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英語詞匯記憶中存在的問題及對策分析
許多學生明明擁有較大詞匯量,卻總是在做題時遭遇麻煩,不能得分.筆者認為主要是學生在詞匯記憶中存在著一系列問題,導(dǎo)致對詞匯的熟練程度掌握不夠,并就此提出了一些改進的建議.
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