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關(guān)于貧困大學(xué)生心理壓力積極應(yīng)對(duì)方式的思考
通過(guò)對(duì)兩組貧困大學(xué)生的互動(dòng)和干預(yù),分析貧困大學(xué)生心理壓力應(yīng)對(duì)方式.提出要幫助貧困大學(xué)生建立心理壓力積極應(yīng)對(duì)方式,可以利用團(tuán)體互動(dòng),健全學(xué)生自我意識(shí);同時(shí)在心理輔導(dǎo)的過(guò)程中,使學(xué)生建立積極的認(rèn)知態(tài)度和良好的人際關(guān)系.
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