兒童歸納推理基礎(chǔ)研究綜述

嬰幼兒歸納推理能力應(yīng)建立在什么基礎(chǔ)上,近二十年學(xué)術(shù)界對此問題基本上持有兩種觀點:基于表面知覺特征和基于概念特質(zhì),而且支持后一種觀點的證據(jù)日漸增多.

作 者： 陳安濤 李紅   作者單位： 西南師范大學(xué)心理學(xué)系,重慶,400715  刊 名： 寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2002 24(1)  分類號： B844.1  關(guān)鍵詞： 嬰幼兒   知覺   概念   歸納推理  

【兒童歸納推理基礎(chǔ)研究綜述】相關(guān)文章：

兒童心理彈性發(fā)展的研究綜述04-26

文獻(xiàn)綜述03-13

歸納法不等于歸納推理04-27

兒童早期行為抑制與其日后社會行為發(fā)展研究綜述04-26

技術(shù)哲學(xué)基礎(chǔ)研究的35個問題04-26

文獻(xiàn)綜述范文03-11

范例——文獻(xiàn)綜述03-12

文獻(xiàn)綜述例文03-12

人格生物學(xué)基礎(chǔ)研究的某些進(jìn)展04-26

（精）文獻(xiàn)綜述范文03-11