論哲學作為人文素質(zhì)教育核心的意義和功能

哲學文化的本質(zhì)決定了它在人文素質(zhì)教育中的核心地位,哲學對科學的統(tǒng)帥和引領(lǐng)關(guān)系體現(xiàn)了哲學素質(zhì)教育的必要性和重要性.哲學素質(zhì)教育既有豐富的內(nèi)涵,又有現(xiàn)實的功能.學校、教師、學生作為管理、教學和學習活動的主體,在加強哲學素質(zhì)教育過程中分別發(fā)揮著重要作用.

作 者： 戴勝華   作者單位： 河北師范大學,馬列主義理論教學部,河北,石家莊,050016  刊 名： 石家莊職業(yè)技術(shù)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHIJIAZHUANG VOCATIONAL TECHNOLOGY INSTITUTE  年，卷(期)： 2003 15(5)  分類號： B-49 G40-012  關(guān)鍵詞： 哲學   人文素質(zhì)教育   方法   德性  

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