論現(xiàn)代道德教育的雙重功能

本文通過對中國道德教育與西方道德教育進行比照,指出各自的利弊,從而探討發(fā)揮現(xiàn)代道德雙重功能的新途徑.

作 者： 李健敏 Li Jianmin   作者單位： 廣西大學梧州分校,社科部,廣西,梧州,543002  刊 名： 廣西大學梧州分校學報  英文刊名： JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY WUZHOU BRANCH  年，卷(期)： 2002 12(4)  分類號： B822 G416  關鍵詞： 道德   適應教育   發(fā)展性教育  

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