新課程視角下英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)芻議

在新課程教學(xué)實(shí)踐中,語(yǔ)法教學(xué)是一個(gè)必須高度重視和關(guān)注的教學(xué)目標(biāo).然而,審視和思考當(dāng)今中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀可以看到,由于部分教師對(duì)語(yǔ)法教學(xué)的重要性及新課程理念的理解和認(rèn)識(shí)不一,導(dǎo)致在具體的教學(xué)實(shí)踐中存在一定偏差.一種情況是部分教師沒(méi)能及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,仍然固守陳舊教法,"穿新鞋走老路",教學(xué)大都采用"注入式"和"題海戰(zhàn)術(shù)"的方式,教師主宰課堂,教師死摳細(xì)節(jié),學(xué)生死背教條,教學(xué)效果不理想.

作 者： 楊紅英   作者單位： 上海市南匯區(qū)下沙學(xué)校  刊 名： 當(dāng)代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

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