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英漢詞匯的文化差異與大學(xué)英語詞匯教學(xué)
本文探討了在大學(xué)英語的詞匯教學(xué)中,通過時(shí)比詞匯在中、英兩種語言文化背景下反映在涵義、感情色彩等方面的異同來分析、總結(jié)如何融文化知識(shí)于教學(xué)中,以導(dǎo)入文化的方式,發(fā)揮學(xué)生的聯(lián)想記憶能力,來提高詞匯教學(xué)的效率,從而使大學(xué)英語詞匯教學(xué)起到一舉兩得、事半功倍的效果.
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