從情感緯度上優(yōu)化大學(xué)英語教材內(nèi)容的實驗研究--運(yùn)用心理匹配策略和發(fā)掘情感策略

將旨在調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的兩種與教材內(nèi)容有關(guān)的情感處理策略--心理匹配策略和發(fā)掘情感策略,運(yùn)用于大學(xué)英語教學(xué),進(jìn)行實際教學(xué)實驗研究.研究結(jié)果表明:運(yùn)用這兩條策略對包含隱性情感因素的大學(xué)英語教材內(nèi)容進(jìn)行情感性處理,能直接激發(fā)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣,有助于其認(rèn)知學(xué)習(xí)和積極情感的發(fā)展.

作 者： 范琳 劉振前 Fan Lin Liu Zhenqian   作者單位： 范琳,Fan Lin(中國海洋大學(xué),外國語學(xué)院,山東,青島,266071)

劉振前,Liu Zhenqian(山東大學(xué),外國語學(xué)院,山東,濟(jì)南,250100) 

刊 名： 外語教學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2005 26(6)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 心理匹配策略   發(fā)掘情感策略   情感性處理   教學(xué)策略  

【從情感緯度上優(yōu)化大學(xué)英語教材內(nèi)容的實驗研究--運(yùn)用心理匹配策略和發(fā)掘情感】相關(guān)文章：

復(fù)述策略在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用04-26

運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)優(yōu)化大學(xué)英語多媒體教學(xué)04-26

談“策略教學(xué)”的優(yōu)化策略06-12

大學(xué)英語課堂分組活動優(yōu)化策略探究04-27

高職學(xué)生詞典運(yùn)用策略調(diào)查研究04-26

情感策略在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用04-27

合作學(xué)習(xí)在英語專業(yè)寫作教學(xué)中運(yùn)用的實驗研究04-26

某型飛機(jī)進(jìn)氣道與發(fā)動機(jī)地面匹配實驗研究04-26

生物脫氮工藝控制優(yōu)化策略的研究進(jìn)展04-27

終端區(qū)飛機(jī)著陸優(yōu)化調(diào)度策略研究04-27