影視日語教學的有效性分析及教學方法

日語影視等視聽資料能對我們的視聽覺和感知直接起作用,比較起單純文字性的教材來說,它更能給日語學習者帶來全新而愉悅的感受,在日語教學申很適合作為語言教材和文化教材來使用.怎樣使其能在日語教學課程中得到有效的利用,是值得探討的.基于影視資料的優(yōu)點,筆者對計算機運用于日語教學的教學模式進行了探討.

作 者： 舒敏   作者單位： 中南民族大學,外語學院,湖北,武漢,430074  刊 名： 語文學刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H319.3  關鍵詞： 疑似體驗   視聽資料   日語教育  

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