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音樂(lè)創(chuàng)造為核心的音樂(lè)教育哲學(xué)觀
在音樂(lè)教育的發(fā)展歷程中,音樂(lè)教育家們提出了多種音樂(lè)教育哲學(xué)觀,成為指導(dǎo)音樂(lè)教育發(fā)展的基礎(chǔ),如國(guó)外學(xué)者的"發(fā)展洞察力和審美音樂(lè)教育哲學(xué)"、"實(shí)踐音樂(lè)教育哲學(xué)"、"音樂(lè)智能音樂(lè)教育哲學(xué)"、"社會(huì)/功能音樂(lè)教育哲學(xué)"以及我國(guó)學(xué)者的"美育代宗教說(shuō)"、"以音樂(lè)審美為核心的音樂(lè)教育哲學(xué)觀"、"多元文化的音樂(lè)教育哲學(xué)觀"等.
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