人與人及環(huán)境間心理-物理場的相互作用初探(下) --心意場論及其對心理咨詢與治療的啟示

筆者通過問卷調(diào)查、分散點測試、綜合性測試等方式對我校大專班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的非智力因素及智力因素進(jìn)行了全面的調(diào)查研究,全面地了解到了學(xué)生英語能力的現(xiàn)狀并提出了教學(xué)改革建議,即要倡導(dǎo)活化的英語課堂,教學(xué)中要教會學(xué)生學(xué)習(xí),同時還要加強語言流量,加大語言的輸入量;課堂教學(xué)要活動化,加強語言輸出.

作 者： 馮建國 李黎波   作者單位： 大慶高等�？茖W(xué)校社科系心理室  刊 名： 大慶高等專科學(xué)校學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF DAQING COLLEGE  年，卷(期)： 2003 23(2)  分類號： B84-06  關(guān)鍵詞： 學(xué)生   英語素質(zhì)   調(diào)查分析   對策  

【人與人及環(huán)境間心理-物理場的相互作用初探(下) --心意場論及其對心理咨】相關(guān)文章：

試論環(huán)境心理學(xué)及其研究技術(shù)04-26

主要心理治療流派的咨訪關(guān)系比較04-27

微生物與重金屬間的相互作用及其應(yīng)用研究04-27

室內(nèi)微環(huán)境生態(tài)平衡與人體健康關(guān)系初探04-26

沙漠公路駕駛員心理、生理特性初探04-26

沙漠公路駕駛員心理、生理特性初探04-26

人參菜開發(fā)及其利用初探04-26

經(jīng)濟倫理范疇及其體系初探04-26

論審美心理過程及其特點04-27

環(huán)境習(xí)慣初探04-27