比喻認知功能略論

中國修辭學史上里程碑式的著作<修辭學發(fā)凡>對積極修辭有獨到的見解.陳望道先生說:"積極的修辭,卻要使人‘感受'."(<修辭學發(fā)凡>)他總結(jié)了38個辭格,陳望道先生及后來修辭學者強調(diào)的都是辭格的特定表達作用.但上個世紀90年代以來,也有不少修辭學者不滿足辭格的研究停留在模式的總結(jié)和表達效果探求上,而把眼光投向辭格的認知功能的探求上,辭格的認知性研究逐漸被關(guān)注起來.我們認為對辭格的認知性研究是有其理論意義和實踐意義的.

作 者： 許光燦   作者單位： 廣西師范大學  刊 名： 阜陽師范學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF FUYANG TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2003 ""(4)  分類號： B0  關(guān)鍵詞：  

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