論量觀念在《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教材編寫(xiě)中的重要性

漢語(yǔ)教材中的知識(shí)內(nèi)容按其數(shù)量可分為開(kāi)放性的和封閉性的兩類,教材在介紹它們時(shí)所采用的對(duì)應(yīng)方法一般是舉例法和窮盡法.但是通行<現(xiàn)代漢語(yǔ)>教材存在忽視量現(xiàn)念的傾向,在介紹許多封閉性的知識(shí)內(nèi)容時(shí)一味采用舉例法,這使學(xué)生讀者誤把封閉性的知識(shí)內(nèi)容當(dāng)作開(kāi)放性的知識(shí)內(nèi)容,其后果是嚴(yán)重的.克服這一方法論缺點(diǎn),可使教材質(zhì)量大大提高.

作 者： 王艾錄 WANG Ai-lu   作者單位： 鹽城師范學(xué)院,文學(xué)院,江蘇,鹽城,224002  刊 名： 鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF YANCHENG TEACHERS UNIVERSITY(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 28(3)  分類號(hào)： H109.4  關(guān)鍵詞： 開(kāi)放性   封閉性   例證法   窮盡法   類的觀念   量的觀念  

【論量觀念在《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教材編寫(xiě)中的重要性】相關(guān)文章：

論西方教育觀念在大學(xué)英語(yǔ)教材中的體現(xiàn)04-28

現(xiàn)代漢語(yǔ)教材改革中的實(shí)例研究04-29

論現(xiàn)代漢語(yǔ)中的外來(lái)詞04-28

論萊布尼茨的天賦觀念在認(rèn)識(shí)形成中的作用04-28

論母語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性04-28

論指+量+形結(jié)構(gòu)04-27

論以學(xué)生為本理念在職教物理教學(xué)中的具體體現(xiàn)04-29

論《莊子》中的創(chuàng)作運(yùn)思觀04-29

教材編寫(xiě)心得體會(huì)09-05

論法稱之現(xiàn)量觀--由《釋量論略解》觀之04-29