淺析聾啞學校的心理健康教育

本文就聾啞學校建立良好師生關系、心理健康教育深入課堂教學、營造良好的環(huán)境及建立心理輔導中心諸方面闡述了加強對聾生心理健康教育和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)的必要性.

作 者： 劉德芳   作者單位： 沈陽市皇姑區(qū)聾啞學校,遼寧,沈陽,110031  刊 名： 沈陽教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2003 5(2)  分類號： B844.2  關鍵詞： 聾生   心理健康   心理素質(zhì)   教育  

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