個(gè)體心理輔導(dǎo)中移情與心理依賴的區(qū)別及調(diào)適

心理健康教育與心理輔導(dǎo)在高等學(xué)校的普及與發(fā)展,為學(xué)生全面健康成長(zhǎng)提供了有力支持和保障.在高等學(xué)校開設(shè)心理衛(wèi)生課與專題講座,開展團(tuán)體訓(xùn)練與個(gè)體心理輔導(dǎo)使一些學(xué)生走出了心理誤區(qū),改變了心理行為,適應(yīng)了生活環(huán)境.在個(gè)體心理輔導(dǎo)中往往容易出現(xiàn)學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)老師的移情和心理依賴現(xiàn)象,本文結(jié)合個(gè)體心理輔導(dǎo)的工作實(shí)踐,對(duì)移情與心理依賴的基本特征、正確地對(duì)待移情與心理依賴者、認(rèn)清移情與心理依賴的正負(fù)效應(yīng)等進(jìn)行論述.

作 者： 崔建華 韓偉   作者單位： 150080,哈爾濱市,黑龍江大學(xué)心理咨詢與人才測(cè)評(píng)中心  刊 名： 中國(guó)健康心理學(xué)雜志  ISTIC 英文刊名： HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL  年，卷(期)： 2000 8(1)  分類號(hào)： B84  關(guān)鍵詞：  

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