中學生心理素質(zhì)的構(gòu)成因素研究

通過研究分析心理專家、中學教師以及中學生三個群體對中學生心理素質(zhì)成分的認識,結(jié)果表明:中學生心理素質(zhì)分為4大維度,共含13個重要成分.學習能力維度包含注意力和思維能力;社會能力及傾向維度包括人際溝通能力、適應環(huán)境能力和責任感;個性維度包括樂觀、自尊心、自信心、堅強的意志、進取心、調(diào)控情緒的能力;耐挫能力維度包括應付挫折及壓力的能力和合作能力.

作 者： 鄭希付 鄒愛紅   作者單位： 華南師范大學,心理系,廣東,廣州,510631  刊 名： 湖南師范大學教育科學學報  英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2004 3(2)  分類號： B841.2  關(guān)鍵詞： 心理素質(zhì)   因素   中學生  

【中學生心理素質(zhì)的構(gòu)成因素研究】相關(guān)文章：

中學生心理素質(zhì)特點的初步研究04-29

關(guān)于中學生與成人人格因素的比較研究04-28

對普通高校體育教師專業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成因素分析研究04-29

考試焦慮的認知因素研究04-27

乳品企業(yè)ERP系統(tǒng)核心構(gòu)成的研究04-27

閱讀心理因素研究04-29

影響寫作流利的因素研究04-27

煤渣吸附鋅的影響因素研究04-27

HPF脫硫工藝的影響因素研究04-26

環(huán)境因素與成人認知關(guān)系的研究04-30