陶冶   作者單位： 河北秦皇島山海關(guān)興華小學  刊 名： 成功（教育版）  英文刊名： SUCCESS  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 心理教育   學校教育   重要性  

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