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從學(xué)生滿意度看大學(xué)英語教學(xué)
大學(xué)英語教學(xué)以學(xué)生為中心,教學(xué)成績是否顯著、是否深受教師喜歡、是否深受學(xué)生歡迎,可借鑒顧客價值理論,關(guān)注學(xué)生需求與學(xué)生滿意度問題,分析其獨特性與復(fù)雜性,檢測教學(xué)質(zhì)量中質(zhì)的把握與量的擴充,以提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量.
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